具體描述
書名:+引導勝於管教：激發孩子潛能的80個妙招
定價：38.00元
作者:辛西亞·湯白斯 卡羅爾·芬剋
齣版社：九州齣版社
齣版日期：2017-08-01
ISBN：9787510857294
字數：
頁碼：
版次：
裝幀：
開本：
商品標識：25154711
+孩子一些令傢長沮喪和懊惱的習慣和行為背後，往往隱藏著巨大的潛力：倔強的背後是堅定，+強烈的意願展現齣潛在的領導纔能，好辯論、講條件則可以顯示齣潛在的談判能力。當我們評判一個孩子的行為時，應該看到其行為背後蘊藏的潛能，傢長不僅要瞭解，而且應給予孩子應有的理解，並據此製定有效的策略來激勵孩子走嚮成功。
這並不意味著孩子可以以他們獨特的學習和錶達方式為藉口，無視規則、為所欲為，他們*須懂得為自己的行為負責。他們有選擇快樂成長的自由，但也*須明白，提供快樂成長自由的規則製定者是父母。
1你做作業瞭嗎？+
“其實，我做作業瞭，也交瞭，”她說道，“但我做的可能不是老師想要的。”
2朋友比學習更重要？+
鮑比的媽媽傷透瞭腦筋：“又是生日聚會！這個月已經有三次瞭！鮑比，你花在朋友身上的心思要是分一半給學習，成績肯定要比現在好得多！”
3作業還沒做完？+
安迪的臉愁雲密布，他一做作業就這樣。他寫報告和作業很用功，卻經常把交作業的期限錯過。
4不想做作業+
“麗莎+,+你的作業做完瞭嗎？”媽媽問。七年級的麗莎坐在新課桌邊，把頭埋在雙手裏：“媽媽，我就是做不下去！”
5不愛讀書+
“我真不能相信拉塞爾老師要讓我們星期五前讀五十六頁！我們纔七年級。她不應該讓我們讀這麼多的！”米勒撲通一下倒進客廳的椅子裏，把書往地上一扔。
6不*做太多+
“做作業太枯燥瞭。我討厭做二十道題，其實做完五道題我就知道解題的過程瞭，不需要這麼麻煩。”
7這樣簡單多瞭
你做作業瞭嗎？+
朋友比學習更重要？+
作業還沒做完？+
不想做作業+
不愛讀書+
不*做太多+
這樣簡單多瞭+
討厭小組作業+
辛西亞·湯白斯（Cynthia+Ulrich+Tobias）+
兒童學習方法專傢，Learning+Styles+Unlimited+and+Apple+St.機構創辦人、現任總裁。兩個紅發雙胞胎男孩的媽媽，著有*書《成功學習百分百》《以孩子的方式教他們學習》《每一個孩子都能成功》等。現與丈夫約翰·湯白斯住華盛頓聯邦大道。
卡羅爾·芬剋（Carol+Funk）+
兒童學習方法專傢、作傢及Bring+Out+Your+Best+的創辦人。作為副教授在大學和高中任教。目前，+與丈夫傑弗、兒子雷恩和保羅住在華盛頓。
用戶評價
《引導勝於管教：激發孩子潛能的80個妙招》，這個題目簡直是為我量身定做的。我一直覺得，對孩子喊打喊叫，或者一味地強迫他們按照自己的意願行事，並不能真正解決問題，反而會讓親子關係變得緊張，孩子也越來越不願意與父母溝通。我特彆渴望找到一種更溫和、更有效的方式來處理孩子的教育問題。“引導”這個詞，聽起來就充滿智慧和耐心，而“激發孩子潛能”則更是抓住瞭我作為傢長的核心訴求。我希望這本書能夠提供一係列具體、實操性強的“妙招”，讓我能夠真正做到“引導”而不是“管教”。我非常想知道，這些“妙招”是如何幫助我理解孩子內心世界的？如何去發現他們身上被隱藏的纔華？如何去培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力？我希望這本書不僅僅是理論的陳述，更能提供一些生動的案例，讓我能夠從中獲得啓發，並學會如何在日常生活中將這些方法應用到自己的孩子身上。我期待它能讓我從一個疲憊、焦慮的傢長，轉變為一個充滿信心、懂得如何與孩子一起成長的引導者。
評分《引導勝於管教：激發孩子潛能的80個妙招》——這個書名本身就如同一股清流，擊中瞭許多傢長在育兒過程中常常麵臨的睏境。我一直在思考，傳統的“管教”模式，是否真的能夠培養齣獨立、自信、有創造力的孩子？答案似乎是否定的。而“引導”，則是一種更溫和、更具智慧的方式，它強調的是理解、支持和激發。我非常渴望從這本書中獲得具體的指導，瞭解究竟有哪些“妙招”，能夠幫助我有效地從“管教”轉嚮“引導”。我希望它能提供一套係統性的方法論，讓我明白如何去觀察我的孩子，瞭解他們的性格特點、興趣愛好以及潛在的天賦。更重要的是，我希望它能教我如何在日常生活中，將這些“妙招”巧妙地融入，而不是生硬地套用。比如，當孩子錶現齣叛逆或者不聽話的行為時，我應該如何去理解其背後的原因，並用引導的方式去化解衝突，而不是簡單地進行懲罰？我期待這本書能幫助我建立一個更加積極、更加尊重的親子關係，讓我的孩子在充滿愛和理解的環境中茁壯成長。
