■精选主题场景,深入日本生活,学会基础、实用、流行的日语表达方式!
■在场景中理解句型,在语境中理解语法,在练习中理解用法差异,让你能用得更准确!
■实用短句,搭配基础、常用的替换单词,一句多用,各种情景都能无障碍沟通!
■实时讲解语法、句型等考点,随堂练习听力、读解等题型,帮你全方位准备考试,轻松得高分!
■详细讲解日本传统文化、社会习俗等,帮你了解文化背景,懂得为什么日语这样说!
本书从听说读写用5个方面全面提升日语水平,并延续《掌握标准日本语(上)》的风格,依旧将会话、词汇、语法、听力、读解、文化贯穿全书,同时根据读者的学习水平将听力、读解、文化板块的内容及难度做了相应调整,学习的深度和广度都有所增加。
从日常生活场景中精选出20个重点话题,融入会话、单词、语法、句型等生活常用及考试常考的内容,并特别提取出亚洲人学习日语的难点进行详细讲解,搭配丰富例句帮你在相关语境中更透彻地理解语法。然后在各项练习中检测自己的学习效果,对照解析和听力原文将自己的学习难点和易错问题各个击破。读解和文化部分详细介绍了日本的传统文化、社会习俗、当代日本社会中的热点现象等等,不仅让你学会地道日语,更能让你融入日本人的生活!
河英爱,毕业于日本早稻田大学,日本语言文化学硕士。曾在早稻田大学指导留学生学习日语,担任巴克达语言学院日语项目总监,现任巴克达语言学院日语讲师。
著有《飙升日语入门》《飙升日语初级》《飙升日语中级》《飙升日语初级阅读》《新飙升日语1》《新飙升日语2》《新飙升日语3》《新飙升日语4》。
宇野瞳,毕业于日本南山大学外语学院日语系,学士。通过了日语教育能力认证考试,曾任日本名古屋国际日语学校讲师,现任巴克达语言学院日语讲师。
著有《飙升日语会话2》《飙升日语会话3A、3B》《飙升日语会话4A、4B》《日语能力考试诊所N1、N2、N3语法?阅读》《日语能力考试诊所N1、N2、N3、N4+N5模拟考试》《新飙升日语1》《新飙升日语2》《新飙升日语3》《新飙升日语4》《飙升日语初级阅读》(监制)《日语能力考试诊所N1、N2、N3文字?词汇与听力》(监制)。
使用说明 6
21 人(ひと)が多(おお)かったけど、とても楽(たの)しかった 人很多,但玩得很愉快 8
1. 名词、形容词的过去式 2. ~けど
22 中(なか)村(むら)さんが結(けっ)婚(こん)するそうです 听说中村先生要结婚了 16
1. 传闻的表达方式 2. ~によると~そうだ
23 貿(ぼう)易(えき)会(がい)社(しゃ)だったら、アドバイスができると思(おも)います 如果是贸易公司,我想我可以提点建议 22
1. ~と思(おも)う 2. ~たら
24 3時(じ)間(かん)しか寝(ね)る時(じ)間(かん)がありませんでした 睡觉时间只有3个小时 30
1. 名词的接续 2. ~しか~ない
25 ビビンパが食(た)べたければ、今(こん)度(ど)の旅(りょ)行(こう)こうは全(チョン)州(ジュ)にしましょう 如果想吃拌饭,这次旅行就去全州吧 38
1. ~ば/なら 2. ~にする
26 このセーターは軽(かる)くてよさそうですね 这件毛衣好像又轻便又好 46
1. ~そうだ 2. ~そうな + 名词
3. ~そうに + 动词
27 日(に)本(ほん)に帰(かえ)ってゆっくり休(やす)もうと思(おも)っています 想回日本好好休息一下 54
1. 意志形 2. 意志形 + と思(おも)う
3. 基本形 + つもりだ 4. 基本形 + 予(よ)定(てい)だ
28 今(こん)度(ど)、試(し)験(けん)を受(う)けることになりました 这回要参加考试了 64
