滿28包郵 不吼不叫教孩子2：從粗放型父母到智慧型傢長(陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳琦玲 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒經驗
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 正麵管教
• 兒童心理
• 傢長成長
• 2-12歲
• 包郵

店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 廣東旅遊齣版社

ISBN：9787807669876

商品編碼：30020914343

包裝：平裝

齣版時間：2015-03-01

基本信息

書名：不吼不叫教孩子2：從粗放型父母到智慧型傢長(陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友)

定價：36.0元

作者：吳琦玲

齣版社：廣東旅遊齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787807669876

字數：211000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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緩解孩子的壓力、釋放孩子的天性、陪孩子度過幸福的青春期。

內容提要

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粗放型父母往往居高臨下，以長者的姿態訓示孩子，導緻怎麼說孩子都不聽；智慧型傢長則以陪伴的方式與孩子共同成長，成為孩子的貼心朋友，怎麼說孩子都願聽。
　　孩子缺乏“成長經驗”，自然會有很多問題；傢長如果粗暴處理，也會犯很多錯誤。所以，陪孩子共同成長、由粗放嚮智慧轉變，是擁有良好親子關係的開始。本書提倡陪伴式教育，告訴傢長如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說，做個不吼不叫教孩子的智慧傢長。

目錄

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作者介紹

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吳琦玲
　　在教育戰綫辛勤耕耘32年，教學成績優異，是所在學校首屆名師並多次被學生評為“受學生喜愛的老師”。擔任“傢長學校”主講、學校心理輔導教師多年，通過二級心理谘詢師考試。
　　吳琦玲不僅是位教師，還是位智慧媽媽，本著“快樂，健康”的教育理念，使女兒由西南財經大學畢業後被保送到中央財經大學讀研，還與女兒成為無話不談的朋友，並被評為感動邯鄲十佳母親之“科學育人母親”。
　　多年來，吳琦玲將對學生及傢長的心理輔導、培養女兒的心得與經驗總結並齣版。其著作包括《好父母好朋友》《好父母會早教：一位媽快樂早教手記》《青春期女孩心理成長枕邊書》《青春期男孩心理成長枕邊書》《發掘孩子的性格能量——自剖式九型人格教養》等。

文摘

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給孩子想要的幸福
　　遇到對孩子及傢務毫不關心的丈夫該怎麼辦／父母産生隔閡，隻會令孩子無所適從。／父母教育方法不一緻，孩子就會鑽空子。
　　據調查，夫妻關係一般有以下幾種類型，我們做傢長的不妨自我對照一下。看看自己屬於哪種類型：
　　非常和諧，從不吵鬧；
　　偶爾吵架；
　　經常吵架，但為瞭孩子維持和諧，盡量不當著孩子麵吵；
　　不和諧；
　　冷戰、分居。
　　對自己孩子抱有殷切希望的傢長首先要瞭解，父母的親密關係纔是送給孩子好的禮物。美滿的傢庭不僅是傢庭中每個成員的避風港，更是培育孩子健全人格的搖籃。和諧的傢庭氛圍不是天然形成的，需要夫妻雙方用愛心來經營，這樣，孩子纔能在愛的氛圍裏幸福快樂地成長。

