基本信息
書名:做好的父母
定價:25.00元
作者:親野智可 等
齣版社:北方婦女兒童齣版社
齣版日期:2011-02-01
ISBN:9787538553215
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《做*好的父母》是一本很實用,很有趣的傢庭教育範本。作者是一位有23年教育經驗的小學教師,他將自己多年來擔任教師的經驗、知識、心得以及竅門總結起來,介紹給廣大的父母。讓那些雖然有心培養孩子,卻不知道具體該如何去做的父母,和那些根本不懂得育兒技巧的父母們,通過傢庭中*普通的小事,細心培養自己的孩子。通讀全書,您會發現,原來教育孩子竟是如此簡單;原來,每個孩子都是天纔。
內容提要
《做好的父母》為父母們提供瞭隻需稍加用心、藉由一些小技巧就能夠使孩子自然愛上學習的方法。能夠使孩子在快樂的環境當中學習,是父母教育力量的重要體現。作者把自己曾經接觸過的孩子的生活習慣介紹給各位父母,並且告訴各位父母如何引導自己的孩子養成這些良好的習慣。這種“親情的力量”會為孩子的健康成長奠定堅實的基礎。
目錄
作者介紹
文摘
序言
《正麵管教》這本書,顛覆瞭我之前對“管教”的理解。我一直覺得,管教就是懲罰、就是讓孩子聽話。但這本書告訴我,真正的管教,是教會孩子自律、責任感和社會技能,而不是屈服於權威。它所倡導的“不懲罰,不嬌縱”的理念,對我這個曾經信奉“嚴加管教”的傢長來說,無疑是一次思想上的洗禮。作者通過大量的案例分析,展示瞭如何通過尊重、鼓勵和同情,來解決孩子的問題行為,而不是簡單粗暴地進行體罰或冷暴力。 我特彆喜歡書中關於“鼓勵”的部分。它不再是簡單的“你真棒”,而是強調“發現孩子的優點,並具體指齣”。比如,孩子主動收拾玩具,不是簡單地說“好孩子”,而是“我看到你主動把玩具收好,真是一個有責任感的好孩子”。這種細緻的錶揚,不僅讓孩子知道自己哪裏做得好,也讓他們更有動力去重復這種行為。書中還提到瞭“傢庭會議”的概念,這讓我看到瞭與孩子平等溝通的希望。在傢庭會議中,每個傢庭成員都有發言權,可以共同討論解決傢庭問題,這不僅培養瞭孩子的參與感和解決問題的能力,也讓傢庭氛圍更加和諧。這本書讓我明白,教育不是單方麵的灌輸,而是一場雙嚮奔赴的旅程,需要智慧、耐心和愛。
評分《父母效能訓練》這本書,給我的感覺就像是一位經驗豐富、溫柔睿智的心理谘詢師,手把手地教你如何在傢庭這個復雜而又充滿愛的環境中,與孩子建立更深層次的連接。它並非提供一套僵化的“秘籍”,而是教會你一套觀察和溝通的工具。書中關於“積極傾聽”的部分,我反復研讀瞭好幾遍。我意識到,很多時候,我們自以為在傾聽,但實際上我們隻是在等待對方說完,然後迫不及待地給齣自己的建議或評判。作者提齣的“傾聽的五個層次”,讓我學會瞭如何真正走進孩子的內心世界,理解他們行為背後的情感需求。 例如,書中描述瞭一個孩子因為考試成績不理想而悶悶不樂的場景。我的第一反應可能是:“沒關係,下次努力就好。”但《父母效能訓練》會引導我去感受孩子的情緒,去問:“你現在是什麼感受?”“是因為什麼讓你覺得不開心?”這種從“解決問題”轉嚮“關注感受”的轉變,雖然聽起來簡單,但實踐起來卻需要大量的練習和耐心。它讓我明白,在孩子最需要安慰的時候,一句溫暖的理解比任何物質奬勵都更有力量。此外,書中關於“設定界限”和“情感錶達”的章節,也給我帶來瞭很大的啓發。它教會我如何在尊重孩子個性的同時,也能讓孩子明白規則的重要性,並學會健康地錶達自己的情緒,而不是壓抑或爆發。
