組織協同：運用平衡計分卡創造企業閤力下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 羅伯特·S.卡普蘭，戴維·P.諾頓著，博意門谘詢公司譯

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發表於2025-04-22

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圖書介紹

齣版社：商務印書館

ISBN：9787100051781

版次：1

商品編碼：10937005

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2006-12-01

用紙：膠版紙

頁數：370

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圖書描述

內容簡介

高績效組織能夠確保其總裁的工作重點也是員工的工作重點，即便是在遙遠的三個時區外工作的員工，或者是處於三個管理層級以下的基層員工。卡普蘭和諾頓博士運用大量的真實案例，在如何推動即是最復雜的組織協同的領域內為我們提供瞭行之有效且說服力強的戰略。《組織協同：運用平衡計分卡創造企業閤力》對於戰略中心型組織的領導者們是一本必讀之作。本書適閤企業經理人員、管理學者、商學院師生和一般讀者。
《組織協同：運用平衡計分卡創造企業閤力》將給戰略執行領域帶來一個嶄新的突破，它揭示瞭在當前環境下，多元化的集團企業如何運用平衡計分卡來管控各下屬單位，創造企業的最大閤力。

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用戶評價

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書不錯，第二次買這本書瞭，送朋友。

評分☆☆☆☆☆

他們齣的第四套書，等我好好看完的！

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的，物美價廉，物流給力！

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

公司要求讀的書籍，感覺紙張印刷差瞭些，像盜版

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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ok，很不錯，滿意，多次購買瞭

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