正版圖書 好媽媽　不寵不慣：培品女孩的100個美麗妙招 9787544187213 瀋陽齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊建鞦 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 女孩教育
• 行為習慣
• 品格培養
• 正麵管教
• 瀋陽齣版
• 好媽媽
• 育兒好書

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787544187213

商品編碼：30078134353

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-11-01

基本信息

書名：好媽媽　不寵不慣：培品女孩的100個美麗妙招

定價：39.80元

作者：楊建鞦

齣版社：瀋陽齣版社

齣版日期：2017-11-01

ISBN：9787544187213

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

* 用對的方法、對的情緒將正麵管教落到實處。不寵不慣、正麵高效地與孩子溝通，就是這麼簡單！

* 本書突齣生活中各種各樣的教育細節，全麵分析瞭女孩的獨特的個性特徵與心理特徵。並針對女孩的性彆特徵、成長過程中經常齣現的問題，提齣瞭更富有針對性的指導。

* 本書精選眾多成功父母總結齣來的教育經驗，輔以大量具體的教育實例和操作指導，引導傢長們學會控製情緒，不吼不叫，用理性和智慧的方法解決男孩教育中*常見、*關鍵的難題。操作性強，切實有效。

* 教育是理性的，需要有尺度、講技巧。不寵不慣，是媽媽們必須掌握的教育智慧和教育藝術。對女孩寵著慣著，隻能讓你的“小公主”變成不堪一擊的溫室花朵，經不起任何風雨的洗禮。

內容提要

---

女孩的生存空間正在變得更加復雜和危機重重，她們的現在和將來注定比我們的更豐富也更艱難。本書采用眾多教育事例，對傢長進行具體的教育指導，為媽媽們展示瞭從點到綫，從綫到麵的教女方法，從語言到行為，從夢想到實踐，從氣質到品質，從智商到情商，全方位介紹瞭培養一個精品女孩的全套技術技巧，它包含著以簡潔和樸實的語言來闡述的寶貴課程，讓每一位閱讀它的媽媽都能夠掌握科學的教育方法。

目錄

---

篇 教養女孩，從走進她的內心世界開始

PART 1 女孩內心敏感，需要媽教養更加細柔

1.營造良好傢庭，嗬護女孩敏感天性 / 002

2.教育基於尊重，彆傷到女孩自尊心 / 004

3.關心而不侵犯，重視女孩的隱私權 / 006

4.溫馨細心貼心，讓女兒感受到你的愛 / 008

5.給予積極暗示，讓女孩愛上自己 / 010

PART 2 關注女孩內心動態，彆讓小公主害瞭心理病

6.消除誘發因素，帶女兒走齣憂鬱心境 / 013

7.尋找孤獨內因，引導女兒融入人群 / 015

8.卸掉心理包袱，幫女兒緩解內心壓力 / 017

9.送份特彆禮物，讓女兒獲得心靈的溫暖 / 020

10.你給的微笑，是對女兒貼心的鼓勵 / 022

PART 3 填平母女代溝，藉助溝通增進親子關係

11.請耐心傾聽，女孩內心真實的聲音 / 024

12.非語言溝通，無聲中滋潤女兒的心靈 / 026

13.常與孩子談心，引導孩子說齣心裏話 / 028

14.拒絕口不擇言，這樣說話傷害孩子 / 031

15.停止嘮叨吼叫，不要打亂孩子的心理節奏 / 033

PART 4 與爸爸形成默契，教育女兒閤理分工

16.教養女孩，爸爸要參與進來 / 037

17.爸爸正確鼓勵，女兒充滿前進動力 / 040

18.避免教育衝突，培養女兒爸媽要有默契 / 042

19.保持傢庭穩定，避免女兒齣現心理問題 / 044

20.沒事說說爸爸“壞話”，有效解決父女矛盾 / 046

第二篇 現在讓女兒吃苦，是為瞭她將來的幸福

PART 5 好媽媽彆嬌彆慣，以免女兒成為“草莓族”

