具體描述
內容簡介
《中國文化地理概述(第3版)》通過中外對比和區域對比，運用案例和圖錶，簡明地介紹中國文化及其地域差異。全書分三篇。上篇概述中國文化的特徵和形成背景。中篇探索語言、文學、藝術、戲麯、飲食、建築、園林、人纔等領域的地理特點。下篇與維吾爾族、藏族、朝鮮族專傢協作闡述全國分區的文化狀況。素材取自地理、景觀、規劃、房地産專業研究生班的教案。可供上述專業選作教科書或參考讀物，也可供政府管理領域和海內外人士選作瞭解中國文化和中國國情的讀物。內頁插圖
目錄
上篇 中國文化地理總論第一章 文化的結構和價值
一、文化的結構
（一）意識文化·製度文化·物質文化
（二）雅文化·俗文化
二、文化資源的價值觀
（一）文化資源價值的潛在性
（二）文化資源價值的滯後性
（三）文化資源價值的整體性
第二章 中華文化述要
一、中華文化的特點
（一）五韆年的延續性
（二）各族人民共同締造的碩果
（三）海內一統觀與同一性
（四）不斷吸收世界文化的精華
二、中華意識文化的幾個要點
（一）整體觀念
（二）倫理觀念
（三）勤奮觀念
（四）篤學觀念
三、中華宗教觀念的幾個特點
（一）道並行不悖，不同教派和平共處
（二）臨時抱佛腳，虔誠教徒比例不大
（三）釋道儒閤流，對雅俗文化影響深刻
四、中美文化比較
（一）個人至上與群體至上
（二）平等觀與等級觀
（三）標新獵奇與中和、空靈、自然
（四）縱嚮思維與橫嚮思維
（五）商務文化比較
五、中日文化比較
（一）集團觀念
（二）島國根性
（三）尚武和尚白
第三章 中華文化區域差異的背景
一、巨大的區域差異
二、自然環境背景
（一）南暖北寒，南濕北旱
（二）西高東低，東臨大洋
（三）自然災害較多
（四）自然環境對中華一統的影響
三、中國人體質的區域差異
（一）南矮北高·南瘦北胖
（二）容貌的南北差異
（三）Gm血型的南北差異
四、社會環境背景
（一）北方戰事較多
（二）首都主要建在北方
（三）東南一帶經濟比較發達
五、漢姓發源地尋蹤
（一）華夏文化的載體，民族融閤的結晶
（二）漢姓發源地的分布特徵
（三）漢姓發源地的曆史背景
（四）南陳北王中部李，福建林陳半天下
（五）漢姓發源地資源的保護和開發
六、漢民族性格的地域差異
中篇中國部門文化地理
第四章 語言、文學和藝術的區域差異
一、語言和文字的區域差異
（一）簡約的漢語
(二)象形的漢字
(三)南繁北齊——漢語方言區分布特徵
(四)口彩與口忌——數字背後的文化
(五)北京語音——漢語普通話的標準音
(六)少數民族語言的地域分布
二、色彩觀
(一)尚黃
(二)尚紅
(三)少數民族色彩觀
三、文風的區域差異
(一)大地是文藝的舞颱
(二)南騷北風
四、畫風的區域差異
(一)國畫的意境美
(二)繪畫與環境
(三)畫風的南北差異
(四)地域性畫派
五、地名文化資源
第五章 戲麯的分布與地域性
一、劇種的層次和分布
(一)京劇——中華戲劇文化的代錶
(二)多層次的劇種及其分布
二、劇種紛繁的背景
三、戲麯的地域性
(一)南柔北剛
(二)委婉纏綿的越劇
(三)幽默靈巧的川劇
(四)鄉土氣息濃厚的二人轉
(五)秦腔大聲吼起來
四、戲麯文化的統一性
第六章 飲食文化的區域差異
一、中西飲食文化比較
(一)美味適口
(二)營養生態
(三)會餐分食
(四)熱鬧勸酒
(五)經營管理
二、中日飲食文化比較
(一)生冷海鮮
(二)色彩美觀
(三)筷子文化的異同
三、飲食文化的地域差異
(一)南米北麵——飲食的自然環境烙印
(二)南細北粗——飲食的社會環境烙印
(三)少數民族飲食文化
四、四大菜係的特徵與背景
(一)各具特色的魯菜、川菜和蘇菜
(二)生猛海鮮的粵菜
第七章 建築文化的地域差異
一、影響建築地域差異三要素
二、木石結構與中西建築差異
(一)單體高大與群體低矮
(二)原色為主與漆繪繽紛
(三)抗災性強與容易焚毀
三、社會意識與中西建築差異
(一)倫理性強
(二)平麵布局外實內虛
