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圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 教育方法
• 行為習慣
• 學習技巧
• 情商培養
• 心理健康

店鋪： 中夢圖書專營店

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787510811418

商品編碼：29991100930

基本信息

書名:+孩子教育的十大關鍵點

定價：36.00元

作者:齊振軍

齣版社：九州齣版社

齣版日期：2011-10-01

ISBN：9787510811418

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版次：

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商品標識：22523691

編輯推薦

    每一個孩子都會通過自我觀察對外界做齣反應，他們會集中注意力去學習，甚至讓自己在獨處時思考自己觀察到的每一件事、每一個瞬間、每一種思想。《孩子教育的十大關鍵點》一書不僅指齣瞭現代*有可能存在的教育誤區，而且明確地指齣瞭身為父母、身為教育者*應該改進的教育缺陷。
    找到孩子的優勢，與孩子一同成長，當你按著書中所要求的關鍵點去教育孩子時，你便會發現，在你與孩子共同的努力之下，*已經變成瞭你們共同的特點。

內容提要

目錄

孩子教育*關鍵點++重新認識孩子
一、沒有孩子是完美的
二、孩子不是一張白紙
三、孩子不是父母的願望寄托體
四、孩子生活在信息時代
五、孩子不是你攀比的工具
六、每個孩子都有自己的感受
七、尊重孩子的隱私權
八、關注孩子的心理健康
九、孩子逆反不是錯
十、不能隨意扣上“笨”帽子

孩子教育第二關鍵點++避免人雲亦雲
一、“孩子不能輸在起跑綫上”

孩子教育*關鍵點  重新認識孩子
一、沒有孩子是完美的
二、孩子不是一張白紙
三、孩子不是父母的願望寄托體
四、孩子生活在信息時代
五、孩子不是你攀比的工具
六、每個孩子都有自己的感受
七、尊重孩子的隱私權
八、關注孩子的心理健康
九、孩子逆反不是錯
十、不能隨意扣上“笨”帽子

孩子教育第二關鍵點  避免人雲亦雲
一、“孩子不能輸在起跑綫上”
二、“外國的教育很成功”
三、“好孩子是誇齣來的”
四、“經常對孩子進行比較”
五、“成績好就要增加作業，上傢教”
六、“三歲看大”
七、“恨鐵不成鋼”
八、“智力決定成纔”
九、“成績好，什麼都好”
十、遠離功利化教育

孩子教育第三關鍵點  能夠相互瞭解
一、你是何種類型的教育者？
二、你經常和孩子*嗎？
三、如何正確關愛孩子
四、讓孩子學會尊重彆人
五、如何纔能讓孩子富有移情心理
六、男孩女孩區彆對待
七、適當嚮孩子示弱
八、讓孩子成為課堂的主角
九、與孩子進行平等的討論
十、嚮孩子敞開心扉

孩子教育第四關鍵點  打破教育瓶頸
一、讓批評更有效的方法
二、幫助落單小朋友找夥伴
三、不能將特長學習堅持的原因
四、怎樣提升孩子學習的興趣．
五、正確看待不*的孩子
六、幫助孩子拿掉假麵
七、彆讓孩子患上社交恐懼癥
八、為什麼他總是愛齣錯
九、培養孩子抗挫摺能力
十、孩子為什麼總愛磨蹭

孩子教育第五關鍵點  把握關鍵時期
一、如何進行1-3歲幼兒的智力開發
二、三歲--孩子的自我意識發育期
三、五歲--*麻煩的孩子齣現瞭
四、孩子性教育的關鍵期在0-6歲
五、七歲--讓孩子愛上學習的關鍵時期
六、一年級，讓孩子愛上學校
七、十歲--培養孩子獨立的關鍵時期
八、四年級--孩子學習關鍵期
九、十二歲--當孩子進入“準青春期”
十、什麼時候讓孩子學習特長*有效

孩子教育第六關鍵點  巧對關鍵事件
一、孩子貪玩怎麼辦
二、孩子有暴力行為怎麼辦
三、如何改掉孩子喜歡獨占的習慣？
四、如何麵對“說謊者”
五、當孩子陷入早戀
六、當你發現孩子在嫉妒
七、如何讓孩子正確對待網絡
八、孩子過於*怎麼辦？
九、當你遇上愛發火的孩子
十、孩子突然齣口成“髒”

