《小书馆》系列丛书,收入20世纪初以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的文史作品。名为“小”,意味着篇幅小,使读者在短时间内可获得一方面的知识精粹;即便是大论题,也会找小的切入口,具体而微,从小处着眼谈大问题,使阅读饶有趣味。
本系列拟出版100多种,首辑收入十本。
《小书馆;学诗浅说》是一本极好的关于中国古典诗词学习和欣赏的入门读物,两位作者之名今人已多不知了,但一位是堙没已久的文史大家,一位则是近代zui富诗才的女画家。这样珠联璧合的大家之作,功力一流,可称经典。捧书读来,且不论其内容的精当,识见的深刻,光是那些博雅渊醇、妙语如珠的文字,就足以让我们大快朵颐了。
瞿蜕园(1894—1973),字兑之,湖南长沙市人。现代掌故大家、史学家、文学家、画家。出身望族,为清季军机大臣、外务部尚书瞿鸿玑的幼子、曾国藩的小女儿曾纪芬的女婿。瞿兑之早年师从湖湘诗派的领袖王闿运等名宿,后入北京译学馆主修英文,并同时学习德文、法文、俄文等语言,先后毕业于上海圣约翰大学和复旦大学。曾任北洋政府顾维钧内阁国务院秘书长、编译馆馆长及南开、燕京等大学教授。抗日战争期间,瞿兑之留居北京。1949年后,瞿兑之寓居上海,以著述谋生。
周紫宜(1908—2000),江西吉安人。近代知名的女画家和女诗人。早年先后师从晚清四大词人之一的朱孝臧和徐悲鸿的岳父蒋梅笙等名师学习书画诗词。周紫宜才貌双全,高雅风致,人称“金闺国士”,是二十世纪三十年代上海文坛、艺坛活跃的才女之一,与当时知名的女作家苏青、张爱玲、潘柳黛等齐名。解放后成为上海中国书画院首批女画师。她的诗词作品得到冒鹤亭、苏渊雷、唐圭章、钱仲联等诸多大家的推崇。晚年移居美国。
第一篇 诗的结构形式
句法章法与体裁
平仄与四声
对偶
诗韵
写景写情用典
第二篇 名篇之欣赏和诵读法
怎样欣赏名篇
怎样诵读
第三篇 诗的发展与重要流派
国风
汉魏诗
阮籍及其他
陶潜
二谢与鲍照
六朝民歌
庾信
初唐
王维及其他
李白
杜甫
韩愈柳宗元
白居易元稹
李商隐
宋诗
清诗
第四篇 由诗到词
第五篇 写作方法
第六篇 论诗零拾
诗的发展次第
情与景
理与事
律诗的对法
用典法
句中的虚字
叠字
诗家习气
唐诗与宋诗
江西诗派
名句
句法变化
作诗的功夫
改诗
诗句蹈袭
句法重复
浮声虚响
个性与特长
咏物诗与议论诗
气韵
换字
诗中常用的字
杂体
改诗为词
句法章法与体裁
学习旧体诗词,首先应当掌握其结构形式,这对于阅读、欣赏、写作,都是必具的基本知识。
先谈诗句的结构,第一就是句法。当然,诗可以有不同长短的句子,但这是不常见的,可以慢慢再谈。一般来说,不外无言、七言两种。五言就是五字一句,七言就是七字一句。不过诗的句子与散文的句子不同,总要两句才能算一个整句,也就是说:上句是没有韵的,下句才有韵。必须包括有韵的在内,才能算诗的一整句。举例如下:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这是五言诗,前两句末一字是“流”字,后两句末一字是“楼”字,“流”“楼”协韵,所以前两句是一整句,后两句又是一整句。
大凡单是一句不能把意思说明白,总要两句才能完整,比如这首诗的第一句能不能说明一个意思呢?当然不能。若是配上第二句,就勾画出一幅远景的图画来了。这就成为诗了。尤其是第三第四句,更可以看出,一拆开来,便不像句话。因为作诗的人是说:如果欲穷千里目,就必须更上一层楼。没有下句,单是上句怎能成立呢?
