好妈妈这样做：挖掘孩子的语言潜能 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张海媛 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 语言发展
• 早期教育
• 家庭教育
• 育儿经验
• 儿童心理
• 0-3岁
• 亲子关系
• 教育方法
• 语言潜能

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512708440

版次：1

商品编码：11590081

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：256

内容简介

　　0~3岁是宝宝语言发展最快，也是最为关键的阶段，父母不难发现，宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人，只要稍加引导，宝宝就能说出一些多词句的话语，并学会使用各种基本类型的句子，说话时还会出现一些复合句。
　　这个时期的宝宝还非常渴望能与父母交流，对此，父母可利用书中所讲的方法，因势利导地对宝宝的语言能力进行训练。语言是交际的工具，思维的武器，对一个孩子来讲，及早掌握语言是很重要的。如果加以正确的教育，一般到4～5岁，幼儿的语言就已很丰富了。

作者简介

　　张海媛，幼儿教育专家、资深出版人，多年来一直致力于胎教、早教、幼教等教育领域的咨询工作及图书出版，对家庭教育有着深刻的见解及经验。曾出版过的作品有《好孩子好性格》、《好孩子好习惯》、《好孩子大视野》等。

目录

序篇 你的宝宝“能说会道”吗
0~3岁宝宝语言发育时间表/
第一章 多听——宝宝学语言从听别人说话开始
第二章 多说——宝宝敢说才能会说
第三章 多玩——宝宝的语言能力在玩中增长
第四章 多唱——宝宝唱得出来就能说得出来
第五章 多认——美丽的世界让宝宝张开嘴巴说话
第六章 多学——宝宝爱学习才能会说话

精彩书摘

　　有声有色地为宝宝朗读
　　从宝宝降临到这个多彩世界的那一刻，爸爸妈妈肯定会情不自禁地与她聊天，比如喂奶时、换尿布时、哄宝宝入睡时以及与宝宝玩耍时，虽然爸爸妈妈这个时候并不能确定宝宝是否能听得懂，但那种自言自语式聊天的感觉也会让人非常惬意。而为宝宝朗读则是一种更富条理性和组织性的交流方式，在爸爸妈妈长期的朗读中，宝宝就会潜移默化地注意到语言中所蕴涵的逻辑性与语法结构，特别是那些有韵律感的文章，如儿歌、童谣、故事等，如果再结合一些宝宝喜欢的玩具、动画片、插图，更适合宝宝倾听和观赏，所以爸爸妈妈在平时和宝宝随意交流的同时，也可以有意识地为宝宝朗读，锻炼宝宝的听觉能力，培养宝宝对语言和阅读的兴趣。
　　从朵朵五个月开始，我和她爸爸就收集了一些读起来朗朗上口的，有节奏韵律感的儿歌和童谣有意识的为朵朵读起来。而且在一边朗读的同时，一边爱抚着她的身体，朵朵每次听到妈妈为她有声有色的朗读就会安静下来，睁着大眼睛看着我的脸，看着我的嘴型，所以每当这时我说话的口型就会稍微的夸张一点，以便引起朵朵的注意，为将来模仿开口说话做准备。
　　在朗读的时候，家长要尽可能投入的扮演着故事中的每个角色，这样做能令故事更加吸引宝宝。举个例子来说，当我给朵朵讲故事时，读到小猴子掉到了水里，就故意把声音放大，让宝宝体会到小猴子掉水里后的惊险的场景；当我读到小动物们正在安安静静地聆听森林里的“交响乐”时，就把声音放低，面带陶醉的表情让宝宝意识到听音乐就要保持安静而且是一个非常享受的过程……家长如果能让短短的故事时间这样轻松愉快的度过，宝宝会对你所讲的内容非常感兴趣，同时你所扮演的各种角色以及描绘出来的各种场景也会让宝宝产生身临其境的感受。
　　……

