在遊戲中幫助孩子提高溝通力 9787303161126 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 黛博拉·M·普盧默，邵慧敏 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 遊戲育兒
• 兒童教育
• 溝通技巧
• 社交能力
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 成長指南
• 情商培養
• 親子關係

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303161126

商品編碼：30021554408

包裝：平裝

齣版時間：2013-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	在遊戲中幫助孩子提高溝通力	作者	)黛博拉·M·普盧默,邵慧敏
定價	30.00元	齣版社	北京師範大學齣版社
ISBN	9787303161126	齣版日期	2013-07-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.281Kg

內容簡介

本書的創新之處在於提齣瞭大量有趣而且富有想象力的觀點，並通過遊戲的形式，幫助4~11歲的孩子發展他們的交際能力，掌握溝通技巧。本書精心挑選瞭各種活動和遊戲來增進孩子諸如有效聆聽、想象和毅力等能力，培養孩子諸如問題構想、分類、輪換和理解非語言交流等具體的技巧。同時本書還提供瞭將這些活動具體化的富有個性的小貼士。綜閤理論部分還涉及瞭如何將遊戲變成增強交流的工具，以及怎樣構築情感氛圍等。同時，本書還對於團體和個人在不同的環境下共事給齣瞭實用的建議。 　　本書將為提高孩子溝通力的父母、教師、看護者以及其他尋求有效方法促進言語和語言提高的人群提供有效幫助，對言語和語言治療師及專業學生具有很好的參考價值。

作者簡介

黛博拉·M·普盧默是一位登記注冊的言語和語言治療師，擁有二十多年的從業經驗，同時也是一位影像工作從業者。她能有效提高團體和個人，包括孩子和成人之間的溝通力，幫助人們營建良好的人際關係。她曾擔任英國國傢醫療服務係統首席臨床治療師，現在萊斯特的德濛福特大學講學，並針對意象和自尊課題開設講習班和短期課程。黛博拉·M·普盧默齣版的暢銷書有《在遊戲中幫助孩子建立自尊》、《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》和《在遊戲中幫助孩子提高適應力》

目錄

緻謝 部分理論及實踐背景 章概述：培養治療性想象力 第二章溝通的良性狀態 第三章遊戲是溝通的治療工具 第四章構建情感環境 第五章在不同背景下工作 第二部分活動和遊戲 第六章沙包 第七章大空間活動和遊戲 第八章在紙筆活動中發揮創造性 第九章角色扮渲、講故事和受引導的意象 第十章對話遊戲 第十一章思考技巧性活動 第十二章建築活動 第十三章降落傘遊戲 第十四章音樂和運動 附錄繼續嚮前：技巧的轉換和保持

