鷹爸教育：我能給孩子什麼 9787530399040 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何烈勝 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 教育方法
• 兒童心理
• 鷹爸教育
• 溝通技巧
• 成長規劃
• 正麵管教
• 親子關係

店鋪： 一鴻盛世圖書專營店

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787530399040

商品編碼：30005020242

包裝：平裝

齣版時間：2012-03-01

基本信息

書名：鷹爸教育：我能給孩子什麼

定價：26.00元

作者：何烈勝

齣版社：北京教育齣版社

齣版日期：2012-03-01

ISBN：9787530399040

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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內容提要

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　　何烈勝：一個深愛孩子且做過十年教師的父親，同樣也是一個很忙、有十幾億生意的商人。對於曾經被醫院“判處”為“廢人”的孩子，他堅持在體商、情商、智商、德商等方麵進行極限訓練，創造瞭生命教育的奇跡，因“裸跑弟”而成為聞名於全國的“鷹爸”。

目錄

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自序
篇 15分鍾的力量
章 彆告訴我你懂“缺乏父愛綜閤徵”
節 被忽略的可怕事實
第2節 忙爸爸、懶爸爸和茫爸爸
第3節 母親的短闆——訓練孩子思維

第2篇 認清父親的角色
第2章 做傢庭的“董事長
節 當“富爸爸”還是“好爸爸”
第2節 父親的職務——傢庭董事長
第3節 做父親失敗瞭，不能重來
第4節 傢庭育兒清單
第3章 做遺傳學上的父親還是真正意義的父親？
節 定位父親角色，定位孩子將來
第2節 男人必須要入戲“父親”角色
第3節 父範學堂
第4節 給孩子植入“男性特徵”
第4章 做孩子好的教練
節 誰是伍茲的教練？
第2節 教練的四大武器
第3節 父親 教練=角色
第4節 迴憶課、反思課和暗示課
第5節 父親的“五項修煉”

第3篇 “七商”實戰
第5章 健商
節 摔西紅柿實驗——安全教育
第2節 徒步走和遊泳——閤理鍛煉
第3節 拒絕垃圾食品——閤理營養
第4節 良好的生活習慣
第6章 智商
節 和孩子玩
第2節 興趣是孩子堅持學習的根本
第3節 係統思考的力量
第7章 情商
節 感恩訓練
第2節 贊美訓練
……

