9787550271913 嘿，你懂你的孩子吗？ 北京联合出版公司 王伟,曾珈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王伟，曾珈 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 青少年心理
• 教育方法
• 行为习惯
• 情绪管理
• 亲子沟通

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550271913

商品编码：30014966527

包装：平装-胶订

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：嘿，你懂你的孩子吗？

定价：42.00元

作者：王伟,曾珈

出版社：北京联合出版公司

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787550271913

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★与国际接轨的育儿法则，蒙台梭利教育法在中国的实践。★已有数万孩子在接受这种教育，别让孩子输在你错误的“爱”中。★国际幼教品牌“伊顿教育”重磅打造，大品牌，值得信赖。

内容提要

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在教育孩子的问题上，美好的愿望并不会给孩子带来*好的结果，家长们需要的是正确的理念和围绕这一理念展开的实操方法。本书就是要告诉你，孩子正真需要的是什么？如何做才能为孩子提供适宜的，充满爱和自由的环境，让他们在天性的引导下，自发地表现出种种的品质，向更好的方向成长。

目录

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章：创造力是上帝慷慨的礼物

创造力从来都不是品

家长，你需要一副“信任牌”眼镜

点燃孩子创造的烟花

每天45分钟单独对话

第二章：注意：观察是件顶重要的事

“天才”的定义跑偏了

充满魔力的敏感期

观察中的两个≠

细心点，不要错过孩子的敏感期

观察、指导，但不干扰

第三章：警惕家庭教育的误区

重要性：家庭教育<学校教育

轻易打破自己制定的规则

树立榜样=十全十美

家庭教育不是KPI考核

第四章：家长怎样说，孩子才肯听

不能被忽视的亲子沟通

孩子的脑部解析

亲子沟通的四把金钥匙

家长不是

唠叨，逆反的导火线

第五章：孩子的天性需要呵护

关注孩子的内心世界

不合群也许意味着更超群

以爱的名义设下的障碍

每个孩子都是小画家

婴儿气质九维度

婴儿的三种气质类型

做自己性格的主持人

第六章：创造机会，让孩子越来越独立

孩子需要独自快乐

家长，请多些耐心

帮助孩子学会独立

独立宝贝之家庭行动计划

第七章：请你这样去爱他

不同的阶段，不同的爱

物质奖励的负面影响

拒绝无底线的夸奖和惩罚

让孩子懂得努力与坚持

认可孩子的努力

授之以鱼不如授之以渔

换种方式来说“不”

第八章：没事，放手让孩子去失败

探索吧，孩子

尝试，让孩子更加勇敢和自信

让孩子在体验中成长

没错，就是要为孩子制造失败

情景再现，增加抗挫能力

第九章：警惕，你是否破坏了孩子的学习过程

儿童认知四阶段

迸发式的学习过程

尊重孩子对特长的选择

收起你的结果导向

为他提供做出选择的条件

让孩子懂得取舍

作者介绍

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王伟（VivienWang），伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官，美国西北大学(NorthwesternUniversity)MBA。在她的引领下，伊顿已经成为中国*秀的国际教育品牌之一，而她本人也在中国教育学会的评选中，荣获了“中国教育精英”“中国教育百杰人物”等荣誉称号。

曾珈(JustineZeng)，伊顿家长大学任校长，加拿大劳伦森大学（LaurentianUniversity）MBA），通过对行业内同类家长培训产品的分析，她为伊顿家长大学设置了自己独特的课程体系与运作模式。

