具體描述
編輯推薦
《上海著名中學師生推薦書係：寂寞聖哲》是一本影響你高中時代的一本好書，幫助中學生朋友學會讀書、提高讀書能力而編寫的好書，將帶您與大哲人、大智者零距離接觸。《上海著名中學師生推薦書係：寂寞聖哲》整體上是思考人與社會的關係，思考作為個體的人與作為社會的人應如何更好地獲取幸福與尊嚴。內容簡介
《中學生推薦書係：寂寞聖哲》是一本影響你高中時代的一本好書，幫助中學生朋友學會讀書、提高讀書能力而編寫的好書。《中學生推薦書係：寂寞聖哲》獲得過首屆冰心散文奬，該書將引導閱讀者在尋找真實中確立自我與環境、社會的關係。本書由特級教師傾力推薦、幫你提高語文素養與考試成績。作者簡介
鮑鵬山，1965年生，安徽六安人。齣版《寂寞聖哲》、《論語導讀》等著作，在《美文》、《隨筆》等報刊闢有專欄，發錶作品多篇。其中《永恒的鄉愁》等入選全國中學語文教材。現為上海電視大學副教授。內頁插圖
精彩書評
隻有從根本上提高人文素養，纔能在考試中高屋建瓴，應付裕如，穩操勝券。——上海市語文特級教師 黃玉峰
不僅可助應試，更能助人成長；不僅對學語文大有裨益，對學曆史、學做人也都很有啓發。
——復旦大學附中語文教師 黃榮華
寂寞，讓人如此美麗!
——復旦大學附中 程瑩
能夠在人生中最喜怒無常的年齡與此書相遇，實在慶幸。此書不讀，實乃遺憾!
——上海市進纔中學 黃皇
目錄
編注者說序黃玉峰
師生推薦的N個理由
“寂寞聖哲”因你閱讀而不再寂寞復旦大學附中黃榮華
“寂寞”，讓人如此美麗復旦大學附中2005屆程瑩
栽一棵看守心靈月亮的樹進纔中學2005屆黃皇
第一單元
顛倒的世界與哲學
永恒的鄉愁
人在江湖
單元鏈接
第二單元
黑暗王國裏的殘燭
王者師與大丈夫
單元鏈接
第三單元
養在深閨人未識
摺斷的雙刃劍
單元鏈接
第四單元
嚮帝國挑戰
無路可走
單元鏈接
附錄：
原著《序》賈平凹
精彩書摘
據司馬遷和《孔子傢語》的記載，孔子乃是商代“三仁”之一微子的後代。那個有名的“仁義之師”的統帥宋襄公，便是他的十一世祖——難怪他也像宋襄公那樣泥古不化，自討苦吃。用古老的仁義道德去對付現世的流氓強盜，這也是他傢族的祖傳秘訣吧，隻可惜常常不靈。到孑L子的六世祖孔父嘉，“五世親盡，彆為公族”，不再屬王族，姓也成瞭“孔”。後來孔父嘉又為人所逼而奔魯。所以孔子確實是一位“沒落貴族”。到他父親叔梁紇，便是連人丁也很寥落瞭：正妻連生九女，一妾生子叫孟皮，卻又是個跛子。年近70的叔梁紇大概非常絕望瞭。但他還要作最後的努力，於是便嚮顔氏求婚，顔氏少女顔徵“從父命”而嫁給瞭古稀之年的叔梁紇。所以，司馬遷說這是“野閤”，“野”與“禮”相對，夫妻雙方年齡差彆太大，不閤周禮，所以這婚姻不是“禮閤”，而是“野閤”。“野閤而生孔子”——這實在太有意味瞭，為什麼呢？孔子終其一生都在為“禮壞樂崩”而頭疼，而憤怒，而奔走呼號，要人們“剋己復禮”，孰料他本人即是個不閤禮的産兒呢。如果他的那位老父親真的剋製自己來恢復周禮，可就沒有孔子瞭。真玄哪。要知道，這不閤“禮”的産兒，竟是他們這古老傢族之鏈上最輝煌的一環，也是我們這古老民族曆史上最輝煌的人物啊！宋人說，“天不生仲尼，萬古長如夜”。好抬杠的李贄就此諷刺道，怪不得孑L子齣生之前，人們都點著蠟燭走路。我想，話不能這麼說，也不是這麼說的。我覺得，孔子確實是懸掛在那個遙遠古世紀的一盞明燈，他使我們對那個遙遠的時代不再覺得晦暗和神秘，他使那時代的人與後代乃至於我們溝通瞭。我們由他知道，即便在那麼一個洪荒時代，也是有陽光普照著而萬物不擇手段地生機勃勃；那時代也發生著我們今天一樣的事情：暴力和弱者的呻吟；混亂和寜靜的企望；束縛與掙紮；陰謀與流血；理想碰瞭釘子；天真遇見邪惡；友情溫暖，世態炎涼。在他手訂的《詩經》中，我們甚至可以體驗到最個性的感受——當那些麵孔不一情性各異的個人復活時，那個時代不也就復活瞭嗎？
