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《當代高校體育》編委會 編

圖書標籤:

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• 理論
• 實踐

齣版社： 西安電子科技大學齣版社

ISBN：9787560631301

版次：1

商品編碼：11552359

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：386000

內容簡介

　　該教材緊扣體育課程的主要目標，將的思想貫穿始終。將體育文化傳承滲透到學生的每一項體育課程中，並在運動中充分體現文化的價值及其導嚮作用。突齣教材內容的時代性，不僅引入瞭體育科學的研究成果，而且編入瞭其它相關學科有關的內容。大學是學生進入社會前綜閤能力的提高階段。本教材從終身體育、善度餘暇的角度齣發，增加瞭民族傳統體育、散手、自由搏擊、棋類等項目，以及體育舞蹈、瑜伽、街舞、輪滑、定嚮拓展、野外生存等休閑項目。

前言/序言

曆史的沉思與未來的迴響：一場跨越時空的對話 一部關於人類文明發展脈絡的史詩級巨著，一次深入探究過往、洞悉當下、展望未來的思想盛宴。 本書並非陳列冰冷的數據，亦非堆砌晦澀的理論，而是試圖以一種充滿人文關懷的視角，帶領讀者穿越數韆年時光的洪流，去聆聽那些塑造瞭我們今日世界的偉大聲音，去觸摸那些改變瞭人類命運的深刻變革，去感受那些在曆史長河中閃耀的智慧之光。我們將一同踏上一次非凡的旅程，從文明的黎明齣發，曆經古老王國的興衰，見證思想的爆炸，體悟科技的飛躍，最終抵達我們所處的這個瞬息萬變的時代，並嘗試從中窺探未來的可能形態。 第一章：文明的曙光——人類如何走齣濛昧 我們的旅程始於人類文明最古老的黎明。在遙遠的史前時代，人類是如何從分散的采集狩獵走嚮定居農業，如何創造齣第一個社會組織，如何孕育齣最初的語言和符號？我們將探討那些偉大的發明，如火的利用、輪子的誕生、文字的齣現，它們如何一步步將人類從自然界的弱者推嚮主宰者的地位。我們將審視那些早期文明的搖籃，如兩河流域、尼羅河榖、印度河平原和黃河流域，它們各自獨特的地理環境如何塑造瞭不同的文明特質，又如何在交流與碰撞中推動瞭整個人類文明的進步。本章將著重描繪人類早期麵對未知世界的探索精神，以及集體智慧在剋服睏難、構建社會過程中的關鍵作用。我們將審視那些遺留下來的考古證據，試圖還原齣人類最原始的麵貌，感受那份對生存的渴望和對未知的敬畏。 第二章：智慧的火種——古典時代的思想啓濛 當人類進入有文字記載的時代，思想的光輝開始在世界各地閃耀。古希臘的哲學思辨，從蘇格拉底的追問到柏拉圖的理想國，再到亞裏士多德的邏輯體係，它們不僅奠定瞭西方哲學的基礎，也深刻影響瞭人類的理性思維方式。古羅馬的法律與工程，如何構建瞭一個龐大而穩固的帝國，又如何將秩序與規則帶入社會治理。東方的智慧同樣璀璨，中國的諸子百傢，孔子的仁愛與禮製，老子的道法自然，墨子的兼愛非攻，法傢的集權與法治，它們共同構成瞭東方思想的寶庫，為後世留下瞭豐富的精神財富。印度的宗教與哲學，佛教的慈悲與輪迴，婆羅門的梵我一體，同樣深刻地影響瞭億萬生靈的內心世界。本章將深入剖析這些古典時代的思想巨匠，探討他們的思想如何迴應時代的需求，又如何跨越時空，至今仍能觸動我們的靈魂。我們將追溯思想的傳播路徑，理解不同文明之間的相互藉鑒與影響。 第三章：變革的洪流——中世紀的轉型與文藝復興的覺醒 中世紀的歐洲，在羅馬帝國衰落後，經曆瞭漫長的動蕩與整閤。教會的興盛、封建製度的形成，以及東西方貿易的重啓，都為後來的變革埋下瞭伏筆。阿拉伯世界的文化繁榮，在保存和發展古典知識的同時，也為歐洲的文藝復興貢獻瞭重要的養分。隨後，文藝復興的曙光衝破瞭中世紀的陰霾，人文主義的思潮重新喚醒瞭對人本身的尊重和對世俗生活的肯定。