方太青竹简国学计划：弟子规 三字经 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方太青竹简 著

图书标签:

• 国学
• 弟子规
• 三字经
• 传统文化
• 启蒙教育
• 儿童读物
• 方太
• 青竹简
• 经典
• 修身养性

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 浙江人民美术出版社

ISBN：9787534042867

商品编码：30078174678

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：方太青竹简国学计划：弟子规 三字经

定价：49.00元

作者：方太青竹简

出版社：浙江人民美术出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787534042867

字数：

页码：92

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《弟子规》《三字经》是我国传统国学启蒙读物，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

目录

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弟子规
三字经

作者介绍

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文摘

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序言

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弟子规
三字经

《方太青竹简国学计划：弟子规 三字经》是一套旨在传承中华优秀传统文化，特别是儿童启蒙教育的经典读物。本书巧妙地将《弟子规》的伦理道德规范与《三字经》的知识体系融为一体，以期在孩童心中播下真善美的种子，引导他们从小建立健全的人格，树立正确的人生观和价值观。 《弟子规》：修身齐家的基石 《弟子规》是中国古代流传甚广的儿童行为规范读物，其核心在于“孝”、“悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”以及“余力学文”。本书深入浅出地解读了这些教诲，使其在现代社会依然具有重要的现实意义。 孝： 尽孝是中华民族的传统美德，也是《弟子规》的首要内容。书中详细阐述了如何尊敬父母，如何照顾父母的日常生活，如何理解父母的意愿，以及如何在父母生病时尽心尽力地照料。这不仅是形式上的孝敬，更是发自内心的感恩和尊重。从“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的日常起居，到“亲在，问起居；亲病，问寒暑”的细致关怀，再到“丧三年，常悲咽；居饮食，无鲜味”的哀戚之情，无不体现了对父母深厚的感情和责任。本书将这些条目一一细化，用生动的语言和贴近生活的例子，帮助孩子们理解“孝”的真谛，懂得感恩父母的养育之恩，从而在生活中践行孝道。 悌： 悌，即尊敬兄长，友爱兄弟姐妹。在家中，兄长应该关爱弟妹，弟妹应该尊敬兄长，兄弟姐妹之间应和睦相处，互相扶持。《弟子规》中“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”的教诲，强调了家庭和谐的重要性。本书通过解释“长者问，必先答；长者疾患，常问之”等具体要求，引导孩子们明白，对待长辈要谦逊有礼，对待平辈要友爱互助，建立良好的家庭关系，这是构建和谐社会的重要一环。 谨： “谨”指的是言行谨慎，不妄语，不惹是生非。《弟子规》教导我们要“口齿净，语必慎；勿谈人，论是非”。这意味着说话要诚实，不传播谣言，不背后议论他人，不参与无谓的争执。本书深入剖析了“谨”字的含义，强调了言语的力量，引导孩子们学会思考后再开口，用积极、健康、有益的语言与人交流，避免不必要的误会和冲突。同时，“谨”也体现在行为上，如“出必告，反必面；居有常，业有专”，要求孩子做事要有条理，有计划，专心致志，不游手好闲，这是培养专注力和责任感的关键。 信： “信”是诚实守信。《弟子规》强调“言必信，行必果；己诺言，非所悔”。意思是说，说出口的话一定要兑现，做出的承诺一定要履行，不能轻易许诺，一旦承诺，就要尽力做到。本书通过解读“凡取与，皆有数；取要审，勿私藏”等内容，教导孩子们要诚实，不欺骗，不占小便宜，养成拾金不昧的品德。守信是立足社会的基础，也是赢得他人信任的前提。 泛爱众： “泛爱众”是指广泛地爱护他人，与人友善。《弟子规》提倡“凡是人，皆务敬；人有短，切莫揭”。无论对方是谁，都要尊重；即使对方有缺点，也不要揭露，更不要嘲笑。本书将这一理念延伸到日常生活中，引导孩子理解“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，理解他人的感受，以友善的态度与社会上的每一个人相处，培养博爱精神。 