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施安昌著

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发表于2025-03-09

图书介绍

出版社：上海科学技术出版社

ISBN：9787532360901

版次：1

商品编码：10011800

包装：平装

丛书名：故宫博物院藏文物珍品大系

开本：16开

出版时间：2001-07-01

用纸：铜版纸

页数：261

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图书描述

编辑推荐

　　本书是故宫博物院藏文物珍品大系丛书之一，书中收录了晋唐五代的书法精品多幅，有王羲之、诸良遂等人，本书彩色精印，并配有相应的文字说明，内容直观而又清晰，是了解我国古代艺术精品的一个重要途径，本书既可欣赏也可珍藏，集两者于一身，实不可多得。

内容简介

　　故宫博物院收藏的晋唐五代法书，作品包括名家帖、敦煌写经和高昌砖三部分，可代表这时期书法艺术的主要成就。晋唐五代书法，在书法史研究上有着重要的地位。这些名家法书能够传世至今，有赖于历代公私藏家的不懈积累和谨慎呵护。它们承载着千年历史变迁的印记，其聚散分合记录着人世沧桑。本卷将故宫博物院收藏的晋唐五代名家法贴全部收入。目前所知存世两晋法书作品约二十余件，故宫存六件，代表着由古风向今体转型的书势。唐、五代藏品又可分为两大类：一类是书家名作，有十一件；另一类是诗人书迹。

内页插图

前言/序言

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

好书，值得大家快购买和阅读

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讲真我是挺喜欢这套书，但是大家说印刷不好，一点质感都没有，甚至有人问我真的不是盗版吗，我说京东怎么可能盗版。他们质疑故宫博物院怎么会出质量这么差的书。还劝我退货。

评分☆☆☆☆☆

　　3、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝

评分☆☆☆☆☆

　　教育是事业，而教师是职业。用心做教育，就要拥有一份童心。教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。对学生更多真诚的鼓励，我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，细细品味，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

精美。排版不好，缺点是有些图片看不到，图片不是原大

评分☆☆☆☆☆

是一个大系中的臆测，也是个人最喜欢的一册：晋唐五代书法，在中国书法的历史上举足轻重，而且正好是大书法家二王的时代。

评分☆☆☆☆☆

很满意哦。很好的。很满意哦。很好的。

评分☆☆☆☆☆

应该不错的

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