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《当代高校体育》编委会 编

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• 高校体育
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• 教学
• 理论
• 实践

出版社： 西安电子科技大学出版社

ISBN：9787560631301

版次：1

商品编码：11552359

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：264

字数：386000

内容简介

　　该教材紧扣体育课程的主要目标，将的思想贯穿始终。将体育文化传承渗透到学生的每一项体育课程中，并在运动中充分体现文化的价值及其导向作用。突出教材内容的时代性，不仅引入了体育科学的研究成果，而且编入了其它相关学科有关的内容。大学是学生进入社会前综合能力的提高阶段。本教材从终身体育、善度余暇的角度出发，增加了民族传统体育、散手、自由搏击、棋类等项目，以及体育舞蹈、瑜伽、街舞、轮滑、定向拓展、野外生存等休闲项目。

前言/序言

历史的沉思与未来的回响：一场跨越时空的对话 一部关于人类文明发展脉络的史诗级巨著，一次深入探究过往、洞悉当下、展望未来的思想盛宴。 本书并非陈列冰冷的数据，亦非堆砌晦涩的理论，而是试图以一种充满人文关怀的视角，带领读者穿越数千年时光的洪流，去聆听那些塑造了我们今日世界的伟大声音，去触摸那些改变了人类命运的深刻变革，去感受那些在历史长河中闪耀的智慧之光。我们将一同踏上一次非凡的旅程，从文明的黎明出发，历经古老王国的兴衰，见证思想的爆炸，体悟科技的飞跃，最终抵达我们所处的这个瞬息万变的时代，并尝试从中窥探未来的可能形态。 第一章：文明的曙光——人类如何走出蒙昧 我们的旅程始于人类文明最古老的黎明。在遥远的史前时代，人类是如何从分散的采集狩猎走向定居农业，如何创造出第一个社会组织，如何孕育出最初的语言和符号？我们将探讨那些伟大的发明，如火的利用、轮子的诞生、文字的出现，它们如何一步步将人类从自然界的弱者推向主宰者的地位。我们将审视那些早期文明的摇篮，如两河流域、尼罗河谷、印度河平原和黄河流域，它们各自独特的地理环境如何塑造了不同的文明特质，又如何在交流与碰撞中推动了整个人类文明的进步。本章将着重描绘人类早期面对未知世界的探索精神，以及集体智慧在克服困难、构建社会过程中的关键作用。我们将审视那些遗留下来的考古证据，试图还原出人类最原始的面貌，感受那份对生存的渴望和对未知的敬畏。 第二章：智慧的火种——古典时代的思想启蒙 当人类进入有文字记载的时代，思想的光辉开始在世界各地闪耀。古希腊的哲学思辨，从苏格拉底的追问到柏拉图的理想国，再到亚里士多德的逻辑体系，它们不仅奠定了西方哲学的基础，也深刻影响了人类的理性思维方式。古罗马的法律与工程，如何构建了一个庞大而稳固的帝国，又如何将秩序与规则带入社会治理。东方的智慧同样璀璨，中国的诸子百家，孔子的仁爱与礼制，老子的道法自然，墨子的兼爱非攻，法家的集权与法治，它们共同构成了东方思想的宝库，为后世留下了丰富的精神财富。印度的宗教与哲学，佛教的慈悲与轮回，婆罗门的梵我一体，同样深刻地影响了亿万生灵的内心世界。本章将深入剖析这些古典时代的思想巨匠，探讨他们的思想如何回应时代的需求，又如何跨越时空，至今仍能触动我们的灵魂。我们将追溯思想的传播路径，理解不同文明之间的相互借鉴与影响。 第三章：变革的洪流——中世纪的转型与文艺复兴的觉醒 中世纪的欧洲，在罗马帝国衰落后，经历了漫长的动荡与整合。教会的兴盛、封建制度的形成，以及东西方贸易的重启，都为后来的变革埋下了伏笔。阿拉伯世界的文化繁荣，在保存和发展古典知识的同时，也为欧洲的文艺复兴贡献了重要的养分。随后，文艺复兴的曙光冲破了中世纪的阴霾，人文主义的思潮重新唤醒了对人本身的尊重和对世俗生活的肯定。