1. ~ことにする 2. ~ことになる
3. ~ように 4. ~ないように
29 来(らい)週(しゅう)までに上(じょう)手(ず)にできるようになりたいです 希望下周前能熟练 72
1. 可能形 2. ~ようになる
3. ~まで/までに
30 お酒(さけ)を飲(の)むと、顔(かお)が赤(あか)くなります 喝了酒脸会变红 80
1. ~くなる 2. ~になる
3. ~と 4. ~ても
31 あそこで撮(さつ)影(えい)があるようです 那里好像在拍电影 90
1. ようだ 2. (まるで)~ようだ
3. ような 4. ~みたいだ
32 みんな優(やさ)しくしてくれました 大家都对我很亲切 98
1. あげる/くれる/もらう 2. ~てあげる/~てくれる/~てもらう
3. ~ために
33 門(もん)限(げん)がなくて、10時(じ)までに帰(かえ)らなくてもいいです 没有关门时间,10点前不回去也没事 108
1. ~なくてもいいです 2. ~なければなりません
3. ~ないで 4. ~なくて
34 これは韓(かん)国(こく)でたくさんの人(ひと)に読(よ)まれている小(しょう)説(せつ)です 这是韩国很多人都在读的小说118
1. ~に~れる/られる 2. ~に~を~れる/られる
3. (无生命的物质)は~れる/られる 4. 名词という名词
35 私(わたし)は子(こ)どもを自(じ)由(ゆう)に遊(あそ)ばせます 我会让孩子自由自在地玩 130
1. ~を~せる/させる 2. ~に~を~せる/させる
3. ~し~し
36 日(に)本(ほん)の番(ばん)組(ぐみ)が好(す)きなので、少(すこ)し聞(き)き取(と)れるんです 因为喜欢日本的节目,所以能听懂一点 138
1. ~ので 2. ~のに
3. ~んです
37 昨日(きのう)課(か)長(ちょう)に残(ざん)業(ぎょう)させられました 昨天迫于课长的安排,不得已加班了 146
1. ~に~せられる/させられる 2. まだ~ていません
38 薬(くすり)を飲(の)んでみたらどうですか。 吃点药怎么样? 154
1. ~た方(ほう)がいいです 2. ~ない方(ほう)がいいです
3. ~たらどうですか 4. ~てみる
39 彼(かの)女(じょ)ができたらしいですよ (他)好像有女朋友了 162
1. ~らしい 2. 名词 + らしい
3. ~かもしれません 4. ~でしょう
40 パーティーの料(りょう)理(り)は作(つく)ってありますか。聚会上吃的菜做好了吗? 170
1. 自动词与他动词 2. ~ている
3. ~が~てある 4. ~ておく
39 彼(かの)女(じょ)ができたらしいですよ
(他)好像有女朋友了
ポイント
1 アルバイトは思(おも)ったより大(たい)変(へん)らしいです。
2 男(おとこ)らしい人(ひと)と付(つ)き合(あ)いたいです。
3 あの人(ひと)はお金(かね)持(も)ちかもしれません。
4 夕(ゆう)方(がた)には雨(あめ)がやむでしょう。
たんご
できる 产生
全(ぜん)然(ぜん)完全(不)(后接否定)
知(し)り合(あ)う 相识
同(どう)僚(りょう)同事
紹(しょう)介(かい)する 介绍
相(あい)手(て)对方
本(ほん)当(とう)に 真正的
女(おんな)らしい 有女人味的
もともと 原来
理(り)想(そう)の人(ひと)理想型
~に夢(む)中(ちゅう)だ 沉迷;热衷
幸(しあわ)せだ 幸福
結(けっ)婚(こん) 结婚
言(い)う 说