文摘

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序言

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《心之羁绊：亲子沟通的艺术与实践》 一、 穿越成长迷雾，重塑亲子关系 每个家庭都是一座独一无二的城堡，而孩子，则是这座城堡中最闪耀的星辰。然而，随着孩子一天天长大，我们似乎也渐渐失去了与这颗星辰对话的语言。屏幕前的沉默，叛逆期的爆发，或是小心翼翼的试探，都可能让我们感到困惑与无力。我们曾满怀憧憬地迎接生命的到来，却在日常的琐碎与挑战中，迷失了曾经的清晰与笃定。 《心之羁绊：亲子沟通的艺术与实践》并非一本简单的育儿指南，它是一场深入心灵的探索之旅，旨在帮助父母穿越成长中的迷雾，重新发现并加深与孩子的连接。它不是告诉你“应该”如何做，而是引导你“如何”去理解，去感受，去建立一种基于尊重、理解和爱的健康亲子关系。这本书深信，每一个孩子都是独立的个体，拥有独特的想法、情感和需求。而作为父母，我们的责任不仅在于提供物质上的保障，更在于成为孩子心灵的港湾，陪伴他们健康、快乐地成长。 我们常常惊叹于孩子的天赋与潜能，但同时也为他们的脆弱与迷茫而担忧。当我们看到孩子因为一次考试失利而沮丧，因为一次社交挫折而退缩，或是因为对未来感到迷茫而焦虑时，我们内心深处涌起的，是爱，是担忧，更是希望他们能够坚强、自信地面对生活的勇气。然而，很多时候，我们的好意却可能变成一种压迫，我们的关心可能成为一种负担。我们渴望帮助孩子，却不小心成为了他们前进路上的阻碍，或者，我们错过了真正进入他们内心的机会。 这本书的出现，正是为了打破这种无声的隔阂。它将引领我们审视那些隐藏在日常互动中的沟通模式，那些看似微不足道却影响深远的细节。它鼓励我们放下高高在上的说教姿态，尝试用孩子的视角去观察世界，去倾听他们的心声，去理解他们行为背后的真实动机。这需要勇气，更需要技巧。而《心之羁绊》正是为你提供了这套地图和指南针，让你能够在这段充满未知但也充满惊喜的旅程中，找到正确的方向。 二、 倾听的艺术：看见孩子未说出口的语言 我们生活在一个信息爆炸的时代，但真正的“倾听”却变得越来越奢侈。特别是面对孩子，我们常常急于表达自己的观点，急于给出解决方案，却忽略了他们最根本的需求——被理解。孩子的心灵世界，远比我们想象的要丰富和敏感。他们可能不会直接表达内心的不快，而是通过行为、情绪甚至是身体语言来传递信号。 《心之羁绊》将深度剖析“倾听”的真正含义。它不是简单地接收声音，而是包含着同理心、耐心和觉察力。它会教你如何辨别孩子言语中的弦外之音，如何捕捉他们情绪的细微变化，如何理解那些看似无理取闹的行为背后可能隐藏的真实需求。书中将提供一系列实用工具，例如： 积极倾听的技巧： 如何通过眼神交流、肢体语言、点头示意来表达你的专注；如何运用复述、提问和总结来确认你真正理解了孩子的意思。 情绪识别与回应： 识别孩子可能经历的各种情绪，从愤怒、沮丧到喜悦、好奇，并学习如何以恰当的方式回应，不评判，不否定，而是给予支持和接纳。 非语言沟通的解读： 孩子常常用动作、表情甚至沉默来表达自己，这本书将帮助你解读这些“未说出口的语言”，从而更全面地了解孩子的内心世界。 避免无效沟通的陷阱： 很多时候，我们自以为的“沟通”实际上是一种评判、命令或是说教。本书将帮助你识别并规避这些无效沟通模式，让每一次对话都真正走向理解。 理解孩子，是建立信任的基石。