評分這本書的書名真的太吸引人瞭！“引導勝於管教”這幾個字，一下子就擊中瞭我的痛點。我一直覺得，對孩子吼叫、強硬的管教，雖然可能在當下能讓他們乖乖聽話，但長期下來，反而會壓抑他們的天性，讓他們變得畏畏縮縮，或者産生逆反心理。我特彆好奇，這本書到底有哪些“妙招”，能讓我擺脫這種低效且傷害親子關係的模式，轉而用一種更積極、更有智慧的方式去和孩子溝通、相處。我期待它能提供一套係統的、可操作的方法論，讓我明白如何真正理解孩子的內心世界，看到他們身上隱藏的潛能，並學會如何去激發和培養這些潛能。我希望能看到書中分享一些具體的案例，讓我能對照著自己的孩子，找到共鳴，並學到如何在日常生活中落地這些方法。比如，當孩子犯錯時，我應該如何引導他認識到錯誤，而不是僅僅懲罰；當孩子對某個事物錶現齣濃厚的興趣時，我應該如何鼓勵他深入探索，而不是簡單地讓他“好好學習”。這本書的齣現，仿佛是一盞指路明燈，讓我看到瞭育兒的新可能，不再對未來的挑戰感到迷茫和無力。我希望它不僅僅是理論的堆砌，更能觸及靈魂，讓我重新審視自己作為傢長的角色，以及我與孩子之間的連接方式。我非常期待能從中汲取力量，成為一個更懂得孩子、更值得孩子信賴的父母。
評分“引導勝於管教”，這句話精準地道齣瞭我一直在思考和實踐的育兒理念。在快節奏的現代生活中，傢長們普遍麵臨著時間和精力的雙重壓力，往往容易采取簡單粗暴的“管教”方式來應對孩子的行為。然而，我深信，真正的教育，應該是溫和而有力量的，應該是幫助孩子發現自我、實現潛能的過程。這本書的書名，尤其是“激發孩子潛能”這一點，讓我感到無比興奮。我非常期待書中能夠提供一些切實可行的“妙招”，來幫助我更好地理解我的孩子，發現他們身上那些不為人知的纔華和天賦，並學會如何去嗬護和培養它們。我希望這本書能給我一些啓發，讓我明白如何纔能在日常的親子互動中，巧妙地將“引導”融入其中，而不是生硬地進行說教或懲罰。我尤其關注的是，書中是否會提供一些關於如何培養孩子的自信心、獨立思考能力、解決問題的能力以及良好品格的方法。我希望這本書能成為我育兒道路上的一個重要參考，讓我能夠成為一個更懂得孩子、更能幫助孩子成長的傢長。
評分我是一位非常注重孩子教育的傢長，也閱讀過不少育兒書籍，但很多時候，感覺自己還是在原地打轉，找不到真正有效的突破口。當我在書店看到《引導勝於管教：激發孩子潛能的80個妙招》這本書時，立刻被它的核心理念所吸引。我一直深信，每個孩子都是獨一無二的，都蘊含著無限的潛能，關鍵在於我們如何去發現和引導。傳統的“管教”方式，往往側重於約束和懲罰，而“引導”則是一種更具智慧和尊重的陪伴。我希望這本書能真正為我提供一套科學、係統、且真正有效的“妙招”，讓我能夠擺脫過去可能存在的誤區，學會如何從孩子的角度齣發，去理解他們的行為，洞察他們的需求，並在此基礎上，幫助他們找到自己的興趣所在，發展他們的特長。我特彆想知道，書中是如何將“80個妙招”具象化的，是具體的溝通技巧，還是獨特的教育理念，亦或是針對不同年齡段孩子的解決方案？我期待書中能有大量的實踐案例，讓我能夠清晰地看到，在實際生活中，如何運用這些方法去解決孩子成長過程中遇到的各種問題。我希望能學到如何去建立更積極、更健康的親子關係，讓孩子在充滿愛和支持的環境中健康成長，充分釋放他們的創造力和想象力。
評分這本書的書名，特彆是“激發孩子潛能”這一點，讓我眼前一亮。作為傢長，我們都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，並且能夠發光發熱，實現自己的人生價值。然而，很多時候，我們可能無意中扮演瞭限製孩子發展的角色，而不是助力者。我迫切地想知道，這本書裏所說的“80個妙招”，究竟包含哪些具體的方法和策略，能夠幫助我洞察到孩子身上那些不為人知的潛能？是關於如何培養孩子的自信心？如何激發他們的好奇心和求知欲？還是如何引導他們發展獨立思考和解決問題的能力？我希望這本書能提供一些非常實用且可操作的建議，讓我能夠在日常的陪伴和互動中，不著痕跡地將這些“妙招”融入進去，而不是生硬地套用。我特彆關注的是，書中是否會提供一些能夠幫助傢長調整自身心態和教育觀念的內容。因為我知道，很多時候，問題不在於孩子，而在於我們傢長自身的思維模式和教育方式。如果這本書能幫助我認識到這一點，並提供轉化的途徑，那將是無價的。我期待它能成為我育兒道路上的得力助手，讓我能夠更從容、更智慧地麵對孩子成長中的每一個階段。
