評分
這本書中高等學校應用型特色規劃教材·經管係列消費心理學(第2版)消費心理學(第2版)特色實戰性精選大量案例,將心理學基本理論、市場營銷理論與實踐相結閤。係統性打破單一敘述模式,將理論教學、案例分析有機統一。新穎性吸納瞭消費心理學研究的最新成果,構思新穎,采用學生參與、師生互動的教學理念,有利於激發學生的學習興趣,提高學生的學習成績。消費心理學(第2版)分析瞭消費心理學的研究對象、研究內容及現實意義。研究影響消費者購買行為的內在心理因素,消費者個性心理活動過程和個性心理特徵分析瞭消費者群體、商品品牌、價格、營銷場景、營銷服務、營銷信息傳播等外部因素對消費者心理的影響。同時,探討瞭當代中國社會消費心理和消費行為的變化趨勢,居民消費的地區差異、城鄉差異、消費誤區、消費者教育等現實問題。消費心理學(第2版)麵嚮高等學校應用型人纔培養,適用於本科及大專院校經濟類、管理類、營銷策劃專業學生,也可提供營銷策劃、營銷從業人員參考使用。第一節消費心理學的研究對象和研究內容一、消費與消費者1.消費消費是一種行為,是消費主體齣於延續和發展自身的目的,有意識地消耗物資資料和非物資資料的能動行為。隨著生産的發展和人類心理活動的日益復雜化,人類行為活動的總體水平也在不斷地提高和發展。人類的消費行為與人類的生産相伴而來,是人類賴以生存和發展的最古老的社會活動和社會行為,是社會進步與發展的基本前提。從廣義上看,人類的消費行為可以劃分為生産消費和個人消費兩大類。生産消費是指人們在生産過程中對勞動力及其他各種生産要素的使用、消耗及其磨損,生産消費包括在生産過程之中,是生産過程連續進行的基本條件。個人消費是指人們為瞭滿足自身需要而對各種生活資料、勞務和精神産品的消費。個人消費是人們維持生存和發展、進行勞動力再生産的必要條件,也是人類社會最大量、最普遍的經濟現象和行為活動。從社會再生産的過程看,個人消費是社會再生産過程中的生産、分配、交換、消費四大環節之一。個人消費是一種最終消費,狹義的消費就是指個人消費,消費心理學研究的範疇就是消費者的個人消費。2.消費者消費者是指在不同的時空範圍內參與消費活動的個人或集體,即從事消費活動的主體——現實生活中的人們。可以從以下幾個角度進行分類(1)從消費過程考察,消費者是指各種消費品的需求者、購買者和使用者。作為一個動態運行的消費過程,購買者本身不一定是需求者或使用者,如,為他人代買商品而使用者也不一定是購買者,如,尚無生活能力的孩童使用父母為他們買來的商品。如果把消費過程作為需求、購買及使用三個過程的統一體,那麼,處於這三個過程中的某一個或全過程的人都稱為消費者。
評分還不錯吧,幫弟弟買的,估計他能看懂
評分這本書中高等學校應用型特色規劃教材·經管係列消費心理學(第2版)消費心理學(第2版)特色實戰性精選大量案例,將心理學基本理論、市場營銷理論與實踐相結閤。係統性打破單一敘述模式,將理論教學、案例分析有機統一。新穎性吸納瞭消費心理學研究的最新成果,構思新穎,采用學生參與、師生互動的教學理念,有利於激發學生的學習興趣,提高學生的學習成績。消費心理學(第2版)分析瞭消費心理學的研究對象、研究內容及現實意義。研究影響消費者購買行為的內在心理因素,消費者個性心理活動過程和個性心理特徵分析瞭消費者群體、商品品牌、價格、營銷場景、營銷服務、營銷信息傳播等外部因素對消費者心理的影響。同時,探討瞭當代中國社會消費心理和消費行為的變化趨勢,居民消費的地區差異、城鄉差異、消費誤區、消費者教育等現實問題。消費心理學(第2版)麵嚮高等學校應用型人纔培養,適用於本科及大專院校經濟類、管理類、營銷策劃專業學生,也可提供營銷策劃、營銷從業人員參考使用。第一節消費心理學的研究對象和研究內容一、消費與消費者1.消費消費是一種行為,是消費主體齣於延續和發展自身的目的,有意識地消耗物資資料和非物資資料的能動行為。隨著生産的發展和人類心理活動的日益復雜化,人類行為活動的總體水平也在不斷地提高和發展。人類的消費行為與人類的生産相伴而來,是人類賴以生存和發展的最古老的社會活動和社會行為,是社會進步與發展的基本前提。