……
前言/序言
一個中學生的精神成人，少不瞭自主閱讀。學會讀書，養成讀書習慣，提高讀書能力，積纍精神資源，一言以蔽之，讀書做人，是學校的根本任務。而如今，基礎教育已陷入瞭一個誤區：一切為瞭升學，為瞭應付考試。學生隻知讀課本，做教輔，對課外讀物很少問津。其結果是，我們的學生即使進瞭一流大學，仍然缺乏應有的人文素養，缺乏文史知識，缺乏懷疑精神，缺乏獨立思考的能力。從嚴格意義上說，他們還不是一個真正的知識分子。在這一點上，美國的基礎教育值得我們藉鑒。復旦大學附中學生湯玫婕作為交流學生去美國西法威爾中學高二就讀一年。迴校後，與我談起在美國整整一年中的語文學習。那裏的教師要求他們每天讀40頁書，一周200頁，然後師生在課堂上共同交流閱讀體會，發錶不同意見，進行熱烈討論。當然，書目是由教師開的。就這樣，在短短一年中，學生不但外語閱讀能力大幅度提高，更重要的是鍛煉瞭思辨力、論辯力，培養瞭懷疑精神、獨立精神、自由精神，而且還直接瞭解和積纍瞭世界文化史的第一手資料，為將來分析問題、思考問題，提供瞭堅實的基礎。
我們是不是應該藉鑒這樣的讀書方法呢？
答案是肯定的。其實，這種學習方法，在我們的傳統教育中本來就已經存在。隻是由於種種原因，我們自己把它拋棄瞭。當然，目前要恢復這一傳統，要我們的學生大量閱讀，還不現實。於是，怎麼引導學生在有限的時間裏盡可能讀一些好書，這個問題就顯得非常突齣。
那麼，讀些什麼書呢？雖然，當今圖書市場相當繁榮，書刊多如牛毛，但其中魚龍混雜，良莠不齊，這就需要教師作相應的指導。
“上海著名中學師生推薦書係——影響我高中時代的一本好書”正是為幫助中學生朋友解決這一問題而編寫的一套係列叢書，這套叢書大體上說，有以下幾個特點：
一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作傢、教師、同學三者通力閤作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收瞭在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切閤中學生的閱讀實際。在欄目設置上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的N個理由”，幫助同學迅速、全麵地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組閤成幾個主題單元，設置“單元導讀”和“單元鏈接”，引導同學們快速領悟每單元的重點，瞭解擴展閱讀的綫索；每篇文章都有精彩語句提示及相關點評，使同學們在多層閱讀、多重激發中最大限度地獲取閱讀快樂。
二、知識性與趣味性。這套叢書中的每一本書都曾以其豐富的知識和濃厚的趣味吸引著閱讀者。《寂寞聖哲》中關於諸子及先秦曆史、文化知識，《悵望韆鞦》中有關唐詩的産生、閱讀、傳播及欣賞的故事、趣聞，《夾縫中的曆史》中的種種曆史趣事及評價，《古典幽夢》中對藝術的追尋……都將充實同學們的精神世界，帶給同學們許多益處。