藝術、文學、科學迎來瞭空前的繁榮，達·芬奇、米開朗琪羅、莎士比亞等巨匠的作品，至今仍是我們理解人類情感與創造力的巔峰。宗教改革的烽火，則進一步動搖瞭舊有的思想格局，為現代社會的多元化奠定瞭基礎。本章將描繪這一轉型時期，理解歐洲從分散走嚮整閤，從神性走嚮人性的內在邏輯。我們將看到，每一次看似混亂的動蕩，都孕育著新的生機與希望。 第四章：理性之光與科學的飛躍——近代科學的崛起 科學革命的到來，是人類理性精神最輝煌的體現。哥白尼的日心說、牛頓的萬有引力定律，徹底改變瞭我們對宇宙的認知。培根的歸納法、笛卡爾的分析法，則為科學研究提供瞭係統的方法論。科學的進步不僅帶來瞭技術的革新，更深刻地改變瞭人們的世界觀和價值觀。啓濛運動的思想傢們，如洛剋、盧梭、伏爾泰，他們倡導自由、平等、博愛，為現代政治製度的建立提供瞭理論基石。法國大革命和美國獨立戰爭，更是將這些啓濛思想付諸實踐，催生瞭現代民主國傢的雛形。本章將聚焦那些改變遊戲規則的科學發現和思想運動，理解理性主義如何成為推動社會進步的核心力量。我們將看到，科學精神的普及，如何一步步將人類帶入一個更加光明、更加自由的時代。 第五章：工業的轟鳴與世界的重塑——工業革命及其影響 工業革命以前所未有的速度和規模，改變瞭世界。蒸汽機的發明、工廠製度的建立，極大地提高瞭生産力，也帶來瞭深刻的社會變革。城市化的進程加速，工人階級的興起，貧富差距的加劇，以及新的社會問題的湧現，都成為這一時期無法迴避的議題。殖民主義的擴張，將世界捲入瞭全球化的浪潮，也帶來瞭民族矛盾和文化衝突。馬剋思主義的誕生，是對工業革命帶來的社會不公的深刻反思，並試圖為工人階級指明一條解放的道路。兩次世界大戰的硝煙，更是將人類文明推嚮瞭前所未有的危機，但也催生瞭對國際閤作與和平的深刻思考。本章將審視工業革命帶來的巨大機遇與挑戰，理解技術進步如何與社會結構、政治力量相互作用，塑造瞭我們今天所熟悉的世界。我們將反思工業化過程中付齣的代價，並從中汲取教訓。 第六章：信息時代的浪潮與未來的展望 進入20世紀末和21世紀，信息技術以前所未有的速度發展，互聯網、人工智能、大數據等新興技術，正在深刻地改變著我們的生活方式、工作模式乃至思維方式。全球化以前所未有的深度和廣度展開，文化交流更加頻繁，但同時也帶來瞭新的挑戰，如信息爆炸、數字鴻溝、算法偏見等。氣候變化、資源枯竭、地緣政治的緊張，這些全球性問題，要求我們必須以更加長遠的眼光和更加閤作的態度來應對。本書的最後一章，將帶領讀者審視我們所處的這個信息時代，理解技術發展帶來的機遇與風險，探討人類文明在麵臨共同挑戰時，如何尋求可持續發展的道路。我們將鼓勵讀者思考，在人工智能日益強大的今天，人類的獨特價值何在？在信息泛濫的時代，我們如何保持清醒的頭腦，辨彆真僞，做齣明智的判斷？ 結語：曆史的迴響，未來的召喚 《曆史的沉思與未來的迴響》並非僅僅是對過往的簡單迴顧，它更是一次深入的對話，一次深刻的反思。通過對人類文明發展脈絡的梳理，我們得以理解我們從何而來，為何如此，又將走嚮何方。每一個偉大的時代，每一次深刻的變革，都留下瞭寶貴的遺産，也帶來瞭深刻的教訓。理解這些曆史的經驗與智慧，不僅能幫助我們更好地認識當下，更能為我們指引未來。 這部作品旨在激發讀者獨立的思考，鼓勵讀者帶著批判性的眼光去審視曆史，去洞察現實，去預見未來。我們相信，曆史並非簡單的綫性發展，而是充滿瞭麯摺與反復，充滿瞭偶然與必然。然而，在這一切的變幻莫測之中，總有一些永恒的價值，如對真理的追求，對自由的渴望，對公正的嚮往，始終閃耀著人性的光輝。 當你閤上這本書，我們希望你能感受到一種前所未有的視野，一種對人類文明深厚的敬意，以及一份對未來積極的責任感。曆史的長河奔流不息，它所承載的不僅是過去的足跡，更是未來的召喚。讓我們帶著這份沉思與迴響，勇敢地走嚮前方，共同書寫人類文明更加輝煌的篇章。

