这样说话孩子爱听 9787506478120 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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姜晓秋著 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 育儿经验
• 儿童心理
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 说服技巧
• 情绪管理
• 正面管教
• 0-6岁
• 幼儿教育

店铺： 一鸿盛世图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506478120

商品编码：30055206651

包装：平装

出版时间：2011-10-01

基本信息

书名：这样说话孩子爱听

定价：29.00元

作者：姜晓秋著

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2011-10-01

ISBN：9787506478120

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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孩子的心灵是稚嫩的，很容易接受家长所说的话语，孩子的心灵也是脆弱的，往往因为家长的一句训斥而蒙上长久的阴影。姜晓秋编著的《这样说话孩子*爱听》教您与孩子沟通的正确方式，让你的孩子在和家长的说话中不知不觉地获得世界上*好的教育。

内容提要

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姜晓秋编著的《这样说话孩子*听》指出：在家庭教育中，不少家长常常不自觉地将孩子对自己的依赖视为筹码，逼迫孩子按照自己的要求去做。当孩子的表现与家长的期望相悖时，情急之下的家长习惯用类似“再不听话就不要你了”这样的语言来恐吓孩子，期待孩子会因为害怕失去“大树”的庇佑而变得听话、懂事。事实却适得其反，威胁不但会使家长丧失威信，更会使孩子产生逆反心理。
《这样说话孩子*听》告诉家长：如果家长想让孩子的人生更加光明、美好，就必须谨慎选用字眼，务必让说出的话能使孩子振奋、进取和乐观。这就要求家长尽量深入了解孩子、尽量设身处地地为孩子着想。只有这样，家长对孩子说的话才能达到良好效果，才会成为促进孩子健康成才的“金玉良言”。

目录

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章 孩子不听话到底是谁的错 孩子不听话与父母说话方式有关 代沟有待家长与孩子共同填平 理顺孩子的逆反心理 随便贴标签会伤害孩子 别把对孩子的付出挂嘴边 消极态度会塑造消极孩子 对待孩子任性不能走向两种 孩子“唯命是从”不是好事 喜欢“出格”的孩子才会有出息 没有尊重也就不会有真正的教育 家长要遵循孩子的成长规律第二章 带着爱的口吻与孩子对话 在与孩子对话过程中体现你的爱 父母是孩子的天使 与孩子一起分享喜怒哀乐 要营造温馨的家庭气氛 别老用“忙”作为借口敷衍孩子 谨防无度的爱使孩子变得无能第三章 孩子“听话'都是夸出来的 每个孩子都渴望被肯定 在别人面前“秀”一把孩子 赞美要真诚并恰如其分 不妨将孩子的优点放大 赞扬孩子的每一点进步 赏识的同时更应该激励 及时夸奖孩子效果佳 不是人人都会说赞美的话 试一试间接赏识你的孩子第四章 多站在孩子的角度看问题 父母要理解孩子的感受 与孩子进行换位思考 为什么不让孩子表达 与孩子多讲理好处多 别把意愿强加给孩子 请与孩子商量问题 让孩子说出自己的想法第五章 孩子喜欢与家长“攀”朋友 亲子间友谊很可贵 在家庭里体现民主 蹲下来和孩子对话 与孩子平等地交流 信任是沟通的基石 向孩子敞开心扉第六章 倾听比语言更具教育效果 倾听也是一种和孩子对话的方式 听懂孩子的“话外音”并不困难 善于抓住孩子话语中的关键词语 一边倾听一边积极对待提问 请耐心地倾听孩子的质疑 在潜移默化中提升孩子倾听的能力第七章 “数落”孩子要讲究艺术 如何批评孩子才肯听 坚持对事不对人原则 别把“餐桌”变成“教训桌” 不要当众训斥孩子 别对孩子非打即骂 要威严但绝不要严厉 别总盯着孩子的缺点 帮孩子把缺点转化为优点 马上停止对孩子的唠叨 让孩子自己来承担责任 过多干涉会束缚孩子手脚 期望过高会让孩子不堪重负第八章 这些话千万别对孩子说 “人家比你强多了” “我不会原谅你” “我没有错” “看你还敢顶嘴” “我不爱你了” “笨得没救了” “不折不扣的马大哈” “没礼貌，真让我丢脸” “你是个索然无味的人”第九章 与孩子说话时注意声情并茂 善于运用表情 谁说眼睛不会说话 用温和的态度和孩子说话 优美的声音有利于与孩子更好沟通 父母有必要了解声音的四大属性 不可忽视语言的停顿与重音

