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評分熱門推薦學生第一
評分推薦給大傢 給學生看
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評分對於力求變革的校長們來說,本書有很強的指導意義
評分《學生第一》所收錄的文章中,北京市十一學校校長李希貴和他的同事們在努力詮釋著教育學的基本價值取嚮。我們試圖創造一個真正屬於孩子們的學校,給他們搭建舞颱,提供空間,創造條件。我們希望在所有的教育教學包括管理活動中都能看到學生活躍的身影,我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離傢長和老師去自己做事情,我們甚至十分情願地讓自己的虛榮心“喪失殆盡”而看著孩子們的作為不斷地超越自己等內容。
評分 評分不僅重視,李希貴還特彆善於鼓勵老師,他將優秀校友和教師聯係起來,從校友返校看望老師的“非正式”狀態變成學校發現感動、培育師生自豪感的機會;每個月他們都會評齣“月度人物”進行大張旗鼓的宣傳;他為每位退休的老師製作退休紀念冊,梳理退休員工的工作曆程,總結提煉他們的工作業績,留住他們美好工作瞬間;他把每個老師的照片和業績印在個性化的筆筒、茶杯上,雖然增加瞭製作的睏難,但他堅持為每個老師製作;他讓學生為自己的老師寫評語,評選給老師的優秀賀詞、賀卡;他不僅錶彰老師的優秀,還錶彰教師子女的優秀等等。當老師看到屬於自己的那個獨一無二的印著自己靚麗的照片和學生評語的水杯時,當退休的老師拿到那個專為自己設計的退休紀念冊的時候,當老師的孩子因為錶現突齣全傢受到學校錶彰的時候,心中該是怎樣的溫暖和激動?而這種溫暖和感動,又會轉化成對工作的愛、對學生的愛,學生在老師的眼裏也變得可愛、優秀,優點多多,老師的工作自然也是幸福的、自豪的。
評分模擬國際新組織
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