当你真正愿意去倾听，去理解，孩子才会卸下心防，愿意与你分享他们的喜怒哀乐，愿意向你寻求帮助。这本书将帮助你从“听孩子说话”升级到“听懂孩子的心”，从而建立起牢不可破的心之羁绊。 三、 理解的桥梁：构建尊重与信任的基石 成长是一个不断试错和学习的过程，孩子会犯错，会经历挫折，也会有自己的想法和判断。在这个过程中，父母的理解与接纳至关重要。然而，我们往往会将自己的期望、经验和价值观强加在孩子身上，无意识地剥夺了他们独立思考和成长的权利。 《心之羁绊》强调，真正的理解，是站在孩子的角度去看待问题，而不是用成人的标准去衡量一切。它将引导我们： 尊重孩子的独立性： 认识到孩子是一个独立的个体，拥有自己的思想、情感和选择的权利。学会放手，给予孩子尝试和犯错的空间。 接纳孩子的“不完美”： 孩子不是完美的复制品，他们有自己的优点和缺点，有自己的节奏和步调。接纳他们的不完美，才能看到他们真正的闪光点。 共情与同理心： 尝试去感受孩子的情绪，站在他们的立场去思考问题。当你能够与孩子的情感产生共鸣时，距离就已经拉近了。 建立健康的界限： 理解并不意味着无原则的溺爱。书中也将探讨如何设定清晰、合理的界限，既保护孩子，也让他们学会自我约束。 化解冲突的智慧： 冲突在亲子关系中难以避免，但如何化解冲突，却是一门艺术。《心之羁绊》将提供一套行之有效的策略，帮助你在冲突中保持冷静，以建设性的方式解决问题，而非让冲突升级。 理解是通往信任的必经之路。当孩子感受到被理解和被尊重时，他们才会信任父母，愿意将自己的困惑和烦恼倾诉出来。这种信任，是孩子在成长过程中最宝贵的财富，也是父母最坚实的后盾。 四、 实践的力量：让爱在日常中生根发芽 理论的再丰富，也需要落地的实践。亲子关系的建立，更需要日复一日的用心经营。《心之羁绊》不仅仅停留在理论层面，它更注重将深邃的沟通理念转化为可操作的实践方法。 书中将提供一系列具体且富有启发性的实践建议，例如： 高质量的陪伴： 如何在忙碌的生活中，挤出属于孩子的高质量陪伴时间，让孩子感受到被重视。 有效的对话技巧： 如何在日常交流中，运用积极、开放的提问方式，鼓励孩子表达；如何将日常琐事转化为有趣的交流机会。 处理“叛逆期”的策略： 针对不同年龄段孩子的成长特点，提供理解和引导叛逆期的具体方法。 解决学习与发展中的困惑： 如何帮助孩子面对学业压力、社交挑战，以及如何发掘和培养他们的兴趣特长。 创造积极的家庭氛围： 如何通过家庭活动、共同的仪式感，以及积极的家庭沟通模式，营造一个充满爱与温暖的家庭环境。 这本书鼓励父母积极地将所学到的理念运用到与孩子的互动中，并在实践中不断反思和调整。它相信，每一次耐心的倾听，每一次真诚的理解，每一次用心的陪伴，都是在为亲子关系注入新的活力，让爱在日常的点滴中生根发芽，茁壮成长。 五、 拥抱成长，遇见更好的自己与孩子 为人父母，是一场永无止境的学习与成长。我们可能不是完美的父母，但我们可以成为一个不断学习、不断进步的父母。通过《心之羁绊：亲子沟通的艺术与实践》，你将不仅仅学会如何更好地与孩子沟通，更将在这个过程中，重新审视自己的内心，发现自己成长的空间，成为一个更具智慧、更具爱的父母。 这本书是一份邀请，邀请你开启一段与孩子更加深刻、更加美好的心灵之旅。它将帮助你打破育儿的困惑与焦虑，让你重新找回为人父母的快乐与自信。当你能够真正看见孩子，倾听孩子，理解孩子时，你会发现，孩子也在以他们的方式，回馈你最纯粹的爱与信任。 愿这本书，成为你连接孩子心灵最坚实的桥梁，帮助你在成长的道路上，与孩子一同前行，共同遇见那个更好的自己，以及那个更加闪耀的他们。