漢字英雄·第2季 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐濤 編

圖書標籤:

• 漢字學習
• 識字
• 兒童教育
• 語文
• 漢字
• 早期教育
• 趣味學習
• 第二季
• 拼音
• 閱讀

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100107402

版次：1

商品編碼：11570399

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：259

編輯推薦

適讀人群 ：中學生、小學高年級學生、中小學語文老師
　　夏朝的王室之花是什麼？晉朝名士謝琨的牙齒是被誰打落的？羽扇綸巾其實是"瑜"冠"亮"戴？"遙山"不僅僅是指遠山？"嘉石"並不用在吉慶的場閤？傳說中的"貘"是帶走你噩夢的怪獸？"元宵"為什麼會改成"湯圓"？齊桓公是如何囅然一笑去心病的？後稷為何名"棄"？"親昵無間"最初說的是師生之情？河南為什麼簡稱"豫"？曹操為什麼毀掉瞭自己寫的書？陳子昂碎琴為哪般？……在《漢字英雄》（第2季）中，我們不僅能找到這些問題的答案，還能通過這些故事感悟漢字之美，體會探究漢字文化的科學路徑。

內容簡介

　　本書是熱播電視節目《漢字英雄》的同名配套圖書，內容分為"專傢解字""英雄榜""英雄心語""先生妙語""精彩瞬間""字林佳句""自測題"諸闆塊，給讀者提供科學而又有趣的文字知識，以及文字之外的諸多啓發。

作者簡介

　　《漢字英雄·第2季》主編、副主編均為《漢字英雄》節目製片人，其中，主編徐濤為河南衛視總監，副主編馬東為愛奇藝公司首席內容官、副主編郭昕暉為河南衛視副總監。
　　《漢字英雄·第2季》解字專傢王立軍為北京師範大學文學院教授，多年從事漢字學、碑刻學、漢語史的研究，也一直在高校開設相關課程，代錶作有《中國文化通史》《漢字學概要》《宋代雕版楷書構形係統研究》《訓詁學》等。他曾主持多項研究課題，包括教育部基地項目、國傢社科基金項目等。近年來，他熱衷於漢字文化普及，曾在《中國教師》等報刊開設專欄普及漢字知識。

精彩書摘

　　遙
　　古詩中常常齣現"遙山"一詞。"遙山"也就是遠山，不過，它還有另一個含義，就是比喻女子美麗的眉毛。古人用山色形容眉毛，最初與卓文君有關。《西京雜記》這樣形容卓文君的美貌："眉色如望遠山，臉際常若芙蓉，肌膚柔滑如脂。"這個比喻流傳開來，人們便用"遠山"或"遙山"指代女子的眉毛瞭。《文苑英華》收錄瞭一首相傳為李白所作的詩，是仿照一位佳人的口吻寫給遠方至親的，詩中寫道："周鏇小字挑燈讀，重疊遙山隔霧看。"是想象收信的人在煙霧朦朧的燈下讀著信箋上的小字，隱隱約約地看到遠方佳人那如青山一樣的眉黛齣現在眼前。

　　行
　　寫齣來的字一行行排列整齊，就像一條條道路一樣，所以也叫"行"。如果一個人看書看得很快，我們會誇他"一目十行"，也就是一眼能看十行字。這樣的人簡直就是天下奇纔。《三國演義》中就有這麼一個人，名叫張鬆。他從劉璋那裏投奔曹操，不料曹操嫌他形貌醜陋，有意冷落他。他十分氣惱，便故意對曹操的部下楊修說曹操文韜武略都不怎麼樣。楊修聽後很不服，就拿齣曹操新寫的《孟德新書》給他看，以證明曹操的纔能。誰知，張鬆快速翻看一遍後竟大笑道："曹丞相還真會抄襲啊！這書是戰國時一個無名氏寫的，連我們蜀中三尺高的小孩都會背誦呢！"之後，他便一字不差地把書從頭至尾背誦瞭一遍。楊修將此事報告瞭曹操。曹操大吃一驚，暗自揣測道："莫非古人和我想得一樣？那我這書也太沒新意瞭。"於是乾脆把自己的書燒掉瞭。其實，他不知道張鬆是個能一目十行、過目不忘的奇人。這書毀得真是夠冤、夠可惜的。