艺术、文学、科学迎来了空前的繁荣，达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚等巨匠的作品，至今仍是我们理解人类情感与创造力的巅峰。宗教改革的烽火，则进一步动摇了旧有的思想格局，为现代社会的多元化奠定了基础。本章将描绘这一转型时期，理解欧洲从分散走向整合，从神性走向人性的内在逻辑。我们将看到，每一次看似混乱的动荡，都孕育着新的生机与希望。 第四章：理性之光与科学的飞跃——近代科学的崛起 科学革命的到来，是人类理性精神最辉煌的体现。哥白尼的日心说、牛顿的万有引力定律，彻底改变了我们对宇宙的认知。培根的归纳法、笛卡尔的分析法，则为科学研究提供了系统的方法论。科学的进步不仅带来了技术的革新，更深刻地改变了人们的世界观和价值观。启蒙运动的思想家们，如洛克、卢梭、伏尔泰，他们倡导自由、平等、博爱，为现代政治制度的建立提供了理论基石。法国大革命和美国独立战争，更是将这些启蒙思想付诸实践，催生了现代民主国家的雏形。本章将聚焦那些改变游戏规则的科学发现和思想运动，理解理性主义如何成为推动社会进步的核心力量。我们将看到，科学精神的普及，如何一步步将人类带入一个更加光明、更加自由的时代。 第五章：工业的轰鸣与世界的重塑——工业革命及其影响 工业革命以前所未有的速度和规模，改变了世界。蒸汽机的发明、工厂制度的建立，极大地提高了生产力，也带来了深刻的社会变革。城市化的进程加速，工人阶级的兴起，贫富差距的加剧，以及新的社会问题的涌现，都成为这一时期无法回避的议题。殖民主义的扩张，将世界卷入了全球化的浪潮，也带来了民族矛盾和文化冲突。马克思主义的诞生，是对工业革命带来的社会不公的深刻反思，并试图为工人阶级指明一条解放的道路。两次世界大战的硝烟，更是将人类文明推向了前所未有的危机，但也催生了对国际合作与和平的深刻思考。本章将审视工业革命带来的巨大机遇与挑战，理解技术进步如何与社会结构、政治力量相互作用，塑造了我们今天所熟悉的世界。我们将反思工业化过程中付出的代价，并从中汲取教训。 第六章：信息时代的浪潮与未来的展望 进入20世纪末和21世纪，信息技术以前所未有的速度发展，互联网、人工智能、大数据等新兴技术，正在深刻地改变着我们的生活方式、工作模式乃至思维方式。全球化以前所未有的深度和广度展开，文化交流更加频繁，但同时也带来了新的挑战，如信息爆炸、数字鸿沟、算法偏见等。气候变化、资源枯竭、地缘政治的紧张，这些全球性问题，要求我们必须以更加长远的眼光和更加合作的态度来应对。本书的最后一章，将带领读者审视我们所处的这个信息时代，理解技术发展带来的机遇与风险，探讨人类文明在面临共同挑战时，如何寻求可持续发展的道路。我们将鼓励读者思考，在人工智能日益强大的今天，人类的独特价值何在？在信息泛滥的时代，我们如何保持清醒的头脑，辨别真伪，做出明智的判断？ 结语：历史的回响，未来的召唤 《历史的沉思与未来的回响》并非仅仅是对过往的简单回顾，它更是一次深入的对话，一次深刻的反思。通过对人类文明发展脉络的梳理，我们得以理解我们从何而来，为何如此，又将走向何方。每一个伟大的时代，每一次深刻的变革，都留下了宝贵的遗产，也带来了深刻的教训。理解这些历史的经验与智慧，不仅能帮助我们更好地认识当下，更能为我们指引未来。 这部作品旨在激发读者独立的思考，鼓励读者带着批判性的眼光去审视历史，去洞察现实，去预见未来。我们相信，历史并非简单的线性发展，而是充满了曲折与反复，充满了偶然与必然。然而，在这一切的变幻莫测之中，总有一些永恒的价值，如对真理的追求，对自由的渴望，对公正的向往，始终闪耀着人性的光辉。 当你合上这本书，我们希望你能感受到一种前所未有的视野，一种对人类文明深厚的敬意，以及一份对未来积极的责任感。历史的长河奔流不息，它所承载的不仅是过去的足迹，更是未来的召唤。让我们带着这份沉思与回响，勇敢地走向前方，共同书写人类文明更加辉煌的篇章。