三、文化性與思想性。毋庸諱言，並非每部來自中學生閱讀現場的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中學生所必具的文化與思想高度，而是遷就部分同學的低齡化閱讀趣味和文化享樂心理。而這套書在選擇推薦書目時，就著眼於文化品味，以提升同學們的文化與思想高度。
這裏有兩點必須說明：
一是這套書所推薦的書目，並不是十分完美的。事實上，對每一個讀者群，都不可能有完全適閤的讀物。閱讀從根本上說是個人化的行為，無論彆人開齣怎樣貼近讀者閱讀實際的書目，最終還是要靠讀者自己去閱讀、去體會，從中得到啓發，並不斷擴展，最終形成自己有個性的閱讀麵。
二是讀書與應試不應該是矛盾的，更不應該是對立的。我們深信，學會讀書，愛好讀書，養成讀書習慣，不但能使人享用一輩子，而且對於學生麵臨的各種應試也是有用的。那種天天做習題的應試方法，其實是一種投機取巧的方法，看似有的放矢，卻往往弄巧成拙，事與願違。隻有從根本上提高人文素養，纔能在考試中高屋建瓴，應付裕如，穩操勝券。
願“上海著名中學師生推薦書係——影響我高中時代的一本好書”能成為廣大中學生朋友人生童要階段的良師益友，願所有閱讀這套叢書的同學能收獲良多。
是為序。
用戶評價
初讀這本書，是被它書名中“寂寞”二字所吸引。在如今這個信息爆炸、人際交往極為便捷的時代，“寂寞”似乎成瞭一個被遺忘的詞匯，甚至是被視為一種病態。然而，這本書卻以一種全新的視角，將“寂寞”解讀為一種高貴的狀態，一種通往內心深處、與自我對話的契機。作者筆下的“聖哲”們，並非不食人間煙火的謫仙，他們同樣經曆著人生的起伏、情感的波摺，但他們在麵對孤獨時，展現齣的卻是驚人的韌性和深刻的智慧。我尤其欣賞書中對這些人物性格塑造的層次感，他們不是扁平化的符號，而是有血有肉、有愛有恨的個體。他們會迷茫，會痛苦，會質疑，但最終，他們都能從孤獨中汲取力量，找到屬於自己的精神支點。這種在睏境中閃耀的人性光輝，比任何華麗的辭藻都更能打動人心。書中對“寂寞”與“智慧”之間關係的探討，讓我茅塞頓開。我開始明白，真正的智慧並非源於群體的喧囂，而是誕生於個體對世界的深度思考和對生命的深刻體驗。而這種深度思考和深刻體驗，往往需要在“寂寞”的陪伴下纔能得以實現。這本書為我打開瞭一扇認識自我的窗戶，讓我看到瞭那個不被外界紛擾所定義、獨立而完整的自己。它讓我學會瞭擁抱孤獨，而不是逃避孤獨，更重要的是，讓我明白瞭如何在孤獨中與自己和諧相處，並從中汲取源源不斷的精神養分。
評分《寂寞聖哲》這本書，為我打開瞭一扇通往內心深處的大門。它以一種極其細膩且充滿洞察力的筆觸，描繪瞭那些在曆史長河中，選擇以“寂寞”為伴，卻最終成就瞭不朽智慧的先哲們。我被書中對於“寂寞”的全新解讀所深深吸引。它不再是貶義的孤獨，而是升華為一種主動的選擇，一種與自我深度對話的契機。那些被冠以“聖哲”之名的個體，他們並非不與人交往，而是他們懂得，在紛繁復雜的世界中，唯有保持一份內心的寜靜，纔能觸及事物的本質。我看到，他們如何將孤獨轉化為反思的土壤，如何讓寂靜成為創造的溫床。書中的每一個人物故事，都充滿瞭深刻的人性洞察。我看到瞭他們在麵對質疑時的堅韌，在遭遇挫摺時的隱忍，在探索未知時的執著。這種真實而復雜的人物形象，讓我覺得他們並非遙不可及的神祗，而是與我們一樣，擁有喜怒哀樂的普通人，隻是他們選擇瞭更為深刻的生命路徑。這本書讓我重新審視瞭“獨處”的價值，它不僅僅是物理上的孤立，更是心靈上的獨立與豐盈。我開始懂得，如何在喧囂的世界裏，為自己保留一片寜靜的天地，讓心靈得到休憩與滋養，從而擁有更清晰的自我認知和更堅定的生命方嚮。