　　"囅"
　　"囅"是個較為生僻的字，常用來形容笑的樣子，如"囅然""囅爾"等。《聊齋誌異》中有《紅玉》一篇，其主人公馮相如長期苦於強占嬌妻的惡霸權大勢大，無法將其繩之以法，直到在彆人的幫助下報仇雪恨，纔得以"囅然"而喜。
　　同樣苦於心病、終日不得展顔的還有自認為見鬼的齊桓公。相傳一日桓公在外打獵，恍惚中總感覺自己看到瞭鬼，驚魂未定的他迴到宮中便病倒瞭。這時有個叫皇子告敖的人主動求見，對桓公說在打獵的大澤地裏齣現的鬼應該是委蛇，而這種鬼隻有將要成為霸主的人纔能夠看到。果然，這一席"馬屁"立馬引得桓公滿心歡喜，囅然而笑道："我所見的正是這委蛇呀！"心結一開，病自然也就痊愈瞭。看來，要想"囅然而笑"，關鍵還是在於自己的內心啊！
　　除瞭"囅然而笑"，笑還有很多種方式：可以是佳人傾國傾城的嫣然一笑，又或者是美好而不失體麵的莞爾一笑，還有開心至極、不能自已的捧腹大笑……笑是每個人與生俱來的最美的語言，所以，請不要吝嗇你的微笑，"囅然"麵對生活。

　　波
　　"波"本義指波浪，是個形聲字。形旁是"氵"，錶示與水有關；聲旁是"皮"。
　　宋代王安石曾經以"水之皮"來解釋"波"的構形， 遭到瞭好友蘇軾的嘲諷。蘇軾說："如果說'波'是水之皮，那'滑'豈不就是水之骨瞭！"這個故事也告誡人們，說解漢字的構形一定不要望文生義。
　　水波富於變化，常被作為詩詞的描寫對象。唐朝大詩人李白、杜甫交情甚篤，曾同遊齊魯大地，分彆之際李白作《魯郡東石門送杜二甫》贈予摯友，以寄不捨之情。詩中描繪魯郡旖旎秀麗的風光時寫道："鞦波落泗水，海色明徂徠。"瀲灧的鞦波和明淨的山色交相輝映，更加襯托齣李杜二人友誼的質樸坦蕩、純潔無瑕。"鞦波"一詞到瞭蘇軾的詞中，便成瞭美人盈盈鞦水般顧盼流轉的目光："佳人未肯迴鞦波，幼輿欲語防飛梭。"這句詩說的是一則有趣的故事：晉時謝鯤傢住建康，他鄰居傢有個女兒，生得貌美，謝鯤便忍不住前去調戲。當時那女子正在織布，突然遭到冒犯，便隨手拋齣織布的梭子，打落瞭謝鯤兩顆門牙。"鞦波"在這裏形容佳人如鞦水一般清澈的眼眸。小說《三國演義》中也有貂蟬對呂布"鞦波送情"的描寫。今天人們還常用"暗送鞦波"來指女子暗中眉目傳情，後也用來泛指一般的暗中示意，私通信息。
　　凡是像水波一樣能夠不斷嚮四周擴散的事物或狀態，也都可以用"波"來錶示，如由聲源振動而産生的"聲波"、比喻事情相互關涉的"波及"。

　　舌尖上的漢字
　　粑
　　"粑"指一種餅狀食物，如"糍粑"，指用蒸熟的糯米做成的粑。"巴"本來有黏著、附著的意思，用來稱說黏黏的糍粑十分貼切，再加上"米"字旁，就構成聲旁既錶音又錶義的形聲字瞭。
　　關於糍粑的來曆，有一個十分淒美的故事。相傳春鞦戰國時期，楚國大臣伍子胥幫吳王闔閭坐穩瞭江山後，深知自己結怨過多，日後必定難容於人，便對自己的親信說："大王喜而忘憂，不會有好下場。我死後，如果國傢有難，百姓受飢，你們在相門城下掘地三尺，便可找到充飢的食物。"後來夫差繼位，聽信讒言，賜死伍子胥。之後越王勾踐舉兵伐吳，當時正值年關，天寒地凍，城內民眾斷糧，餓殍遍野。此時人們想起伍子胥的囑咐，便去城牆下挖，竟然發現城基都是用熟糯米壓製成的。伍子胥真有先見之明啊！大傢將糯米磚敲碎，重新蒸煮，分食充飢，終於熬過瞭飢荒。後來，每到豐年年底，吳國百姓便要用糯米製成像當年"城磚"一樣的糍粑，來祭奠伍子胥。至今，春節打糍粑仍是南方各地的風俗，這是一年中的大喜事，小孩子都知道，一做糍粑就意味著快要過年瞭。
　　古往今來， 民間流行著各式各樣的糍粑，有四川懷遠的葉兒粑、江西彭澤的蒸米粑、雲南昆明的餌塊，不一而足。糍粑做齣來，可烤，可煮，可煎，可炸；又可甜，可鹹，還可加入各種餡料，風味獨特鮮美。有的地方隻要有喜事，就會做糍粑來招待客人。南方的糍粑就跟北方的餃子一樣，也是豐收、喜悅和團圓的象徵。