孩子教育第七關鍵點  享受教育過程
一、養孩子不是你在吃虧
二、孩子好好學習，*天天嚮上
三、“持證上崗”，讓父母與老師更專業
四、讓孩子在玩中學習
五、剛柔並濟教育孩子
六、孩子為什麼受欺負
七、讓自己保持健康的心理
八、不要當著孩子爭吵
九、讓教育遠離高壓，走嚮正常
十、彆讓孩子患上“父愛飢渴癥”

孩子教育第八關鍵點  學會適當放養
一、小公主、小王子盛行的背後
二、事*躬親並不是*佳方式
三、過度保護其實是種傷害
四、你是引導者，不是監工
五、試著讓孩子講齣自己的想法
六、如何教孩子與陌生人打交道
七、想齣方法，讓孩子習慣幫忙
八、如何讓孩子自覺改正錯誤
九、不要再對孩子嘮叨瞭
十、請尊重孩子的玩耍權利

孩子教育第九關鍵點  創設傢庭氛圍
一、平等是*好的待子之道
二、教育孩子要分清場閤
三、父母的榜樣作用
四、正確對待孩子的交友情況
五、讓孩子自己做齣選擇
六、如何給孩子零用錢
七、正視隔代教育，發揮*佳作用
八、對待任性孩子招數多
九、每天為孩子檢查作業
十、改掉孩子愛賴床的毛病

孩子教育第十關鍵點  堅持做好自己
一、以實際行動帶領孩子進行閱讀
二、自己孝順，孩子纔會孝順
三、*應學會自我反省
四、從容人生，寬容教子
五、知道控製自己的情緒
六、以好的言行引導孩子
七、擁有強大的自製能力
八、誠信待人，真摯做人
九、學會嚮孩子學習
十、要有強烈的進取精神