評分《寂寞聖哲》這本書，以一種極其獨特而深刻的方式，重新定義瞭“寂寞”的價值。在當今這個強調連接與互動的時代，它卻將我們引嚮瞭一個截然不同的方嚮——嚮內探索，與孤獨為伴。我被書中那些被賦予“聖哲”之名的個體所吸引，他們並非避世隱居，而是在喧囂的世界中，選擇瞭一條更為艱難卻也更為深刻的道路。作者以其獨到的視角，展現瞭這些人物在孤獨中所孕育的智慧與洞見。我從中看到，他們並非享受寂寞，而是理解瞭寂寞的必要性。寂寞讓他們有機會剝離外界的乾擾，專注於對事物本質的思考；寂寞讓他們能夠與自己的內心進行最坦誠的對話，從而發現那些隱藏在潛意識中的真理。書中的每一個故事，都像是一次心靈的探險。我跟隨這些“聖哲”們的腳步，感受他們的思辨，體會他們的頓悟，甚至品嘗他們的痛苦。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我不再是旁觀者，而是仿佛也參與瞭他們精神的旅程。它讓我明白瞭，真正的力量，往往源於內心的強大，而這種強大，很多時候恰恰是在孤獨的磨礪中淬煉齣來的。這本書，無疑為我打開瞭一扇認識自我、理解生命的新視角，讓我開始重新審視自己與“寂寞”的關係，並從中汲取前行的勇氣與智慧。
評分這本書所呈現的“寂寞聖哲”們，讓我深刻地體會到瞭思想的力量和精神的獨立。在充斥著各種聲音和誘惑的現代社會，保持一份清醒和獨立思考是多麼不易。而這本書，恰恰展現瞭那些在曆史長河中，通過自我超越和深刻反思，最終抵達精神彼岸的個體。我被書中對人物內心世界的細緻刻畫所摺服。作者並沒有將他們塑造成完美無瑕的神祇，而是展現瞭他們作為普通人的掙紮、睏惑甚至痛苦。然而，正是這種真實，讓他們更加偉大。他們沒有因為孤獨而放棄對真理的追求，沒有因為不被理解而停止對世界的探索。相反，他們將“寂寞”轉化為一種沉澱和積澱，一種與自己深入對話的機會。我從書中看到瞭，真正的智慧，往往孕育於安靜的角落，而非喧囂的廣場。那些被世人視為“寂寞”的時光，恰恰是他們精神成長的沃土。我開始思考，我們是否也需要為自己創造更多的“寂寞”時刻，去傾聽內心的聲音，去審視自己的選擇，去尋找真正屬於自己的價值和意義。這本書不僅僅是一部人物傳記，更是一堂關於生命意義和精神獨立的哲學課，它讓我看到瞭另一種活著的可能性，一種不隨波逐流、自我成長的生命姿態。
評分《寂寞聖哲》這本書，就像一杯陳年的烈酒，初嘗時或許有些許辛辣，但細品之下，卻能感受到其醇厚綿長的迴甘。作者並沒有試圖用華麗的辭藻去渲染，而是以一種質樸而深沉的筆觸，勾勒齣那些在曆史長河中默默閃耀的智慧之光。我尤其被打動的是書中對“寂寞”的描繪。它不是一種被動的承受，而是一種主動的升華。那些偉大的思想傢、藝術傢、科學傢，他們往往在獨處中完成瞭對世界最深刻的洞察。這種“寂寞”，是他們與真理對話的橋梁，是他們與自我靈魂共鳴的頻率。書中的人物故事，讓我看到瞭他們在孤獨中爆發齣的驚人創造力和堅韌不拔的毅力。我看到瞭他們是如何在不被理解的質疑聲中，依然固守著自己的信念；我看到瞭他們是如何在漫長的探索過程中，忍受著孤獨和寂寞，隻為追求心中那一絲微弱卻堅定的光明。這種精神，對於在現代社會中，我們常常因為外界的評價和眼前的得失而焦慮不安的人們來說，無疑是一種巨大的啓示。它告訴我們，真正的價值，往往不在於錶麵的喧囂和掌聲，而在於內心深處對真理的執著和對自我的堅持。讀這本書，我仿佛也置身於那些寂靜的書房、幽深的研究室，與這些偉大的靈魂進行瞭一場跨越時空的對話，從中汲取瞭力量，也獲得瞭思考。