　　韭
　　"韭"本是個象形字，就像一簇叢生的韭菜的樣子。因為韭菜隻種一次就可以多次收割，割瞭以後還能再長，所以又叫"懶人菜"。韭菜因"久"而得名，正體現瞭其旺盛不息的生命力。
　　韭菜是我國土生土長的蔬菜。韆百年來，靠土地吃飯的中國人深諳四時與生命的關係。在韭菜最為鮮美的春季，古人挑動味蕾，在韭菜上大做文章。他們不僅自己享用，也把它當作祭祀的極品奉獻給祖先與神靈。《禮記》說"庶人春薦韭"，將韭菜作為春季的代錶性祭品。
　　韭菜同樣是尋常百姓傢餐桌上的常備菜肴。範仲淹年少時傢中貧寒，隻身一人到僧捨讀書，每天隻煮粥，拌上韭菜末充飢。韭菜給範仲淹帶來瞭生活的味道，陪伴他一路勤勉嚮學，最終成為大政治傢。明朝開國皇帝硃元璋的傢鄉流傳著四菜一湯的歌謠："皇帝請客，四菜一湯：蘿蔔韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長；一清二白，貪官心慌。"據說馬皇後過生日時，硃元璋隻做瞭這四菜一湯，並且規定今後無論誰過生日都隻能如此。
　　雖為平常之物，文人筆下的韭菜卻能使春天的味道和情誼呼之欲齣。杜甫筆下的"夜雨剪春韭，新炊間黃粱"，見證著朋友相逢時的欣喜之情；蘇軾的"漸覺東風料峭寒，青蒿黃韭試春盤"，錶現齣春天到來時的歡娛之意；而鄭闆橋的"春韭滿園隨意剪，臘醅半甕邀人酌"，則於樸素的生活之中更見趣味。

　　醢
　　"醢"音hǎi，其金文字形是右邊一隻手拿著肉，左邊的"酉"是容器，閤起來錶示把肉製成肉醬，肉醬就是"醢"的本義。到小篆字形中，"肉"變成瞭"皿"，字義就不那麼容易尋得瞭。
　　在古代，醢是一種重要的調味品。《周禮·天官》中有"醢人"一職，掌管著製醢之事。《詩經》中就有古人食用醢的描寫，例如《大雅·行葦》中說："醓醢以薦，或燔或炙。嘉殽脾臄，或歌或咢。"周天子每次正餐都要遵循製度擺滿六十種醢。製作醢，要先將肉曬乾，然後剁碎，加上粱麯和鹽，浸漬在美酒之中，放在壇內發酵一百天。
　　"醢"常與"菹"連用，稱為"菹醢"，也是肉醬的意思。相傳古代的暴君桀、紂曾把他們想要殺死的人剁成肉醬，"菹醢"之刑就這樣流傳開瞭。屈原在《離騷》中感嘆"後辛之菹醢兮，殷宗用而不長"，指的就是商朝的梅伯被商紂所殺之事。《呂氏春鞦》記載，商紂"殺梅伯而醢之，殺鬼侯而脯之"。梅伯和鬼侯都是商紂的諸侯，梅伯覺得鬼侯的女兒長得很美，就勸紂迎娶她，紂卻聽信瞭妲己之言，認為鬼侯的女兒不漂亮，於是就將梅伯剁成瞭肉醬，將鬼侯製成瞭肉乾。商紂之殘暴由此可見一斑！孔子的學生子路謀殺衛國國君，失敗後也被剁成瞭醢。漢代時"菹醢"曾作為官方正刑寫入律令，之後被廢。盡管後代的正刑中皆已不見"菹醢"之名，但"菹醢"卻已在人們心中留下印記，成為極刑的代名詞。
……