由此可见:诗的句法要有确定的规律,五言就是五言,七言就是七言。意思是活的,句法是死的。但是又要把活的意思在死的句法中表达出来,并不因为句法的约束和限制,就把意思也变死了。上面一首的第三四句,正说明诗句的死板和诗意的灵活。
人所要表达的意思是变化无穷的,而诗句的格式又这样简单,怎样能作得出诗来呢?这当然不是几句话可以说明的。但也有几点可以先介绍一下。
第一,一句不够容纳的意思,可以分在两句中容纳。两句还不够,可以衍成四句,总把它说明白才算数。
第二,诗中所用的字是可以自由伸缩的,长得可以缩短,短的也可以拉长。有些字在散文中不能没有而作诗却可以省去。
这样一来,就不至于感觉句法的拘束了。当然,文艺这样东西总是要通过人的智慧,精心烹炼才能成功,绝不能像说话一样不假思索。不过只要抓住要点,得到诀窍,也绝不是什么非常困难的事。
句法简单地谈过了,现在再谈章法。
诗的一篇,名为一首。怎样才算一首诗呢?至少要像前面所举一例,四句两韵,不能再少了。
若要作成一首诗,必须具备下列一个主要条件。那就是句子必须协韵,读起来才好听。可以每一句的末一字都协韵,也可以每一整句的末一字协韵。前者不是常见的,一般总是用后者的办法。像上述的例子,“流”、“楼”协韵,都在整句的末一字上。这个例子只提示最短的章法。当然不限于两句有韵,推广到六句、八句,以至更多都是一样。
另外有一个附带条件,就是短篇总要双数的句子才能成章,五句七句九句是通常不许可的。如果是长篇,倒有时可以不拘。
总的说来,诗要尽量求其句法整齐,声韵和谐,为的是可以引起美感。也就是说:诗是通过细致加工的语言。
……
自序
传统形式的诗词是大多数所爱好的,关于这方面的知识也是大多数人所希望能掌握的。因此,很需要有一种指导性的书,用最简捷的方法给读者说明怎样欣赏,怎样写作等等。
本书是作者根据多年讲授的经验,将所累积的资料系统地编成的。特别注重由浅入深,提纲挈领,使读者不需要多费时间,首先能掌握诗的主要形式和规律,然后在指导欣赏方法和叙述源流派别时,顺便介绍一些传诵的名篇,在介绍时又顺便加以说明解释。这样,读者不但看到了实例,而且也就等于读了一部精选的诗词。在知识比较充实以后,才指示习作的方法,读者就更会有亲切的感觉了。
本书在关键性的地方不厌反复求详,而初学所不必措意的地方却尽量从略,以免加重读者的负担。所谈的诗以唐诗、词以宋词为主。
前人诗话往往有精辟的见解,在今天仍然对学诗有帮助的,本书采取其精意,改用浅显的文字写成,在本书的内容中颇增一些分量。
瞿蜕园周紫宜
1961年7月
我必须说,《小书馆·学诗浅说》这本书,真的是一本“宝藏”书。我平时阅读范围比较杂,但对中国古典诗词一直情有独钟,却又总觉得难以深入。这本书的出现,恰好弥补了我的这一缺憾。它的结构设计非常巧妙,没有按时间顺序或者诗人来划分,而是根据诗词的特点,比如“写景”、“咏物”、“抒情”等来组织内容,这样的编排方式,让我能够更直观地感受到不同类型诗歌的魅力。而且,作者在分析诗句时,不是简单地解释字面意思,而是深入挖掘诗句背后的文化内涵、历史背景,以及诗人当时的心境。我印象最深的是,书中对“用典”的讲解,以前觉得用典很生涩,容易影响阅读,看了这本书,才明白原来诗人的“用典”,是为了让诗句更含蓄、更富有深意,也更能引起读者的共鸣。此外,书中还提供了一些非常实用的“自学方法”,比如如何积累诗词素材,如何培养语感,如何进行诗歌创作的初步尝试,这些都让我觉得这本书不仅是“学”诗,更是“用”诗,让诗词真正地融入我的生活。这绝对是一本值得反复阅读和珍藏的好书。
评分《小书馆·学诗浅说》这本书,给我的感受就是“润物细无声”。我不是学文学出身,对诗词的了解仅限于课本上那些耳熟能详的篇章,一直觉得诗词是高高在上的,是属于文学大家的。但是,这本书却像一股清泉,慢慢地渗透进我的认知。它没有用那些晦涩难懂的术语,而是用一种非常温和、包容的姿态,邀请我进入诗词的世界。我特别喜欢书中对意象的选择和解读。比如,讲到“梅”,不仅仅是讲它的姿态,更讲它所代表的坚韧、孤傲;讲到“月”,不仅仅是讲它的圆缺,更讲它所承载的思乡、离愁。这些解读,一下子就把诗词的意象活了起来,让我不再是机械地记忆,而是真正地去体会诗人的情感。而且,书中还穿插了很多作者个人的阅读体验和感悟,这让整本书显得非常有人情味,仿佛真的在和一位热爱诗词的朋友聊天。它让我意识到,学诗并不是要成为诗人,而是要通过诗词,更好地理解生活,理解情感,也理解自己。这本书,就像一位温柔的引路人,带我走进了诗词的美妙殿堂,让我感受到前所未有的宁静和喜悦。