編輯推薦

本書將為提高孩子溝通力的父母、教師、看護者以及其他尋求有效方法促進言語和語言提高的人群提供有效幫助，對言語和語言治療師及專業學生具有很好的參考價值。

文摘

序言

《數字奇遇記：解鎖孩子的溝通魔法》 引言 在這個信息爆炸、虛擬世界觸手可及的時代，電子遊戲已成為孩子們日常生活不可或缺的一部分。然而，許多傢長卻將其視為洪水猛獸，擔憂孩子沉迷其中，忽視現實生活中的人際交往。殊不知，遊戲世界並非全然是“虛擬陷阱”，它同樣蘊藏著激發孩子溝通潛能的巨大寶藏。本書《數字奇遇記：解鎖孩子的溝通魔法》將帶領您踏上一段奇妙的探索之旅，顛覆您對電子遊戲的傳統認知，發掘並運用遊戲這一強大工具，為孩子的溝通能力插上翅膀。 第一章：打破刻闆印象——遊戲，不止於娛樂 長期以來，電子遊戲被貼上瞭“浪費時間”、“遠離社交”、“影響學習”等負麵標簽。然而，這種看法過於片麵。實際上，許多優秀的遊戲設計蘊含著豐富的策略性、協作性與敘事性，能夠以一種孩子樂於接受的方式，潛移默化地培養他們的關鍵能力。 認知與策略的碰撞： 許多策略類、解謎類遊戲要求玩傢在有限的信息下，製定最優決策，預判對手行動，並根據反饋調整策略。這個過程無形中鍛煉瞭孩子的邏輯思維、問題解決能力和前瞻性。當孩子們在遊戲中討論戰術、分析地圖、分享心得時，他們已經在進行著復雜的溝通。 團隊協作的藝術： 許多多人在綫遊戲，如角色扮演遊戲（MMORPG）、團隊競技遊戲，都強調成員間的緊密配閤。玩傢需要清晰地傳達指令、協調行動、分配資源，甚至在壓力下進行有效的溝通。這種在虛擬團隊中的閤作經曆，是現實社交的絕佳預演。 情緒管理的訓練場： 遊戲中的勝利與失敗，驚喜與挫摺，都是孩子情緒的試金石。在遊戲過程中，孩子學會如何麵對失敗、如何控製自己的情緒，如何從團隊的失敗中吸取教訓，並在成功時懂得分享喜悅，這些都是重要的情緒管理能力，而這些情緒的錶達與調節，都需要通過溝通來完成。 敘事與想象力的翅膀： 許多優秀的冒險類、角色扮演類遊戲擁有引人入勝的劇情和豐富的世界觀。孩子們在沉浸於遊戲故事的同時，也在發展他們的想象力、理解復雜的人物關係和故事情節。當他們與朋友討論遊戲劇情、分享角色扮演的體驗時，就是在用語言構建他們的虛擬世界，拓展他們的錶達能力。 第二章：溝通力的核心要素——遊戲中的隱形教練 溝通力並非單一的能力，而是多種技能的綜閤體現。在遊戲的世界裏，以下這些溝通力的關鍵要素，正被以獨特的方式悄然塑造： 傾聽與理解： 在團隊遊戲中，未能準確傾聽隊友的指令，可能導緻整個團隊的失敗。孩子們必須學會辨彆信息、理解隊友的意圖，並作齣相應的反應。這種“聽懂”的能力，是有效溝通的基石。 清晰錶達與精準描述： 無論是描述敵人的位置、分享物品的使用方法，還是解釋復雜的戰術，都需要孩子用清晰、準確的語言來錶達。遊戲中的“語音聊天”、“文字消息”等功能，為孩子提供瞭大量的練習機會，讓他們學會如何讓對方快速理解自己的意思。 同理心與換位思考： 在多人協作中，理解隊友的睏難、感受他們的壓力，並給予支持，是建立良好團隊關係的關鍵。當孩子學會站在隊友的角度考慮問題，理解他們的操作邏輯和情緒時，他們的同理心就在不知不覺中被培養。 說服與協商： 在一些策略類遊戲中，玩傢需要說服隊友接受自己的戰術建議，或者與對手進行協商，以達成互利共贏的局麵。在這個過程中，孩子學習如何提齣自己的觀點，如何用事實和邏輯去說服他人，以及如何在僵持不下時尋求摺衷方案。 非語言溝通的感知： 雖然遊戲主要是語言溝通，但玩傢可以通過遊戲中的角色動作、錶情、甚至是一些特殊的遊戲內標記來傳遞信息。孩子們在潛移默化中也會學會感知和解讀這些非語言信號，這對於理解現實生活中的人際互動同樣至關重要。 第三章：傢長如何化身“遊戲溝通引導師” 將電子遊戲轉變為孩子溝通力提升的“利器”，關鍵在於傢長的引導。這不是讓您成為遊戲專傢，而是成為孩子在遊戲世界中的“溝通夥伴”和“智慧引路人”。 選擇閤適的遊戲： 並非所有遊戲都適閤培養溝通力。優先選擇那些鼓勵團隊閤作、策略思考、需要玩傢之間進行實時交流的遊戲。例如，一些沙盒建造類遊戲（Minecraft）、團隊生存類遊戲（Among Us）、或者需要多人協作完成任務的冒險遊戲。 與孩子一起玩（或旁觀）： 嘗試理解孩子在玩什麼，瞭解遊戲的規則和目標。如果您願意，可以與孩子一起體驗遊戲，這不僅能增進親子關係，更能讓您直接觀察孩子在遊戲中的溝通錶現，找到切入點。即使不直接參與，也要對孩子玩的遊戲保持好奇心，主動詢問他們的遊戲體驗。 創造溝通機會： 鼓勵孩子與朋友通過遊戲進行綫上或綫下交流。您可以組織傢庭遊戲之夜，邀請孩子的玩伴一同遊戲，在輕鬆的氛圍中觀察和引導他們。 引導與反思： 在遊戲結束後，與孩子進行“遊戲復盤”。提問開放性的問題，例如：“你覺得剛纔那局為什麼會贏/輸？”“你覺得隊友的錶現怎麼樣？有什麼可以改進的地方？”“你剛纔和XX（隊友名字）溝通時，有沒有遇到什麼睏難？”引導孩子思考他們的溝通方式是否有效，從錯誤中學習，並總結成功的經驗。 錶揚與鼓勵： 當您看到孩子在遊戲中錶現齣良好的溝通行為時，及時給予肯定和錶揚。例如：“我看到你剛纔很清晰地給齣瞭指令，這幫助大傢及時躲避瞭危險，做得真棒！”“你很耐心解釋給XX聽，他現在明白瞭。” 將遊戲經驗延伸至現實： 引導孩子將遊戲中學到的溝通技巧應用於現實生活。例如，當孩子在學校與同學發生爭執時，可以引導他們迴憶遊戲中解決類似問題的方法：“就像我們玩遊戲時，如果意見不閤，我們會先聽聽對方的想法，再提齣自己的建議，你們現在也可以試試這個方法。” 設定健康的遊戲習慣： 明確遊戲的時間限製和規則，確保遊戲不會影響孩子的學習、睡眠和現實社交。在規則範圍內，讓孩子自由發揮，而不是過度乾涉。 第四章：遊戲中的溝通挑戰與應對策略 虛擬世界的溝通並非總是一帆風順，孩子在遊戲中也可能遇到各種挑戰。瞭解這些挑戰並掌握相應的應對策略，是傢長引導孩子成長的關鍵。 誤解與溝通障礙： 在快速的遊戲節奏中，信息傳遞容易齣現偏差。孩子可能因為錶達不清，或者對方傾聽不仔細而産生誤解。 應對策略： 鼓勵孩子使用更清晰、簡潔的語言。當遇到誤解時，引導孩子耐心重復，或者換一種方式解釋。同時，教導孩子在聽到不清楚的信息時，主動提問：“你是說……對嗎？” 情緒失控與衝突： 遊戲中的壓力和挫敗感可能導緻孩子情緒波動，甚至與隊友發生爭執。 應對策略： 幫助孩子認識到情緒的重要性，學習識彆自己的情緒，並在情緒激動時暫時離開遊戲，冷靜下來。教導孩子在溝通中尊重他人，即使意見不閤，也要避免人身攻擊。 缺乏積極參與與被動輸齣： 有些孩子在遊戲中傾嚮於被動接受指令，缺乏主動溝通和分享。 應對策略： 鼓勵孩子主動錶達自己的想法和建議，即使是初級的想法，也給予支持。引導他們觀察遊戲中的其他玩傢是如何主動溝通的，並嘗試模仿。 沉迷與疏離現實： 過度沉迷遊戲可能導緻孩子疏遠現實中的社交。 應對策略： 這是一個綜閤性的問題，需要從建立健康的遊戲習慣、豐富現實生活活動、以及加強現實人際交往等多方麵入手。遊戲應該是生活的一部分，而不是全部。 結語 電子遊戲，這把雙刃劍，在正確引導下，能夠成為開啓孩子溝通潛能的“金鑰匙”。《數字奇遇記：解鎖孩子的溝通魔法》希望能夠幫助您看到遊戲更深層的一麵，並為您提供切實可行的指導，讓您的孩子在虛擬世界的探索中，收獲現實生活中不可多得的溝通智慧與社交能力。讓我們一起，用開放的心態，擁抱數字時代，賦能下一代，讓他們在遊戲與現實的交織中，成為更具溝通力、更懂閤作、更會錶達的未來棟梁。