山(やま)田(だ): キムさん、聞(き)きましたか。パクさん、彼(かの)女(じょ)ができたらしいですよ。
キム: へえ、全(ぜん)然(ぜん)知(し)りませんでした。どこで知(し)り合(あ)ったんですか。
山(やま)田(だ): 会(かい)社(しゃ)の同(どう)僚(りょう)に紹(しょう)介(かい)してもらったらしいです。
キム: 相(あい)手(て)はどんな人(ひと)なんですか。
山(やま)田(だ): 優(やさ)しくてきれいで、本(ほん)当(とう)に女(おんな)らしい人(ひと)だそうですよ。
キム: ああ、パクさんはもともと女(おんな)らしい人(ひと)が好(す)きですから、理(り)想(そう)の人(ひと)ですね。
山(やま)田(だ): はい、それでパクさんは今(いま)彼(かの)女(じょ)に夢(む)中(ちゅう)らしいですよ。
キム: そうですか。それなら、今(いま)パクさんはとても幸(しあわ)せでしょう。
山(やま)田(だ): そうですね。パクさんは前(まえ)から早(はや)く結(けっ)婚(こん)したいと言(い)っていましたから、結(けっ)婚(こん)も早(はや)いかもしれませんね。
キム: え、それはまだ早(はや)すぎるでしょう。
覚えよう 背一背
01 ~らしい 好像,据说
名 词: 試(し)験(けん) じゃない
だった らしい
じゃなかった
な形容词:おしゃれ だ
じゃない らしい
だった
じゃなかった
い形容词:厳(きび)し い
くない らしい
かった
くなかった
动 词:雨(あめ)が 降(ふ)る
降(ふ)らない らしい
降(ふ)った
降(ふ)らなかった
02 名词 + らしいです 有……的样子
今日(きょう)は風(かぜ)もなくて暖(あたた)かいので、春(はる)らしいです。
今天没有风,又很暖和,像春天一样。
男(おとこ)らしい人(ひと)と付(つ)き合(あ)いたいです。
想和有男人味的人交往。
田(た)中(なか)さんは明(あか)るくて元(げん)気(き)なのに、今日(きょう)は静(しず)かで田(た)中(なか)さんらしくありません。
田中开朗又活跃,但今天这么安静,不像田中了。
03 ~かもしれません 也许
あの二人(ふたり)はよく似(に)ていますから、兄(きょう)弟(だい)かもしれません。
那两个人长得很像,也许是兄弟。
彼(かの)女(じょ)は外(がい)食(しょく)が多(おお)いので、料(りょう)理(り)が苦(にが)手(て)かもしれません。
她经常出去吃饭,也许不怎么会做饭。
あの先(せん)輩(ぱい)たちは全(ぜん)然(ぜん)話(はな)しませんから、仲(なか)が悪(わる)いかもしれません。
那些前辈们根本互不说话,也许关系不好。
今日(きょう)は平(へい)日(じつ)だから、道(みち)が空(す)いているかもしれません。
今天是工作日,路上人也许不多吧。
TIP 接续方法和「らしい」一样。
04 ~でしょう ……吧(表推测)
このケータイは朝(あさ)からここにあるから、忘(わす)れ物(もの)でしょう。
这部手机从早上就在这儿,应该是遗失物品吧。
中(なか)村(むら)さんはアメリカに住(す)んでいたから、英(えい)語(ご)が上(じょう)手(ず)でしょう。
中村在美国生活过,英语应该很好吧。
この部(へ)屋(や)は駅(えき)から遠(とお)いし、古(ふる)いから家(や)賃(ちん)は安(やす)いでしょう。
这间房子离车站远,又破旧,房租应该很便宜吧。
夕(ゆう)方(がた)には雨(あめ)がやむでしょう。
傍晚时候雨应该就会停吧。
TIP 接续方法和「らしい」一样。
たんご
試(し)験(けん)考试