评分这本《小书馆·学诗浅说》,老实说,我一开始抱着试试看的心态,毕竟市面上的诗词解读书籍实在太多了,很多都流于表面,或者过于学术化,难以读下去。然而,这本书的切入点真的让我眼前一亮。它不是从某一个朝代或者某一个诗人开始讲,而是从“为什么我们要学诗”、“诗词究竟是什么”这样根本性的问题入手,一下子就抓住了我的注意力。作者的语言非常朴实,但又充满了智慧。他没有故作高深,而是用最简单的语言,解释最深刻的道理。比如,他在讲诗歌的节奏和韵律时,就好像在教我们唱歌一样,让我们感受到语言的音乐性,体会到不同音节组合带来的不同情感。我最喜欢的是它解析诗歌的“象”和“意”的关系,以前总觉得诗句的字面意思和它要表达的情感是两回事,看了这本书,才豁然开朗,原来“象”是“意”的载体,“意”是“象”的升华。而且,它还教我们如何“读”一首诗,不仅仅是字面上的读,更是情感上的共鸣,精神上的交流。这本书让我感觉,学诗不再是一项沉重的任务,而是一场充满乐趣的发现之旅,它让我看到了诗歌背后隐藏的巨大能量,也让我对自己能够理解和欣赏诗歌有了信心。
评分《小书馆·学诗浅说》这本书,我拿到手之后,真是惊喜连连。封面设计就很有艺术感,那种淡淡的素雅,配合着书名,一下子就勾起了我年少时对诗词的懵懂兴趣。我一直觉得,诗词这东西,虽然美,但总感觉隔着一层纱,那些古老的文字,那些婉约或豪放的情感,似乎需要一种特殊的钥匙才能解锁。而这本书,就好像是那把特别为我打造的钥匙。它不像那些枯燥的学术著作,上来就是一大堆理论和年代考证,而是用一种极其亲切、甚至可以说是唠家常的方式,娓娓道来。读着读着,我发现自己好像就坐在一位老朋友的身边,听他讲那些关于李白、杜甫、苏轼的故事,听他讲他们为什么会写出那些千古传诵的诗句。书里很多地方都用了生活化的比喻,比如把诗人的情感比作潮汐,把诗句的意境比作一幅画,瞬间就把那些抽象的概念变得生动起来。我尤其喜欢它讲到“意境”的部分,以前觉得意境这东西虚无缥缈,读了这本书,才明白原来诗人的高明之处,就在于能用寥寥数语,勾勒出一个宏大的世界,让我们身临其境,感同身受。这本书让我重新燃起了对古诗词的热爱,感觉自己真的能走进诗人的内心世界了。
评分拿到《小书馆·学诗浅说》这本书,我的第一感觉就是它的“小”恰到好处。在这个信息爆炸的时代,动辄几百页的大部头很容易让人望而却步。而这本书的体量,非常适合在午休、通勤的间隙,或者睡前随意翻阅。但别看它“小”,内容却一点也不含糊,反而充满了“干货”。作者的功力体现在他能够将复杂的诗歌理论,用一种极其精炼、易于理解的方式呈现出来。我个人最欣赏的是书中关于“诗眼”的解读。以前总觉得“诗眼”是个很玄乎的概念,不知道如何去捕捉,这本书通过大量的例证,把“诗眼”的定位方法讲得清清楚楚,而且还教会我们如何去体会“诗眼”在整首诗中的点睛之笔。此外,书里关于诗歌的“留白”和“韵味”的讲解,也让我受益匪浅。作者认为,好的诗歌并不是把所有东西都说满了,而是留下想象的空间,让读者去填补。这一点,对我理解很多留白艺术的中国画也有了新的启发。这本书不是那种让你一口气读完就丢下的书,而是你会反复品味,每次重读都会有新的体会,就像品一杯陈年的老酒,越品越有味道。
评分“写作和鉴赏的部分慧眼颇具,诗史部分过于简略而不无偏颇”
评分内容丰富多彩,个人非常喜欢,价廉书美。
评分李大嘴:那她要是喊起来呢?
评分书不错,一直在京东买的,多点满减就好
评分名家名作,慢慢学习。好好研读。
评分每年这个时候都是我大肆购书的节日,书放购物车有些时间了,就等这时间来临下手,多收些经典好书,自己看,更为孩子提前储备
评分对学习古诗还是有些帮助的。
评分看看到底怎么样!!!!!!!!!!!!
评分众人奔出,佟湘玉愣了一下。
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