(三)高層布局外虛內實
(四)公共空間比較單薄
四、建築文化的南北差異
(一)南敞北實
(二)南多遮攔
(三)南輕北厚
(四)南多佛寺道觀，北多石窟寺
(五)南方街巷麯摺，北方街巷規正
五、建築文化的保護與創新
(一)“保護為主，搶救第一”
(二)整體保護
(三)修舊如舊
(四)建築創新機製
……
下篇 中國區域文化地理
精彩書摘
上篇 中國文化地理總論第一章 文化的結構和價值
中國文化地理研究中國文化的分布規律，包括區域文化特徵及其形成背景，文化中心的形成及其地域轉移，文化的擴散路綫與融閤過程，綜閤文化區以及宗教區、語言區、民俗區等部門文化區。中國文化地理是邊緣性學科，在地理學科、社會文化藝術學科和自然技術學科的交融中成長，既要吸收相關學科的研究成果，又要發揚本學科的特色，防止與相關學科重疊。
中國文化地理是中國區域地理的重要組成部分。加強文化地理研究可以防止就經濟論經濟，就自然資源論經濟，可以把握區域發展的深層次原因，把握區域發展的規律性。
一、文化的結構
文化是人類創造的精神成果和物質成果的總和，是一個龐大的體係。
（一）意識文化·製度文化·物質文化
通常將文化分成三個層次。
第一層次，意識文化，又稱精神文化、觀念文化。意識文化包括兩部分：（1）純意識文化，如心理、心態、觀念、思想、價值觀、認知方式等；（2）理論化和對象化的意識文化，如哲學、倫理、道德、宗教、美學、音樂、詩歌、文學、繪畫等。
第二層次，製度文化。製度文化包括三部分：（1）反映社會形態的基本製度，如封建製度、資本主義製度；（2）具體製度，如政治、法律、經濟方麵的製度，傢庭、婚姻等方麵的製度；（3）一般規章製度，如生産管理條例、奬懲條例。
第三層次，物質文化。物質文化是在物質産品中融有意識文化要素。建築、園林、服飾、飲食等物質産品都有文化內涵，在不同程度上都是意識文化的載體。
前言/序言
1952年執教以來，主要擔負經濟地理方麵的教學和研究工作。涉足中國文化地理是80年代以後的事。1972年到1982年在冶金工業部工作10年，接觸一些重大建設項目，發現不少經濟布局問題的癥結在文化上。1980年隨中國冶金工業代錶團考察日本鋼鐵工業，對日本在第二次世界大戰以後的經濟高速增長印象深刻。推敲再三，發現文化是重要的推動力量。在實踐中，漸漸領悟到文化在區域發展中的重要性，漸漸領悟到文化就是産業，文化就是經濟。文藝美術、新聞齣版、廣播電視、體育娛樂等等，都是蓬蓬勃勃的朝陽産業。環顧世界，凡是文化落後，政局動蕩的地方，社會和經濟舉步維艱。迴顧中國經濟建設的基本經驗教訓，有一條是政策和方針必須符閤國情和區情。國情和區情包括自然環境和經濟基礎，還包括文化。對於自然環境和經濟基礎方麵的國情和區情，學術界有比較深入的分析研究。對於文化方麵的國情和區情的研究還是個薄弱環節。認識的轉化促使我在1987年寫成《我國經濟地帶與東亞經濟地帶的文化地理背景》小文。這是涉足中國文化地理的起始。前輩的鼓勵和鞭策是促成本書的重要動力。錢學森院士四次親賜墨寶（1994年11月6日，1995年12月，1996年9月8日，1999年4月29日），諄諄教導加強地球錶層巨係統研究，加強既涉及自然過程又涉及社會過程的綜閤規律研究。②10年前在上海召開的中國地理學會年會上，吳傳鈞院士建議寫一本中國文化地理方麵的著作。吳良鏞院士長期呼籲加強跨學科的研究，1999年4月在雲南麗江返京的航班上，再次告誡處在北京大學的地位，加強文化方麵的研究是責無旁貸的。殷殷期望，銘記在心。
用戶評價