作者介绍

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文摘

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序言

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父母的智慧，孩子的翅膀：一本关于沟通的艺术与实践 在浩瀚的书海中，总有一些书籍，它们不只是文字的堆砌，更是智慧的结晶，是连接心灵的桥梁。今天，我们要深入探讨的，并非某一本具体的书，而是关于一种更为普遍、更为重要的主题——如何与孩子建立有效、深厚的沟通。这是一种艺术，更是一种能力，它关乎孩子健康成长的心灵，关乎家庭和谐的基石，关乎未来社会的人才培养。 我们常常慨叹，孩子越来越难“搞懂”了。他们的世界充满了新奇与变化，他们的思维方式与我们童年时截然不同。面对他们的提问、抱怨、沉默，甚至是愤怒，许多父母感到束手无策，不知道如何回应才能真正触及他们的内心。于是，沟通的鸿沟悄然形成，隔阂在不经意间滋生。 然而，沟通并非天赋，而是一种可以学习、可以磨练的技能。它需要我们放下成人世界的预设，以孩子的心灵去感受，以他们的语言去交流。这需要耐心、理解，更需要策略与技巧。 倾听：开启心灵的钥匙 有效的沟通，始于真诚的倾听。我们常常急于表达自己的观点、纠正孩子的错误，却忽略了他们内心的真实声音。真正的倾听，不仅仅是耳朵在接收声音，更是心灵在捕捉情感。 全神贯注，放下手机： 当孩子主动与你交谈时，放下手中的一切，目光注视着他们，给予他们百分之百的关注。这不仅是对孩子的尊重，更是告诉他们“我重视你”。 不打断，不评判： 允许孩子完整地表达他们的想法和感受，即使那些想法在我们看来幼稚可笑，甚至与我们的价值观相悖。避免立即打断、否定或做出评判，这会让他们感到不被理解，从而关闭沟通的大门。 捕捉情绪，理解背后的需求： 孩子的情绪往往比语言更能揭示他们的内心。当他们哭泣、发脾气、沉默不语时，尝试去理解他们情绪背后的原因。他们是在感到委屈？失望？害怕？还是渴望被关注？ 表达：用孩子能懂的方式说话 我们习惯了使用成人的逻辑和语言，但孩子的大脑仍在发育，他们的理解能力、认知水平与我们不同。因此，用孩子能够理解和接受的方式进行表达至关重要。 简单明了，避免长篇大论： 孩子难以集中注意力，冗长复杂的句子会让他们感到疲惫和困惑。尽量使用简洁、清晰的语言，直接切入主题。 具体形象，善用比喻和故事： 抽象的概念对孩子来说难以理解。尝试用具体的事物、生动的比喻或有趣的故事来解释道理，让他们在情境中学习和理解。 肯定优点，激发自信： 即使是微小的进步，也要及时给予肯定和鼓励。赞美他们的努力，而不是仅仅关注结果。这能极大地增强孩子的自信心和内在动力。 区分行为与人： 当需要指出孩子的错误时，要批评的是他们的行为，而不是否定他们这个人。例如，可以说“这样做是不对的”，而不是“你就是个坏孩子”。 回应：建立安全与信任的基石 父母的回应，直接影响着孩子是否敢于表达、是否愿意信任。一个积极、支持性的回应，能为孩子的心灵筑起一道安全屏障。 同理心，站在孩子的角度： 尝试去理解孩子的感受，即使你并不完全同意他们的做法。一句“我知道你现在很难过”或“妈妈知道你很生气”能让孩子感受到被理解，从而平静下来。 提供选择，赋予自主权： 在允许的范围内，给予孩子选择权，让他们觉得自己是有能力做出决定的。例如，“你是想先写作业还是先玩一会？” 设定界限，但充满爱意： 规则是孩子成长必需的，但设定规则时，要清晰地解释原因，并让孩子明白规则是为了保护他们。即使在执行规则时，也要保持耐心和爱意。 解决问题，而非制造冲突： 当孩子遇到困难时，引导他们一起寻找解决办法，而不是包办代替或一味指责。让他们学会独立思考和解决问题的能力。 冲突管理：化解矛盾，增进理解 冲突在家庭中是不可避免的，但关键在于如何化解冲突。智慧的父母，能将冲突视为增进亲子关系的机会。 