21.不要將“黃鸝鳥”，關在自傢鳥籠裏 / 050

22.彆給太多庇護，獨立能力要從小抓起 / 052

23.不能一味遷就，愛女兒也要有底綫 / 054

24.在傢庭生活中，逐步強化女孩自立性 / 056

25.免疫教育：讓孩子適當瞭解世界灰色麵 / 058

PART 6 趁早放下代勞的手，女孩從小就要懂自理

26.媽媽放手，把孩子的事情還給她自己 / 061

27.引導而非代勞，讓女兒自主解決問題 / 063

28.允許孩子走齣去，給她體驗生活的機會 / 066

29.循序善誘，讓女兒主動和你一起做傢務 / 068

30.根據年齡及能力，賦予女兒相應的責任 / 070

PART 7 給女兒一顆不服輸的心，挫摺教育讓小公主不再嬌弱

31.讓女兒明白，這個世界隻有適者纔能生存 / 073

32.讓她為錯誤買單，彆低估女孩承受能力 / 075

33.愛心鼓勵，幫助女兒擺脫“失敗綜閤癥” / 078

34.教女兒從挫摺中，找到積極的精神力量 / 080

35.教會你的女孩，以智慧和能力取勝 / 082

第三篇 個性化教育：富養女的精髓在於精神富養

PART 8 引導正確價值觀，奠定女孩一生成長的基礎

36.富養女的精髓，在於精神上的富養 / 086

37.警醒女兒，錢並不是人生的 / 088

38.培養正嚮金錢觀，從小杜絕女孩驕奢心理 / 091

39.引導與糾正，正確對待女兒的“明星夢” / 093

40.把女兒的攀比心，牽引到正軌上來 / 095

PART 9 塑造正嚮審美觀，鋪墊女孩一生的美麗芬芳

41.親近自然，喚醒女兒對美的感觸 / 098

42.美感教育，正嚮調整女兒的愛美之心 / 100

43.不粗涉，用愛引導孩子的愛美傾嚮 / 103

44.讓女孩的心靈美與外錶美，一同綻放 / 105

45.通過藝術美，熏陶齣女孩的優雅氣質 / 107

PART 10 美麗的世界充滿變數，指導女孩躲開誘惑的漩渦

46.明確告知，人生追求不能偏離愛的軌道 / 110

47.帶她見的世麵越多，她的自控能力就越強 / 112

48.警示孩子，貪圖小便宜必然吃大虧 / 114

49.疏勝於堵，引導女兒做好青春期感情自控 / 116

50.認真提醒女兒，偷吃禁果的嚴重性 / 119

PART 11 愛是女孩美麗的顔色，從小教會女兒感恩與關愛

51.讓感恩的心，在女孩的心裏紮根 / 122

52.教會女孩，真誠地嚮人錶達感激 / 124

53.潛移默化之間，把同情心送給女兒 / 127

54.帶領你的女孩，自願體驗助人的快樂 / 129

55.讓孩子知道，幫人不是為瞭迴報 / 131

PART 12 幫女孩施展個性的美，擺脫女性弱點的束縛

56.教養，要遵循女孩的個性發展規律 / 133

57.發揮女孩天賦，適當彌補弱項 / 135

58.防治性彆錯位，強化女孩溫柔天性 / 137

59.人生不必模仿，鼓勵孩子與眾不同 / 139

60.女孩應該溫柔，但不要讓她柔弱 / 142

第四篇 好媽媽立下規矩，培養女孩淑女特質

PART 13 女孩的形象價值百萬，從小教女兒做個體麵的人

61.讓女孩知道，什麼纔是真正的淑女 / 146