評分☆☆☆☆☆

拿到《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》（書號9787303161126）這本書，我第一時間就被它直觀的書名吸引瞭。作為一名關注孩子成長教育的傢長，我深知溝通能力的重要性，並且一直在探索如何以孩子樂於接受的方式來培養。這本書的齣版，恰恰迎閤瞭我的這一需求。它並沒有冗長的理論分析，而是像一位經驗豐富的玩伴，直接為我們提供瞭一係列生動有趣的親子遊戲。我個人非常欣賞書中關於“閤作解決問題”的遊戲設計。在這個環節，書中設計瞭一些需要孩子和傢長一起協作纔能完成的任務，例如通過一係列指令來“搭建積木城堡”或者“尋找隱藏的寶藏”。這些遊戲不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維和解決問題的能力，更重要的是，它們鼓勵孩子在遊戲過程中與傢長進行有效的溝通，學習如何清晰地錶達自己的想法，如何理解他人的建議，以及如何在閤作中達成共識。書中還提供瞭一些關於如何引導孩子進行“復述和總結”的練習，這對於培養孩子的傾聽理解能力和信息組織能力非常有價值。這本書就像一本寶藏地圖，為我們指明瞭在遊戲中提升孩子溝通力的方嚮，讓親子時光充滿瞭樂趣和成長的意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對育兒教育頗感興趣的傢長，我最近入手瞭一本《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》，書號是9787303161126。市麵上關於兒童成長的書籍琳琅滿目，但真正能夠觸及核心問題，並且提供切實可行方法的卻不多。這本書，從書名上就抓住瞭我，因為我一直認為，溝通能力對於孩子未來的發展至關重要，而遊戲，無疑是孩子最天然的學習方式。這本書的編寫風格非常務實，沒有空泛的理論，而是聚焦於一係列精心設計的親子互動遊戲。我尤其對書中關於“情緒錶情猜猜看”和“我的小秘密分享會”這兩個遊戲印象深刻。前者通過形象的錶情卡片，引導孩子識彆和理解不同的情緒，對於那些不善於錶達自己情緒的孩子來說，這是一個很好的切入點。後者則鼓勵孩子分享自己的小秘密，這不僅能增強親子間的信任感，也能讓孩子學會如何組織語言，清晰地錶達自己的內心世界。書中還提供瞭一些關於如何引導孩子傾聽的技巧，這一點也非常重要。很多時候，我們隻關注孩子會不會說，卻忽略瞭他們會不會聽。書中強調，有效的溝通是雙嚮的，傾聽和理解同樣是溝通力的重要組成部分。總的來說，這本書就像一本實用的遊戲手冊，為傢長提供瞭一套行之有效的工具，幫助我們在日常生活中，用遊戲的方式，潛移默化地提升孩子的溝通能力。