冷静处理，避免情绪升级： 当情绪激动时，先深呼吸，给自己和孩子一些冷静的时间。避免在盛怒之下做出任何决定或说出伤人的话。 聚焦问题，而非人身攻击： 将讨论的焦点集中在具体的问题上，而不是互相指责、翻旧账。 共同寻找解决方案： 鼓励孩子参与到解决问题的过程中，让他们提出自己的想法和建议。这样，他们会更愿意遵守共同制定的解决方案。 学会道歉与原谅： 父母的以身作则非常重要。当我们犯错时，勇敢地向孩子道歉，也能教会孩子如何面对自己的错误，并学会原谅他人。 理解孩子成长的不同阶段 不同年龄段的孩子，在认知、情感和行为上都有显著的差异，相应的沟通方式也需要调整。 婴幼儿时期： 他们的沟通主要通过哭声、表情和肢体语言。父母需要敏感地捕捉这些信号，并给予及时的回应，建立基本的信任感。 学龄前儿童： 他们的语言能力发展迅速，开始用语言表达自己的想法和需求。此时，多用故事、游戏等方式引导，鼓励他们表达。 学龄期儿童： 他们开始形成自己的观点，对世界有更多的好奇。与他们讨论更复杂的话题，鼓励他们独立思考，但也需要设定明确的界限。 青少年时期： 这是他们自我意识最强烈的时期，渴望独立，但也面临着迷茫和挑战。尊重他们的隐私，倾听他们的烦恼，在关键时刻给予支持和引导，而不是强制干涉。 构建良好的亲子关系：沟通的深层意义 沟通的最终目的，不仅仅是解决眼前的具体问题，更是构建一种基于爱、信任和尊重的亲子关系。 成为孩子的朋友： 尝试理解他们的喜好，参与他们的活动，分享他们的快乐，让他们感受到你愿意走进他们的世界。 建立信任感： 诚实守信，说到做到。让孩子知道，你永远是他们最坚实的后盾。 传递价值观： 在日常的沟通中，潜移默化地将积极的价值观传递给孩子，让他们懂得是非对错，学会做人。 共同成长： 亲子沟通是一个双向的过程。在与孩子交流的过程中，我们也在不断学习，不断成长。 结语 教育孩子，是一场漫长而充满智慧的旅程。而沟通，则是这场旅程中最宝贵的行囊。掌握有效的沟通技巧，不仅能帮助我们更好地理解孩子，也能帮助孩子更好地理解世界，塑造他们健全的人格，培养他们独立自主的精神。让我们以一颗包容、理解、爱意满满的心，开启与孩子之间最美好的对话，为他们插上沟通的翅膀，让他们自由飞翔。这是一项需要耐心、需要实践的艺术，也是一项值得我们一生去追求的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我早就想找来好好看看了，毕竟在教育孩子这件事情上，家长们总感觉自己像个笨拙的探险家，摸索着前进。听名字就觉得很实用，“这样说话孩子爱听”，这不就是我们每天都在面临的挑战吗？有时候，你觉得自己已经很小心翼翼地组织语言了，可孩子就是油盐不进，或者干脆开启“耳朵模式”。我总是忍不住去想，是不是我哪里说错了，或者用了他们听不懂的“大人语”？看到这本书的书号，我心里就有了底，知道这是靠谱的。我特别期待它能给我一些具体的、可操作的技巧，不是那种空泛的大道理，而是真正能用到生活中的话术。比如，当孩子因为一件小事哭闹不止的时候，我该怎么开口才能让他们平静下来？当孩子不愿意做作业的时候，我怎么说才能激发他们的主动性，而不是引起更大的对抗？这些都是我每天都在思考的问题。而且，我希望这本书能不仅仅教我怎么“说”，更重要的是教我怎么“听”，怎么真正理解孩子话语背后的需求和情绪。有时候，我们急于表达自己的想法，反而错过了孩子真正想告诉我们的信息。这本书的名字给我带来了希望，希望它能成为我教育路上的一个好帮手，让我和孩子之间的沟通更加顺畅，关系更加亲密。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，在看到这本书之前，我对如何和孩子有效沟通这件事，多少有些“凭感觉”的成分。有时候灵光一闪，说出的话似乎奏效了；但更多时候，就是一阵鸡同鸭讲，最后弄得大家都心烦意乱。所以，当我看到“这样说话孩子爱听”这个书名的时候，我的内心是充满渴望的。我希望这本书能像一个秘籍，揭示出让孩子愿意倾听、愿意合作的沟通“魔法”。