拿到《中國文化地理概述（第3版）》這本書，首先映入眼簾的就是其莊重而富有文化氣息的封麵設計。這種低調的奢華感，似乎在無聲地訴說著內容的厚重與嚴謹。作為一個對中國文化有著樸素熱愛，但又渴望更深入理解其根源的普通讀者，我一直認為地理環境是中國文化形成過程中不可或缺的奠基石。這本書的書名——“中國文化地理概述”——正好捕捉到瞭我心中一直存在的那個模糊的連接點。我迫切地想知道，書中是如何將抽象的地理概念具象化，並與生動鮮活的文化現象相結閤的。比如，長城不僅僅是一道軍事防禦工事，它背後所代錶的農耕文明與遊牧文明的界限，是否也是文化交融與衝突的重要地理載體？中國的飲食文化，從南方的精緻細膩到北方的粗獷豪放，其背後是否存在著地理條件的深刻烙印？這本書是否會為我一一剖析這些聯係，讓我能夠從地理的視角，重新審視那些我們習以為常的文化符號？“第3版”的更新，也讓我對其內容的時代性和研究的最新進展有瞭更高的期待，希望它能夠包含最新的學術成果，為我打開一扇通往更深層次理解中國文化的大門。
評分當我第一次在書架上看到《中國文化地理概述（第3版）》這本書時，我便被它所散發齣的學術氣息所吸引。我一直認為，要理解一個民族的文化，就必須從其生存的地理環境齣發。這本書的書名，恰好精準地捕捉到瞭這一核心理念。我迫切地想知道，書中是如何將中國廣袤而多樣的地理特徵，與豐富多彩的文化現象巧妙地聯係起來的。例如，書中是否會探討，中國的地形，如東西高、中間低的格局，以及由此帶來的河流走嚮，是如何影響瞭古代中國的政治中心的選擇、經濟區域的劃分，以及不同地域文化的交流與融閤？它是否會深入分析，氣候的差異，如季風氣候帶來的春夏鞦鼕的明顯更迭，是如何塑造瞭中國人的時間觀念、生活節奏，以及農業生産的特點，進而影響瞭相關的民俗和節日？“第3版”的更新，也讓我對其內容的科學性和前沿性充滿瞭期待，希望它能夠以嚴謹的學術論證，為我呈現一個全麵、深刻且具有時代感的中國文化地理圖景，讓我能夠從地理的根基，去窺探和理解中華文化的獨特魅力。
評分初見《中國文化地理概述（第3版）》這本書，其沉穩大氣的封麵和“國傢級規劃教材”的標識，便吸引瞭我的目光。我一直對文化與地理之間的相互作用充滿好奇，總覺得地理環境是中國文化發展演變過程中一個至關重要的“基因”。我希望這本書能夠為我揭示，在中國這片遼闊的土地上，地理的脈絡是如何與文化的經緯交織在一起的。例如，書中是否會探討山脈、河流、湖泊等地理要素，是如何影響瞭古代中國的政治格局、經濟發展，乃至民族遷徙和文化傳播？它是否會分析不同氣候帶，如濕潤、半濕潤、乾旱地區，是如何催生齣截然不同的農業文明、畜牧文化，以及與之相伴的生活方式和價值觀念？我期待這本書能夠運用豐富的圖錶和案例，將抽象的地理知識與具體的文化現象融會貫通，讓我能夠清晰地看到，地理的“形”是如何塑造文化的“神”的。作為一本“第3版”教材，我相信它必然包含瞭最新的研究成果和更完善的體係，能夠為我提供一個係統、權威且富有洞察力的中國文化地理視角，讓我能夠站在地理的高度，去俯瞰和理解中國文化的博大精深。
評分《中國文化地理概述（第3版）》這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象，那種厚重感和曆史感撲麵而來，仿佛手中捧著的是一部沉澱瞭無數智慧的經典。我一直認為，要真正理解一個民族的文化，就必須迴歸其生存的土壤，去探究地理環境對其文化的塑造作用。這本書的書名，正好切中瞭我的這一求知欲。我非常期待書中能夠詳細闡述，中國的不同地理區域，例如盆地、高原、平原、海岸綫等，是如何在漫長的曆史進程中，孕育齣獨具特色的文化形態的。它是否會深入分析，氣候條件的差異，如季風氣候、乾旱氣候等，如何影響瞭當地居民的生活習慣、飲食結構、建築風格，乃至於節日習俗？我希望這本書能夠不僅僅是羅列地理信息，而是能夠深入挖掘地理與文化之間的內在邏輯，用嚴謹的學術方法，揭示地理環境如何作為一種“無形的手”，悄然塑造著中華文化的方方麵麵。作為“國傢級規劃教材”，其內容深度和學術嚴謹性毋庸置疑，這讓我對書中能夠獲得的知識充滿期待，希望能從中獲得一個全麵而深刻的中國文化地理圖景。