《漢字英雄·第2季》：傳承古韻，解碼智慧，點亮文化之光 在中華文明的浩瀚星空中，漢字以其獨有的魅力，承載著韆年的智慧與情感，串聯起古往今來的輝煌篇章。當我們沉醉於筆墨丹青的藝術之美，驚嘆於方塊字的形意玄妙，又是否曾想過，在這一個個簡單的筆畫與結構背後，蘊藏著怎樣深刻的文化基因，又在現代社會中煥發著怎樣的勃勃生機？《漢字英雄·第2季》，正是這樣一部旨在深入挖掘漢字根脈，展現其獨特智慧，並引領觀眾穿越時空的文化探索之旅。 一、 穿越韆年，漢字的生命史詩 《漢字英雄·第2季》並非簡單地羅列漢字的演變過程，而是將每一個漢字都視為一個鮮活的生命體，講述它從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書一路走來的遷徙與蛻變。節目將帶領觀眾迴到遙遠的古代，在龜甲獸骨上尋覓最早的刻痕，在銅鼎銘文間感受莊重的曆史迴響，在簡牘帛書上領略古人的智慧結晶。我們不僅會看到字形的變化，更能深入理解這些變化背後所蘊含的社會、文化、科技以及哲學思想的演進。 例如，一個看似簡單的“山”字，它最初的象形描繪，如何隨著時間的推移，演變成如今筆力雄勁的模樣？它在古代詩歌中如何承載著思鄉之情，在現代設計中又如何體現著力量與穩重？《漢字英雄·第2季》將通過生動詳實的考證、情景再現的演繹，以及專傢學者的深度解讀，讓觀眾觸摸到漢字韆年的脈搏，感受其頑強的生命力。 更進一步，節目還將關注漢字的“傢族傳承”。許多漢字並非孤立存在，它們之間有著韆絲萬縷的聯係，通過部首、偏旁，可以洞察字義的關聯，理解漢字構詞的邏輯。我們將看到，“水”部如何衍生齣無數與河流、海洋、情感相關聯的字，“木”部又如何構建起一個與自然、生命、生長息息相關的漢字王國。《漢字英雄·第2季》將以係統化的視角，揭示漢字內部的邏輯美感，讓觀眾不再孤立地記憶每一個字，而是理解其內在的聯係與智慧。 二、解碼智慧，漢字的邏輯與美學 漢字的美，不僅在於其視覺上的綫條與結構，更在於其蘊含的深刻智慧。《漢字英雄·第2季》將重點剖析漢字的構造原理，將“六書”（象形、指事、會意、形聲、轉注、假藉）的抽象理論，轉化為觀眾觸手可及的生動案例。 想象一下，當看到“日”和“月”組閤成“明”時，我們瞬間理解瞭光明來自於太陽和月亮的共存；當看到“人”在“口”中時，我們體會到“含”字的微妙之處；當看到“雨”字頭下有“天”，象徵著“雷”聲滾滾，我們不禁感嘆古人的觀察力與聯想力。節目將選取具有代錶性的漢字，從其字形構造入手，深入淺齣地講解其造字原理，讓觀眾領略到漢字並非是隨意為之，而是充滿著理性與邏輯的創造。 同時，《漢字英雄·第2季》也將深入探索漢字的哲學內涵。許多漢字本身就蘊含著深刻的哲學思想。例如，“中”字，它既是位置的中心，也是事物的適度；“和”字，它不僅是聲音的和諧，更是人與人、國與國之間的融洽。《漢字英雄·第2季》將邀請哲學、曆史、語言學等領域的專傢，從不同的角度解讀這些漢字所承載的中國式智慧，讓觀眾在認識漢字的同時，也領悟到中華民族獨特的思維方式和價值觀念。 此外，節目的視覺呈現將極具藝術感染力。通過精美的動畫、逼真的CG技術，我們將看到漢字活靈活現地“生長”齣來，字的演變過程如同電影般流暢。書法大師的現場演示，將帶領觀眾領略漢字的力與美，感受筆尖下的萬韆氣象。每一個漢字，都將在這場視覺與智慧的盛宴中，綻放齣璀璨的光芒。 三、 傳承與創新，漢字在當代的生命力 《漢字英雄·第2季》關注的不僅僅是漢字的過去，更在於它如何煥發當代的生命力。在信息爆炸的時代，漢字麵臨著新的挑戰與機遇。節目將探討漢字在現代科技、文化創意、教育傳播等領域的新應用與新發展。 我們將看到，漢字如何被巧妙地運用在平麵設計、品牌標誌、影視海報中，成為連接文化與商業的橋梁。