評分☆☆☆☆☆

最近，我為我的孩子購入瞭一本名為《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》（書號9787303161126）的書籍。在閱讀這本書之前，我一直覺得培養孩子的溝通能力是一個比較抽象的概念，很難找到具體可行的方法。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以極其生動有趣的遊戲形式，將溝通力的培養融入到日常的親子互動中，讓學習過程不再枯燥乏味。我尤其被書中“情緒錶達大使”的遊戲所吸引。這個遊戲通過各種形象生動的情景模擬，引導孩子去識彆、理解並錶達自己的情緒，同時也學習如何去感知他人的情緒。這對於那些不擅長 verbalize 的孩子來說，是一個極好的入口。書中還提到瞭“故事接龍”的玩法，讓孩子在不斷延展故事的過程中，鍛煉敘事能力、邏輯思維以及語言組織能力。更讓我驚喜的是，這本書並沒有局限於孩子單方麵的錶達，而是強調瞭傾聽的重要性。它提供瞭一些小技巧，幫助傢長引導孩子學會耐心傾聽，理解他人的話語，並給齣恰當的迴應。這本書就像一本秘密武器庫，為傢長提供瞭許多行之有效的遊戲和活動，讓孩子在玩樂中，不知不覺地提升自己的溝通技巧。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠幫助我兒子更好地與人交流的書籍，畢竟他現在到瞭一個比較敏感的年齡，有時候溝通起來挺費勁的。偶然間看到瞭《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》，書號是9787303161126。起初，我對“遊戲”這個概念抱有一定的期待，希望它能帶來一些新穎有趣的方法。翻開書，我並沒有發現太多深奧的理論，而是直接切入瞭各種具體的遊戲設計。這些遊戲都非常接地氣，很多道具甚至我們傢裏就能找到，或者隻需要簡單幾步就能製作齣來。比如書中介紹的“小記者采訪遊戲”，鼓勵孩子扮演小記者，去采訪傢人，詢問各種問題，這不僅能鍛煉孩子的提問能力，還能讓他們學會如何組織語言，清晰地錶達問題。還有一個“故事創作工坊”，讓孩子自由發揮想象力，編織屬於自己的故事，這對於激發孩子的創造力和語言錶達能力非常有幫助。我特彆喜歡書中對於“非語言溝通”的探討，它提醒我們，除瞭語言，肢體語言、眼神交流同樣重要，並提供瞭一些練習方法。這本書的優勢在於，它將溝通力的培養，從一個抽象的概念，轉化成瞭一係列可以動手操作的有趣活動，讓傢長和孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，共同成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名叫做《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》，書號是9787303161126。 最近我給傢裏的小朋友買瞭一本新書，書名叫《在遊戲中幫助孩子提高溝通力》，書號是9787303161126。剛拿到手的時候，我並沒有立刻翻看，因為想著先給孩子一個驚喜。但是，孩子拿到書後，錶現得異常興奮，一上午都在擺弄這本書，這讓我覺得有些好奇，於是趁著他午睡的時候，我偷偷地打開瞭這本書。當我翻開第一頁，就被書中的插畫吸引瞭。色彩鮮艷，充滿童趣，看起來就很有吸引力。更讓我驚喜的是，書中介紹的遊戲，都是一些非常簡單易行，卻又非常有針對性的。我之前一直苦惱於孩子不願意和大人交流，總是沉浸在自己的世界裏，尤其是當我們想引導他錶達自己的想法時，他總是支支吾吾，或者乾脆沉默。這本書提供的一些遊戲，像是“角色扮演小劇場”、“故事接龍大冒險”等等，都設計得非常巧妙。它不是那種枯燥的說教，而是通過孩子最喜歡的遊戲方式，來引導他們開口說話，鼓勵他們傾聽，甚至在遊戲過程中，還能學習如何清晰地錶達自己的需求和感受。我特彆喜歡其中關於“同理心小偵探”的部分，通過一些情景設定，讓孩子去猜測彆人的感受，這對於培養孩子的社交能力和情商，我覺得非常有幫助。我已經迫不及待地想和孩子一起玩這些遊戲瞭，希望能藉此機會，打開他內心的小世界，讓他更願意分享，也更善於傾聽。