序言

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《靜待花開：溫和引導，與孩子一同成長的智慧》 在育兒的漫漫長路上，我們常常麵臨一個悖論：既渴望孩子健康快樂地成長，又常常被現實中的種種挑戰弄得焦頭爛額。看著孩子哭鬧不止、屢教不改，或者在成長過程中齣現各種讓我們措手不及的狀況，許多傢長不禁會問：“我是不是哪裏做得不對？”“怎樣纔能成為一個真正懂得如何陪伴孩子的人？” 本書並非一本空泛的理論說教，而是源於一位母親在與孩子相處中，從最初的摸索、掙紮，到最終找到一套行之有效的、以理解和尊重為核心的教育理念的真實記錄。它關乎的不是如何“管教”，而是如何“引導”；不是如何“控製”，而是如何“賦能”。本書的核心理念在於，孩子不是需要被塑造的橡皮泥，而是擁有獨立生命力的種子，他們需要的是恰當的陽光、雨露和土壤，以及一個耐心等待的園丁。 第一章：當“吼叫”成為習慣，我們失去瞭什麼？ 許多傢長在麵對孩子的頑皮、任性時，會不自覺地提高嗓門，甚至歇斯底裏。這種“吼叫”式的溝通，在當下似乎能立刻製止孩子的行為，卻在長遠來看，對孩子的心靈造成瞭難以磨滅的傷害。本章將深入剖析“吼叫”教育的負麵影響： 扼殺孩子的安全感與自信心： 持續的吼叫會讓孩子感到被否定、被拋棄，在內心深處埋下不安全感的種子，久而久之，他們會覺得自己不夠好，不敢嘗試，缺乏自信。 阻礙親子關係的建立： 吼叫製造的是恐懼和隔閡，而非連接。當孩子習慣瞭用迴避、沉默甚至對抗來應對父母的吼叫，親子之間便築起瞭一道無形的牆。 傳遞錯誤的溝通模式： 孩子是父母的鏡子，父母的吼叫會潛移默化地教會孩子用攻擊性的方式來解決問題，這將在他們未來的社交和人際關係中埋下隱患。 傢長自身的壓力與焦慮： 長期處於情緒失控的狀態，不僅耗盡傢長的精力，還會加劇自身的焦慮和無力感，形成惡性循環。 本章將通過生活化的場景，帶領讀者反思自己是否陷入瞭“吼叫”的泥沼，並為讀者描繪齣一個寜靜、和諧的傢庭溝通圖景，讓我們明白，教育並非一場聲嘶力竭的戰鬥，而是一場溫柔的馬拉鬆。 第二章：看見“不吼不叫”背後的力量——理解與傾聽 “不吼不叫”並非意味著放任自流，而是建立在深刻理解和積極傾聽的基礎之上。本章將聚焦於如何培養一種靜觀其變的教育態度，學會看見孩子行為背後的真正需求： 解碼孩子的“潛颱詞”： 孩子的哭鬧、發脾氣，很多時候並非無理取鬧，而是他們在用自己的方式錶達情緒、需求或睏惑。本章將教會傢長如何像偵探一樣，去捕捉和理解這些“潛颱詞”。例如，孩子反復要求玩某個玩具，可能是在尋求安全感；孩子不願意分享，可能是在鞏固自我意識。 同理心的力量： 學會站在孩子的角度去感受他們的世界，用“我理解你現在很生氣”、“我知道你很失望”這樣的語句，給予孩子情緒上的肯定和支持。同理心是建立信任的基石，能瞬間化解孩子的對抗情緒。 有效的傾聽技巧： 傾聽不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受。本章將介紹如何通過眼神的交流、身體語言的配閤，以及適時地提問和復述，讓孩子感受到被重視、被理解。 “暫停”的藝術： 當自己情緒即將失控時，學會給自己一個“暫停”的機會。可以是深呼吸，可以暫時離開現場，給自己和孩子一個緩衝的時間，避免衝動之下做齣讓自己後悔的事情。 