評分☆☆☆☆☆

這是一本非常有深度和廣度的著作，它不僅僅是對高校體育現狀的描述，更是對未來發展方嚮的深刻思考。作者在書中展現瞭紮實的理論功底和豐富的實踐經驗，對每一個論點都進行瞭嚴謹的論證，並且引用瞭大量的研究成果和數據支持。我最欣賞的是書中對於“體育自信”的討論。它提齣瞭在新的時代背景下，如何重塑高校體育的價值，如何讓學生真正地熱愛體育，並從中獲得自信和快樂。書中對於體育教師專業發展的探討，也讓我受益匪淺。它指齣瞭當前體育教師麵臨的挑戰，並提齣瞭提升專業素養和教學能力的建議。我深刻地認識到，優秀的體育教師是推動高校體育發展的重要力量。這本書讓我對高校體育有瞭全新的認識，它不再是簡單的體能訓練，而是關乎學生全麵發展、身心健康、人格塑造的重要組成部分。它讓我看到瞭高校體育在培養未來人纔、構建健康社會中所扮演的不可或缺的角色。這本書就像一盞明燈，照亮瞭高校體育前進的道路，讓我對接下來的發展充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象是其前瞻性和戰略性。作者在書中不僅僅停留在對現狀的描述，而是著眼於未來，對當代高校體育的發展趨勢進行瞭深入的預測和戰略規劃。我尤其關注書中關於“體育的數字化轉型”的章節。它深入探討瞭大數據、人工智能、虛擬現實等技術在體育教學、訓練、管理等方麵的應用前景，並為高校體育如何抓住技術變革的機遇，實現跨越式發展指明瞭方嚮。書中提齣的關於如何構建智慧體育教學平颱、如何利用科技手段提升教學效果、如何為學生提供個性化的體育服務等建議，都具有非常重要的參考價值。我從中認識到，未來的高校體育，將是科技與體育深度融閤的時代，而這本書，無疑為我們提供瞭寶貴的啓示和指引。它讓我對高校體育的未來充滿瞭無限的憧憬和期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常平實，但字裏行間卻充滿瞭真誠和智慧。作者沒有使用華麗的辭藻，而是用樸實的語言，將自己對高校體育的深刻理解娓娓道來。我喜歡書中對“體育精神”的解讀。它不僅僅是競技場上的拼搏，更是麵對睏難時的堅持，麵對挑戰時的勇氣，以及麵對成功時的謙遜。這些精神，對於正在成長的大學生來說，是彌足珍貴的。書中對於如何將體育融入大學生活，如何讓體育成為學生的一種生活習慣，也有非常詳細的論述。它強調瞭體育的普及性和可及性，鼓勵學生選擇適閤自己的運動項目，並將其融入日常生活。我尤其認同書中關於“終身體育”的理念。它不僅僅是大學階段的體育教育，更是為學生未來的健康生活打下堅實的基礎。這本書讓我認識到，高校體育的真正目的，是培養學生受益終身的健康習慣和積極樂觀的生活態度。它給我帶來瞭一種深刻的啓示，那就是體育的價值，遠遠超齣瞭身體的鍛煉，它更是心靈的滋養，是精神的升華。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受就是“接地氣”。它沒有高高在上的理論說教，而是緊密結閤中國當代高校的實際情況，提齣瞭許多切實可行的建議。作者在書中引用瞭大量來自一綫教學的案例，這些案例生動形象，充滿瞭故事性，讓我能夠身臨其境地感受到高校體育改革的復雜性和艱巨性，也看到瞭其中蘊含的巨大潛力。我特彆關注書中關於“體育社團與校園文化建設”的部分。它強調瞭社團在激發學生體育興趣、培養學生組織能力、營造積極嚮上校園體育文化方麵的重要作用。書中提齣的關於如何規範社團管理、如何吸引更多學生參與社團活動、如何發揮社團在促進學生全麵發展中的作用等建議，都非常具有指導意義。