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一场及时的“心理按摩”，让我从育儿的疲惫感中得以喘息，也让我对孩子有了全新的认识。我以前总是沉浸在“我为孩子付出了多少”的自我感动中，却很少去思考，我的付出是否真的符合孩子的需求，是否真正地帮助了他们成长。这本书以一种非常温和、包容的方式，让我审视了自己作为父母的“惯性思维”，也为我打开了通往更智慧育儿的大门。 书中对于“界限”的讲解，让我豁然开朗。我一直以为，爱孩子就是要无条件地满足他们的一切需求，结果反而养成了孩子任性、不懂得感恩的毛病。这本书让我明白，给孩子设定合理的界限，并不是剥夺他们的自由，而是教会他们如何在这个世界上更好地生存，如何学会自律、承担责任。我开始尝试着对孩子说“不”，并且能够清晰地解释原因，这种改变让孩子也学会了更好地管理自己的行为。 让我特别受触动的是，书中关于“接纳不完美”的篇章。我以前总是对孩子抱有过高的期望，希望他们样样出色，事事完美。一旦他们达不到我的预期，就会感到失望，甚至严厉批评。这本书让我意识到，孩子也是人，他们会有缺点，会有犯错的时候。接纳孩子的“不完美”，才能让他们更自信、更勇敢地去尝试，去探索。这种心态的转变，让我对孩子的态度变得更加宽容和耐心。 这本书还强调了“父母榜样”的力量。我以前总是把教育的重点放在孩子身上，却忽略了自己才是孩子最好的老师。书里引导我反思自己的言行举止，是否能够成为孩子学习的典范。我开始有意识地在孩子面前展现积极乐观的态度，展现解决问题的能力，展现对生活的热爱。我发现，当我自己改变了，孩子也会受到潜移默化的影响。 总的来说，这本书给我带来的，不仅仅是育儿技巧的指导，更是一种深刻的“自我觉醒”。它让我认识到，真正的育儿，是父母与孩子共同成长、互相成就的过程。它让我摆脱了过往的焦虑和不安，让我看到了育儿的另一种可能——一种充满爱、理解和尊重的可能。我毫不犹豫地会把这本书推荐给身边的每一位家长，因为它真的能带来改变。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一盏温暖的灯，照亮了我曾经迷茫的育儿之路。作为一名母亲，我常常在无数的育儿书籍和专家建议中感到不知所措，生怕自己一个不小心就“误人子弟”。这本书没有那些高高在上、不切实际的理论，而是用一种非常接地气、充满共情的方式，和我聊家常一样，一点点地剖析了孩子行为背后可能隐藏的真实需求和动机。 我记得书中有一个章节，讲的是孩子为什么会发脾气。我以前总是觉得孩子无理取闹，不懂事，就想着怎么压制他们的情绪，让他们“听话”。读完之后，我才恍然大悟，原来很多时候，他们的“坏脾气”只是他们表达需求、寻求关注、或者处理压力的一种方式。比如，孩子在商场里哭闹着要买玩具，我以前只会觉得丢人，严厉制止。现在我学会了去观察，是不是他饿了？累了？还是因为在幼儿园遇到了不开心的事，需要一个拥抱？这种视角上的转变，让我从一个“控制者”变成了“理解者”，也让我和孩子的关系发生了质的飞跃。 这本书给我最大的感受就是，教育孩子不是一场“驯化”的战斗，而是一场“陪伴”的旅程。它让我意识到，每个孩子都是一个独立的个体，有自己的想法、感受和节奏。我们不能用成年人的标准去衡量他们，也不能强求他们按照我们的设想去成长。书中的很多例子都让我产生了强烈的共鸣，比如孩子在写作业时磨磨蹭蹭，我总是催促、呵斥，结果适得其反。书里提到了，孩子可能只是需要一些引导和支持，或者他对于这个任务本身并没有兴趣，需要找到激发他内在动力的点。 