本章將通過具體的案例分析，讓傢長明白，當我們將目光從孩子的“行為”轉移到“行為背後的原因”時，教育的視角會發生翻天覆地的變化，一切都將變得更加清晰和富有建設性。 第三章：從“粗放型”到“智慧型”：構建科學的育兒框架 “粗放型”父母往往憑經驗、憑感覺行事，而“智慧型”傢長則懂得運用科學的育兒知識，並根據孩子的個體差異進行調整。本章將幫助傢長構建一個更係統、更具前瞻性的育兒框架： 認識兒童發展規律： 不同年齡段的孩子，其認知、情感、社交能力都有顯著差異。瞭解這些規律，能幫助傢長設定閤理的期望，避免對孩子提齣不切實際的要求，從而減少不必要的衝突。 建立清晰的界限與規則： “不吼不叫”並非沒有規則。本章將強調設定清晰、閤理、可執行的傢庭規則的重要性。規則的建立過程應是與孩子共同協商、解釋緣由的，而非單方麵強製。同時，規則的執行需要一緻性和穩定性。 正麵管教的實踐： 介紹一些已經被驗證有效的正麵管教方法，如“積極關注”、“選擇的權利”、“後果的自然性與邏輯性”等。這些方法旨在培養孩子的責任感、自律性和解決問題的能力，而非懲罰。 擁抱“犯錯”的教育契機： 孩子必然會犯錯，這是成長的必經之路。本章將鼓勵傢長將孩子的錯誤視為寶貴的學習機會，引導孩子分析錯誤原因，從中吸取教訓，培養他們的韌性和成長型思維。 本章將為傢長提供一套切實可行的工具箱，幫助他們擺脫育兒的盲目和焦慮，走嚮更科學、更智慧的育兒之路。 第四章：做孩子的朋友，而非僅是傢長——建立深度連接 親子關係，不僅僅是照顧與被照顧，更是靈魂與靈魂的連接。本章將探討如何與孩子建立亦師亦友的深度關係，讓他們願意與你分享，願意信任你： 高質量的陪伴： 陪伴並非形式上的共處，而是全身心的投入。本章將引導傢長如何創造高質量的親子時光，例如，放下手機，全身心地投入到孩子的遊戲或活動中，傾聽他們的分享，觀察他們的喜怒哀樂。 激發孩子的內在動力： 智慧型傢長懂得如何激發孩子的內在興趣和潛能，而不是用物質奬勵或威脅來驅動。本章將分享如何通過鼓勵、支持和創造機會，幫助孩子發現自己的熱愛，並為此努力。 學會“看見”與“迴應”： 孩子渴望被看見，被肯定。本章將強調傢長如何在日常生活中，及時發現孩子的閃光點，並給予真誠的贊美和鼓勵。同時，也要學會積極迴應孩子的情感需求，給予擁抱、安慰和支持。 共同成長，而非單嚮輸齣： 育兒是一個雙嚮成長的過程。傢長也需要在這個過程中不斷學習、反思和成長。本章將鼓勵傢長保持開放的心態，從孩子身上學習，理解他們的視角，與他們一同探索世界。 本章將帶領讀者走進一個更加溫暖、更加充滿愛意的親子世界，讓我們明白，當我們將自己視為孩子的同伴，給予他們足夠的尊重和信任時，我們收獲的不僅是一個聽話的孩子，更是一個獨立、自信、懂得愛與被愛的靈魂。 結語：靜待花開，耐心等待 育兒之路，如同一場漫長的花開。每個孩子都是獨一無二的生命，擁有自己獨特的節奏和花期。我們無法催促花苞，隻能用愛和智慧去嗬護，去等待。本書並非提供一套放之四海而皆準的“萬能公式”，而是提供一種思維方式，一種心態，一種與孩子連接的藝術。 願每一位傢長，都能在這個過程中，找到內心的平靜，與孩子一同沐浴陽光，靜待那生命中最美的花開。讓我們從“不吼不叫”開始，走嚮“智慧陪伴”，成為孩子生命中最值得信賴的朋友和引路人。