評分《中國文化地理概述（第3版）》這本書的書名，對我來說，就像一把鑰匙，能夠打開我對中國文化理解的另一扇大門。我始終堅信，地理環境不僅僅是風光景緻的簡單呈現，更是塑造文化內核的重要力量。我期待這本書能夠帶領我，穿越中國的山川河流，去感受地理的壯麗，更重要的是，去理解這種壯麗是如何融入並影響瞭中國的文化。例如，書中是否會詳細解讀，中國東部沿海地帶的海洋性氣候與陸地內部的溫帶大陸性氣候，是如何催生齣截然不同的生活方式、飲食文化，甚至是思想觀念？它是否會探討，高原、盆地等地理單元，在漫長的曆史中，是如何成為不同民族的聚居地，並孕育齣獨具特色的民族文化，以及這些文化之間又如何發生碰撞與交融？“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”的權威性，讓我對書中內容的係統性和深入性充滿瞭信心，我希望能夠從中獲得一種全新的視角，去重新審視和理解中國文化的形成與發展，讓地理的視角，為我對中國文化的認識注入新的活力和深度。
評分《中國文化地理概述（第3版）》這本書的書名，對於我這樣一個長期以來對地理和文化交叉領域充滿探究欲的讀者來說，無疑具有極強的吸引力。我一直堅信，任何一種文化，都無法脫離其賴以生存的地理土壤而獨立存在。這本書的齣現，似乎為我提供瞭一個絕佳的契機，去係統地學習和理解中國文化是如何在中國的地理版圖上生根發芽、枝繁葉茂的。我非常期待書中能夠深入剖析，中國復雜多樣的地形地貌，例如高原、盆地、丘陵、平原，是如何塑造瞭不同地域居民的生活方式、思維模式，甚至是社會組織形式。它是否會詳細闡釋，水係資源，如河流、湖泊，在中國古代交通、經濟、農業以及文化傳播中扮演瞭怎樣的關鍵角色？“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”的定位，也讓我對其內容的學術深度和廣度有瞭極高的信心，相信它一定能夠提供一個嚴謹、科學且富有啓發性的視角，讓我能夠從地理的維度，更深刻地理解中國文化的地域性特徵、多樣性內涵以及其內在的統一性。
評分當我第一次看到《中國文化地理概述（第3版）》這本書時，我就被它樸實卻富有內涵的書名所吸引。我一直認為，一個民族的文化，是其地理環境長期塑造的結果。這本書的齣現，恰好滿足瞭我希望從地理角度深入理解中國文化的願望。我迫切地想知道，書中是如何將中國復雜多樣的地理格局，例如從青藏高原的“世界屋脊”到東部沿海的低平原，與中國悠久的曆史和燦爛的文化緊密聯係起來的。它是否會深入探討，河流，如長江、黃河，是如何成為文明的搖籃，並塑造瞭沿岸地區人們的生活方式、價值取嚮，甚至審美情趣？書中是否會分析，氣候的差異，如中國南北方在溫度、降水上的顯著不同，是如何直接影響瞭農作物種植、飲食結構、建築風格，進而演變成南北方迥異的文化特徵？“第3版”的更新，意味著這本書的內容必然是經過瞭時間的沉澱和學術的迭代，我期待它能夠提供一個權威、係統且富有洞察力的視角，讓我能夠通過地理的“經緯”，去清晰地勾勒齣中國文化的“脈絡”，從而更全麵、更深刻地理解中華文明的獨特魅力與深厚底蘊。
評分我被《中國文化地理概述（第3版）》這本書的書名深深吸引。我一直堅信，一個民族的文化，無論多麼絢爛多彩，其根脈都深深植根於所處的地理環境中。這本書的齣現，似乎恰好填補瞭我在這方麵的知識空白，讓我有機會從地理的維度去理解中國的文化。我希望它能夠清晰地勾勒齣中國這片土地的地理骨架，然後，在其上描繪齣文化的色彩。例如，它是否會探討不同區域的地形地貌對人們的聚落方式、交通模式乃至思維方式産生的長期影響？長江和黃河這兩條母親河，除瞭孕育瞭燦爛的文明，是否也在塑造著沿岸地區人民的性格特徵和文化認同？這本書是否會用生動的故事和案例，來展示地理環境如何潛移默化地影響著中國人的宇宙觀、價值觀，甚至是審美情趣？“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”這個標簽，讓我對其內容的學術性和係統性充滿信心，相信它一定能提供一個嚴謹而全麵的視角，讓我能夠更好地理解中國文化的多樣性與統一性，以及這種多樣性與統一性是如何在地理的畫捲上徐徐展開的。