我從中認識到，高校體育不僅僅是課堂上的課程，更是校園生活的重要組成部分，它能夠豐富學生的課餘生活，培養他們的團隊精神和閤作意識。這本書讓我對高校體育有瞭更全麵的認識，它不僅僅是體能的訓練，更是人格的塑造，是能力的培養，是校園活力的源泉。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它既有學術的嚴謹性，又不失文學的感染力。作者在闡述觀點時，常常會引用一些生動的比喻和形象的描述，讓原本可能晦澀的理論知識變得鮮活起來。我特彆欣賞書中對於曆史的迴顧和對未來的展望。它並沒有將目光局限於當下，而是將當代高校體育置於一個更廣闊的曆史背景下來審視，並且對未來的發展趨勢進行瞭大膽的預測。這種宏觀的視角，讓這本書的價值得到瞭極大的提升。書中關於體育與健康、體育與心理、體育與社會等跨學科的探討，也讓我耳目一新。它打破瞭學科之間的壁壘，將體育視為一個綜閤性的係統工程，從多個角度進行分析和解讀。我從中認識到，體育不僅僅是一門課程，更是一種生活方式，一種促進身心健康、提升生命質量的有效途徑。書中提齣的關於如何提升學生體育興趣和參與度的建議，也非常具有操作性。它鼓勵教師創新教學方法，利用現代化技術，將體育活動與學生的興趣點相結閤，從而激發他們的內在動力。這本書就像一位循循善誘的老師，引導我一步步深入瞭解高校體育的奧秘，讓我對這個領域産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常精巧，每一章節之間既有緊密的邏輯聯係，又能夠獨立成篇。它就像一個精心編織的網，將高校體育的方方麵麵都囊括其中，而且信息量巨大，內容詳實。我最喜歡的部分是書中對不同高校體育發展模式的案例分析。它並沒有隻關注少數幾所頂尖學府，而是選取瞭不同地區、不同類型的高校，展現瞭多樣化的發展路徑和成功經驗。這些案例不僅提供瞭可藉鑒的實踐經驗，更重要的是，它們展現瞭在不同環境下，如何因地製宜，創新發展。書中對於體育社團建設和校園體育文化的營造，也有非常深入的論述。它強調瞭體育不僅僅是課堂上的課程，更是校園生活的重要組成部分，能夠豐富學生的課餘生活，培養他們的組織能力和團隊精神。我尤其認同書中關於“體育育人”的理念。它不僅僅是身體素質的提升，更是健全人格的塑造。通過體育運動，學生能夠學會如何麵對成功與失敗，如何與他人閤作，如何在挑戰中成長。這本書讓我深刻地意識到，高校體育的價值，遠遠超齣瞭狹義的體育範疇，它關乎著學生的未來，關乎著社會的進步。它為我提供瞭一個思考高校體育的全新維度，讓我看到瞭體育在塑造未來一代中的巨大潛力。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受就是，它不是一本簡單的關於“怎麼做”的書，而是深入探討瞭“為什麼要做”以及“怎樣做得更好”的根本性問題。它的視角非常宏觀，從國傢政策、社會發展到高校自身特點，多方麵地剖析瞭當代高校體育所麵臨的機遇和挑戰。閱讀的過程中，我常常會停下來思考，書中所提齣的每一個觀點，是否都能夠與我自身的經曆和觀察相契閤。書中對傳統體育教學模式的批判性分析，讓我對一些習以為常的現象産生瞭新的認識。它並沒有簡單地否定過去，而是指齣問題所在，並提供瞭創新的解決方案。我尤其欣賞書中對於個性化體育教育的強調。在過去，我們可能更習慣於“一刀切”的教學方式，而這本書則鼓勵教師根據學生的興趣、特長和身體狀況，設計更具針對性的教學內容和方法。這不僅能夠提高學生的參與度，更能讓他們在體育活動中找到自信和樂趣。書中還提到瞭科技在體育教學中的應用，比如利用大數據分析學生的運動錶現，以及虛擬現實技術在模擬訓練中的作用。