評分這本書的書名，尤其是“激發孩子潛能”這四個字，讓我覺得它非常有價值。在當今社會，我們越來越強調個性化發展和能力培養，而每個孩子都擁有獨特的潛能等待被發掘。然而，很多傢長可能不知道如何下手，或者在教育過程中，不小心壓抑瞭孩子的潛能。我非常想瞭解，這本書中所提到的“80個妙招”，究竟是如何幫助傢長們實現這一目標的？是具體的溝通技巧，還是啓發式的教育理念，亦或是針對不同年齡段孩子的設計？我希望這本書能為我提供一些切實可行的方法，讓我能夠更好地理解我的孩子，發現他們身上的閃光點，並學會如何去鼓勵他們發展這些潛能。我希望它能讓我明白，如何纔能在日常生活中，扮演一個“引導者”的角色，而不是一個“管理者”的角色。我尤其期待書中能夠分享一些關於如何培養孩子的自信心、創造力、解決問題的能力以及終身學習的興趣的方法。這本書的齣現，讓我看到瞭育兒的一種新可能，我渴望從中汲取力量，成為一個更懂得孩子、更能幫助孩子實現自我價值的傢長。
評分讀到這本書的書名，我的第一反應就是：“這正是我需要的！”在孩子的成長過程中，我常常感到力不從心，尤其是當孩子齣現一些“問題行為”時，我總會本能地采取“管教”的方式，但效果卻不盡如人意，甚至適得其反。我越來越意識到，傳統的“管教”模式，似乎並不是最適閤孩子的成長方式。而“引導”，這個詞本身就充滿瞭力量和智慧。我非常好奇，這本書所說的“80個妙招”，究竟是如何幫助傢長們實現從“管教”到“引導”的轉變的？是關於溝通的技巧，還是關於情緒的安撫，亦或是關於如何發掘孩子的內在潛力？我期待這本書能夠提供一套完整的、可執行的方案，讓我能夠清晰地瞭解，在麵對孩子不同的行為和情況時，應該如何采取恰當的“引導”策略。我希望它能幫助我更好地理解孩子的需求，洞察他們的內心世界，並學會如何去支持他們發展自己的特長，激發他們的學習興趣和創造力。這本書的齣現，讓我看到瞭育兒的新希望，我迫切地希望它能成為我育兒路上的指南針。
評分這本書的題目，尤其是“激發孩子潛能”這一部分，讓我聯想到很多關於天賦、興趣和學習動力的討論。我一直在思考，如何纔能幫助我的孩子發現他們真正熱愛的事物，而不是讓他們被動地接受我們認為“應該”學習的東西。傳統的教育方式，往往是對孩子進行知識的灌輸，而這本書的理念似乎更側重於發掘和培育孩子內在的驅動力。我非常期待這本書能提供一些具體的、可操作的方法，來幫助我識彆孩子身上的潛能，並學會如何去引導和支持他們發展這些潛能。比如，它是否會提供一些評估孩子興趣和特長的方法？或者，是否會分享一些能夠激發孩子創造力和解決問題能力的活動和遊戲？我希望這本書能讓我從一個“監督者”的角色，轉變為一個“賦能者”的角色，真正成為孩子成長路上的支持者和引導者。我希望它能幫助我理解，如何纔能在孩子犯錯時，將錯誤轉化為學習的機會，如何纔能在孩子遇到挫摺時，給予他們恰當的鼓勵和支持。我期待這本書能為我的育兒之路帶來一些真正有啓發性的新視角。
評分讀到“引導勝於管教”這幾個字，我就覺得這正是我一直在尋找的那種育兒理念。我常常在想，如何纔能在不傷害孩子自尊心的情況下，讓他們認識到自己的錯誤，並從中學習成長？單純的“管教”，雖然能暫時製止孩子的某些行為，但往往治標不治本，甚至可能在孩子心中埋下不信任和恐懼的種子。而“引導”，聽起來就充滿瞭耐心、智慧和愛。我非常好奇，這本書是如何具體闡述“引導”的內涵的？它是否會提供一套完整的框架，讓我明白在什麼情境下應該采取引導，如何去引導，以及引導的目標是什麼？“80個妙招”這個數字也很具體，讓我覺得這本書的內容會非常豐富且實用。我希望能從書中找到一些能夠幫助我更好地理解孩子行為背後的原因的方法，而不是簡單地對他們的行為做齣評判。比如，當孩子錶現齣某種“不聽話”的行為時，我應該如何去分析，去發現隱藏在背後的真實需求，並用一種更積極的方式去迴應？我希望這本書能讓我成為一個更開放、更包容、也更懂得如何與孩子建立深度連接的傢長。
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