おしゃれだ 讲究;时尚
厳(きび)しい 严格
風(かぜ) 风
暖(あたた)かい 暖和
春(はる) 春天
男(おとこ)男人
付(つ)き合(あ)う 交往
明(あか)るい 明朗
静(しず)かだ 安静
似(に)る 像
兄(きょう)弟(だい) 兄弟,兄弟姐妹
外(がい)食(しょく) 出去吃
苦(にが)手(て)だ 不擅长,不熟练
仲(なか) 关系
平(へい)日(じつ) 平常;平日
道(みち)が空(す)く 道路上空空的
忘(わす)れ物(もの) 遗失物品
家(や)賃(ちん) 房租
夕(ゆう)方(がた) 傍晚
やむ 停止
話してみよう 说一说
01 仿照例句,练习会话。
例
あのパン屋(や)は人(にん)気(き)があります / パンがやわらかくておいしいです
A あのパン屋(や)は人(にん)気(き)があるらしいですね。
B そうですね。パンがやわらかくておいしいらしいですよ。
1 彼(かれ)は最(さい)近(きん)日(に)本(ほん)語(ご)が上(じょう)手(ず)になりました / 彼(かの)女(じょ)が日(に)本(ほん)人(じん)です
2 田(た)中(なか)さんが会(かい)社(しゃ)を辞(や)めます / お父(とう)さんの会(かい)社(しゃ)を手(て)伝(つだ)うつもりです
3 パクさんは引(ひ)っ越(こ)しました / うちが遠(とお)くて大(たい)変(へん)でした
4 あの二人(ふたり)は別(わか)れました / 性(せい)格(かく)が合(あ)いませんでした
たんご
パン屋(や) 面包店
やわらかい 柔软
辞(や)める 辞职
手(て)伝(つだ)う 帮忙
引(ひ)っ越(こ)す 搬家
別(わか)れる 分手
性(せい)格(かく) 性格
合(あ)う 合适
おしゃれだ 讲究;时尚
本(ほん)当(とう)に 真正的
発(はつ)音(おん)发音
アナウンサー 播音员
着(き)物(もの) 和服
大人(おとな)しい 听话
化(け)粧(しょう) 化妆
中(ちゅう)学(がく)生(せい) 中学生
今年(ことし) 今年
キャロル 颂歌
聞(き)こえる 听见
好(す)き嫌(きら)い 好恶
大人(おとな) 大人
02 仿照例句,练习会话。
例1
森(もり)さん / いつもおしゃれです / モデル
A 森(もり)さんはいつもおしゃれですね。
B そうですね。本(ほん)当(とう)にモデルらしいですね。
1 彼(かの)女(じょ)/ 発(はつ)音(おん)がいいです / アナウンサー
2 鈴(すず)木(き)さんの子(こ)ども / 元(げん)気(き)です / 子(こ)ども
3 京(きょう)都(と)/ 着(き)物(もの)を着(き)ている人(ひと)が多(おお)いです / 日(に)本(ほん)
例2
田(た)中(なか)さんの子(こ)ども / 大人(おとな)しいです / 子(こ)ども
A 田(た)中(なか)さんの子(こ)どもは大人(おとな)しいですね。
B そうですね。あまり子(こ)どもらしくありませんね。
4 あの子(こ)/ 化(け)粧(しょう)をしています / 中(ちゅう)学(がく)生(せい)
5 今年(ことし) / キャロルがあまり聞(き)こえません / クリスマス
6 彼(かれ)/ 食(た)べ物(もの)の好(す)き嫌(きら)いが多(おお)いです / 大人(おとな)
03 仿照例句,练习会话。
例
午(ご)後(ご)は晴(は)れます
A午(ご)後(ご)は晴(は)れるでしょうか。
B 晴(は)れるかもしれません。
晴(は)れないかもしれません。
1 今(こん)度(ど)の試(し)験(けん)に受(う)かります
2 あの人(ひと)はお金(かね)持(も)ちです