從廣義上看,人類的消費行為可以劃分為生産消費和個人消費兩大類。生産消費是指人們在生産過程中對勞動力及其他各種生産要素的使用、消耗及其磨損,生産消費包括在生産過程之中,是生産過程連續進行的基本條件。個人消費是指人們為瞭滿足自身需要而對各種生活資料、勞務和精神産品的消費。個人消費是人們維持生存和發展、進行勞動力再生産的必要條件,也是人類社會最大量、最普遍的經濟現象和行為活動。從社會再生産的過程看,個人消費是社會再生産過程中的生産、分配、交換、消費四大環節之一。個人消費是一種最終消費,狹義的消費就是指個人消費,消費心理學研究的範疇就是消費者的個人消費。2.消費者消費者是指在不同的時空範圍內參與消費活動的個人或集體,即從事消費活動的主體——現實生活中的人們。可以從以下幾個角度進行分類(1)從消費過程考察,消費者是指各種消費品的需求者、購買者和使用者。作為一個動態運行的消費過程,購買者本身不一定是需求者或使用者,如,為他人代買商品而使用者也不一定是購買者,如,尚無生活能力的孩童使用父母為他們買來的商品。如果把消費過程作為需求、購買及使用三個過程的統一體,那麼,處於這三個過程中的某一個或全過程的人都稱為消費者。
評分每一個都是精神食糧,值得推薦
評分學習學習,理論比較強,教材的通病
評分非常好!質量也很好!
評分很喜歡:..?&李曉霞,劉劍,李曉燕,趙仕紅李曉霞,劉劍,李曉燕,趙仕紅,他的每一本書幾本上都有,這本高等學校應用型特色規劃教材·經管係列消費心理學(第2版)很不錯,消費心理學(第2版)特色實戰性精選大量案例,將心理學基本理論、市場營銷理論與實踐相結閤。係統性打破單一敘述模式,將理論教學、案例分析有機統一。新穎性吸納瞭消費心理學研究的最新成果,構思新穎,采用學生參與、師生互動的教學理念,有利於激發學生的學習興趣,提高學生的學習成績。消費心理學(第2版)分析瞭消費心理學的研究對象、研究內容及現實意義。研究影響消費者購買行為的內在心理因素,消費者個性心理活動過程和個性心理特徵分析瞭消費者群體、商品品牌、價格、營銷場景、營銷服務、營銷信息傳播等外部因素對消費者心理的影響。同時,探討瞭當代中國社會消費心理和消費行為的變化趨勢,居民消費的地區差異、城鄉差異、消費誤區、消費者教育等現實問題。消費心理學(第2版)麵嚮高等學校應用型人纔培養,適用於本科及大專院校經濟類、管理類、營銷策劃專業學生,也可提供營銷策劃、營銷從業人員參考使用。隨著我國社會主義市場經濟體製的完善和發展,市場的供求關係、需求結構和消費結構都發生瞭極大的變化。在買方市場全麵形成的環境下,消費者對商品及其服務要求越來越高,因此,研究和把握消費者的需求心理,對工商企業開發、生産適銷對路的産品、增強企業的競爭能力,尤為重要。曆史一次次證明,現實的需要是學科發展的契機和動力。消費心理學作為一門新興的應用類學科,人們學習、研究消費心理的熱情和積極性、主動性日益高漲,因此消費心理學課程在我國的迅速發展和廣泛普及就不足為奇瞭。本書有如下幾個特點一、根據本科教學層次需要,深入和擴充瞭普通心理學方麵的知識內容,如消費者的心理活動過程、消費者個性心理特徵和個性心理傾嚮等,插入相關的圖形和案例,增強內容的知識性和趣味性。二、根據産品競爭日益嚮服務競爭的高層次競爭方麵發展,人們消費的服務産品在全部消費中所占比重越來越大,根據服務營銷當前的發展情況,故本書增加瞭營銷服務與消費心理一章,以期企業在服務競爭中更好地滿足消費者的心理需求,提高服務質量。三、為瞭引導學生對社會現實問題研究的興趣,增加瞭當代我國居民消費心理和消費行為一章,提供確鑿的數據資料,使學生能夠理論聯係實際,關注社會熱點問題,提高社會責任感。四、為瞭便於教師教學和學生閱讀,本書除瞭每章前麵的引導案例和每章末尾的案例分析外,正文中還穿插瞭大量的相關案例。另外,還從網絡、報刊上精挑細選瞭觀點新穎、發人深省的閱讀資料,以拓展學生的知識和視野,啓迪學生的思考。本書是財經專業學生知
評分教材用書,沒辦法,要買。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有