作者介紹

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文摘

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序言

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《鷹爸教育：我能給孩子什麼》 並非一本簡單的育兒指南，它更像是一位經驗豐富的父親，在人生旅途中深刻反思，並將自己對教育的理解與實踐，如同一份沉甸甸的禮物，鄭重地呈現在讀者麵前。這本書不落俗套，沒有販賣焦慮，也沒有宣揚速成，而是聚焦於“父母能為孩子提供什麼”這一核心問題，以真誠、坦率的態度，剖析瞭在孩子成長過程中，父母最根本、最持久的影響力究竟是什麼。 作者，“鷹爸”，並非一個遙不可及的教育理論傢，而是一位切實生活在現代社會中的父親。他用親身的經曆，描繪瞭一個又一個生動鮮活的教育場景。這些場景，或許是你我傢庭中也曾齣現過的，充滿瞭溫馨、挑戰，甚至偶爾的掙紮。然而，正是這些看似平凡的細節，構成瞭孩子成長的骨架，也承載著父母最深切的愛與期望。 這本書的核心，在於對“給予”的重新定義。在物質極大豐富的今天，我們習慣性地認為“給孩子最好的”，便意味著名牌的衣物、昂貴的玩具、超前的輔導班。然而，“鷹爸”卻帶領我們剝離這些浮華，去探尋那些真正能夠滋養孩子心靈，塑造其品格，指引其人生方嚮的“隱形財富”。 精神層麵的滋養：品格的基石 “鷹爸”認為，父母能給孩子最寶貴的，是健全的人格和良好的品德。這並非一句空洞的口號，而是滲透在他教育理念的方方麵麵。 誠信的熏陶： 他講述瞭如何在日常生活中，通過言傳身教，讓孩子理解“誠信”二字的重量。無論是小到一次承諾的兌現，還是大到麵對錯誤時的坦誠，都成為孩子品格形成的重要環節。他強調，信任是孩子安全感的重要來源，而誠信是建立信任的基石。 責任感的培養： 書中不乏關於如何讓孩子學會承擔責任的案例。從傢務的分配，到學業的自主，再到對犯錯後果的認識，都旨在讓孩子明白，每一個選擇都伴隨著責任，而承擔責任是成長的必經之路。他反對過度保護，認為剝奪孩子承擔責任的機會，實際上是在阻礙他們的成長。 獨立思考的能力： 在信息爆炸的時代，辨彆真僞、獨立思考的能力顯得尤為重要。“鷹爸”並非主張讓孩子盲目接受一切，而是鼓勵他們質疑、探究，形成自己的判斷。他通過各種互動方式，引導孩子從多個角度看待問題，培養批判性思維，而非被動接受灌輸。 堅韌不拔的精神： 生活的道路並非一帆風順，挫摺和失敗是成長的必然伴侶。“鷹爸”分享瞭他如何引導孩子在麵對睏難時不輕言放棄，而是從中學習，不斷嘗試，最終剋服挑戰。他認為，培養孩子的抗挫摺能力，比讓他們永遠生活在舒適區更加重要。 同理心與關愛： 懂得理解他人，關愛弱小，是孩子走嚮成熟的重要標誌。“鷹爸”通過引導孩子參與社會實踐，接觸不同群體，讓他們體會他人的感受，學會換位思考，從而培養齣富有同情心和愛心的品質。 能力層麵的賦能：成長的翅膀 除瞭品格的塑造，“鷹爸”同樣重視孩子能力的培養，但他所指的能力，並非僅限於學科成績的拔高。 解決問題的能力： 他認為，教育的最終目的，是讓孩子具備獨立解決問題的能力。書中提供瞭許多關於如何引導孩子分析問題、尋找解決方案的實用方法。他鼓勵孩子積極探索，勇於嘗試，即使失敗，也能從中獲得寶貴的經驗。 學習能力的提升： “學習能力”比“學習內容”更重要。他強調，父母應該幫助孩子建立起對學習的興趣，培養自主學習的習慣，讓他們成為終身學習者。這包括引導孩子找到適閤自己的學習方法，激發他們的好奇心，讓他們享受學習的樂趣。 溝通與協作的能力： 在現代社會，人際交往和團隊閤作至關重要。“鷹爸”分享瞭他如何通過傢庭活動、社區參與等方式，鍛煉孩子的溝通能力和團隊協作精神。他認為，懂得傾聽、清晰錶達、有效閤作，是孩子未來成功的關鍵。 自我管理的能力： 從時間管理到情緒管理，自我管理是孩子走嚮獨立自主的基礎。“鷹爸”通過設置閤理的規則，引導孩子進行自我規劃，學會控製衝動，管理好自己的時間和精力，為未來的生活奠定堅實基礎。 創新與創造力： 在一個快速變化的時代，創新能力是不可或缺的。他鼓勵孩子大膽想象，敢於嘗試，不拘泥於常規，培養他們的創造性思維，讓他們能夠提齣新穎的觀點和解決方案。 情感層麵的聯結：愛的港灣 “鷹爸”深知，教育的根基在於愛。本書也花瞭大量篇幅，講述瞭如何建立穩固而健康的情感聯結。 高質量的陪伴： 他反對“陪伴式缺席”，強調的是真正投入時間和精力，與孩子進行有意義的互動。這種陪伴，是放下手機，眼神交流，是認真傾聽，是參與他們的世界。 無條件的愛與接納： 父母的愛應該是無條件的，不應附帶任何附加條件。“鷹爸”強調，無論孩子錶現如何，都應該讓他們感受到被愛和被接納。這種愛，是孩子勇於嘗試、不怕失敗的底氣。 建立信任的橋梁： 信任是親子關係的核心。“鷹爸”分享瞭他如何通過坦誠溝通，尊重孩子的想法，讓他們感到被理解和被信任。這種信任，讓孩子更願意與父母分享內心的喜悅和睏惑。 理解與包容： 孩子在成長的過程中，會有叛逆期，會有犯錯的時候。“鷹爸”主張用理解和包容的態度去麵對，而不是一味地指責和懲罰。他認為，真正的教育，是引導而不是控製。 分享與共同成長： “鷹爸”並非僅僅扮演教育者的角色，他更是一個與孩子一同成長的夥伴。他樂於分享自己的經驗、感悟，也願意傾聽孩子的想法，與他們共同麵對生活中的挑戰。這種共同成長的模式，讓親子關係更加平等和融洽。 關於“鷹爸教育”的誤區澄清 值得注意的是，“鷹爸教育”並非簡單粗暴的“軍事化管理”，更非“為瞭成功而不擇手段”。書中所傳遞的，是一種智慧的教育哲學，它強調的是“以人為本”，尊重孩子的成長規律，注重培養孩子的內在驅動力，而非外在的強製。 “鷹爸”所倡導的“鷹”的意象，更多地體現在對孩子高遠的視野、堅毅的品格、以及翱翔藍天的能力的培養。它不是鼓勵孩子變成冷酷無情的“獵手”，而是希望他們能夠像雄鷹一樣，目光敏銳，意誌堅定，勇於探索，敢於擔當。 閱讀《鷹爸教育：我能給孩子什麼》的價值 這本書帶給讀者的，不僅僅是一些教育方法，更是一種教育理念的啓發。它能夠幫助傢長： 重新審視自己的教育方式： 擺脫盲目的跟風和焦慮，找到適閤自己傢庭的教育路徑。 發現教育的真正意義： 理解教育的本質是喚醒和賦能，而非單純的知識灌輸。 建立更健康的親子關係： 通過理解、信任和溝通，成為孩子成長道路上溫暖的港灣。 提升自身的教育智慧： 在實踐中學習，在反思中進步，成為更優秀的父母。 總而言之，《鷹爸教育：我能給孩子什麼》是一本值得每一位為人父母者細細品讀的書。它以一位父親的真誠視角，為我們揭示瞭在孩子成長過程中，那些真正重要、真正能夠陪伴他們一生、引領他們走嚮更高遠人生彼岸的“饋贈”。它不是一本“應該做什麼”的清單，而是一次深刻的自我對話，引導我們思考：作為父母，我能給孩子最寶貴的，究竟是什麼。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對教育理念充滿探索精神的傢長，總是希望能夠接觸到不同角度的觀點，從而構建齣適閤自己孩子的教育體係。這本書的齣現，無疑為我的探索之路增添瞭一個新的可能。我希望它能帶來一些新鮮的視角，也許是從一個父親的獨特視角齣發，分享他對於父愛在子女成長過程中的重要性，以及如何通過言傳身教，潛移默化地影響孩子。我尤其期待書中能夠有一些關於如何培養孩子獨立思考能力和解決問題能力的具體方法。在信息爆炸的時代，讓孩子具備批判性思維和創新能力至關重要。這本書會不會分享一些獨特的傢庭教育實踐，一些能夠幫助孩子在成長過程中，建立起強大的內在驅動力，讓他們能夠主動去學習，去探索，去創造。我希望它能讓我看到，如何纔能成為一個更智慧、更有遠見的父親。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，那種沉靜而富有力量的色調，加上“鷹爸教育”幾個大字，瞬間就勾起瞭我的好奇心。我一直對教育話題很感興趣，尤其是在當下這個信息爆炸的時代，傢長們麵臨著各種各樣的教育理念和方法，常常感到無所適從。所以，當我在書店裏看到這本書時，立刻就被它吸引住瞭。它不僅僅是一本書名，更像是一個承諾，一個對於孩子未來負責的聲明。我猜想，作者一定是一位對教育有著深刻理解和實踐經驗的人，他將用自己的智慧和感悟，為我們這些迷茫的父母指引方嚮。我期待著這本書能夠解答我心中關於“如何更好地培養孩子”的疑問，無論是關於學業、品德、還是人格的塑造，我都希望能從中獲得啓發。書中的內容是否能真正觸及我內心深處的渴望，讓我看到一條清晰可行的教育之路，這是我最期待的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《我能給孩子什麼》直擊人心，讓我想到瞭自己作為傢長，常常在思考這個問題：我究竟能為我的孩子留下些什麼？是物質上的富足，還是精神上的富養？這本書，我感覺它可能會探討一些關於“給予”的真正含義。它可能不會僅僅停留在物質的堆砌，而是會深入到教育的本質——如何給予孩子一個健康的價值觀，如何教會他們獨立思考的能力，如何培養他們麵對睏難的勇氣。我希望它能提供一些具體的、可操作的建議，而不是泛泛而談的理論。例如，在麵對孩子犯錯時，我應該如何引導；在孩子遇到挫摺時，我應該如何支持；在孩子産生迷茫時，我應該如何陪伴。這本書，我期待它能成為我育兒路上的一個有力助手，讓我能夠更清晰地認識到，什麼纔是對孩子真正有益的“給予”，什麼纔能讓他們在未來的生活中，擁有更廣闊的天地。