3 大(だい)学(がく)の時(とき)、田(た)中(なか)さんは真(ま)面(じ)目(め)でした
4 高(こう)校(こう)の時(とき)、彼(かれ)は人(にん)気(き)がありました
たんご
午(ご)後(ご) 下午
晴(は)れる 晴朗
今(こん)度(ど) 这次
~に受(う)かる 考上……
相(あい)手(て) 对方
新(しん)婚(こん)旅(りょ)行(こう) 新婚旅行
聞いてみよう 听一听
01 听录音,在可以做的事下画O。
例 いつ結(けっ)婚(こん)する? a b○ c
1 相(あい)手(て)はどんな人(ひと)? a b c
2 どこで会(あ)った? a b c
3 新(しん)婚(こん)旅(りょ)行(こう)はどこ? a b c
在日益国际化的今天,中日两国的文化交流日渐频繁。因此作为近邻,两国对彼此的关注也日益加强。
了解其他文化时,最大的障碍就是语言。只有消除了语言壁垒,才能实现彼此间的交流,世界也会变得更大、更广阔。
选择这本书的所有读者,无论最终的目标是什么,首先都要从头开始学日语。本书的目的就是让你更高效、更快乐地学习日语。
本书以提高“会话、听力、写作、阅读”这四方面的语言能力为目标,将学习重点放在:系统地学习语法、增加词汇量、学习日常生活中实用的日语表达方式,以及了解日本文化常识。
学完这本书,你会为学会日语而感到欣喜,为能说日语而感到开心。你会发现自己的日语水平“噌噌”地往上涨。
最后,感谢为了出版本书而不余遗力地提供帮助的出版社编辑,感谢给予支持的各位朋友和老师,再次向你们表示衷心的感谢。
我必须承认,刚开始接触这套书时,我对它的习题难度感到有些畏惧,但现在回想起来,正是这种适度的挑战性,让我获得了最大的收获。与其他教材的“填空式”或“选择式”练习不同,这本教材的“输出型”作业分量很重,而且非常开放。它经常要求你根据一个简短的新闻标题或一幅图片,写一段连贯的、有论点的短文,或者进行一次角色扮演的口头辩论。这种训练的难度在于,它迫使你必须主动从你已学的庞大词汇和语法库中,筛选、组织、建构出符合逻辑的表达。这就像是给初学游泳的人套上了救生圈,然后逐渐把救生圈拿掉,直到你必须依靠自己的力量游起来。虽然初期会比较挣扎,笔记做得满满当当,但当你完成一个单元的所有练习后,你会清晰地感觉到自己的思维模式和语言组织能力都有了质的飞跃。这本书培养的不是一个会背单词的“复读机”,而是一个能够用日语进行独立思考和表达的“沟通者”。
评分我对这套书的评价,主要集中在它对“深度”的挖掘上。很多入门教材,到了中级阶段就会显得力不从心,语法讲解浮于表面,应付考试可以,但一到实际应用就露馅了。然而,《掌握标准日本语(下)》在处理复杂句型时展现出了惊人的严谨性。比如,在讲解表示原因、理由的各种接续词和从句结构时,它没有简单地告诉你“它们都能表达原因”,而是非常细致地分析了它们在使用语体、情感色彩以及连接对象上的细微差别。这对于追求精准表达的学习者来说,是至关重要的。我记得有一次我写了一篇日语邮件,想表达一种“虽然有困难但还是决定去做”的复杂心情,用A连接词总觉得语气不对,后来翻阅到这一单元的对比解析,才恍然大悟,原来应该用B连接词才能更准确地传达出那种“尽管如此”的内在转折感。这本书的价值就在于,它教会你如何成为一个“挑剔”的日语使用者,拒绝模糊和含糊的表达,追求语言的精确性。这种对细节的打磨,是很多市面上流行的“速成”类书籍无法比拟的。
