作为一名热衷于中国传统工艺的爱好者,我一直在寻找一本能够全面、深入地展示某一类艺术品的权威著作,而这本书的深度与广度完全超出了我的预期。它不仅仅罗列了现存的精美器物,更深入挖掘了不同历史时期、不同地域的风格差异和技术创新。特别是对某些特定纹饰的文化寓意和演变路径的考证,非常扎实且富有洞察力。书中所引用的许多一手资料和对比案例,都证明了作者深厚的学术功底。每一次翻阅,都会带来新的发现和启发,感觉自己对中国古代审美情趣的理解又上了一个台阶,这绝非一般的图录能够提供的价值。
评分这本书的排版布局简直是教科书级别的示范。每一页的设计都经过了深思熟虑,图片与文字的留白处理得当,既保证了信息的有效传达,又给予了视觉呼吸的空间。我发现,有些复杂的器物,如果图文混排得不好,很容易让人眼花缭乱,但这本书却能通过巧妙的版式设计,引导读者的视线,让他们能够聚焦到最重要的细节上。特别是那些需要多角度展示的细节图,都标注得清晰明了,极大地便利了研究和欣赏。这种对阅读流畅性的极致关怀,体现了出版方极高的专业素养和对读者的尊重。
评分这本书的文字叙述部分,逻辑清晰得让人拍案叫绝。作者显然下了大量的功夫去梳理那些复杂的历史脉络和工艺细节,但行文却丝毫没有晦涩感。很多专业术语的解释都恰到好处,既能满足专业人士的需求,也不会让初次接触这个领域的读者感到困惑。我最欣赏的是那种娓娓道来的叙事方式,它没有生硬地堆砌年代和数据,而是将技术演变与社会背景巧妙地结合在一起,让你在了解工艺的同时,也能感受到那个时代的气韵。读完某一章节后,我常常会合上书本,对着窗外发呆,脑海中自动构建出一个工匠们埋头苦干的场景,那种沉浸感是其他同类书籍难以比拟的。
评分坦白说,在接触这本书之前,我对某些古代工艺的认知还停留在比较表面的层次,更多是基于视觉上的惊叹。然而,这本书提供了一个更深层次的理解框架。它不仅仅是“美不美”的展示,更是“为什么美”、“如何产生”的深度剖析。通过对材料、火候、釉料等一系列技术环节的梳理,我开始理解那些古代匠人所要面对的挑战和他们解决问题的智慧。这种从“看客”到“理解者”的转变,是这本书带给我最大的收获。它成功地架设起了一座沟通古今、连接艺术与科学的桥梁,让我对传统文化焕发出更深层次的敬意。
评分这本书的装帧设计简直是一绝,纸张的质感厚重而又不失细腻,那种沉甸甸的手感让人爱不释手。封面采用了烫金工艺,与内页的精美插图形成了强烈的视觉对比,每一次翻阅都像是在进行一场对美的鉴赏。我特别欣赏它在细节处理上的用心,比如书脊的装订方式,既保证了翻阅的舒适度,又兼顾了整体的美观。那些原本略显严肃的文物图片,在这样的载体上呈现出来,瞬间变得生动起来,仿佛能感受到它们穿越历史的风霜,诉说着千年的故事。这种对书籍本体的极致追求,让阅读体验得到了极大的提升,它不仅仅是一本知识的载体,更是一件值得收藏的艺术品。
评分《故宫珐琅图典》内容简介:故宫文化,从一定意义上说是经典文化。从故宫的地位、作用及其内涵看,故宫文化是以皇帝、皇宫、皇权为核心的帝王文化、皇家文化,或者说是宫廷文化。皇帝是历史的产物。在漫长的中国封建社会里,皇帝是国家的象征,是专制主义中央集权的核心。同样,以皇帝为核心的宫廷是国家的中心。故宫文化不是局部的,也不是地方性的,无疑属于大传统,是上层的、主流的,属于中国传统文化中最为堂皇的部分,但是它又和民间的文化传统有着千丝万缕的关系。
评分故宫经典,值得珍藏。
评分2、器物说明不够多。
评分活动入手,价格稍微划算些
评分清代雍正时期珐琅工艺
评分清代康熙时期珐琅工艺
评分这套书不错,搞活动拿下很合算
评分珐琅是外来工艺,据说起源于波斯,是以矿物质的硅、铅丹、硼砂、长石、石英等原料,加入各种呈色的金属氧化物作原料,以金属与非金属作胎,再依珐琅工艺不同做法,经烘烧而成为色彩缤纷,莹润华贵的珐琅制品。可分为掐丝珐琅、画珐琅、錾胎珐琅和透明珐琅。
评分读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。
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