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常有深度和广度的著作，它不仅仅是对高校体育现状的描述，更是对未来发展方向的深刻思考。作者在书中展现了扎实的理论功底和丰富的实践经验，对每一个论点都进行了严谨的论证，并且引用了大量的研究成果和数据支持。我最欣赏的是书中对于“体育自信”的讨论。它提出了在新的时代背景下，如何重塑高校体育的价值，如何让学生真正地热爱体育，并从中获得自信和快乐。书中对于体育教师专业发展的探讨，也让我受益匪浅。它指出了当前体育教师面临的挑战，并提出了提升专业素养和教学能力的建议。我深刻地认识到，优秀的体育教师是推动高校体育发展的重要力量。这本书让我对高校体育有了全新的认识，它不再是简单的体能训练，而是关乎学生全面发展、身心健康、人格塑造的重要组成部分。它让我看到了高校体育在培养未来人才、构建健康社会中所扮演的不可或缺的角色。这本书就像一盏明灯，照亮了高校体育前进的道路，让我对接下来的发展充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排得非常精巧，每一章节之间既有紧密的逻辑联系，又能够独立成篇。它就像一个精心编织的网，将高校体育的方方面面都囊括其中，而且信息量巨大，内容详实。我最喜欢的部分是书中对不同高校体育发展模式的案例分析。它并没有只关注少数几所顶尖学府，而是选取了不同地区、不同类型的高校，展现了多样化的发展路径和成功经验。这些案例不仅提供了可借鉴的实践经验，更重要的是，它们展现了在不同环境下，如何因地制宜，创新发展。书中对于体育社团建设和校园体育文化的营造，也有非常深入的论述。它强调了体育不仅仅是课堂上的课程，更是校园生活的重要组成部分，能够丰富学生的课余生活，培养他们的组织能力和团队精神。我尤其认同书中关于“体育育人”的理念。它不仅仅是身体素质的提升，更是健全人格的塑造。通过体育运动，学生能够学会如何面对成功与失败，如何与他人合作，如何在挑战中成长。这本书让我深刻地意识到，高校体育的价值，远远超出了狭义的体育范畴，它关乎着学生的未来，关乎着社会的进步。它为我提供了一个思考高校体育的全新维度，让我看到了体育在塑造未来一代中的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构非常清晰，脉络分明，阅读起来既有条理又不失深度。作者在书中系统地梳理了当代高校体育的发展历程、面临的挑战以及未来的发展方向。我尤其喜欢书中关于“体育教育与素质教育融合”的讨论。它强调了体育在培养学生的创新能力、实践能力、批判性思维以及解决问题能力方面的重要作用，并为如何实现体育教育与素质教育的有机融合提供了具体的路径和方法。书中提出的“以学生为中心”的教学理念，让我深有感触。它鼓励教师关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣爱好，从而设计出更具吸引力和实效性的教学内容和活动。我从中认识到，真正的高校体育，应该是能够激发学生内在学习动力，让他们在快乐中成长，在运动中受益。这本书为我提供了一个全新的视角，让我看到了高校体育在塑造未来社会栋梁方面所能发挥的巨大作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是其前瞻性和战略性。作者在书中不仅仅停留在对现状的描述，而是着眼于未来，对当代高校体育的发展趋势进行了深入的预测和战略规划。我尤其关注书中关于“体育的数字化转型”的章节。