评分这套《掌握标准日本语》的教材,尤其是下册,简直是日语学习者的一座灯塔。我记得我刚开始接触它的时候,那种感觉就像是找到了一把能开启复杂世界的钥匙。它不仅仅是罗列语法点和词汇,更重要的是,它构建了一个非常清晰的学习路径。初学者可能会被动词变形和敬语体系吓到,但通过这本书的编排,你会发现那些曾经看似高不可攀的知识点是如何被层层分解,然后巧妙地融入到日常对话场景中的。举个例子,书中关于情态动词的讲解,不像其他教材那样干巴巴地列出规则,而是通过一系列生活化的对话,让你真切地体会到“好像”、“必须”、“可能”在不同语境下的微妙差别。而且,它的练习设计也非常人性化,不像有些书只会让你机械地重复,这里的练习往往要求你根据给定的情境进行灵活的组合和表达,这极大地锻炼了我的即时反应能力。每学完一个单元,我都会有一种扎实的进步感,而不是学完一堆零散知识的茫然。尤其值得称赞的是,它对日本文化背景的融入非常自然,你不是在孤立地学习语言,而是在学习一种全新的思维和表达方式,这对于想要深入理解日本社会的人来说,是无价的财富。
评分这本书的编排逻辑简直是一次精妙的“心理学实验”。它深谙学习者在渡过初级阶段后容易产生的“平台期”的焦虑。当你感觉自己已经掌握了基础,但又说不出什么像样的话时,这本书提供了强大的动力和方向感。它不是一下子把你推到最难的N1级别,而是采用了一种“螺旋上升”的学习模式。每个章节都会回扣前一单元学过的核心语法点,但会以更复杂的结构和更高级的词汇去重新包装和使用它们。这种重复性的、递进式的巩固,让知识点真正内化成了你的“肌肉记忆”。我个人特别喜欢它在介绍某些社会性用语时的处理方式。例如,在职场交流部分,它不仅仅是教你如何使用敬语,更重要的是阐释了为什么在特定场合必须使用特定的敬语形式,这涉及到日本职场中的权力结构和人际距离的维护。通过这些深入的文化植入,学习日语不再是简单的应试工具,而成了理解日本社会运行机制的有效途径,这极大地增强了我学习的内在驱动力。
评分说实话,我手里有好几本不同的日语教材,但真正能让我坚持下来的,还得是这本《掌握标准日本语(下)》。它的排版设计非常注重读者的视觉体验,这一点经常被忽略,但对长时间学习的人来说太重要了。字体大小适中,留白充分,不会让人觉得压抑。更重要的是,配套的音频资源简直是神来之笔。我不是那种靠死记硬背就能学好语言的人,我更依赖听力输入来构建语感。这本书的录音语速把握得恰到好处,既不是快得让人望而却步的“母语者速度”,也不是慢得失真的“教材速度”,它提供了一种非常真实的、可以跟读和模仿的节奏。我经常戴着耳机,跟着书本里的对话默读,感觉自己就像是场景中的一个角色。书中的对话内容也紧跟时事和现代生活,不像有些老教材里的内容停留在昭和年代的场景,读起来会让人感觉和现实脱节。通过这些贴近生活的场景,我不仅学会了如何得体地表达请求、拒绝和感谢,更重要的是,理解了日本人沟通中那种含蓄和间接的艺术。这本书让我从“能说出句子”的阶段,真正迈向了“能进行有效交流”的层次。
评分618活动买的,很实惠,东西很多,就不一一评价了
评分还没看,应该还是可以的,不错不错不错不错不错
评分好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
评分自学日语蛮好的 图文并茂
评分如果见到我这样的评价就说明我对该商品还是很满意的,O(∩_∩)O~
评分配图还是挺有趣的,知识也是循序渐进,适合业余来学习。
评分半途而废了好几次了,这次一定坚持到底
评分优惠时候买的,宝宝喜欢阅读,品质还可以
评分618活动买的,很实惠,东西很多,就不一一评价了
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