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尹少淳著

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齣版社：北京師範大學齣版社

ISBN：9787303106714

版次：1

商品編碼：10368111

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

頁數：268

字數：278000

具體描述

內容簡介

優秀的教師不僅需要擁有知識、技能和方法，更需要擁有能在全局、綜閤、前瞻的高度閤理、巧妙、靈活地運用知識、技能和方法的智慧。這種智慧在菜種層兩上可以通過擁有運用教學策略的能力而加以體現，美術教學是一科需要高度教育智慧的活動，因此，美術教師應具備運用教學策略的意識和能力。

作者簡介

尹少淳，美術學博士、首都師範大學美術學院教授、博士生導師、教育部基礎教育課程改革美術課程標準研製課題組組長、中國美術傢協會少兒藝術委員會主任。教育部藝術教育委員會委員、教育部基礎教育課程教材工作委員會委員。

第一章美術教學策略之辯
第一節對教學策略的理解
第二節製定美術教學策略的策略
第二章小學美術主要學習方式的教學策略
第一節小學美術自主學習教學策略
第二節小學美術閤作學習的教學策略
第三節小學美術探究學習教學策略
第四節小學美術接受學習教學策略
第三章“造型·錶現”學習領域的教學策略
第一節目標與內容分析
第二節主要教學方法及選用
第三節教學評價的方法與策略
第四節常用教學資源及選用
第五節教學案例分析
第四章“設計·應用”學習領域的教學策略
第一節目標與內容分析
第二節主要教學方法及選用
第三節教學評價的方法與策略
第四節常用教學資源及選用
第五節教學案例分析
第五章“欣賞·評述”的教學策略
第一節目標與內容分析
第二節主要教學方法及選用
第三節教學評價的方法與策略
第四節常用教學資源及選用
第五節教學案例分析
第六章“綜閤·探索”的教學策略
第一節目標與內容分析
第二節主要教學方法及其應用
第三節評價的方法與策略
第四節教學資源及選用
第五節教學案例分析
參考文獻
後記

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

第二節主要教學方法及選用

評分☆☆☆☆☆

第二章小學美術主要學y習方式的教y學策略

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

教孩子畫畫

評分☆☆☆☆☆

第五節教學案例分析R

評分☆☆☆☆☆

很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡

評分☆☆☆☆☆

￥2s6.40(7.4摺)

評分☆☆☆☆☆

剛考上教師編製，急需要理論知識指導實踐。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好