它深入探讨了大数据、人工智能、虚拟现实等技术在体育教学、训练、管理等方面的应用前景，并为高校体育如何抓住技术变革的机遇，实现跨越式发展指明了方向。书中提出的关于如何构建智慧体育教学平台、如何利用科技手段提升教学效果、如何为学生提供个性化的体育服务等建议，都具有非常重要的参考价值。我从中认识到，未来的高校体育，将是科技与体育深度融合的时代，而这本书，无疑为我们提供了宝贵的启示和指引。它让我对高校体育的未来充满了无限的憧憬和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平实，但字里行间却充满了真诚和智慧。作者没有使用华丽的辞藻，而是用朴实的语言，将自己对高校体育的深刻理解娓娓道来。我喜欢书中对“体育精神”的解读。它不仅仅是竞技场上的拼搏，更是面对困难时的坚持，面对挑战时的勇气，以及面对成功时的谦逊。这些精神，对于正在成长的大学生来说，是弥足珍贵的。书中对于如何将体育融入大学生活，如何让体育成为学生的一种生活习惯，也有非常详细的论述。它强调了体育的普及性和可及性，鼓励学生选择适合自己的运动项目，并将其融入日常生活。我尤其认同书中关于“终身体育”的理念。它不仅仅是大学阶段的体育教育，更是为学生未来的健康生活打下坚实的基础。这本书让我认识到，高校体育的真正目的，是培养学生受益终身的健康习惯和积极乐观的生活态度。它给我带来了一种深刻的启示，那就是体育的价值，远远超出了身体的锻炼，它更是心灵的滋养，是精神的升华。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它既有学术的严谨性，又不失文学的感染力。作者在阐述观点时，常常会引用一些生动的比喻和形象的描述，让原本可能晦涩的理论知识变得鲜活起来。我特别欣赏书中对于历史的回顾和对未来的展望。它并没有将目光局限于当下，而是将当代高校体育置于一个更广阔的历史背景下来审视，并且对未来的发展趋势进行了大胆的预测。这种宏观的视角，让这本书的价值得到了极大的提升。书中关于体育与健康、体育与心理、体育与社会等跨学科的探讨，也让我耳目一新。它打破了学科之间的壁垒，将体育视为一个综合性的系统工程，从多个角度进行分析和解读。我从中认识到，体育不仅仅是一门课程，更是一种生活方式，一种促进身心健康、提升生命质量的有效途径。书中提出的关于如何提升学生体育兴趣和参与度的建议，也非常具有操作性。它鼓励教师创新教学方法，利用现代化技术，将体育活动与学生的兴趣点相结合，从而激发他们的内在动力。这本书就像一位循循善诱的老师，引导我一步步深入了解高校体育的奥秘，让我对这个领域产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就非常吸引人，简约而不失大气，色彩搭配也很有活力，让人一看就知道是关于体育的。翻开书页，首先映入眼帘的是一股严谨的学术氛围，但又不至于让人感到枯燥。字体清晰，排版合理，阅读起来非常舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。我特别喜欢书中的插图和图表，它们不仅美观，而且能够非常直观地帮助理解复杂的概念。比如，在介绍某项运动的技术动作时，书中配有的高清分解图，能够让我清晰地看到每一个细节，仿佛教练就在我身边手把手地教学一样。此外，书中引用的数据和案例也都非常翔实，这让我对书中的观点充满了信任感。我是一个对体育理论不太了解的人，但这本书用通俗易懂的语言，加上生动形象的例子，让我觉得学习起来并不吃力。它不是那种干巴巴的教科书，而是充满了启发性和实践性的指导。我尤其关注书中关于高校体育发展趋势的讨论，这对于我们这些身处其中的人来说，是非常有价值的参考。