我最看重的是书里是否能提供一些具体的、可复制的沟通模式。比如，当孩子因为不愿意穿衣服而哭闹的时候，我应该怎么说？当孩子不愿意收拾玩具的时候，我应该怎么引导？我不想再用命令或者哀求的方式，我希望能用一种更智慧、更尊重的方式，让他们自己愿意去行动。而且，我希望这本书能帮助我理解孩子不同年龄段的心理特点，因为我知道，和不同年龄的孩子沟通，肯定是有差别的。书中是否能提供一些不同情境下的对话范例，让我能够直接套用，或者从中汲取灵感，这是我非常期待的。我希望通过这本书，能让我和孩子之间建立一种良性的沟通循环，而不是一场永无休止的“拉锯战”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑为我在育儿的道路上点亮了一盏明灯。我常常觉得，自己虽然爱孩子，但有时候在表达爱的方式上，却显得笨拙而无效。很多时候，我努力想让孩子理解我的意图，结果却适得其反，反而加深了他们对我的误解和疏远。这本书的书名本身就击中了我的痛点，“这样说话孩子爱听”，这不正是每一个家长梦寐以求的吗？我非常希望这本书能够教会我如何用孩子能够接受和理解的语言去沟通，而不是用成年人的逻辑和思维去强加于他们。我期待书中能够提供一些切实可行的方法，让我能够根据不同的情况，灵活运用不同的沟通策略。比如，当孩子犯错时，我该如何批评才能让他们认识到错误，而不是产生逆反心理？当孩子提出不合理的要求时，我该如何拒绝才能让他们理解，而不是感到沮丧？我希望这本书能够帮助我建立一个更加平等、尊重的亲子沟通模式，让孩子感受到被倾听、被理解，也让我能够更有效地引导他们成长。这本书就像一位经验丰富的朋友，在我感到迷茫的时候，给予我方向和力量。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我迫不及待地翻开，虽然名字听起来很直白，但内容却让我眼前一亮。作者的写作风格非常独特，不是那种板着脸说教的，而是带着一种温暖和幽默感，让你在轻松的阅读中不知不觉地吸收知识。我最欣赏的是，这本书没有把孩子想象成一个需要被“驯服”的对象，而是将他们看作一个个有独立思想和情感的个体。因此，它所提供的沟通技巧，也都充满了对孩子的尊重和理解。比如，书中提到的“同理心沟通”，让我明白了原来很多时候，我们只需要先倾听和理解孩子的情绪，而不是急于给出解决方案，就能让他们感受到被重视。还有关于如何引导孩子表达自己想法的部分，更是让我受益匪浅。以前我总觉得孩子表达不清，就直接帮他们说出来，现在才知道，这反而扼杀了他们的表达能力。书中提供的那些小练习和情景模拟，都非常接地气，我可以在日常生活中反复练习，并且很快就能看到效果。总而言之，这本书就像一位经验丰富的向导，为我指明了与孩子有效沟通的道路，让我不再迷茫，也让我们的亲子关系变得更加和谐美好。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的出现，简直像及时雨一样滋润了我干燥的心田。作为一个家长，我常常陷入一种深深的困惑：为什么我说的话，在大人那里听起来那么顺理成章，到了孩子耳里就变了味儿？有时候，我只是想表达关心，结果却让他们觉得我在指责；我只是想鼓励他们尝试，他们却觉得我是在逼迫。这种沟通上的隔阂，让我感到沮丧，也让我开始怀疑自己的能力。看到这本书的书号，我几乎是毫不犹豫地加入了购物车。我希望它能提供一套系统的、科学的沟通方法，能够帮助我突破这种“说不进，听不进”的僵局。我尤其期待书中能够讲解一些心理学上的原理，让我明白孩子为什么会那样反应，然后我才能对症下药。我想知道，在不同的情境下，比如孩子犯错、孩子撒谎、孩子不想分享等等，我应该如何调整自己的语气、词汇和表达方式，才能达到事半功倍的效果。我希望它能教会我如何建立一个安全、信任的沟通环境，让孩子愿意向我敞开心扉，也让我能更有效地引导他们。这不仅仅是为了解决眼前的沟通问题，更是为了塑造他们未来独立思考、积极表达的能力。