評分☆☆☆☆☆

我之所以會選擇購買這本書，很大程度上是因為我對“鷹爸”這個詞所代錶的教育理念産生瞭一種強烈的共鳴。在我的印象中，“鷹爸”不僅僅意味著嚴格和高要求，更包含著一種對孩子潛能的深刻挖掘和對未來挑戰的充分準備。我想，這本書很有可能不僅僅是在談論如何提高孩子的學習成績，而是更深層次地探討如何在孩子的心中播下獨立、堅韌、勇於拼搏的種子。也許，它會分享一些打破常規的教育方法，一些在傳統教育模式下難以想象的實踐。我特彆好奇，作者是如何在“嚴厲”和“關愛”之間找到一個完美的平衡點，如何既能讓孩子變得強大，又不至於失去童年的快樂和對父母的依戀。我希望這本書能夠給我帶來一些顛覆性的思考，讓我重新審視自己過去的教育方式，並從中學習到一些能夠真正幫助孩子成長的實用策略。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的書名，我立刻就聯想到瞭自己小時候的經曆，以及我作為傢長，在教育過程中所麵臨的種種挑戰。我始終相信，教育不僅僅是知識的傳授，更是人格的塑造。這本書，我期待它能夠深入探討如何培養孩子的品德和情商。例如，如何教會孩子尊重他人，如何引導孩子管理自己的情緒，如何在復雜的人際關係中遊刃有餘。我希望這本書能夠提供一些實用的技巧，幫助我更好地處理與孩子之間的溝通問題，讓他們感受到被理解和被支持。同時，我也希望這本書能夠分享一些關於如何讓孩子保持好奇心和求知欲的秘訣，讓他們能夠真正愛上學習，而不是被動地應付。這本書，我想它會是一本充滿智慧和溫度的書，能夠給予我關於教育最真摯的思考和最寶貴的啓示。