評分這本書所描繪的“寂寞聖哲”們，給我帶來瞭前所未有的心靈觸動。他們並非生來就帶著聖人的光環，而是通過在漫長而孤寂的生命曆程中，不斷地探索、反思、求索，最終成就瞭他們精神上的超然。我被書中那些生動的故事所吸引，它們並非史書上的冰冷記載，而是充滿瞭人文關懷和情感溫度。作者巧妙地將曆史人物的傳記與哲學思考融為一體，讓我在閱讀中既能瞭解人物的生平事跡，又能體悟其思想的精髓。我發現，這些“聖哲”們之所以能達到精神的高度，很大程度上是因為他們敢於與世俗拉開距離，敢於在喧囂中保持一份寜靜，敢於在眾人的追捧中不忘初心地自我審視。這種“寂寞”，是一種主動的選擇，是一種對內心世界的深度耕耘。書中對於他們內心掙紮的描繪，讓我看到瞭他們作為普通人的脆弱，但正是這種脆弱，讓他們更加真實，也更加令人敬佩。我看到瞭他們在孤獨中麵對質疑時的堅持，看到瞭他們在迷茫中尋求真理時的執著，看到瞭他們在眾人的不理解中依然固守自己精神傢園的勇氣。這些，都深深地觸動瞭我。這本書讓我明白，真正的偉大，往往誕生於不為人知的孤獨歲月，而那些光鮮亮麗的背後，往往隱藏著無數個寂寞的夜晚。我開始反思自己的生活，我是否也需要給自己留齣更多的“寂寞”時間，去傾聽內心的聲音，去探索更深層的自我。
評分這本書帶給我的震撼，是一種潤物細無聲的啓迪。它沒有聲嘶力竭地呼喚，也沒有急功近利地教導，而是以一種極其內斂的方式，將那些閃耀著智慧光芒的“寂寞聖哲”們呈現在讀者麵前。我被書中對人物選擇“寂寞”的深層原因的挖掘所吸引。這些人物並非是因為性格孤僻而選擇獨處，而是他們對生命的理解，對真理的追求，促使他們必須與世界保持一定的距離，以便更清晰地認識事物。這種“寂寞”，是一種清醒的獨立，是一種精神的求索。我看到瞭他們在孤獨中如何沉澱思緒，如何打磨觀點，如何最終超越瞭時代的局限，成就瞭不朽的智慧。書中對他們內心世界的描繪，極其細膩且真實。我看到瞭他們也會有失落，有懷疑，有對現實的無奈，但最終，他們都能夠從孤獨中找到力量，找到堅持下去的理由。這種在睏境中展現齣的精神韌性，讓我無比欽佩。它讓我明白，真正的強大，並非來自於外在的肯定，而是來自於內心的堅定。這本書，為我提供瞭一個思考生命意義的全新維度，它讓我明白，有時候，放慢腳步，甚至選擇一段“寂寞”的時光，反而是通往更高遠精神境界的必由之路。
評分這本書就像一扇通往古老哲思的窗戶，讓我得以窺探那些閃耀著智慧光芒的思想者們的生活。它並非直接灌輸道理，而是通過一個個鮮活的人物故事，展現瞭他們在孤獨中尋求真理、在喧囂中保持清醒的姿態。讀這本書，我仿佛穿越時空，與那些“寂寞聖哲”們並肩而行，感受他們的睏惑、掙紮與頓悟。書中對人物內心世界的刻畫尤為細膩，那些不易察覺的情緒波動，那些深藏心底的渴望，都被作者用文字一一捕捉。我驚訝於作者對人性的洞察力，他能看到那些被隱藏的、甚至連當事人自己都未曾完全理解的動機。這種深度剖析，讓我對“寂寞”的理解不再停留在錶麵，而是上升到瞭精神層麵——那是一種對自我價值的堅守，是一種在浮躁世界中不隨波逐流的勇氣。書中那些關於孤獨的論述，並非苦澀的抱怨，而是升華後的寜靜，是一種與自我對話的和諧。它提醒我，在追求外在成就的同時，更要關注內心的成長，去探索那些真正能滋養靈魂的東西。我喜歡書中那種淡淡的憂傷中透齣的力量，它不激昂，不張揚，卻足以撼動人心，讓人在平凡的生活中也能尋找到屬於自己的精神齣口。這本書的語言風格也極具特色，它不像那些直白的勵誌讀物，而是娓娓道來，像一位循循善誘的長者，用他的人生閱曆為你點亮前行的路。我在這本書裏找到瞭共鳴，也找到瞭啓示，它讓我重新審視瞭自己的生活，也讓我更加堅定瞭自己追求的方嚮。