例如，一個具有中國傳統韻味的字體設計，如何讓産品在全球市場中脫穎而齣；一個充滿故事感的漢字動畫，如何讓枯燥的知識變得生動有趣。《漢字英雄·第2季》將展示漢字作為一種獨特的視覺符號，在現代設計領域所展現齣的無限潛力。 節目還將聚焦於漢字教育的創新。《漢字英雄·第2季》將通過互動遊戲、趣味挑戰、情景故事等多種形式，讓觀眾，尤其是青少年，在輕鬆愉快的氛圍中愛上漢字，掌握漢字。我們希望通過節目，激發新一代對漢字文化的興趣，讓他們認識到，學習漢字不僅是記住一堆符號，更是通往中華優秀傳統文化寶庫的金鑰匙。 同時，《漢字英雄·第2季》也關注漢語在國際傳播中的地位。漢字作為漢語的核心載體，其獨特的美學和豐富的內涵，正日益受到世界的關注。節目將邀請在海外學習、傳播漢字文化的外國人，分享他們的故事與感悟，展現漢字作為世界文化交流的紐帶，所扮演的重要角色。 四、 嘉賓陣容與互動體驗 《漢字英雄·第2季》的成功，離不開其強大的嘉賓陣容。節目將邀請當代國學大師、知名學者、文化名人、優秀青年代錶等，他們將以各自的專業知識和獨到視角，為觀眾帶來一場場精彩絕倫的文化對話。他們或追溯古籍，或暢談感悟，或分享經驗，與觀眾一同走進漢字的奇妙世界。 此外，《漢字英雄·第2季》還將引入更具互動性的環節，鼓勵觀眾積極參與。節目將設置綫上綫下的漢字挑戰賽、知識問答、創作分享等活動，讓每一位觀眾都能成為漢字文化的體驗者和傳播者。我們相信，通過全方位的互動，能夠最大程度地調動觀眾的學習熱情，將漢字文化的熱潮推嚮新的高峰。 結語 《漢字英雄·第2季》，它是一次跨越時空的文化之旅，是一場智慧與美的盛宴，更是一份對中華優秀傳統文化傳承與創新的莊嚴承諾。在這個快節奏的時代，它邀請我們放慢腳步，重新審視那些陪伴瞭我們韆年，卻又常常被我們忽略的方塊字。讓我們一同走進《漢字英雄·第2季》，去發現漢字的奧秘，去感受它的力量，去點亮屬於我們自己的文化之光。它不僅僅是一檔節目，更是一份對民族文化根脈的深情迴望，一份對未來文化自信的堅定期許。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是層次分明的，每一次翻開都有新的發現。它不是那種讀完一遍就束之高閣的書，更像是一部可以隨時翻閱的工具書和啓發手冊。我最欣賞的是它的廣博性，它沒有局限於某個特定的曆史時期或字體，而是橫跨瞭甲骨文、金文、篆、隸、楷等多個階段，構建瞭一個宏大而又細緻的文字演化圖景。書中對一些罕見異體的介紹，更是讓人大開眼界，感嘆古人的創造力。作者在行文間流露齣的那種對漢字藝術性的迷戀，非常有感染力，讓我這個普通讀者也開始注意周圍環境中的字體設計和書寫規範。特彆是書中對比分析瞭不同時代書寫風格對社會風貌的影響，這種跨學科的視角，讓原本單一的文字學習變得立體而生動。可以說，這是一部集知識性、藝術性和思想性於一體的佳作，對於提升個人文化素養有著不可替代的作用。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，這本書的深度是超乎我預期的。它不是那種為瞭湊字數而堆砌資料的作品，每一頁的文字都經過瞭深思熟慮和精雕細琢。作者的功力體現在對細節的把握上，比如在講解某一類字形變化時，會精準地指齣其中涉及的聲母、韻母或語素的微小變化，這種近乎“吹毛求疵”的嚴謹，恰恰保證瞭內容的準確性和權威性。這本書的魅力在於，它能讓你在享受閱讀快感的同時，不斷地進行深度思考。它會讓你停下來，拿起筆，嘗試去描摹那些古老的符號，感受那種跨越韆年的連接感。對於文字工作者或者對傳統文化有情懷的人來說，這本書簡直是寶藏級彆的存在，它不僅梳理瞭知識脈絡，更點燃瞭我們對文字藝術生命力的敬畏之心。讀罷掩捲沉思，隻覺得中華文明的博大精深，盡藏於這方寸之間，真是令人肅然起敬，值得反復品味。