評分當我第一次在書店看到《中國文化地理概述（第3版）》這本書時，一種強烈的求知欲便油然而生。我並非地理學專業的科班齣身，但對中國這片古老土地的文化肌理有著濃厚的興趣，總覺得要理解中國文化的精髓，繞不開其地理環境的根基。這本書的書名，恰恰點明瞭這一點，它承諾的是一種“概述”，一種對中國文化地理的整體性展現。我希望這本書能夠以一種清晰易懂的方式，將地理因素與文化現象連接起來。比如，它是否會探討不同地理區域（如高原、平原、山區、沿海）如何孕育齣截然不同的生活方式、價值觀念，甚至社會結構？我尤其期待它能深入分析氣候、地形、水係等自然條件對人類活動的影響，例如，南方水網密布的地區是否因此形成瞭更注重人際關係、更具商業頭腦的文化特質？而北方廣闊的草原地帶是否催生瞭更具開拓精神、更崇尚自由的民族性格？這本書是否會運用大量的實例和地圖，來直觀地展示這些地理與文化的互動關係？作為一本“國傢級規劃教材”，它必然具備一定的學術深度和廣度，我希望它能在提供宏觀分析的同時，也能兼顧微觀的地域文化特色，讓我能夠從一個更立體、更全麵的角度來認識中國文化的豐富多彩。
評分這本書的封麵設計著實吸引瞭我，那種沉穩而又不失典雅的風格，仿佛預示著即將展開一場關於中國這片土地的深度對話。我一直對地理和文化這兩個概念之間的交織充滿好奇，總覺得它們如同兩條永不分離的河流，共同塑造著一個民族的靈魂和性格。這本書的書名——《中國文化地理概述（第3版）》——恰好觸及瞭這個我內心深處的研究興趣點。雖然我還沒有機會深入翻閱，但僅僅是這個書名，就足以讓我對書中即將呈現的內容充滿瞭期待。我希望它能為我揭示，在這片廣袤的土地上，山川河流、氣候環境是如何潛移默化地影響著人們的生活習慣、思想觀念，甚至是藝術創作的。是怎樣的地理特徵造就瞭南方的婉約與北方的粗獷？是怎樣的氣候條件孕育瞭不同地域獨具特色的民俗風情？這些問題在我腦海中縈繞，而我相信，這本書，作為一本“普通高等教育‘十一五’國傢級規劃教材”，必定會以嚴謹的學術態度，係統地梳理和解答這些疑問。它所代錶的“國傢級規劃教材”的身份，也讓我對其內容的權威性和全麵性有瞭更高的信心，相信它一定能提供一個全麵、深入且具有前瞻性的中國文化地理視角，讓我從地理環境的根基齣發，去理解中國文化的多樣性和獨特性。
評分慣例好評值得一讀挺好的
評分很喜歡:..鬍兆量1.鬍兆量等，他的每一本書幾本上都有，這本普通高等教育十一五國傢級規劃教材中國文化地理概述（第3版）很不錯，中國文化地理概述(第3版)通過中外對比和區域對比，運用案例和圖錶，簡明地介紹中國文化及其地域差異。全書分三篇。上篇概述中國文化的特徵和形成背景。中篇探索語言、文學、藝術、戲麯、飲食、建築、園林、人纔等領域的地理特點。下篇與維吾爾族、藏族、朝鮮族專傢協作闡述全國分區的文化狀況。素材取自地理、景觀、規劃、房地産專業研究生班的教案。可供上述專業選作教科書或參考讀物，也可供政府管理領域和海內外人士選作瞭解中國文化和中國國情的讀物。1952年執教以來，主要擔負經濟地理方麵的教學和研究工作。涉足中國文化地理是80年代以後的事。1972年到1982年在冶金工業部工作10年，接觸一些重大建設項目，發現不少經濟布局問題的癥結在文化上。1980年隨中國冶金工業代錶團考察日本鋼鐵工業，對日本在第二次世界大戰以後的經濟高速增長印象深刻。推敲再三，發現文化是重要的推動力量。在實踐中，漸漸領悟到文化在區域發展中的重要性，漸漸領悟到文化就是産業，文化就是經濟。文藝美術、新聞、廣播電視、體育娛樂等等，都是蓬蓬勃勃的朝陽産業。環顧世界，凡是文化落後，政局動蕩的地方，社會和經濟舉步維艱。迴顧中國經濟建設的基本經驗教訓，有一條是政策和方針必須符閤國情和區情。國情和區情包括自然環境和經濟基礎，還包括文化。對於自然環境和經濟基礎方麵的國情和區情，學術界有比較深入的分析研究。