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作者介紹

文摘

媒體推薦

《育兒智慧：塑造孩子美好未來的全景指南》 本書是一部深度探討現代傢庭育兒理念與實踐的百科全書式著作。它並非僅僅羅列幾項“關鍵點”，而是以係統、全麵、科學的視角，帶領傢長走入孩子成長的復雜而精彩的世界。從呱呱墜地到獨立成人，本書將父母可能遇到的每一個挑戰、每一個機遇都進行瞭細緻的剖析，並提供瞭切實可行的指導。 第一章：理解孩子成長的脈絡：嬰幼兒期的奠基 本章聚焦於生命最初幾年的重要性。我們深入探討嬰幼兒大腦發育的神經科學基礎，解釋為何早期親子互動、感官刺激和安全依戀對孩子一生認知、情感和社會能力的發展有著至關重要的影響。這不是關於“幾點”的問題，而是關於理解生命初期的“為什麼”和“怎麼做”。 建立安全感與依戀： 我們將闡述依戀理論的核心，強調父母如何通過積極迴應、溫柔照料來建立孩子安全型的依戀關係。這不僅僅是抱抱孩子，更是理解孩子發齣的每一個信號——哭聲、微笑、眼神，並給予恰當、一緻的迴應。我們將探討不同的依戀類型及其對孩子未來社交模式的影響。 感官探索與認知發展： 嬰幼兒通過感官認識世界。本章會指導傢長如何提供豐富多樣的感官體驗，從觸摸、聽覺、視覺到嗅覺、味覺，鼓勵孩子自由探索。我們還會介紹濛颱梭利、瑞吉歐等教育理念在嬰幼兒期的實踐，如何通過環境創設和活動設計，激發孩子的內在驅動力，培養他們的好奇心和學習興趣。 早期語言發展： 語言是思維的載體。本章將詳細介紹嬰兒學習語言的規律，並提供大量實際可操作的方法，如親子閱讀、唱歌謠、情景對話等，幫助傢長有效促進孩子的語言能力發展，為日後的溝通和學習打下堅實基礎。 健康睡眠與飲食： 良好的睡眠和均衡的飲食是身體和大腦發育的基石。本章會提供關於嬰幼兒睡眠周期、培養健康睡眠習慣的科學建議，以及如何為孩子建立健康的飲食模式，介紹不同年齡段的營養需求，並探討如何應對喂養難題。 第二章：童年期的探索與塑造：規則、情感與獨立 隨著孩子長大，他們開始接觸更廣闊的世界，也麵臨著更多的挑戰。本章將深入探討如何在這段關鍵時期，引導孩子建立健全的人格，培養良好的行為習慣，並發展獨立思考的能力。 建立清晰的界限與規則： 規則並非束縛，而是保護。本章將解釋為何孩子需要規則，以及如何以尊重、一緻的方式設定和執行規則。我們強調“為何”比“是什麼”更重要，幫助傢長理解規則背後的育兒智慧，從而讓孩子真正內化這些界限，而非僅僅為瞭避免懲罰而遵守。我們會探討正麵管教的藝術，如何通過溝通和引導，讓孩子理解行為的後果，並學會自我管理。 情商的培養：識彆、錶達與管理情緒： 情緒是人生的重要組成部分。本章將深入探討情商（EQ）的重要性，並為傢長提供一套係統的方法，幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒。從識彆喜怒哀樂，到學習共情，再到應對挫摺和衝突，我們將提供豐富的互動遊戲、故事和情景演練，讓孩子在實踐中提升情商，成為一個內心強大、善於與人相處的人。 培養自主性與解決問題的能力： 孩子需要學會自己做事，自己思考。本章將鼓勵傢長給予孩子適當的獨立空間，鼓勵他們嘗試、犯錯，並在錯誤中學習。我們會介紹如何通過“放手”而不是“包辦”，培養孩子的責任感、自信心和解決問題的能力。從生活自理到學業挑戰，都將提供個性化的指導。 遊戲的力量：創造力、社交與學習： 遊戲是孩子學習和成長的最佳方式。本章將深入解析不同類型遊戲的教育價值，如何通過遊戲激發孩子的想象力、創造力，培養他們的閤作精神和解決問題的能力。我們會提供各種創新的遊戲點子，以及如何引導孩子進行有意義的遊戲，讓學習過程充滿樂趣。 第三章：青春期的導航與支持：自我認同、挑戰與未來 青春期是孩子生理和心理都經曆劇烈變化的時期，也是塑造其獨立人格和未來發展方嚮的關鍵階段。本章將提供深度指導，幫助傢長理解並支持孩子度過這一特殊時期。 理解青春期的生理與心理巨變： 本章將從科學角度解析青春期荷爾濛變化對孩子身體和情緒的影響，幫助傢長理解孩子可能齣現的叛逆、敏感、情緒波動等現象，並提供應對策略。我們強調同理心與耐心，引導傢長以更成熟的視角看待孩子的成長。 建立開放、尊重的溝通橋梁： 青春期孩子的溝通需求與童年期截然不同。本章將重點介紹如何與青春期孩子建立有效的溝通模式，鼓勵他們分享自己的想法和睏惑，同時學會傾聽和理解。我們將提供具體的溝通技巧，如積極傾聽、非暴力溝通等，幫助傢長避免與孩子産生不必要的衝突，建立更加牢固的親子關係。 引導自我認同與價值觀塑造： 青春期是孩子探索“我是誰”的關鍵時期。本章將指導傢長如何支持孩子發現自己的興趣、特長和價值，幫助他們形成積極的自我認知和健康的價值觀。我們強調榜樣的力量，以及如何通過討論、引導，幫助孩子認識社會、理解道德，並形成獨立思考和判斷能力。 應對學業壓力與生涯規劃： 學業是青春期孩子的重要挑戰。本章將提供關於如何幫助孩子平衡學業與生活、應對考試壓力、培養良好學習習慣的建議。同時，我們將開始探討生涯規劃的初步概念，如何引導孩子發現自己的潛能，並為未來的升學和職業發展做好準備。 貫穿全書的核心理念： 本書始終強調，育兒並非一套僵化的公式，而是一個充滿動態、個體差異和不斷學習的過程。我們反對“一刀切”的理論，而是鼓勵傢長根據自己孩子的獨特性、傢庭的實際情況，靈活運用所學知識。 高質量的陪伴： 陪伴不僅僅是物理上的存在，更是情感上的投入和精神上的鏈接。本書將深入探討如何通過有效的陪伴，與孩子建立深厚的親子關係，理解他們的內心世界。 以身作則的榜樣力量： 孩子是父母的鏡子。本章將強調父母自身的言行舉止、處事態度對孩子産生的深遠影響，鼓勵傢長成為孩子學習的優秀榜樣。 尊重與差異： 每個孩子都是獨一無二的。本書將引導傢長認識到孩子個體發展的差異性，尊重他們的個性和選擇，避免不必要的比較和強求。 持續學習與成長： 育兒是一場終生的學習之旅。本書鼓勵傢長保持開放的心態，不斷學習新的育兒知識，與孩子一同成長，共同麵對生活中的挑戰。 《育兒智慧：塑造孩子美好未來的全景指南》 是一本獻給所有渴望成為更好父母的傢長的禮物。它為你提供瞭深入的理論洞察、豐富的實踐方法和溫暖的情感支持，幫助你在孩子成長的每一個階段，都能做齣明智的決定，給予他們最恰當的引導，最終幫助他們成長為健康、快樂、有能力、有擔當的獨立個體，並以此塑造他們更加美好的未來。本書的內容不是零散的“關鍵點”，而是一個相互關聯、相互支撐的完整育兒體係，旨在 empowering 每一位傢長，讓他們自信地航行在育兒的海洋中。

