基本信息
書名:中國少年兒童 百科全書 動物天地 植物大觀
定價:29.80元
作者:楊麗菁
齣版社:北方婦女兒童齣版社
齣版日期:2010-07-01
ISBN:9787538539387
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《楊麗箐的健康美心瑜伽》是楊麗菁繼一係列熱銷瑜伽書後推齣的又一本瑜伽係列書籍,著重介紹讓辦公室一族找迴元氣,輕鬆壓力的自療瑜伽——在傢中練習瑜伽必備的基本招式,動作循序漸進、由淺入深;還特彆介紹瞭有神奇瘦身效果的瑜伽球操和幫助白領一組放鬆身心的辦公室減壓操。全部動作均由作者親自示範,並以簡單文字圖示說明注意事項及功效,能讓練習者有直觀的感受,體驗到身心的愉悅,有很高的實用性。
目錄
作者介紹
楊麗菁 有颱灣“打女”之稱。曾拍攝30幾部武打動作片,成名作《楚留香》中的“上官無極”和《鐵齒銅牙紀曉嵐》部中的“莫愁”,都給人們留下瞭深刻的印象。 有颱灣“打女”之稱。曾拍攝30幾部武打動作片,成名作《楚留香》中的“上官無極”和《鐵齒銅
文摘
序言
這本書的裝幀設計也值得稱贊,那種硬殼精裝的質感,拿在手上就是一種儀式感。你知道的,現在的孩子很容易被那些花裏鬍哨的電子産品分心,而一本實體書,尤其是這種分量十足的工具書,能讓他們沉下心來。我注意到,它在很多地方使用瞭精細的手繪圖和高質量的攝影圖片相結閤的方式來呈現內容。手繪圖綫條流暢,色彩準確,尤其是在描繪那些微小昆蟲或者植物細胞結構時,比照片更能凸顯關鍵特徵;而那些宏大場景的動物圖片,則又充滿瞭震撼力。這種圖文並茂,並且是高標準圖文結閤的模式,極大地提高瞭閱讀的愉悅性和信息的準確性。我甚至覺得,光是欣賞那些精美的插畫,本身就是一種藝術熏陶。對於提升孩子們的審美能力,這本書也算得上是功不可沒。
評分作為傢長,我們總希望給孩子最好的啓濛教育資源。這套《中國少年兒童百科全書》無疑是我近幾年購買的最物有所值的一套圖書。它涵蓋的知識體係非常全麵,從地球的奧秘到生命的起源,從海洋生物到宇宙星辰,幾乎涵蓋瞭少年兒童認知世界所需的基本框架。更重要的是,它不僅僅是一本用來“查閱”的書,更是一本可以“陪伴成長”的書。我能想象到,隨著孩子年齡的增長,他們對同一頁內容的理解深度會不斷加深,第一次看可能是覺得圖案新奇,第二次看可能開始關注文字描述,等到中學階段,可能就會利用其中的數據和分類體係進行更深入的自主學習。它為孩子未來在生物、地理、自然科學方麵的深入學習,打下瞭一個非常堅實、係統化的基礎,遠非零散的網絡信息可以比擬,這纔是真正有價值的知識積纍。
評分這套書光是拿在手裏就能感受到那種沉甸甸的分量感,簡直就是知識的寶庫!我記得我小時候就特彆喜歡翻閱這種大部頭的百科全書,總覺得裏麵藏著無數奇妙的秘密。拿到這本《中國少年兒童百科全書》,第一眼就被它豐富的插圖和清晰的版麵設計吸引住瞭。那種色彩的運用,既鮮艷又不失科學的嚴謹性,讓人一看就覺得內容很可靠。我特彆欣賞它在介紹物種時的那種細緻入微,不僅僅是告訴你名字,還會配上它們的生活習性、棲息地分布,甚至是一些有趣的演化故事。比如,它對一些深海生物的描述,那種神秘感一下子就被激發齣來瞭,讓我忍不住想去查閱更多的資料來印證書中所述。而且,排版上留白的恰到好處,不會讓人覺得擁擠,即便是孩子在長時間閱讀後,眼睛也不會那麼容易疲勞。這種對閱讀體驗的重視,真的很讓人感動,看得齣齣版社在製作這套書時投入瞭極大的心血和誠意,絕對是值得珍藏的工具書。
評分說實話,我原本以為這種傳統的百科全書在信息更新速度上可能會跟不上時代,畢竟網絡信息爆炸的時代,知識更新太快瞭。但是,當我翻開“植物大觀”的部分時,我的疑慮完全打消瞭。它對常見植物的描述,精確到植物的科屬,這對於培養孩子嚴謹的科學態度至關重要。我記得我女兒前段時間在植物園裏看到一種很奇特的蕨類植物,迴傢後我們一起翻這本書,找到瞭它的詳細介紹,包括它的繁殖方式和藥用價值(當然,我們隻是瞭解,不會隨意采摘使用)。書中的知識點覆蓋麵廣,從宏觀的生態係統到微觀的細胞結構都有所涉及,但闡述的方式又非常口語化,很多深奧的科學概念都用生動的比喻給解釋清楚瞭,這對於初涉科學領域的少年兒童來說,簡直是最好的入門嚮導。這種平衡知識深度與易讀性的能力,是很多同類書籍難以企及的。
評分我傢裏有個特彆愛問“為什麼”的侄子,簡直是行走的十萬個為什麼製造機。自從給他買瞭這套書,我發現他安靜下來的時間變多瞭,而且他不再滿足於簡單的答案,而是喜歡追根究底地去探尋事物背後的原理。比如,當他問到為什麼鳥兒會飛的時候,我直接讓他去看“動物天地”裏關於鳥類骨骼結構和羽毛特性的那一頁。書裏用對比圖的方式清晰地展示瞭鳥類輕盈的身體構造,這種直觀的視覺衝擊力,比任何口頭解釋都要來得有力。我個人認為,好的科普讀物不僅僅是傳遞信息,更重要的是激發探索的欲望。這套書成功地做到瞭後者,它像一個耐心的老師,引導著孩子們自己去尋找答案,而不是被動地接受既定的結論。這種主動學習的過程,對他們未來的學習習慣養成有著不可估量的積極影響。
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