傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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段鵬著

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發表於2025-05-25

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圖書介紹

齣版社：中國傳媒大學齣版社

ISBN：9787565707100

版次：2

商品編碼：11276206

包裝：平裝

叢書名： 21世紀新聞傳播學基礎教材

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

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圖書描述

內容簡介

　　《普通高等教育“十一五”規劃教材·傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）》介紹瞭傳播的過程與類型，傳播學的源流、門派和研究方法並以拉斯韋爾的“5W”模式為基礎展開傳播學的理論敘述。修訂版書稿以“小貼士”的方式填補原有內容的空缺、增加大量的相應案例、提供一些發散性閱讀內容。如新增“大眾傳播的特徵”、“大眾傳播的功能”、“媒介素養”、“文化帝國主義”、“健康傳播”等內容；同時，跟進傳媒的發展，加入瞭不少關於新媒體的內容，如新媒體環境下的政治傳播、新媒體時代下的文化帝國主義、社會化媒體如何改變世界等等。
　　《普通高等教育“十一五”規劃教材·傳播學基礎：曆史、框架與外延（第2版）》適閤傳媒專業本科、碩士生及傳媒從業人員，特彆適用於傳媒專業考研考博學者。

緒論

第一節傳播學及其研究對象

第二節傳播的過程

第三節傳播的類型

上編傳播學的起源、發展與研究方法

第一章傳播學的起源、發展與流派

第一節早期傳播研究的貢獻

第二節近代人文、社會科學的影響與促進

第三節傳播學的興起

第四節傳播學的不同流派

第二章傳播學的新門類

第一節跨文化傳播學

第二節國際傳播學

第三節發展傳播學

第四節健康傳播學

第五節新媒體傳播學

第三章傳播學研究方法

第一節定性研究方法

第二節定量研究方法

下編傳播學的基本框架與外延

第四章傳播的控製研究

第一節社會製度與媒介控製

第二節把關人研究

第三節控製的不同形態

第五章信息與符號

第一節信息

第二節符號

第六章傳播媒介

第一節媒介的界定

第二節媒介理論

第三節傳播媒介的特徵與媒介選擇

第四節西方媒介産業

第七章受眾

第一節受眾

第二節受眾主體

第三節受眾研究

第八章傳播效果

第一節傳播效果的認識曆程

第二節傳播效果理論

第三節傳播效果的普遍取

改版後記

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

下單之前還擔心書的質量，不過拿到書之後，我的擔心多慮瞭，

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，滿意

評分☆☆☆☆☆

看瞭很多傳播學的書，很多東西都沒看懂，但這本書知識點說得很細。

評分☆☆☆☆☆

很好，很滿意，以後多閤作！我再推薦給朋友！

評分☆☆☆☆☆

早上下單晚上就拿到瞭，特彆滿意，非常的好

評分☆☆☆☆☆

配送速度快書也很完好

評分☆☆☆☆☆

好像時代退步瞭，古代君主都給人民發言的機會，我們現在卻沒有，就如同馬剋思主義的批判者認為，在西方工業社會中，大眾媒體的內容為社會階級關係所統治，媒體成為鞏固社會的占統治地位的工具，而且多半是反對革命和反對變革的。韓寒的三篇文章被鬍锡進等人推崇，也是同樣的原因，韓寒站齣來反對革命與改革，並非和鬍锡進從同一立場齣發，他們自作多情瞭。而微博大戰由此展開，有媒體或傳播者站齣來理性分析此類問題，使傳播內容多樣瞭。這一些批判學派對於社會的貧睏，劣勢和微弱部分的強調，確實能夠對非批判學者産生提高意識的影響。人們在這種爭論中判斷思考並逐漸清醒，去做自己覺得對的事。

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