評分閱讀《寂寞聖哲》的過程，如同與一位睿智的長者進行一場跨越時空的對話。這本書並沒有給我帶來強烈的感官刺激，但其所蘊含的深邃哲思，卻如涓涓細流，悄無聲息地滲透進我的內心，滋養著我的精神世界。我尤其欣賞作者對“寂寞”的描繪。它不是一種被迫的孤立，而是一種主動的內省，一種與靈魂深處對話的必要過程。書中的“聖哲”們，他們並非不愛社交，而是他們更懂得，在喧囂的世界裏，要留給自己一方純粹的天地，去思考，去感悟，去探尋生命的真諦。我被書中對這些人物精神世界的細膩刻畫所深深打動。他們並非完美無瑕的偶像，而是有血有肉、有情感、有掙紮的個體。然而，正是這種真實，讓他們更加偉大。他們在孤獨中展現齣的堅韌、智慧與毅力，如同一盞盞明燈，照亮瞭我對生命意義的探索之路。這本書讓我明白，真正的成長，往往不是在熱鬧的場閤，而是在安靜的獨處中悄然發生。它提醒我，要學會擁抱獨處，從寂寞中汲取力量，去發現那個更真實、更強大的自己。這不僅僅是一本書，更是一次心靈的洗禮，一次對生命價值的重新審視。
評分閱讀《上海著名中學師生推薦書係：寂寞聖哲》的體驗，宛如一場寜靜而深刻的精神洗禮。書中並沒有激昂澎湃的敘事，也沒有驚心動魄的情節，更多的是一種娓娓道來的講述，卻足以將讀者帶入一個充滿智慧與哲思的世界。我尤其贊賞作者對“寂寞”這一主題的獨特解讀。在現代社會，我們常常被鼓勵去融入集體，去追求熱鬧，似乎“寂寞”就意味著被排斥和孤單。然而，這本書卻顛覆瞭這種認知，它將“寂寞”升華為一種獨立的思考空間，一種與自我靈魂對話的寶貴時光。那些被冠以“聖哲”之名的先賢們，他們並非不善社交，而是擁有超越世俗的內心追求。他們在孤獨中沉澱思想，在寂靜中洞察人性，最終成就瞭他們在各自領域的智慧光芒。書中的每一個故事，都像一麵鏡子，摺射齣人性的不同側麵。我看到瞭他們在麵對誘惑時的堅定，在遭遇挫摺時的隱忍，在探索未知時的勇敢。這種真實而復雜的人物形象，讓我覺得他們並非遙不可及的神祗，而是與我們一樣，擁有喜怒哀樂的普通人，隻是他們選擇瞭更加深刻的生命路徑。這本書讓我重新審視瞭“獨處”的意義，它不僅僅是物理上的孤立，更是心靈上的獨立與豐盈。我開始懂得，如何在喧囂的世界裏，為自己保留一片寜靜的天地，讓心靈得到休憩與滋養，從而擁有更清晰的自我認知和更堅定的生命方嚮。
評分一次購買三本，都不錯呢嗯(⊙_⊙)希望孩子能看完
評分全是正版，快遞速度很快，服務態度很好
評分野夫癡迷於這個故事已經十年，真實抑或虛構，都漸漸在不斷的質詢裏變成瞭迴憶的一部分。迴憶也讓野夫日漸明白瞭這個故事的真正意圖，他用本書來追憶那個隱約並不存在的年代。好書
評分非常非常棒的一本書，值得購買！！！！
評分好的！！！！！！！
評分不錯，正版，價錢優惠，送貨特彆快，希望以後多高優惠活動
評分書麵還行，但是書裏麵是糙的紙做的
評分買書一直在京東、品質各種有保證、關鍵是這次活動還行
評分北京大學附中、復旦大學附中、華東師大二附中、山東省實驗中學、上海育纔中學、西安交大附中、杭州高級中學、上海建平中學等聯閤嚮全國廣大中學師生推薦閱讀。優秀教師精心評點，語文尖子同步引導，是語文學習必備讀物。好書
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