評分☆☆☆☆☆

最近剛好讀完一本關於孩子教育的書，雖然書名是《孩子教育的十大關鍵點》，但我讀完後，腦海裏浮現齣的更多是關於教育理念的思考，而不僅僅是書中提齣的“十大點”。這本書像是一麵鏡子，照齣瞭我作為傢長在日常教育中的種種誤區和不足。我記得其中有一章詳細探討瞭“鼓勵”的力量，作者並沒有簡單地告訴我們要多鼓勵孩子，而是深入剖析瞭不同類型鼓勵的效用，比如錶揚努力過程的鼓勵，和錶揚天賦結果的鼓勵，其對孩子內在動機和自我認知的深遠影響。這讓我意識到，很多時候我們隨口的一句“你真棒”可能並沒有真正觸及孩子的核心，反而可能讓他們依賴外在評價，失去自主探索的動力。書中舉瞭很多具體的例子，比如一個孩子在繪畫上取得進步，傢長應該如何描述纔能更有效地激發他持續創作的熱情，而不是僅僅說“畫得真好看”。這讓我開始反思自己在傢中是如何與孩子互動的，是不是過於注重結果，而忽略瞭他們過程中的掙紮、嘗試和學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書《孩子教育的十大關鍵點》在關於“責任感”的培養方麵，給瞭我很多啓發。我常常希望孩子能夠獨立，但又擔心他們做不好，所以總是忍不住去乾涉。書中的觀點是，責任感並非天生，而是需要通過循序漸進地引導和實踐來培養。它提供瞭一些非常具體的建議，比如讓孩子參與到傢庭事務中，承擔力所能及的傢務，並且讓他們為自己的行為負責。我開始嘗試讓我的孩子自己整理房間，並為自己丟三落四的行為承擔後果，比如重新去找遺失的物品。這種做法，雖然一開始會遇到一些阻力，但長遠來看，確實能夠有效地培養他們的責任心。

評分☆☆☆☆☆

《孩子教育的十大關鍵點》這本書，最讓我耳目一新的是關於“溝通”的章節。我一直以為，隻要我說清楚，孩子就能聽懂，但這本書讓我明白，溝通遠比這復雜得多。它詳細地闡述瞭不同年齡段孩子理解和錶達信息的方式差異，以及傢長如何調整自己的溝通策略。我特彆喜歡書中關於“積極傾聽”的部分，它不僅僅是聽，更是要去理解對方言語背後的情緒和需求。舉個例子，當孩子沮喪地抱怨“我做不到”，很多傢長可能會說“彆泄氣，再試試”，而這本書則建議我們先迴應孩子的情緒：“我知道你現在很難過，感覺很沮喪，是不是因為嘗試瞭好幾次都失敗瞭？”這種迴應方式，能夠有效地安撫孩子的情緒，讓他們更願意敞開心扉。這讓我意識到，自己過去很多時候是在“說教”，而不是在“溝通”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始拿到《孩子教育的十大關鍵點》這本書，我以為會看到一些套路化的育兒指南，但讀下去纔發現，它更像是一場深入的自我對話。書中的某些章節，比如關於“獨立性”的探討，讓我反思瞭自己過度保護的習慣。我意識到，很多時候我剝奪瞭孩子嘗試和犯錯的機會，並非齣於惡意，而是齣於一種根深蒂固的“為你好”的心態。書中強調，真正的獨立不是讓孩子一個人孤零零地去做事，而是在充分的支持和引導下，讓他們體驗到自己能夠解決問題的成就感。它提齣瞭一些非常有意思的觀點，比如“給孩子‘無聊’的時間”，讓我重新審視瞭過度安排孩子日程的普遍現象。我開始思考，讓孩子在沒有外部刺激的情況下，自己去探索周圍的世界，去思考、去想象，或許纔是培養他們創造力和解決問題能力的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

讀完《孩子教育的十大關鍵點》，我最大的感觸是關於“情緒管理”的。我一直以為，隻要教會孩子不哭不鬧，就是情緒管理瞭，但這本書讓我看到瞭更深層次的理解。它闡述瞭孩子在不同發展階段，情緒的産生機製和錶達方式是不同的，而傢長需要做的，不是壓抑他們的情緒，而是幫助他們認識、接納和有效地錶達情緒。書中提供瞭一些非常實用的工具，比如“情緒日記”、“情緒詞匯卡”等，幫助孩子學會識彆自己的情緒，並找到適閤的疏導方式。這讓我明白瞭，很多時候孩子的不良行為，背後都隱藏著未被理解的情緒，而如果我們能夠站在他們的角度去共情，很多問題就能迎刃而解。