《好妈妈这样做：挖掘孩子的语言潜能》 内容简介 本书并非一本枯燥的育儿理论手册，而是一本充满温度、实践性极强的家庭教育指南，旨在帮助每一位母亲，无论您是否拥有教育学背景，都能在日常生活中，以最自然、最有效的方式，点燃孩子的语言天赋，为他们的人生奠定坚实的沟通基石。我们将从多个维度，深入剖析儿童语言发展的规律，并提供一套体系化、可操作的“好妈妈”语言启蒙法，让您和孩子一同踏上一段充满惊喜与收获的语言探索之旅。 第一部分：看见语言的力量——理解孩子语言发展的奥秘 在开始任何“行动”之前，我们首先要“看见”。看见孩子的语言不仅仅是咿呀学语，更是他们认知世界、表达情感、建立连接的强大工具。本部分将带您深入了解： 儿童语言发展的里程碑： 从新生儿的啼哭到咿呀学语，再到流利表达，我们将梳理孩子在不同年龄段的语言发展关键节点。这并非是为了给孩子贴标签，而是为了让您心中有数，理解每个阶段的“正常”与“期待”，从而避免不必要的焦虑，并抓住最佳的启蒙时机。我们将详细解析0-6个月的听觉感知、6-12个月的牙牙学语、1-2岁的词汇爆发、2-3岁的简单句运用，以及3-6岁复杂句与叙事能力的形成。 语言与大脑发育的奇妙联系： 孩子的大脑，特别是语言区域，是一个无比活跃且充满可塑性的“土壤”。我们会以通俗易懂的方式，解释语言学习如何塑造孩子的大脑结构，促进认知能力（如记忆力、注意力、逻辑思维）的发展。理解这一点，您将更加明白为何早期语言启蒙如此重要，它不仅仅是为了让孩子“会说话”，更是为了“启迪心智”。 情感与语言的双向奔赴： 语言的背后是情感，情感的表达离不开语言。我们将探讨孩子在学习语言过程中，如何通过声音、表情、语调来传递需求和情感，以及家长如何通过积极回应，建立孩子安全依恋感，进而鼓励他们大胆表达。一个充满爱与鼓励的语言环境，是孩子勇于开口、乐于表达的温床。 模仿、互动与内化： 语言学习的核心在于模仿、互动和内化。我们将剖析孩子如何通过观察和模仿周围人的语言，然后在与他人的互动中不断尝试、调整，最终将外部语言转化为自己内在的理解和运用。了解这个过程，您就能更好地设计与孩子的互动场景，让学习变得生动有趣。 第二部分：点亮语言的火花——“好妈妈”的语言启蒙魔法 当您对孩子的语言发展有了深刻的理解，接下来的关键是如何将这份理解转化为实际行动。本书提供的“好妈妈”语言启蒙法，强调的是“润物细无声”的融入，让语言学习成为亲子间最美妙的互动。 “听”出千言万语： 倾听是开启语言之门的第一把钥匙。您将学会如何做一个积极的倾听者，捕捉孩子发出的每一个声音信号，理解他们的非语言表达。这包括： 专注的眼神与回应： 当孩子发出声音时，您如何用眼神、微笑、点头来回应，让他们感受到被关注和理解。 “回应性倾听”的艺术： 不仅仅是听，更要“回应”。例如，孩子指着猫发出“喵”的声音，您回应“是小猫呀，它在叫‘喵喵’”，这种回应式互动，是孩子学习词汇和句型的绝佳机会。 捕捉“关键时刻”： 孩子在表达什么？他的需求是什么？他的兴趣点在哪里？学会捕捉这些“关键时刻”，并用语言与之呼应，能极大地激发孩子的表达欲望。 “说”出万千世界： 您的语言是孩子最直接的学习范本。本部分将教您如何优化您的语言，让它更具吸引力和教育意义： 丰富而准确的词汇： 避免使用过于简单或含糊不清的词语。在描述事物时，尽可能使用生动、形象的词汇。例如，不是说“这是个球”，而是说“这是一个圆圆的、红色的皮球，你可以把它踢得很远。” 清晰、慢速的语速： 孩子需要时间来处理信息，放慢语速，清晰发音，能帮助他们更好地理解。 语调的魔法： 运用有趣的语调、夸张的表情，让您的语言充满活力，吸引孩子的注意力。 “标签化”语言： 在日常生活中，不断为孩子接触到的事物“贴标签”。例如，在厨房里，“这是锅，锅可以用来煮饭。”在公园里，“看，那是一棵高大的树，树上有好多绿叶。” 多样的句式： 适时引入简单、重复的句式，让孩子逐渐熟悉。例如，在玩耍时，反复使用“宝宝推，妈妈推”、“这是谁的玩具？”等。 “读”懂世界的图画： 阅读是打开想象力宝库的金钥匙。我们将提供一套科学有效的亲子阅读策略： 选择合适的绘本： 根据孩子的年龄和兴趣，选择色彩鲜艳、图画精美、故事情节简单的绘本。 互动式阅读： 阅读不仅仅是“念”，而是与孩子进行眼神交流，用手指着图画，提问（“小兔子在哪里呀？”、“你猜小熊在做什么？”），鼓励孩子复述或猜想。 “故事接龙”与“角色扮演”： 阅读后，可以鼓励孩子续写故事，或者扮演故事中的角色，让语言在游戏中得到巩固和升华。 