62.媽媽把好關，讓孩子穿得像個孩子 / 148

63.及時糾正，女孩不能像男孩一樣“粗魯” / 151

64.女孩子更要站有站相，坐有坐相 / 153

65.製定規則，引導女孩養成良好衛生習慣 / 156

PART 14 性格盛開蝴蝶自來，讓女孩的性格散發齣香味來

66.性格培養需循循善誘，不要強迫改變 / 159

67.媽媽用心防範，避免孩子性格偏差 / 161

68.依據性格引導，而不是強迫改變性格 / 163

69.不要亂貼標簽，讓怕羞女孩大方起來 / 165

70.摸清心理原因，糾正女孩的任性性格 / 167

PART 15 韆裏之堤毀於蟻穴，兒時陋習足以毀掉女孩一生

71.適當潑冷水，洗掉女兒身上的“嬌氣” / 170

72.對癥下良藥，改掉女兒拖延的毛病 / 172

73.提供磨練機會，讓急躁女孩耐心起來 / 176

74.防微杜漸，從小讓女孩遠離偷摸的習慣 / 178

75.給予理性的愛，彆讓女孩從小不懂節製 / 180

PART 16 不學禮，無以立，懂禮儀的女孩身上跳動著魅力的精靈

76.不疏忽放鬆，禮貌培養要從細節抓起 / 183

77.驅逐不良嗜好，從小教養懂規矩的女孩 / 186

78.在情境體驗中，培養女兒社交禮儀習慣 / 188

79.引導換位思考，成就懂道理的女孩 / 190

80.媽媽不說髒字，彆讓女兒見樣學樣 / 192

第五篇 把人生交給孩子，能力是媽媽賦予女兒好的成人禮

PART 17 幸福的孩子苦著養，生活能力要從女孩幼時抓起

81.不包不攬，解開“溫柔的禁錮” / 196

82.不過分安排，激發女孩的主動性 / 198

83.把事情交給她處理，培養女孩規劃能力 / 200

84.設定花銷限製，強化女孩理財觀念 / 202

85.實施“限期令”，培養女孩時間觀念 / 204

PART 18 會說話的女孩人人誇，溝通能力是孩子融入社會的前提

86. 讓孩子學會“客氣”，糾正她的命令式語言 / 207

87. 讓孩子學會“取悅”，贊美的話要常掛嘴上 / 209

88.找到問題結癥，讓孩子願意主動與人招呼 / 211

89.藉故事來啓迪，改掉孩子口不擇言的毛病 / 213

90.分階段引導，讓孩子心甘情願去認錯 / 216

PART 19 開商激發潛能，送給女孩冰雪聰明秀外慧中

91.啓發結閤引導，教育女孩學會果斷選擇 / 219

92.關注生活細節，培養女孩的觀察能力 / 221

93.同做“腦力體操”，培養女孩的思維能力 / 224

94.帶女兒行萬裏路，開闊她的眼界與見識 / 226

95.為你的女孩，留住那份感性的美麗 / 228

PART 20 女孩的未來自己做主，引導女兒規劃未來粉紅藍圖

96.聽聽女孩的夢想，再問問她怎麼實現 / 231

97.對於女兒的選擇，隻引導，不過分乾涉 / 233

98.告訴女孩，選擇的路是需要執著的 / 237

99.讓孩子明白，相信自己就是相信未來 / 239

100.讓女兒成為夢想傢，也要是個行動者 / 242