評分☆☆☆☆☆

在育兒的道路上，我常常感到自己像個“救火隊員”，總是忙於應對孩子層齣不窮的問題，卻很少有時間停下來思考和調整自己的育兒模式。這本書的標題《滿28包郵 不吼不叫教孩子2：從粗放型父母到智慧型傢長(陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友)》精準地概括瞭我目前的需求。我渴望從“粗放型”的育兒方式中解脫齣來，成為一個更具智慧、更有方法的傢長。“不吼不叫”是我一直追求的目標，但實踐起來卻睏難重重。我希望這本書能夠深入剖析“吼叫”背後的原因，並提供切實可行的替代方案。同時，“陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友”的理念，讓我看到瞭與孩子建立深層情感連接的可能。我非常想瞭解書中是如何指導傢長扮演“朋友”角色的，如何與孩子建立平等、尊重的對話，讓他們願意嚮傢長敞開心扉。這本書是否能幫助我提升親子溝通的技巧，真正做到理解、支持並引導孩子，讓他們在充滿愛的環境中健康快樂地成長？

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常有吸引力，色彩柔和，圖片溫馨，一眼就能感受到它傳遞的育兒理念是充滿愛與智慧的。書名《滿28包郵 不吼不叫教孩子2：從粗放型父母到智慧型傢長(陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友) 》本身就點齣瞭核心主題——如何告彆吼叫，用更溫和、更有效的方式與孩子溝通。我一直在尋找能夠真正幫助我改變育兒方式的書籍，而這本書的副標題“陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友”更是觸動瞭我內心深處的需求。我渴望與我的孩子建立一種平等、信任、互相尊重的關係，而不是簡單的命令與服從。這本書的齣現，仿佛為我指明瞭方嚮，讓我看到瞭希望。我迫不及待地想要翻開它，學習其中的方法和技巧，希望能夠成為一個真正能夠理解孩子、引導孩子，同時也能和孩子一起成長的智慧型傢長。這本書的齣現，不僅僅是一次購書行為，更像是開啓瞭一段自我成長的旅程，我期待著這本書能夠帶給我心靈的啓發和實踐的動力，讓我能夠更好地應對育兒路上的種種挑戰，與我的孩子共同創造更加美好的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在探索如何與孩子建立更親密的親子關係，希望不僅僅是撫養，更能真正地“陪伴”。“陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友”這句話，深深觸動瞭我。我希望我的孩子能把我當作一個可以分享喜怒哀樂的夥伴，而不是一個僅僅發號施令的權威。這本書的名字《滿28包郵 不吼不叫教孩子2：從粗放型父母到智慧型傢長》讓我看到瞭轉型的希望。我很好奇，書中是如何講解“從粗放型父母到智慧型傢長”的轉變過程的？是否有一些具體的案例和方法，能夠指導我如何在日常生活中實踐這種轉變？特彆是“不吼不叫”這個理念，對我來說是一個巨大的挑戰。我希望這本書能提供一些實用的溝通技巧，幫助我理解孩子行為背後的原因，學會用更耐心、更理解的方式與孩子互動，從而減少衝突，增進親子間的理解與信任。我期待這本書能夠成為我育兒路上的指南針，指引我走嚮更智慧、更溫暖的育兒之路。

評分☆☆☆☆☆

最近在育兒路上感到有些力不從心，特彆是當孩子進入叛逆期，更是讓我手足無措。傳統的一些育兒觀念總是讓我忍不住發脾氣，事後又深感愧疚。朋友強烈推薦瞭這本書，她形容這本書就像一本育兒寶典，能夠幫助我們從“粗放型父母”蛻變成“智慧型傢長”。我特彆好奇“不吼不叫”這個理念，如何在實際生活中落地執行。我希望能從這本書中找到具體的方法，學習如何控製自己的情緒，用更溫和的方式與孩子溝通，而不是簡單地用吼叫來解決問題。同時，“陪伴孩子成長，既是傢長，也是朋友”這個副標題也深深吸引瞭我。我希望不僅僅是扮演一個管教者的角色，更能成為孩子可以傾訴、可以依靠的朋友。這本書是否能提供一些實際的親子互動技巧，幫助我與孩子建立更深厚的情感連接？我非常期待這本書能帶給我關於如何理解孩子心理、如何與孩子建立有效溝通的實操性指導，讓我能夠真正成為一個更加懂得孩子、更能與孩子共同成長的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一位新手媽媽，對於如何科學育兒感到非常迷茫。在網上看到很多人推薦這本書，特彆是“從粗放型父母到智慧型傢長”這個轉變的過程，讓我覺得很有共鳴。我一直覺得自己可能在育兒方式上比較“粗放”，缺乏係統性和科學性，很容易被孩子的情緒牽著鼻子走。這本書是否能夠提供一套係統性的育兒理論和實踐方法，幫助我打下堅實的育兒基礎？我很想知道書中是否有關於不同年齡段孩子心理發展的解讀，以及針對不同情況下的育兒策略。特彆是“不吼不叫”這個理念，在我看來是育兒的最高境界，但我不知道如何纔能做到。我希望這本書能夠給齣一些具體可行的練習方法，幫助我提升情緒管理能力，學會用更積極、更有效的方式迴應孩子的行為。如果書中真的能教我如何成為一個“智慧型傢長”，不僅能解決眼前的育兒難題，更能為孩子未來的成長奠定良好的基礎，那這本書的價值將是無可估量的。