它让我开始思考，在当下的教育环境中，体育应该扮演怎样的角色，如何才能真正地促进学生的全面发展。书中的一些观点，比如强调体育的育人功能，不仅仅是体能的训练，更是意志品质、团队协作精神的培养，这一点让我深有同感。这本书的价值，远不止于表面上的知识传递，它更像是一次思想的启迪，一次对高校体育教育深层意义的探索。我迫不及待地想继续深入阅读，去发现更多关于高校体育的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字简洁而有力，没有多余的修饰，却能够直击核心。作者在书中以一种非常冷静客观的态度，分析了当前高校体育发展中存在的各种问题，并且提出了富有建设性的解决方案。我最欣赏书中对于“体育与创新创业”的关联探讨。它打破了传统观念的束缚，将体育运动与创新创业紧密联系起来，提出了利用体育精神和体育思维来培养学生的创新创业能力。书中提出的关于如何构建有利于创新创业的体育生态环境、如何挖掘体育领域的创新创业机遇等建议，都非常具有前瞻性。我从中认识到，当代高校体育不仅仅是培养运动员，更是培养具有创新精神和创业能力的未来社会公民。这本书让我看到了高校体育在社会发展和人才培养方面的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受就是“接地气”。它没有高高在上的理论说教，而是紧密结合中国当代高校的实际情况，提出了许多切实可行的建议。作者在书中引用了大量来自一线教学的案例，这些案例生动形象，充满了故事性，让我能够身临其境地感受到高校体育改革的复杂性和艰巨性，也看到了其中蕴含的巨大潜力。我特别关注书中关于“体育社团与校园文化建设”的部分。它强调了社团在激发学生体育兴趣、培养学生组织能力、营造积极向上校园体育文化方面的重要作用。书中提出的关于如何规范社团管理、如何吸引更多学生参与社团活动、如何发挥社团在促进学生全面发展中的作用等建议，都非常具有指导意义。我从中认识到，高校体育不仅仅是课堂上的课程，更是校园生活的重要组成部分，它能够丰富学生的课余生活，培养他们的团队精神和合作意识。这本书让我对高校体育有了更全面的认识，它不仅仅是体能的训练，更是人格的塑造，是能力的培养，是校园活力的源泉。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最直观的感受就是，它不是一本简单的关于“怎么做”的书，而是深入探讨了“为什么要做”以及“怎样做得更好”的根本性问题。它的视角非常宏观，从国家政策、社会发展到高校自身特点，多方面地剖析了当代高校体育所面临的机遇和挑战。阅读的过程中，我常常会停下来思考，书中所提出的每一个观点，是否都能够与我自身的经历和观察相契合。书中对传统体育教学模式的批判性分析，让我对一些习以为常的现象产生了新的认识。它并没有简单地否定过去，而是指出问题所在，并提供了创新的解决方案。我尤其欣赏书中对于个性化体育教育的强调。在过去，我们可能更习惯于“一刀切”的教学方式，而这本书则鼓励教师根据学生的兴趣、特长和身体状况，设计更具针对性的教学内容和方法。这不仅能够提高学生的参与度，更能让他们在体育活动中找到自信和乐趣。书中还提到了科技在体育教学中的应用，比如利用大数据分析学生的运动表现，以及虚拟现实技术在模拟训练中的作用。这些前沿性的探讨，让我看到了高校体育未来的无限可能。这本书就像一面镜子，映照出当前高校体育的现状，同时也指明了前进的方向。它不仅仅是为体育教育工作者提供的参考，对于关心体育教育的每一个学生、家长和社会人士来说，都具有深刻的启示意义。我从中获得的，是一种更全面的、更具前瞻性的视野。