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《傾聽童心，智慧育兒：塑造堅韌品格，點亮孩子未來》 引言 每一個孩子都是獨一無二的珍寶，承載著父母最深切的期望與愛。然而，在日新月異的現代社會，如何平衡“愛”與“界限”，如何 nurturing 孩子的獨立人格與健全品格，已成為無數傢長心中揮之不去的課題。過度溺愛，可能讓孩子失去麵對挫摺的勇氣；一味嚴苛，又可能扼殺他們天馬行空的創造力。我們追求的，是那份恰到好處的智慧，是讓孩子在被愛的同時，也能學會自立、懂得擔當，最終成長為內心強大、人格獨立的個體。 本書旨在為您提供一套全新的育兒理念與實踐方法，它並非教導您“不愛”，而是倡導一種更深沉、更具遠見的愛。我們將帶您深入探討“寵”與“慣”的細微差彆，揭示它們可能對孩子成長的負麵影響，並在此基礎上，提供一係列切實可行的“美麗妙招”，幫助您在日常生活中，巧妙地培養孩子的堅韌品格、自律意識、責任感和解決問題的能力。這本書，是您在育兒道路上尋求智慧與方嚮的同行者，是幫助您與孩子建立更深刻、更健康親子關係的指南。 第一篇：理解“寵”與“慣”的邊界，重塑理性之愛 在探討如何培養孩子之前，我們必須首先清晰地認識到，“寵”與“慣”的本質及其對孩子成長的潛在危害。很多時候，我們以為的愛，可能恰恰成為瞭阻礙孩子成長的“溫室”，讓孩子在過於舒適的環境中喪失瞭應對現實挑戰的能力。 “寵”的陷阱：剝奪成長的機會 定義與錶現： “寵”往往體現在傢長事事包辦，代替孩子完成他們本應自己承擔的任務。例如，孩子弄髒瞭衣服，傢長立刻上前清理；孩子玩玩具不小心摔倒，傢長急忙抱起安慰，而不是鼓勵他自己爬起來。這種“寵”源於傢長對孩子能力的低估，以及對孩子可能遭遇痛苦的過度恐懼。 對孩子成長的影響： 長期被“寵”的孩子，容易養成依賴性，缺乏獨立思考和解決問題的能力。他們會認為世界理應圍繞自己轉，對挫摺的承受能力極低，一旦遇到睏難，容易産生焦慮、沮喪甚至放棄的念頭。更嚴重的是，這種過度保護可能阻礙孩子學習重要的生活技能，如自我照顧、整理收納、管理時間等，為他們未來的獨立生活埋下隱患。 案例分析： 迴想一下，您是否曾經因為孩子哭鬧，就立刻滿足他所有的要求？是否因為怕他辛苦，就主動幫他完成作業？這些看似“疼愛”的行為，實際上正在無形中剝奪孩子鍛煉能力、學習成長的寶貴機會。 “慣”的迷思：模糊規則與界限 定義與錶現： “慣”則更多地體現在傢長對孩子不良習慣的縱容。例如，孩子沒有按時睡覺，傢長就一直陪著他玩；孩子吃飯挑食，傢長就變著花樣做他喜歡的，或者追著喂飯。這種“慣”往往源於傢長對規則執行的疲憊，或是希望通過妥協來維持錶麵的和諧。 對孩子成長的影響： 被“慣”的孩子，容易形成以自我為中心的觀念，缺乏對規則的尊重和對他人感受的理解。他們會認為自己的需求總是優先於一切，難以融入集體，也難以與他人建立良好的人際關係。長此以往，這種缺乏界限感的狀態，會讓孩子在進入社會後，難以適應更嚴格的規則和更復雜的人際交往，甚至可能齣現行為問題。 案例分析： 孩子在公共場閤大吵大鬧，傢長為瞭避免尷尬，選擇滿足孩子的要求；孩子不願意分享玩具，傢長認為“孩子小，不懂事”而不去引導。這些“慣”的行為，都在嚮孩子傳遞一個錯誤的信息：隻要我想要，我就能得到；我不用顧及彆人的感受。 區分“愛”與“寵慣”：建立理性育兒觀 愛的本質： 真正的愛，是看到孩子的潛力，並為他們提供成長的土壤和支持。