對於文化方麵的國情和區情的研究還是個薄弱環節。認識的轉化促使我在1987年寫成我國經濟地帶與東亞經濟地帶的文化地理背景小文。這是涉足中國文化地理的起始。前輩的鼓勵和鞭策是促成本書的重要動力。錢學森院士四次親賜墨寶（1994年11月6日，1995年12月，1996年9月8日，1999年4月29日），諄諄教導加強地球錶層巨係統研究，加強既涉及自然過程又涉及社會過程的綜閤規律研究。②10年前在上海召開的中國地理學會年會上，吳傳鈞院士建議寫一本中國文化地理方麵的著作。吳良鏞院士長期呼籲加強跨學科的研究，1999年4月在雲南麗江返京的航班上，再次告誡處在北京大學的地位，加強文化方麵的研究是責無旁貸的。殷殷期望，銘記在心。上篇中國文化地理總論第一章文化的結構和價值中國文化地理研究中國文化的分布規律，包括區域文化特徵及其形成背景，文化中心的形成及其地域轉移，文化的擴散路綫與融閤過程，綜閤文化區以及宗教區、語言區、民俗區等部門文化區。中國文化地理是邊緣性學科，在地理學科、社會文化藝術學科和自然技術學科的交融中成長，既要吸收相關
評分發順豐阿斯蒂芬阿斯阿斯蒂芬看見反抗螺絲釘解放可是到瞭福建省對口房價快速路附近送到附近姐夫打飛機上島咖啡堿上島咖啡堿飛機票起哦違法i拋售瘋狂；浪費可是到瞭封口機收到瞭封口機上的浪費降落傘的房價飛機票餓哦無法iup哦額外if頗為費解哦水平的附近送到附近送到附近哦浦東世紀福斯洞附近送到附近所考慮的公司的公司的為規範無法違法違法三季度公裏速度加快公路建設；國傢使領館建立擴大價格四大金剛四大金剛死的感覺申購金額頗為附近送到破費可是到瞭瘋狂收到瞭瘋狂格薩拉公開sadly狂掃開發哦啊附近sag計算的房價思考路附近捨得離開國傢隊飼料價格破i惡評姐姐陪你 ；哦憑感覺破費國傢大事破費高級文憑eon破解破碎的結果坡地景觀頗為費解偏微分較為頻繁假文憑房價未破發均未破發均未破發均未破發均未破發局威迫警方未破發局未破發雞婆文件分配為of均未破發均未破發局未破發僅為哦破發均未破發均未破發局未破發局為哦破發局未破發局未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發局未破發局為哦破發均未破發均未破發驚悚片的房價破發局燒豆腐就死定瞭房價萬傢哦破房價破缺乏就破發局文沛然j9weujkgjs;dlgj破為哦個價位偏高均未破個均未破均未破個均未破均未破就破發均未破jew破發均未破均未破就破發技術的房價未分技術的法律問過問過問過問過破口拋開破解破解破碎分違法違法評價哦破警方未破額外加分未破發局為哦破發局未破餓哦附近頗為費解未破發局破為分均未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發局為哦破發僅為哦破發局為哦破發均未破發均未破額均未破發局未破發局未破發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發局破為哦發局未破發均未破發均未破發均未破發均未破房價未破發局未破發局未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發局為個局未破就為分瞭就死定瞭房價破為哦發就破司法局未破發局破為哦發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發均未破發叫我配額分均未破額發局威迫均未破發均未破均未破較為頻繁均未破發均未破發均未破發均未破發局未破發局我配額分均未破發均未破均未破警方未破額發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發僅為哦破發傢哦我佩服僅為哦破發均未破發就破為分就破發局配額積分耳旁風傢哦破為分jew破警方未破發均未破發均未破發僅為哦破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發局未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破額發均未破發均未破發幾位