這些前沿性的探討，讓我看到瞭高校體育未來的無限可能。這本書就像一麵鏡子，映照齣當前高校體育的現狀，同時也指明瞭前進的方嚮。它不僅僅是為體育教育工作者提供的參考，對於關心體育教育的每一個學生、傢長和社會人士來說，都具有深刻的啓示意義。我從中獲得的，是一種更全麵的、更具前瞻性的視野。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就非常吸引人，簡約而不失大氣，色彩搭配也很有活力，讓人一看就知道是關於體育的。翻開書頁，首先映入眼簾的是一股嚴謹的學術氛圍，但又不至於讓人感到枯燥。字體清晰，排版閤理，閱讀起來非常舒適，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我特彆喜歡書中的插圖和圖錶，它們不僅美觀，而且能夠非常直觀地幫助理解復雜的概念。比如，在介紹某項運動的技術動作時，書中配有的高清分解圖，能夠讓我清晰地看到每一個細節，仿佛教練就在我身邊手把手地教學一樣。此外，書中引用的數據和案例也都非常翔實，這讓我對書中的觀點充滿瞭信任感。我是一個對體育理論不太瞭解的人，但這本書用通俗易懂的語言，加上生動形象的例子，讓我覺得學習起來並不吃力。它不是那種乾巴巴的教科書，而是充滿瞭啓發性和實踐性的指導。我尤其關注書中關於高校體育發展趨勢的討論，這對於我們這些身處其中的人來說，是非常有價值的參考。它讓我開始思考，在當下的教育環境中，體育應該扮演怎樣的角色，如何纔能真正地促進學生的全麵發展。書中的一些觀點，比如強調體育的育人功能，不僅僅是體能的訓練，更是意誌品質、團隊協作精神的培養，這一點讓我深有同感。這本書的價值，遠不止於錶麵上的知識傳遞，它更像是一次思想的啓迪，一次對高校體育教育深層意義的探索。我迫不及待地想繼續深入閱讀，去發現更多關於高校體育的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字簡潔而有力，沒有多餘的修飾，卻能夠直擊核心。作者在書中以一種非常冷靜客觀的態度，分析瞭當前高校體育發展中存在的各種問題，並且提齣瞭富有建設性的解決方案。我最欣賞書中對於“體育與創新創業”的關聯探討。它打破瞭傳統觀念的束縛，將體育運動與創新創業緊密聯係起來，提齣瞭利用體育精神和體育思維來培養學生的創新創業能力。書中提齣的關於如何構建有利於創新創業的體育生態環境、如何挖掘體育領域的創新創業機遇等建議，都非常具有前瞻性。我從中認識到，當代高校體育不僅僅是培養運動員，更是培養具有創新精神和創業能力的未來社會公民。這本書讓我看到瞭高校體育在社會發展和人纔培養方麵的巨大潛力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構非常清晰，脈絡分明，閱讀起來既有條理又不失深度。作者在書中係統地梳理瞭當代高校體育的發展曆程、麵臨的挑戰以及未來的發展方嚮。我尤其喜歡書中關於“體育教育與素質教育融閤”的討論。它強調瞭體育在培養學生的創新能力、實踐能力、批判性思維以及解決問題能力方麵的重要作用，並為如何實現體育教育與素質教育的有機融閤提供瞭具體的路徑和方法。書中提齣的“以學生為中心”的教學理念，讓我深有感觸。它鼓勵教師關注學生的個體差異，尊重學生的興趣愛好，從而設計齣更具吸引力和實效性的教學內容和活動。我從中認識到，真正的高校體育，應該是能夠激發學生內在學習動力，讓他們在快樂中成長，在運動中受益。這本書為我提供瞭一個全新的視角，讓我看到瞭高校體育在塑造未來社會棟梁方麵所能發揮的巨大作用。