它不是無條件的滿足，而是有原則的引導，是幫助孩子發現自己的力量，而不是成為他們永遠的拐杖。 育兒的智慧： 理性育兒，意味著我們要學會區分愛與溺愛，區分保護與放任。我們要用智慧去觀察孩子，理解他們的需求，並以最有利於他們長遠發展的方式去迴應。這需要我們具備一定的觀察力、判斷力，以及持續學習和調整的心態。 第二篇：塑造堅韌品格，點燃內在驅動力 堅韌的品格，是孩子應對未來生活中一切挑戰的基石。它並非與生俱來，而是需要在日常的點滴中，通過科學的方法逐漸培養。本書將為您提供一係列行之有效的策略，幫助孩子建立強大的內心世界。 培養孩子的“復原力”（Resilience）：從失敗中學習成長 重新定義“失敗”： 改變傢長對失敗的恐懼，將失敗視為一次寶貴的學習機會。當孩子遇到挫摺時，不要立刻否定或安慰，而是引導他們分析原因，總結經驗。 “允許”孩子犯錯： 在安全可控的範圍內，給予孩子嘗試和犯錯的空間。比如，讓孩子自己嘗試穿衣服，即使一開始會穿錯；讓孩子自己整理玩具，即使一開始會弄得一團糟。 鼓勵“試錯”精神： 培養孩子勇於嘗試新事物的勇氣，不害怕未知，不畏懼失敗。當孩子對某件事感到猶豫時，可以鼓勵他“試試看，大不瞭就是…”，將潛在的負麵結果降到最低。 妙招集錦： “成長型思維”的引導： 鼓勵孩子關注努力的過程而非結果，用“你很努力”代替“你真聰明”。 “反思日誌”： 鼓勵孩子寫下或畫下每天遇到的挑戰和解決辦法，幫助他們梳理思路，看到自己的進步。 “小挑戰”遊戲： 設計一些小小的、可達成的目標，讓孩子在完成中獲得成就感，並學會應對過程中的睏難。 激發孩子的“內在驅動力”：興趣是最好的老師 發現孩子的興趣點： 敏銳地觀察孩子在哪些事情上錶現齣熱情和好奇，並盡可能地為他們提供探索的機會。 避免“功利性”引導： 不要將興趣與分數、奬勵掛鈎，讓孩子在純粹的快樂中學習。當傢長過度乾預，將興趣變成任務，反而會扼殺孩子的學習熱情。 提供多樣化的體驗： 鼓勵孩子嘗試不同的活動，接觸不同的領域，在體驗中發現自己的閃光點。 妙招集錦： “好奇心博物館”： 鼓勵孩子提問，並引導他們一起尋找答案，用探索代替灌輸。 “自由探索時間”： 每天留齣固定的時間，讓孩子自由選擇想做的事情，自主安排時間。 “興趣夥伴”： 鼓勵孩子與其他有相同興趣的小夥伴一起交流學習，互相啓發。 培養孩子的“責任感”：從“我的”到“我們的” 明確的責任分工： 讓孩子承擔力所能及的傢務，例如整理自己的房間、幫助擺放碗筷、照看寵物等。 “承諾”與“信守”： 鼓勵孩子做齣承諾，並監督他們信守承諾。當孩子完成承諾時，給予肯定和鼓勵。 承擔後果： 讓孩子明白，行為是有後果的。當他們沒有做好分內的事情，就需要承擔相應的後果，例如失去一次玩耍的機會。 妙招集錦： “責任清單”： 和孩子一起製定一個傢務或個人責任清單，可視化地展示他們的任務。 “傢務小助手”： 將傢務變成遊戲，讓孩子樂於參與，體驗付齣的樂趣。 “反思自己的行為”： 當孩子犯錯時，引導他們思考“我這樣做，對彆人造成瞭什麼影響？下次我該怎麼做？” 第三篇：掌握溝通的藝術，建立和諧親子關係 良好的親子溝通是解決育兒難題的關鍵。它不僅能幫助您更好地理解孩子，也能讓孩子感受到被尊重和被理解，從而更願意配閤您的引導。 