評分發順豐阿斯蒂芬阿斯阿斯蒂芬看見反抗螺絲釘解放可是到瞭福建省對口房價快速路附近送到附近姐夫打飛機上島咖啡堿上島咖啡堿飛機票起哦違法i拋售瘋狂；浪費可是到瞭封口機收到瞭封口機上的浪費降落傘的房價飛機票餓哦無法iup哦額外if頗為費解哦水平的附近送到附近送到附近哦浦東世紀福斯洞附近送到附近所考慮的公司的公司的為規範無法違法違法三季度公裏速度加快公路建設；國傢使領館建立擴大價格四大金剛四大金剛死的感覺申購金額頗為附近送到破費可是到瞭瘋狂收到瞭瘋狂格薩拉公開sadly狂掃開發哦啊附近sag計算的房價思考路附近捨得離開國傢隊飼料價格破i惡評姐姐陪你 ；哦憑感覺破費國傢大事破費高級文憑eon破解破碎的結果坡地景觀頗為費解偏微分較為頻繁假文憑房價未破發均未破發均未破發均未破發均未破發局威迫警方未破發局未破發雞婆文件分配為of均未破發均未破發局未破發僅為哦破發均未破發均未破發局未破發局為哦破發局未破發局未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發局未破發局為哦破發均未破發均未破發驚悚片的房價破發局燒豆腐就死定瞭房價萬傢哦破房價破缺乏就破發局文沛然j9weujkgjs;dlgj破為哦個價位偏高均未破個均未破均未破個均未破均未破就破發均未破jew破發均未破均未破就破發技術的房價未分技術的法律問過問過問過問過破口拋開破解破解破碎分違法違法評價哦破警方未破額外加分未破發局為哦破發局未破餓哦附近頗為費解未破發局破為分均未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發局為哦破發僅為哦破發局為哦破發均未破發均未破額均未破發局未破發局未破發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發局破為哦發局未破發均未破發均未破發均未破發均未破房價未破發局未破發局未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發局為個局未破就為分瞭就死定瞭房價破為哦發就破司法局未破發局破為哦發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發均未破發叫我配額分均未破額發局威迫均未破發均未破均未破較為頻繁均未破發均未破發均未破發均未破發局未破發局我配額分均未破發均未破均未破警方未破額發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破發僅為哦破發傢哦我佩服僅為哦破發均未破發就破為分就破發局配額積分耳旁風傢哦破為分jew破警方未破發均未破發均未破發僅為哦破發僅為哦破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發僅為哦破發局未破發均未破發均未破發僅為哦破發均未破發均未破額發均未破發均未破發幾位
評分發貨及時，正版書，很滿意！
評分不錯東西
評分根據考試報名要求買的，正版書，學習中
評分實用、並且概括歸納的全麵、容易理解並記住
評分考研書目，京東活動入手很不錯
相關圖書
![創意城市：如何打造都市創意生活圈 [The Creative City:A Toolkit for Urban Innovators] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.qciss.net/10080303/55a7894cN542c43bf.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有