日常生活中的“阅读”： 即使没有书本，您也可以引导孩子“阅读”生活。例如，观察路边的广告牌、商场的标识，指着上面的文字，简单介绍它们的意思。 “玩”出语言的乐趣： 游戏是孩子的天性，也是最有效的学习方式。我们将提供一系列充满趣味的语言游戏： “猜谜语”游戏： 简单有趣的谜语，锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力。 “词语接龙”游戏： 锻炼孩子的反应速度和词汇量。 “角色扮演”游戏： 鼓励孩子扮演医生、老师、小动物等，在模拟情境中学习和运用语言。 “手指谣”与“儿歌”： 节奏感强、朗朗上口的儿歌，能帮助孩子记忆词汇，培养语感。 “问答”式游戏： 鼓励孩子多提问，也积极回答孩子的问题，形成良好的问答互动模式。 第三部分：家，是最美的语言课堂——营造沉浸式的语言环境 语言的学习并非孤立的行为，它发生在家庭这个温暖的港湾。本部分将指导您如何将家打造成一个充满语言磁场的“学习空间”。 “话”家常的智慧： 将日常琐事转化为语言学习的机会。例如，在做饭时，一边描述食材，一边说明烹饪过程；在出门时，介绍沿途的风景和交通工具。 “故事”的力量： 每天花一点时间，给孩子讲故事，或者鼓励孩子自己讲故事。故事不仅能丰富孩子的想象力，还能帮助他们理解叙事结构，学习连贯的表达。 “倾听”的艺术： 再次强调倾听的重要性。当孩子滔滔不绝时，给予他们充分的耐心和关注，让他们感受到被尊重，从而更愿意分享。 “榜样”的力量： 父母是孩子最好的语言榜样。您的言谈举止，您对语言的热爱，都会潜移默化地影响孩子。 “鼓励”的魔法： 孩子犯错是学习的一部分，不要轻易批评。当孩子尝试用新词或句型时，及时给予积极的肯定和鼓励，例如“宝宝说得真好！”、“你用了一个新词，真棒！” “开放式提问”的引导： 避免使用只能用“是”或“否”回答的封闭式问题。多使用“为什么”、“怎么样”、“你觉得呢？”等开放式问题，鼓励孩子思考和表达。 “同伴”的力量： 适当地安排孩子与其他同龄人交流，在互动中学习新的表达方式，培养社交能力。 第四部分：跨越障碍——应对常见的语言挑战 即使是最有经验的父母，也可能在孩子的语言发展过程中遇到挑战。本部分将为您提供实用的策略，帮助您应对： “沉默寡言”的孩子： 分析孩子不爱说话的原因，是内向？是缺乏自信？还是语言环境不够丰富？提供相应的鼓励和引导方法。 “语速过快”或“含糊不清”的孩子： 如何通过模仿、示范和耐心指导，帮助孩子调整语速和发音。 “词汇贫乏”的孩子： 如何在日常生活中，通过游戏、阅读和情境引入，不断丰富孩子的词汇量。 “不爱听故事”的孩子： 探索孩子不喜欢阅读的原因，调整阅读策略，让阅读回归乐趣。 “语言发展迟缓”的疑虑： 在认识到孩子语言发展迟缓的迹象时，如何及时寻求专业帮助，并配合家庭的训练。 结语： 《好妈妈这样做：挖掘孩子的语言潜能》并非宣扬“催促式”的教育，而是一种“陪伴式”的引导。我们相信，每一个孩子都拥有无限的语言潜能，而作为母亲，您是最能唤醒这份潜能的魔法师。通过本书，您将收获的不仅仅是一套教育方法，更是一种全新的亲子互动模式，一种对孩子深深的理解与信任。让我们一起，用爱与智慧，为孩子插上语言的翅膀，让他们在广阔的世界里，自信、清晰、有力地表达自己，书写属于他们精彩的人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁而不失温馨，暖黄色的背景搭配着可爱的卡通人物，散发出一种积极向上的亲子氛围。书名“好妈妈这样做：挖掘孩子的语言潜能”简洁明了，直接点出了书籍的核心主题，让我一看到就产生了浓厚的兴趣。作为一位正在为孩子语言发展而努力的妈妈，我深知语言能力对于孩子未来成长的深远影响，从自信心的建立到学习能力的提升，再到人际交往的顺畅，都离不开良好的语言基础。然而，在日常生活中，我常常感到困惑，不知道如何才能更有效地引导孩子开口，如何才能让他们的表达更清晰、更丰富。这本书的出现，仿佛为我指明了一个方向，让我看到了希望。我期待这本书能够提供一系列科学、有趣且易于操作的方法，帮助我了解孩子语言发展的规律，掌握与孩子进行有效沟通的技巧，并且能够在日常的互动中，巧妙地激发孩子的语言表达欲望和创造力。