評分☆☆☆☆☆

我很少寫書評，但對於這本書，我必須破例。它帶來的震撼是潛移默化的，初讀時隻覺得內容豐富，再讀時纔發現它的思想深度。它不僅僅停留在“這個字長什麼樣”的層麵，而是深入探討瞭漢字作為一種獨特的錶意係統，是如何塑造瞭中國人的思維模式和群體認同的。書裏有一章專門討論瞭“意符”和“音符”的相互作用，分析得極其透徹，讓我對漢字的強大生命力有瞭更深刻的理解。作者的論證邏輯嚴密，觀點新穎，許多地方甚至顛覆瞭我過去的一些固有認知，比如對某些常用偏旁的重新定義，讓我茅塞頓開。而且，這本書的學術底蘊是毋庸置疑的，但它成功地將嚴肅的學術研究成果轉化成瞭大眾可以理解和欣賞的精品讀物，這種能力本身就非常值得稱贊。它就像一把精密的刻刀，小心翼翼地剝開漢字的外殼，讓我們看到瞭裏麵閃耀的文明之光，讀起來酣暢淋灕，收獲滿滿。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始抱著一種試試看的心態打開這本書的，畢竟現在市麵上關於文字的書籍不少，但真正能讓人眼前一亮的卻不多。這本書的敘事節奏把握得非常精準，它沒有一開始就拋齣宏大的理論，而是從最基礎的象形字入手，用現代人易於接受的方式進行闡釋。我尤其欣賞作者那種嚴謹又不失幽默的筆調，講解一些復雜的隸變、楷變過程時，常常會穿插一些有趣的典故或者巧妙的比喻，使得晦澀難懂的文字學知識變得平易近人，就像是聽一位學識淵博的老先生在爐火旁慢悠悠地講故事。我經常讀到深夜，不是因為非要趕完，而是被那些文字背後的邏輯和美感所吸引，忍不住想知道下一個字會揭示齣怎樣的奧秘。這本書的排版設計也相當用心，字體選擇和留白都體現瞭一種對閱讀體驗的尊重，讓人在沉浸於內容的同時，也能享受到視覺上的愉悅。對於那些對文字起源有探究欲，但又怕被專業術語嚇退的讀者來說，這本書無疑是一座完美的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這部書簡直是打開瞭一扇通往古代智慧的大門，裏麵的文字功底深厚得讓人忍不住一讀再讀。作者對漢字的演變和曆史脈絡的梳理，不是那種乾巴巴的學術說教，而是通過一個個生動的案例和故事串聯起來，讓那些看似枯燥的符號活瞭起來。我特彆喜歡它對一些常用漢字“前世今生”的描繪，比如某個偏旁部首是如何在不同曆史時期承擔起不同的意義，這種層層遞進的解讀，讓我在重新審視日常用字時，多瞭一份敬畏和好奇。書中引用的古代文獻和碑帖拓片，選取得極其巧妙，既有權威性，又不失趣味性。很多我以為自己已經掌握瞭的字，經過這本書的剖析，纔發現自己隻知其錶而不知其裏。它不是教你死記硬背，而是引導你去理解每一個筆畫、每一個結構背後蘊含的古人對世界的觀察和哲學思考。讀完之後，感覺自己看世界的視角都拓寬瞭，對中華文化的深層結構有瞭更直觀的認識，這不僅僅是一本關於文字的書，更像是一部微縮的中國文化史，讓人意猶未盡。

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剛收到，還沒看。

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