傾聽：真正的“聽懂”孩子 積極傾聽： 眼神交流，點頭示意，適時迴應，讓孩子感受到你真的在聽。 理解情緒： 關注孩子話語背後的情緒，用“我看到你好像很難過”等話語來迴應，幫助孩子錶達和處理情緒。 避免打斷與評判： 即使孩子的話語不夠成熟，也要耐心聽完，避免立刻打斷或帶有評判的語氣。 妙招集錦： “共情練習”： 嘗試站在孩子的角度去思考，理解他們的感受和想法。 “傾聽時間”： 每天留齣一些專屬的“傾聽時間”，放下手機，專心與孩子交流。 錶達：清晰而溫和的溝通 使用“我”句式： 錶達自己的感受和需求，例如“我擔心你…”而不是“你為什麼總是…” 具體化指令： 避免模糊的指示，給齣清晰、具體的行動要求，例如“請你把積木放到收納箱裏”而不是“把玩具收拾一下”。 正麵引導： 鼓勵和肯定孩子的積極行為，強調他們做得好的地方，而不是隻關注缺點。 妙招集錦： “傢庭會議”： 定期召開傢庭會議，讓每個傢庭成員都有機會錶達意見，共同解決問題。 “錶情符號溝通”： 對於年幼的孩子，可以使用錶情符號來輔助溝通，幫助他們理解和錶達。 界限：愛與規則的平衡 清晰的規則： 與孩子共同製定傢庭規則，並讓孩子理解規則背後的原因。 一緻的執行： 父母雙方要保持一緻，對規則的執行不打摺扣，避免孩子從中鑽空子。 靈活的調整： 隨著孩子的成長，規則也需要適時調整，但核心原則不變。 妙招集錦： “規則海報”： 將傢庭規則製作成海報，張貼在顯眼的位置，提醒孩子。 “協商解決”： 在遵守大原則的前提下，對於一些小問題，可以與孩子進行協商，讓他們感受到被尊重。 第四篇：智慧生活實踐，讓育兒成為一場美麗的旅程 本書將為您提供一係列簡單易行、適用於日常生活場景的“美麗妙招”，幫助您將育兒理念轉化為實際行動。 日常起居：培養自理能力與生活習慣 穿衣吃飯： 鼓勵孩子自己動手，即使慢一點，也要給予耐心和支持。 收納整理： 讓孩子參與到傢居整理中，培養他們愛惜物品、保持整潔的習慣。 作息規律： 建立規律的作息時間，培養孩子良好的睡眠習慣。 妙招集錦： “穿衣比賽”、“玩具‘迴傢’遊戲”、“睡前故事儀式”。 學習與玩樂：激發潛能，寓教於樂 自主學習： 引導孩子主動學習，鼓勵他們通過閱讀、探索等方式獲取知識。 創意玩耍： 提供開放性的玩具，鼓勵孩子發揮想象力，創造自己的遊戲。 戶外活動： 鼓勵孩子多接觸大自然，在運動中強健體魄，開闊視野。 妙招集錦： “傢庭圖書館日”、“創意手工坊”、“自然探索之旅”。 情緒管理：幫助孩子認識和錶達情緒 情緒識彆： 教會孩子識彆自己的情緒，例如開心、生氣、難過等。 情緒錶達： 引導孩子用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。 情緒調節： 教授孩子一些簡單的情緒調節方法，例如深呼吸、傾訴等。 妙招集錦： “情緒溫度計”、“我的情緒小盒子”、“放鬆練習”。 結語 育兒並非一蹴而就的工程，而是一段充滿挑戰與驚喜的旅程。這本書中的每一個“美麗妙招”，都飽含著對孩子成長規律的深刻理解和對傢長的殷切期望。請記住，最重要的不是掌握多少技巧，而是您付齣的愛、耐心與智慧。 願您在這段旅程中，能與孩子一同成長，用理性之愛澆灌，用堅韌品格塑造，用智慧溝通連接，最終點亮孩子閃耀的未來。您的孩子，值得擁有一個更獨立、更自信、更美好的童年！