我特别欣赏书中关于“倾听”的篇章。它不仅仅是耳朵听到孩子说话，更是用心去感受他们未说出口的情绪和需求。很多时候，我们过于急于给孩子“答案”或者“建议”，却忽略了他们真正想要的是什么。这本书教会我如何放下自己的评判，耐心地陪伴孩子，让他们感受到被理解和被尊重。这种“慢下来”的育儿方式，虽然有时候会让我觉得有些“效率不高”，但长远来看，却培养了孩子独立思考的能力和健康的情感发展。 这本书给我带来的，不仅仅是育儿技巧的提升，更是一种心态的转变。它让我明白，育儿的路上没有完美的父母，只有不断学习、不断进步的父母。犯错并不可怕，可怕的是停止成长。每一次的尝试，每一次的失败，都是一次宝贵的学习机会。读完这本书，我感觉自己不再是一个焦虑的母亲，而是一个更自信、更有智慧的同行者，陪伴着我的孩子，一同探索这个精彩的世界。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，就像是在进行一场深刻的自我反思。我一直以为自己是个好家长，对孩子付出了一切，结果却发现，我在很多方面都走进了误区。这本书以一种非常温和但又直击人心的力量，让我看到了自己作为父母的局限性，以及在教育过程中可能存在的盲点。它让我开始重新审视自己与孩子之间的关系，不再是从单方面要求孩子改变，而是从自身出发，去寻找问题的根源。 书中有个观点让我印象深刻，就是“孩子是你内心缺失部分的投射”。这句话听起来有些玄乎，但结合书中的例子，我慢慢理解了。比如，我小时候如果受到过严厉的批评，长大后可能会不自觉地对自己的孩子也变得严厉，因为我内心深处害怕他们犯同样的错误。这本书引导我去识别并处理自己内心的这些“原生伤痛”，从而避免将它们传递给下一代。这对我来说，是一次非常疗愈的经历。 关于“游戏”的部分，我简直看到了新的天地。我以前总觉得玩游戏是浪费时间，总是催促孩子赶紧学习，把玩的时间挤占掉。书里却强调了游戏对孩子成长的重要性，它不仅是孩子释放天性的方式，更是他们学习社交、解决问题、激发创造力的重要途径。我开始尝试着放下身段，和孩子一起玩他们喜欢的游戏，结果发现，我们的亲子关系一下子拉近了许多，孩子也变得更加活泼开朗。 这本书还让我意识到，我们作为父母，也需要“成长”。我们不能永远停留在过去的经验里，而是要不断学习新的知识，更新育儿观念。它鼓励我走出舒适区，去尝试一些以前从未想过的方法，比如“正面管教”中的一些技巧。虽然一开始会有些不适应，但看到孩子积极的反应，我还是感到非常有成就感。 我最欣赏这本书的地方在于，它没有给我一个“标准答案”，而是提供了一种“探索式”的育儿模式。它让我相信，每一个孩子都是独一无二的，每一个家庭也都有自己的相处之道。这本书就像一位智者，在我迷茫的时候，给予我方向和力量，让我能够更从容、更智慧地面对育儿的挑战。它让我成为了一个更好的父母，同时也成为了一个更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一泓清泉，洗涤了我内心深处的育儿焦虑。我一直以来都觉得自己做得不够好，总是担心孩子输在起跑线上，担心自己无法给予他们最好的教育。这种焦虑像一层阴影，笼罩着我的生活，也影响着我与孩子之间的互动。读了这本书之后，我才发现，原来我一直以来都误解了“好家长”的定义。 书里关于“尊重”的论述，让我醍醐灌顶。我以前总是习惯性地以“过来人”的姿态，对孩子颐指气使，认为他们的想法是幼稚的，他们的感受是可以忽略的。