亲仁： “亲仁”是亲近有仁德的人，向他们学习。《弟子规》告诫我们“仁者，德之尊；亲仁，善而近道”。与品德高尚的人交往，能够让我们耳濡目染，学到他们的优点，从而不断提升自己的品德修养。本书鼓励孩子们主动寻找身边值得学习的榜样，无论是老师、长辈还是同学，都要虚心请教，学习他们的长处，避开他们的短处，从而加速自身的成长。 余力学文： “余力学文”是在完成以上各项道德规范后，还有剩余的精力就应该去学习文化知识。《弟子规》认为，学习文化知识是为了更好地理解和践行道德，也是为了增长见识，开阔视野。本书强调了学习的重要性，不仅限于书本知识，更包括生活中的各种知识和技能，鼓励孩子们在夯实道德基础的同时，积极主动地获取新知识，不断充实自己。 《方太青竹简国学计划：弟子规》通过细致入微的解读和生动形象的阐释，将这些古老的智慧转化为孩子们易于理解和接受的语言，帮助他们在日常的点滴小事中，养成良好的行为习惯，奠定坚实的道德基础，成为一个有德行、有修养的人。 《三字经》：知识传承的摇篮 《三字经》是中国古代一部非常著名的启蒙教材，以其通俗易懂、朗朗上口的语言，概括了中国传统文化的精华，涵盖了历史、地理、天文、道德、人伦、教育等多个方面。《方太青竹简国学计划：三字经》以原汁原味的形式呈现了这部经典，并辅以翔实的解读，旨在让孩子们在轻松愉快的阅读中，构建起初步的知识框架。 开篇立意： 《三字经》的开篇“人之初，性本善。性相近，习相远……”奠定了中国传统哲学中关于人性和教育的基本观点。本书将详细解释“性善论”的含义，以及后天环境对个体发展的影响。这为孩子建立初步的哲学思考打下基础。 历史脉络： 《三字经》按照历史朝代顺序，简要介绍了中国古代重要的历史时期和人物。从三皇五帝到秦汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、五代、宋元、明清，孩子们可以在轻松的阅读中，对中国悠久的历史有一个初步的了解。本书将会在这些朝代节点上，提供一些更为详细的历史背景介绍，帮助孩子们梳理历史的脉络，培养对历史的兴趣。 经典思想： 《三字经》中融入了儒家、道家等中国传统哲学思想，如“仁、义、礼、智、信”五常，以及“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”等美德。本书将对这些重要的哲学概念进行深入浅出的解读，帮助孩子们理解这些中华民族核心的价值观。 知识百科： 除了历史，书中还涉及了天文地理、物候常识，如“日月食，辨星辰”、“春耕夏耘，秋收冬藏”等，这些内容不仅丰富了孩子们的知识面，也让他们对自然界和人类社会有了初步的认识。 学习之道： 《三字经》也蕴含了关于学习方法的论述，如“学而时习之，不亦说乎”、“读万卷书，行万里路”等，这些都强调了学习的实践性和持续性。本书将在此基础上，鼓励孩子们养成自主学习的习惯，将理论知识与实践相结合。 道德规范： 《三字经》与《弟子规》在道德规范上相互呼应，如强调“孝”、“悌”、“忠”、“信”等。《三字经》将其融入到更为宏观的叙事中，本书将进一步挖掘其道德教育的深层含义，帮助孩子们理解这些美德在不同情境下的应用。 《方太青竹简国学计划：三字经》不仅是一本知识的集锦，更是一部思想的启蒙。通过对《三字经》的精读，孩子们能够接触到中华民族最宝贵的思想财富，在他们的心灵深处播下热爱祖国、尊重文化、追求真理的种子。 本书的独特价值 《方太青竹简国学计划：弟子规 三字经》并非简单地将两部经典堆砌，而是进行了有机的整合与深化。 1. 循序渐进的国学启蒙： 本书将《弟子规》的品德养成置于首位，强调的是“做人”的基础，随后通过《三字经》拓展知识的广度和深度，形成“先立德，后博学”的教育思路，符合儿童成长发展的规律。 2. 融会贯通的解读： 书中对两部经典的解读，注重挖掘其内在联系，阐释其核心精神，避免了生硬的条目罗列。例如，在解读《弟子规》的“泛爱众”时，可以结合《三字经》中关于“仁”的论述，让孩子们更深刻地理解博爱精神的内涵。 3. 生动贴切的阐释： 本书注重用现代儿童能够理解的语言和生活场景来解释古老的经典，让枯燥的文字变得鲜活有趣。例如，在解释《弟子规》的“出必告，反必面”时，可以联系到孩子出门跟家长报备，回家告知的日常情景，使其易于实践。 4. 系统性的学习路径： 本书为家长和孩子提供了一个清晰的学习框架，从基础的道德规范到广泛的知识体系，逐步引导孩子在国学领域不断深入。 5. 培养全面的素质： 通过阅读本书，孩子们不仅能学习到中华传统美德，更能增长知识，开阔视野，提升思维能力，培养独立思考和解决问题的能力，最终成长为德才兼备的优秀人才。 《方太青竹简国学计划：弟子规 三字经》是一份珍贵的礼物，它承载着中华民族千年的智慧，也寄托着我们对下一代的美好期盼。通过这套读物，我们希望能够帮助孩子们搭建起连接传统与现代的桥梁，让他们在汲取古圣先贤的智慧滋养中，茁壮成长，成为对社会有贡献的优秀公民。