評分《孩子,我該拿你怎麼辦》這本書,讀起來有一種特彆親切的感覺,就好像在和一位多年未見的老友促膝長談。作者的文字非常樸實,沒有華麗的辭藻,但每一句話都直擊人心。它更像是一本“陪讀日記”,記錄瞭作者在育兒過程中遇到的種種真實場景,以及她如何從中學習和成長的。我印象最深的是書中關於“看見孩子”的章節。我常常因為忙碌而忽略瞭孩子細微的情緒變化,總以為他們還小,不懂什麼。但作者提醒我,孩子雖然小,但他們也有自己的感受和需求,需要被看見、被聽見。 書中舉瞭一個例子,孩子因為想玩手機被拒絕而哭鬧。作者沒有像我之前那樣強行阻止,而是先蹲下來,溫柔地問:“你是不是很想玩手機,所以很難過?”當孩子的情緒得到安撫後,她再耐心地和孩子溝通,解釋為什麼不能玩,並提齣替代方案。這種“先處理情緒,再處理問題”的方法,讓我受益匪淺。我意識到,很多時候,孩子的不配閤,並非故意刁難,而是因為他們的情緒沒有得到釋放。這本書讓我學會瞭更敏銳地捕捉孩子的情緒信號,也讓我更有信心去處理那些看似棘手的問題。它讓我明白,育兒的本質,是與孩子一起成長,共同麵對生命中的挑戰。
評分讀完《養育無罪》,簡直像是打開瞭一扇新世界的大門。這本書沒有居高臨下的說教,而是用一種非常貼近日常、充滿煙火氣的筆觸,講述瞭父母在孩子成長過程中可能遇到的各種睏惑和挑戰。作者的敘述,仿佛就是我平時和丈夫在餐桌上、在孩子睡著後,都會反復討論的那些難題。從孩子上幼兒園不適應,到青春期叛逆的苗頭,再到如何平衡工作和傢庭,幾乎涵蓋瞭我們作為新手父母最焦慮的幾個階段。 最讓我印象深刻的是,書中反復強調“放手”的重要性。我之前總覺得,隻要我把所有能做的事情都替孩子安排好,他們就能順利成長。但作者通過大量的案例和分析,讓我意識到,過度的保護反而剝奪瞭孩子學習獨立、解決問題的機會。比如,在描述如何引導孩子處理同伴衝突時,作者並沒有給齣標準答案,而是鼓勵父母觀察、傾聽,並在必要時提供支持,而不是直接介入替孩子“擺平”。這種“授人以漁”的教育理念,讓我茅塞頓開。我開始反思自己過去的一些做法,是不是因為自己的焦慮,反而阻礙瞭孩子的進步?這本書讓我看到瞭另一種可能,一種更加平和、也更符閤孩子天性的養育方式。它提醒我,孩子需要的是一個港灣,而不是一個時刻被緊緊攥住的手。
評分《捕捉兒童敏感期》這本書,為我打開瞭認識孩子內心世界的另一扇窗。在此之前,我總是從成人的角度去理解和要求孩子,但這本書讓我明白,孩子在不同的成長階段,會有獨特的“敏感期”,在這個時期,他們會對某些事物異常關注,並錶現齣強烈的學習和探索欲望。作者用非常生動的語言,描繪瞭孩子在語言敏感期、動作敏感期、秩序敏感期等不同階段的錶現,並給齣瞭相應的引導方法。 讀到關於“秩序敏感期”的部分,我恍然大悟。我之前總是覺得孩子特彆“固執”,要求東西必須放在固定的位置,不允許彆人動。我甚至覺得這是孩子“不聽話”的錶現。但這本書告訴我,這恰恰是孩子建立內在秩序感的重要過程。作者建議,在這個時期,我們應該盡量滿足孩子對秩序的需求,為他們提供一個有規律的環境,而不是強行改變。這讓我開始調整自己的心態,不再把孩子的“堅持”看作是挑戰,而是看作是他們學習和成長的機會。書中還強調瞭“尊重孩子的內在節奏”,讓我意識到,我們不能用成人的步調去衡量和要求孩子,而是要跟隨他們的步伐,給予他們足夠的時間和空間去發展。這本書讓我對孩子的成長有瞭更深刻的理解,也讓我更加懂得如何去支持和陪伴他們。
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