这本书让我明白，尊重孩子，就是尊重他们作为一个独立个体的权利，尊重他们的想法，尊重他们的感受，即使这些想法和感受与我们不同。我开始尝试着去倾听孩子的内心声音，去理解他们行为背后的真正需求，而不是一味地用自己的经验去衡量。 书中关于“同理心”的培养，也给了我很大的启发。我以前总觉得孩子不懂事，不懂得换位思考。实际上，同理心是需要引导和培养的。这本书提供了一些非常实用的方法，比如引导孩子去理解别人的情绪，去感受别人的处境。我开始在日常生活中，有意识地引导孩子进行这样的练习，发现孩子变得更加体贴，也更能理解别人的难处。 让我感到意外的是，这本书还探讨了“父母自身的成长”这个话题。我一直以为，父母的责任就是照顾孩子，殊不知，父母自身的心理健康和成长，对孩子的成长至关重要。书里鼓励我关注自己的需求，照顾好自己的情绪，因为一个情绪稳定的父母，才能给予孩子更平和、更积极的成长环境。这一点，我以前是完全没有意识到的。 这本书给我最大的改变，就是让我从一个“救火队员”变成了一个“园丁”。我不再总是忙于扑灭孩子生活中的“火苗”，而是开始悉心培育他们内心的“土壤”，让他们能够健康、自由地生长。它让我明白，育儿不是一场“控制”的战争，而是一场“赋能”的艺术。我真心推荐这本书给所有还在育儿路上摸索的家长，它一定会给你带来意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是为我量身定做的！我一直觉得自己很爱孩子，可为什么他们好像总是跟我对着干？我越是希望他们做什么，他们就越是不做，有时候甚至会故意跟我唱反调。这种挫败感让我一度怀疑自己的育儿能力，感觉自己不是一个合格的家长。这本书就像一位经验丰富的朋友，跟我坐在咖啡馆里，娓娓道来，一点点地剥开了孩子行为的迷雾，让我看到了事情的另一面。 书里有一个观点我印象特别深刻，就是“孩子不是一张白纸，他们自带蓝图”。这句话一下子就点醒了我。我以前总以为孩子就像橡皮泥，可以随便我捏成任何形状，殊不知他们每个人都有自己独特的基因、个性和潜能。我越是想把他们塑造成我期望的样子，就越是会压抑他们本来的光芒。这本书引导我学会去观察、去发现孩子的闪光点，而不是一味地纠正他们的“缺点”。 其中关于“沟通”的部分，更是让我受益匪浅。我以前和孩子交流，总是像“审犯人”一样，不是问“作业写完了吗？”，就是问“为什么又惹祸了？”。这种高压的沟通方式，只会让孩子产生抵触心理，不愿意跟我多说。书里提到了很多“积极沟通”的技巧，比如用“我”开头表达自己的感受，而不是指责孩子，还有用开放式的问题引导他们表达想法。我试着去实践，发现孩子真的开始愿意和我分享更多了，甚至还会主动告诉我学校里发生的事情。 还有一个章节讲的是“界限”的重要性。我以前总是害怕孩子受委屈，什么都依着他们，结果反而养成了他们任性、不懂事的习惯。这本书让我明白，给孩子设立合理的界限，并不是不爱他们，而是保护他们，让他们学会自律和尊重。就像“红绿灯”一样，界限能帮助孩子知道什么可以做，什么不可以做，从而更好地融入社会。我开始尝试着给孩子一些“不可以”，但同时也会解释原因，让他们理解，而不是单纯地压制。 总而言之，这本书让我从“控制型”家长变成了“引导型”家长，从“焦虑型”变成了“平和型”。它没有给我一套僵化的育儿模板，而是提供了一种思维方式，让我能够根据自己孩子的具体情况，灵活地调整策略。我不再纠结于孩子是否“听话”，而是更关注他们是否快乐、是否健康地成长。这本书就像一把钥匙，为我打开了与孩子和谐相处的大门，我真的非常感谢它。