评分☆☆☆☆☆

从整体的阅读体验来说，这本书为我提供了一种难得的精神滋养。在这个信息爆炸的时代，很多读物追求的是即时满足感和娱乐性，而这本书却提供了一种慢下来的力量。它沉稳、内敛，却又蕴含着无穷的力量。每一次翻开它，都像进行了一次心灵的“断舍离”，将那些浮躁的、多余的杂念暂时搁置一旁，专注于提升内在的修养。我能感觉到，那种对“德行”的强调，不是空洞的说教，而是融入到一种非常朴素、却又极其深刻的生活哲学之中。它教会的，不仅仅是为人处世的规范，更是一种安身立命的平和心境。读完后，我感觉自己的内心好像被重新梳理和校准了一遍，对于如何做一个正直、善良且有智慧的人，有了更清晰的认知和更坚定的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书在互动性和实用性方面的设计，着实让人惊喜，它完全跳脱了传统教材的刻板印象。我观察到，书中穿插了一些启发性的思考题和自我反思的小栏目，这些设计有效地激发了读者的主动参与感，让阅读不再是被动的接受，而是变成了一种积极的对话。例如，在学习某个道德章节后，紧接着会有一个“你的选择”板块，引导读者去思考在相似情境下自己会如何处理，这种即时反馈机制非常有效。这种设计充分体现了编者对现代教育心理学的理解，知道如何抓住读者的注意力，并将知识内化为行动指南。它不是那种读完就束之高阁的书，而是鼓励读者随时翻阅、随时对照、随时实践的“活工具书”，对于培养终身学习的习惯非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读之后，我发现这本书的价值远超出了基础文本的范畴，它更像是一个深入的文化探源之旅。它没有停留在简单的“是什么”层面，而是着力挖掘了这些经典背后的“为什么”。作者对每一篇章的背景考据和引申义的探讨都颇为深入，那种对中华文明源流的尊重和执着，让人肃然起敬。尤其是在对某些特定词汇的解释上，它能追溯到古代的语境和当时的社会伦理，这对于真正想要领悟国学精髓的读者来说，是极为宝贵的。我感受到了那种强烈的历史纵深感，仿佛能触摸到古人的思想脉络。这种严谨的治学态度，使得这本书不仅可以被孩子们学习，成年人作为重温和深思的读本，也极具价值，它提供了一个重新审视自我、完善心性的绝佳视角。

评分☆☆☆☆☆

拿到手后，我最直观的感受是内容的组织逻辑清晰得近乎严谨，它仿佛是一份精心规划的成长路线图，层层递进，引导性极强。初学者可能担心这些传统经典晦涩难懂，但这本书的编排方式非常巧妙地解决了这个问题。它没有简单粗暴地堆砌原文，而是通过一系列精心设计的导读和注释，将那些看似遥远的古老智慧，用现代人可以理解的方式进行了“转译”。这种处理方式极大地降低了阅读门槛，让原本让人望而生畏的经典变得平易近人。我特别喜欢它在讲解某些核心理念时，会穿插一些生活化的场景模拟，使得抽象的道德规范立刻具象化，让人很容易在自己的日常行为中找到对照点。这不仅仅是知识的传递，更像是一种潜移默化的品格塑造过程，非常适合作为家庭教育的辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在令人眼前一亮，那种古朴典雅的气质扑面而来，让人立刻联想到竹简的质感和历史的厚重感。纸张的选择上，似乎也下了一番功夫，触感温润，墨色清晰，阅读起来十分舒适，即便是长时间翻阅，眼睛也不会感到疲劳。封面那几笔写意的山水和流云，寥寥数笔却意境深远，完美地契合了“国学”二字的内涵。我尤其欣赏它在细节上的用心，比如装订处微微的仿古做旧处理，以及内页排版的留白艺术，都透露出一种对传统文化深深的敬意和现代审美的融合。它不仅仅是一本书，更像是一件可以把玩的艺术品，放在书架上也是一道别致的风景线，让人在快节奏的现代生活中，能寻得一处宁静的港湾，静心品味文字的韵味。我感觉作者或编者在视觉呈现上，确实做到了既尊重传统又不失时代感的平衡，这是很多同类书籍难以企及的。