具体描述
内容简介
《经典碑帖笔法临析大全：汉 张迁碑》是《大学书法教材系列》配套普及《经典碑帖笔法临析大全：汉 张迁碑》法教材。《经典碑帖笔法临析大全：汉 张迁碑》从历代数千种碑帖中精选出50余种，每种碑帖独立成册，每册皆为两章及附录：第一章针对每一种碑帖笔法进行深入细致的解析，包括单钩摹、双钩摹、临写训练和综合练习；第二章为书法作品创作样式例举；附录为学习书法的必要准备及有关常识。作者简介
洪亮，又名传亮，号九牛，祖籍安徽绩溪，1961年4月生于浙江安吉。历任北京大学访问学者、《中国书法》执行编辑。2005年至今在国内外大学讲学。九三学社中央文化委员、中央书画院副秘书长、中国艺术研究院篆刻院研究员、清华大学书画高研班导师、美国费佛尔大学孔子学院名誉教授、首师大客座教授、西泠印社社员、中国书法协会会员。2014年8月，洪亮工作室书学研究会在清华大学成立。2015年6月，北京洪亮书法艺术馆开馆。出版专业图书76种。内页插图
目录
前言第一章 笔法解析与摹临
一、摹与摹写的几种方法
二、临与临写的几种方法
第一节 点的形态与书写方法
一、竖点
二、横点
三、撇点
四、挑点
五、三角点
六、斜方点
七、圆裹点
八、折头点
九、点的组合
十、有关点的综合练习
第二节 横的形态与书写方法
一、方起雁尾长横
二、圆起雁尾长横
三、方起方收平横
四、圆起圆收平横
五、有关横的综合练习
第三节 竖的形态与书写方法
一、方收直竖
二、尖尾竖
三、圆起圆收弧竖
四、弯尾竖
五、有关竖的综合练习
第四节 撇的形态与书写方法
一、直撇
一、弧撇
三、竖弧撇
四、短撇
五、折头撇
六、有关撇的综合练习
第五节 捺的形态与书写方法
一、长捺
二、短捺
三、弧捺
四、平捺
五、反捺
六、有关捺的综合练习
第六节 钩的形态与书写方法
一、横钩
一、竖钩
三、弧弯钩
四、戈钩
五、卧钩
六、竖折钩
七、横折弧钩
八、耳钩
九、有关钩的综合练习
第七节 挑的形态与书写方法
一、平挑
二、斜挑
三、有关挑的综合练习
第八节 折的形态与书写方法
一、横折
二、竖折
三、右角折
四、左角折
五、圆转折
六、有关折的综合练习
第二章 常用书法作品样式例举
一、中堂
二、条幅
三、斗方
四、横幅
五、对联
六、扇面
七、条屏
八、手卷
九、册页
附录：学习书法的必要准备及有关常识
一、笔墨纸砚的选择
二、字帖的选择
三、执笔方法
四、执笔书写
五、书写方法
前言/序言
用户评价
我最近在练习书法上遇到了一些瓶颈，主要是感觉自己的笔法总是不得要领，总是在一些细微的提按顿挫上把握不准，总觉得少了点“气韵”。这本书的出现，简直就像是为我指明了一条清晰的道路。它不仅仅是简单地罗列字帖，更像是邀请了一位经验丰富的前辈在旁边手把手地指导。书中的分析讲解部分，对于每一个字的点画结构、行笔的起承转合都有非常深入的剖析，那种洞察力不是靠自己闭门造车就能达到的。读完之后，我尝试着按照书中所述的笔法去练习，竟然发现以前那些怎么也写不好的地方，一下子找到了突破口，那种豁然开朗的感觉，真是让人兴奋不已。这本书的价值在于，它把那些抽象的“笔法要领”具象化了，让学习者能够明确知道应该从哪里入手，如何去体会古人的神韵。
评分这本书的装帧设计确实让人眼前一亮，那种沉甸甸的质感，仿佛能触摸到历史的厚重。初翻开时，纸张的触感细腻而富有韧性，墨色的呈现非常到位，即便是最细微的笔触也能清晰地捕捉。我特别喜欢它在排版上的处理，那种留白的处理方式恰到好处，既保证了文字信息的密度，又不会让人产生压迫感，阅读起来非常舒心。尤其是那些大幅的碑帖展示页，简直就是视觉的盛宴，能让人完全沉浸在那种古朴典雅的氛围之中。装订上也看得出是用心了，翻阅多次也不会出现松散的迹象，对于我们这些需要经常翻阅和临摹的爱好者来说，这种耐用性是至关重要的。这本书的开本选择也十分合适，既方便携带，又能保证内容的展现效果，可以说是兼顾了实用性与艺术性。整体来说，光是作为一本收藏品摆在书架上，就已经非常赏心悦目了。
评分作为一个对古代碑刻文化有浓厚兴趣的业余爱好者，我深知一套好的参考资料是多么重要。市面上关于碑帖的解读书籍汗牛充栋，但很多都流于表面，或者过于学术化，让人望而却步。然而，这本在讲解上做到了完美的平衡。它既有扎实的碑帖考据作为支撑，保证了内容的权威性，但语言风格却异常平易近人，没有使用过多晦涩的专业术语，即便是初学者也能轻松理解。更让我赞赏的是，它对不同时期、不同书风的细微差别把握得非常精准，通过对比分析，能让读者清晰地分辨出何为“刚健”，何为“遒劲”。这种层层递进的讲解方式，极大地拓宽了我的视野，让我不再满足于表面的模仿，而是开始探究其背后的精神内核。可以说，这本书为我的书法学习建立了一个非常坚实而科学的认知框架。
评分从整体内容编排的逻辑来看，这本书的设计者显然对学习者的认知过程有着深刻的理解。它不是杂乱无章地堆砌资料，而是一条清晰的学习路径图。首先是宏观的背景介绍，让人对所选碑帖的历史地位和艺术价值有一个全面的认识；接着是精选的字例和局部放大分析，这是核心的技法讲解部分；最后，还提供了一些关于如何将所学融入自身书风的思考方向。这种结构安排，使得读者可以根据自己的水平，循序渐进地吸收知识。更难得的是，全书的配图清晰度极高，即便是那些细节丰富、笔画交错复杂的区域，也能保持极高的辨识度，这对于需要仔细观察“刀法”的书法学习者来说，是不可或缺的优势。我感觉自己仿佛拥有了一位全天候的私人导师，随时可以打开它，获得最专业、最细致的指导与启发。
评分这本书的实用性体现得淋漓尽致，尤其是在“临摹”这一环节。它不只是展示原碑的图像，更是在关键的转折处做了细致的放大和标注，简直是为我们这些动手实践的人量身定做的工具书。我注意到，很多其他资料在处理临摹指导时，要么是指导过于简化，要么是过于繁琐。但这本书的重点突出，它知道哪些地方是学习者最容易出错的，并在这些地方给予了极具针对性的指导。我特地拿了几张我最近练习的字与书中的示范进行对照，发现自己长期以来在某一处的收笔总是处理得过于潦草，而书中的解析恰恰指出了这一点，并提供了纠正的思路。这种即时反馈和修正的体验，比单纯地对着原帖死磕有效得多，它极大地提高了我的学习效率，让我少走了不少弯路。
评分图书还好，发货迅速！
评分好书
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评分读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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