我希望这本书不仅仅是理论的传授，更是一本能够陪伴我，在我育儿的道路上不断学习和成长的实用指南，让我能够成为那个“好妈妈”，为孩子打开语言世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我的目光就被那扎实的厚度吸引了，这让我觉得内容一定相当丰富和有料。我一直相信，育儿这件事，没有一蹴而就的秘诀，更多的是需要耐心、细致的观察和持续的学习。这本书的书名，让我联想到很多关于孩子成长和教育的讨论，比如如何与孩子建立良好的亲子关系，如何培养孩子的独立性，以及如何激发孩子的各种潜能。虽然我还没有开始翻阅具体的章节，但仅仅是书名中“好妈妈这样做”的提法，就让我感受到了一种务实的、可操作的指导意义。它不像某些理论性的著作那样高高在上，而是更像一位经验丰富的妈妈，在分享她的育儿心得。我设想，书中可能会包含很多生活化的场景和案例，能够让我感同身受，并且从中找到自己的影子。我尤其好奇，在“挖掘孩子的语言潜能”这个层面，这本书会如何界定“语言潜能”的范畴，是单纯指口语表达能力，还是包含了更广泛的理解、倾听、甚至是创造性的语言运用？我期待这本书能为我提供一套系统性的、易于理解的框架，让我能够更清晰地认识到孩子语言发展的规律，并学会如何去顺应和引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿在手里，感觉很有分量，这让我对其中蕴含的知识和经验充满了期待。我一直认为，作为父母，我们最核心的任务之一就是如何与孩子有效沟通，而语言是沟通的基础。然而，在实际的育儿过程中，我常常感到力不从心，似乎很多时候我都在“说”而孩子没有“听”，或者孩子在“说”而我没有“懂”。书名中的“好妈妈这样做”立刻抓住我的眼球，因为它暗示着这本书并非空泛的理论，而是充满了具体的操作建议和实用的技巧。我设想，书中可能会分享一些家长们在日常生活中，通过细微的观察和巧妙的引导，成功激发孩子语言表达能力的故事。我尤其好奇，书中会如何定义“语言潜能”，它是否包含了对孩子情感的理解和表达，对抽象概念的认知，以及对周围世界的描述能力？我希望这本书能够教会我如何捕捉孩子语言中的闪光点，如何鼓励他们大胆尝试，以及如何在我自己也可能存在沟通障碍的时候，找到与孩子建立更深层次连接的桥梁。这本书的标题本身就带有一种“方法论”的色彩，让我相信它能为我提供一套切实可行的行动指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面色彩运用非常柔和，主色调是淡淡的青绿色，让人感觉宁静而舒适。书名采用了比较醒目的字体，但整体排版却显得非常雅致，没有一丝浮夸。我是在浏览育儿书籍推荐时偶然看到这本书的，当时就被“挖掘孩子的语言潜能”这个子标题吸引了。我一直在思考，随着科技的发展，现在的孩子们接触到的信息越来越碎片化，他们的语言表达能力似乎也受到了影响。有时候，看着孩子含糊不清的表达，或者词不达意的困惑，我都会感到一种无力感。我希望这本书能够给我带来一些新的视角，一些能够真正帮助我突破现状的方法。我设想，这本书可能会强调“玩”在语言启蒙中的重要性，或者会介绍一些有趣的互动游戏，让学习语言变得像玩耍一样自然。当然，我也期待书中能够深入浅出地讲解一些语言发展的科学原理，让我们家长能够更科学地认识和培养孩子。总而言之，这本书给我的第一印象是专业且充满人文关怀，让我对它寄予了厚望，希望能从中获得实实在在的帮助，成为一个更懂孩子、更高效的引导者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种温暖而充满力量的感觉，米黄色的背景搭配着柔和的手绘插画，传递着一种亲切的关怀。当我拿到这本书时，首先映入眼帘的是那个略带俏皮但又饱含智慧的标题，立刻勾起了我作为家长的好奇心。虽然我对具体的“挖掘孩子语言潜能”的方法还未深入了解，但仅仅是这个题目，就仿佛为我打开了一扇通往更懂孩子、更有效沟通的大门。我一直觉得，语言是孩子认识世界、表达自我的重要工具，但有时候，我们家长也常常苦恼于如何引导孩子更好地开口，如何让他们清晰地表达自己的想法，甚至是如何理解那些我们不经意间忽略的“童言童语”。这本书的出现，就像是及时雨，让我对如何更好地陪伴孩子成长，给予他们支持和鼓励，充满了期待。我迫不及待地想知道，书中会提供哪些切实可行的方法，能够帮助我打开孩子内心深处那扇语言的窗户，让他们能够自由而自信地表达自我，展现他们的独特魅力。这本书的书名本身就充满了引导性和启发性，让我从拿到书的那一刻起，就对书中内容充满了美好的设想和积极的期待。