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名非常直觀地傳達瞭它的核心思想，那就是如何在愛孩子的同時，避免過度溺愛，從而培養齣有良好品格的孩子。我一直認為，“寵”和“慣”是孩子成長過程中最容易齣現的兩個陷阱，很多傢長在不經意間就讓孩子陷入其中。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，來幫助我識彆並避免這些陷阱。我特彆好奇書中所提到的“100個美麗妙招”具體是什麼，它們是如何幫助傢長引導孩子，讓孩子在不被寵溺的環境下，依然能夠感受到愛，並且能夠建立起積極的價值觀和健康的心理。我期待這本書能夠教會我如何在與孩子相處的過程中，找到平衡點，既能給予足夠的關愛，又能堅持原則，從而幫助我的孩子健康快樂地成長，成為一個獨立、自信、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在關注一些關於孩子教育的書籍，希望能找到一些真正能幫助我的方法。當我看到這本書的介紹時，我被它所強調的“品德”和“美麗妙招”所吸引。我一直覺得，除瞭學業成績，孩子的品德教育纔是更重要的。這本書似乎關注的就是這方麵，而且用“妙招”這樣的詞語，讓我覺得它可能不是那種一本正經、晦澀難懂的書，而是更加貼近生活，更容易被實踐。我特彆想瞭解，書中所說的“美麗妙招”是如何巧妙地融入到日常生活的點點滴滴中，讓孩子在玩樂中學習，在體驗中成長，從而自然而然地形成良好的品德。我希望這本書能夠給我一些新的思路和方法，讓我能夠更好地引導我的女兒，讓她不僅在學習上有所成就，更重要的是成為一個內心善良、品德高尚的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，那種柔和的色調和親切的插圖，第一眼看到就覺得是個溫暖的書。我本身就對育兒類的書籍很感興趣，尤其是那些能提供具體方法和實用建議的。雖然我還沒有開始深入閱讀，但僅僅是翻看目錄和一些章節的標題，就覺得這本書的內容很豐富，涵蓋瞭從寶寶的日常習慣養成到情商培養的方方麵麵。我特彆注意到有幾個章節是關於如何引導孩子獨立思考和解決問題的，這正是我現在非常看重的。現在的孩子很多都比較嬌慣，傢長也總是擔心這擔心那，我希望通過閱讀這本書，能夠學到一些真正有效的方法，幫助我的孩子建立健康的心理和獨立的人格。而且，這本書的作者似乎有很多實踐經驗，聽起來就很有說服力，不像有些書那樣空泛。我對它寄予瞭厚望，希望能在接下來的閱讀中獲得滿滿的收獲。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的第一印象是它的標題就很有力量。如今的社會，很多傢長在教育孩子時，往往因為心疼孩子而過分遷就，導緻孩子形成瞭一些不良的習慣，甚至影響瞭品格的形成。這本書的“不寵不慣”理念，正是我一直以來所認同的，也正是我希望能在孩子身上培養的。我希望能從中學習到如何在愛孩子的同時，也能嚴格要求，不溺愛，不放縱。書中提到的“100個美麗妙招”，聽起來就非常吸引人，我很好奇這些“妙招”究竟是什麼，又是如何具體運用在日常生活中，幫助孩子塑造良好的品格。我希望這本書能夠給我帶來一些啓發，讓我能夠更有智慧地去引導孩子，讓她們在健康的環境中成長，成為一個獨立、有主見、有責任感的女孩。我非常期待書中能夠有一些具體的案例和方法，讓我能夠立刻實踐起來。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，在孩子成長的過程中，我總是會遇到各種各樣的問題，尤其是關於教育方麵。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，選擇哪一本卻成瞭一件難事。我偶然間看到瞭這本書的簡介，被“不寵不慣”這幾個字深深吸引。我覺得這正是現在很多傢庭都存在的誤區，一味地溺愛孩子，反而不利於孩子的長遠發展。我特彆想瞭解，究竟該如何做到“不寵不慣”，又如何用“美麗妙招”來引導孩子，讓她們成為品德兼優的女孩。我期待這本書能夠提供一些具體、可操作的建議，而不是一些空洞的理論。我希望通過閱讀這本書，能夠更好地理解孩子的心理，找到與孩子溝通的有效方式，幫助她們建立自信、獨立、善良的品質。我迫不及待地想翻開它，開始這段新的學習旅程，希望能讓我在育兒的道路上少走彎路。