評分☆☆☆☆☆

《孩子教育的十大關鍵點》這本書，讓我對“挫摺教育”有瞭新的認識。我總覺得，孩子應該被保護起來，不經曆風雨。但這本書的觀點是，適當的挫摺和挑戰，是孩子成長過程中必不可少的一部分。它強調，傢長需要教會孩子如何麵對失敗，如何從失敗中學習，而不是一味地幫助他們避免失敗。書中提供瞭一些非常有用的方法，比如在孩子遇到睏難時，傢長可以引導他們分析原因，尋找解決辦法，而不是直接替他們解決。這讓我意識到，我們過度保護，反而剝奪瞭孩子鍛煉抗壓能力的機會。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本名為《孩子教育的十大關鍵點》的書，雖然書名聽起來像是那種教你具體技巧的書，但它實際給我帶來的，是一種全新的育兒視角。書中的某些觀點，特彆是關於“規則的設立與執行”，讓我深刻反思瞭自己的行為。我之前可能過於強調“服從”，而忽略瞭讓孩子理解規則背後的邏輯和意義。書中提齣，規則的目的是為瞭保護孩子，讓他們更好地融入集體，而不是為瞭束縛他們。它還強調瞭規則的“可協商性”和“一緻性”，比如在設定宵禁時間時，可以適當地聽取孩子的意見，但一旦決定，就必須嚴格執行。這種做法，既尊重瞭孩子的自主性，又培養瞭他們的責任感。我開始嘗試在傢裏與孩子一起討論傢庭規則，讓他們參與到規則的製定過程中，效果齣奇地好。

評分☆☆☆☆☆

《孩子教育的十大關鍵點》這本書，給我的感受就像是在迷霧中找到瞭一盞燈。我一直在為如何培養孩子的“學習興趣”而煩惱，覺得他們總是被動地接受知識，缺乏主動性。書中有一個章節，深入剖析瞭“內在驅動力”的重要性，並提齣瞭一些非常具有實踐性的方法。它指齣，很多時候我們對孩子學習的“奬勵”和“懲罰”機製，反而會扼殺他們對學習本身的興趣。相反，通過提供挑戰性的任務，鼓勵他們去探索未知，允許他們犯錯並從中學習，纔能真正激發他們內在的學習熱情。我開始注意到，當我不再過度關注分數，而是去贊美孩子解決難題時的努力和思考過程時，他們反而錶現齣更強的學習動力。

評分☆☆☆☆☆

讀《孩子教育的十大關鍵點》這本書，給我最大的啓發是關於“同理心”的培養。我一直以為，教育就是要教會孩子是非對錯，讓他們學會遵守規則，但這本書卻讓我看到瞭另一個更重要的層麵：如何讓孩子理解和感受他人的情緒。書中有一個章節專門討論瞭如何通過故事、角色扮演和日常對話，引導孩子站在他人的角度思考問題。我尤其印象深刻的是，作者提供瞭一些非常實用的技巧，比如在孩子與他人發生衝突時，傢長不要急於評判誰對誰錯，而是引導孩子去傾聽對方的想法和感受，並嘗試用自己的話復述齣來。這讓我明白瞭，真正的教育並非是灌輸，而是引導孩子學會溝通和連接。很多時候，我們成年人自己也難以做到真正的同理心，更何況是孩子。這本書提供的並非是硬性的“知識點”，而是潤物細無聲的“方法論”，它幫助我從一個“管理者”的角色，轉嚮一個“引導者”。

評分☆☆☆☆☆

《孩子教育的十大關鍵點》這本書，給我最大的衝擊在於關於“閱讀”的理解。我一直認為，閱讀就是識字，然後理解書中的內容，但這本書讓我看到瞭閱讀的更廣闊的意義。它不僅強調瞭閱讀對於語言能力和知識積纍的重要性，更指齣閱讀是培養孩子想象力、同理心和批判性思維的絕佳途徑。書中有很多關於如何引導孩子愛上閱讀的建議，比如不僅僅局限於課本，而是鼓勵孩子接觸各種題材的書籍，並與他們進行深入的討論。我開始意識到，自己之前可能過於功利地看待閱讀，而忽略瞭它在孩子精神成長中的重要作用。