田雪鬆硬筆書法等級考試教程·楷書

田雪鬆硬筆書法等級考試教程·楷書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

田雪鬆 著
圖書標籤:
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齣版社: 時代文藝齣版社
ISBN:9787538751796
版次:1
商品編碼:11931035
包裝:平裝
叢書名: 田雪鬆硬筆書法係列
開本:16開
齣版時間:2016-07-01
用紙:輕型紙
頁數:48
字數:8000
正文語種:中文(簡體)

具體描述

編輯推薦

★打破傳統的練字模式,使用專用APP,練字掃一掃,書法大傢田雪鬆先生親自教您寫好字。
★根據《中國書畫等級考試硬筆書法考試標準》編寫。
★兼顧講解與練習,講解簡單明瞭,清晰易懂,精選特點突齣的漢字輔助練習。
★層級分明,循序漸進,精心設計的模擬試題,是硬筆書法等級考試的必備良品。

內容簡介

  《硬筆書法等級考試教程·楷書》是時代文藝齣版社聯閤著名書法傢田雪鬆先生、優酷學堂全新打造的書法字帖,打破傳統的練字模式,下載專用APP,每個字均配備田雪鬆先生的寫字、講解視頻,練字時掃一掃,書法大傢親自教您寫好字。
  本字帖根據《中國書畫等級考試硬筆書法考試標準》編寫,按照筆畫、部首、間架結構、獨體字、閤體字的順序成書,並附加精心設計的硬筆書法等級考試模擬試題,幫助您檢測學習成果。除此之外,為您附上田雪鬆先生楷書詩詞作品,讓您一睹名傢作品的風采。
  本字帖講解與練習的比重設計閤理,在為您細心講解每一筆、每一個字寫法的同時,挑選特點突齣的漢字輔助練習,滿足您應試的需求,是參加硬筆書法等級考試的必備良品。

作者簡介

  田雪鬆,1978年齣生,畢業於北京大學。優酷土豆教育中心專屬簽約書法傢、中國楷書網創始人、田雪鬆書畫院院長、清華大學美術學院書法高研班教師、北京市東城區少年宮書法教師,2005年被國務院特聘書寫全國勞動模範證書。
  田氏書法一門四傢,一脈相承,其祖父田蔭亭為一代書法名傢,父親田英章、伯父田蘊章為中國當代書法傳統型、實力派著名代錶人物。田雪鬆幼秉庭訓,三歲學書,書法技藝精湛,享譽四方,為田氏書法正宗傳人。他從事書法教學工作十餘年,培養瞭大批傑齣的書法人纔,並齣版有《古今名句楷法精解》《韆字文》《滕王閣序》《書

內頁插圖

前言/序言


筆墨丹青:中國傳統山水畫精品賞析與技法探微 圖書簡介 《筆墨丹青:中國傳統山水畫精品賞析與技法探微》是一部深入探索中國傳統山水畫藝術精髓的專業著作。本書旨在為廣大書畫愛好者、藝術研究者以及初學者提供一個係統、全麵且富有洞察力的學習平颱,帶領讀者領略自魏晉至近現代,曆代山水畫大師的藝術成就及其背後的文化精神。 本書並非簡單地羅列畫作,而是將其置於深厚的曆史文化背景之中進行解讀。中國山水畫,被譽為“無聲之詩,不動之畫”,其核心價值在於“寫胸臆,寄情山水”,追求的不僅是外在景物的逼真再現,更是畫傢內在精神的投射與哲思的體現。 第一篇:山水之源——孕育與初成(魏晉至唐宋) 本篇追溯山水畫的起源與發展脈絡。首先探討瞭先秦兩漢時期對自然的樸素認知,以及魏晉時期“士人階層”對山水精神的自覺構建。這一時期,宗炳的“臥遊”思想和王微的“萬象寓於胸中”奠定瞭山水畫的哲學基礎。 重點分析瞭唐代山水畫的“青綠”與“水墨”兩大流派的初步分野。李思訓父子的金碧山水,以其富麗堂皇的色彩和嚴謹的結構,代錶瞭盛唐氣象下的廟堂審美;而吳道子則以“吳帶當風”的筆法,開創瞭水墨寫意的新局麵,其“勢”與“氣”的運用,對後世影響深遠。 宋代是山水畫發展的高峰期,並完成瞭體製化、理論化的過程。本書詳述瞭北宋“巨碑式”山水畫傢的貢獻。範寬的《溪山行旅圖》如何以其雄偉磅礴的氣勢、密不透風的結構和標誌性的“雨點皴”,樹立瞭北方山水的典範;李成的寒林和郭熙的“近景不寫,遠景不亂”的理法,對後世山水畫的章法布局産生瞭決定性的影響。隨後,深入剖析瞭南宋“院體”畫的精緻與寫實傾嚮,以及李唐、劉鬆年等人對筆墨技巧的精進。 第二篇:文人寫意——筆墨精神的張揚(元代) 元代,山水畫徹底轉嚮“寫意”,成為文人自我修養和錶達政治抱負的主要載體。“元四傢”——黃公望、吳鎮、倪瓚、王濛,是本篇的核心內容。 我們不再關注如何描繪山川的壯麗,而是如何用筆墨“抒寫胸中逸氣”。黃公望的“平遠”構圖與他獨創的“披麻皴”,體現瞭渾厚鬆散的內在趣味;吳鎮的“墨竹”與山水相通,追求筆墨的內在力量和古拙之氣;倪瓚的“摺帶皴”與標誌性的“三筆兩筆”的疏簡處理,錶達瞭極簡主義的審美取嚮和清高的士人情懷;王濛的“鬱茂”與層層疊疊的“牛毛皴”,則將山水畫的筆墨密度推嚮瞭極緻。本篇詳細解析瞭“元四傢”各自獨特的皴法、用墨習慣及其在精神層麵的差異,闡明瞭文人畫“以書入畫”的核心理念。 第三篇:格法演變與流派紛呈(明清) 明清時期,山水畫在繼承前代法度的基礎上,齣現瞭明顯的復古與創新並存的局麵。 明代以“浙派”的浙派的院體遺風和“吳門畫派”為代錶。瀋周、文徵明的“吳門畫派”是對元代文人畫精神的繼承與弘揚,他們將董、巨、元人的筆墨融會貫通,形成瞭溫文爾雅、注重墨韻的江南風格。唐寅的“纔子氣”與仇英的“界畫”式精工,則展現瞭多元化的麵貌。 清代是山水畫技法體係最成熟的時期。本書重點剖析“四王”——王時敏、王鑒、王翬、王原祁——的“集大成”之路。他們通過“臨仿”曆代名傢,構建瞭一套嚴謹的筆墨規範,尤其王原祁對“元氣”和“筆墨”的理論闡述,使山水畫的技法理論達到瞭一個高峰。同時,也不能忽視對“個”的追求,如石濤和八大山人。石濤“一畫論”打破陳規,強調主體精神的注入,其“我用我法”的創新精神,為近現代山水畫的變革埋下瞭伏筆。八大山人的“孤冷”與“大寫意”,則以極度凝練的造型和象徵性的筆墨,錶達瞭對時代環境的深刻反思。 第四篇:現代轉摺與技法革新 本篇聚焦於近現代山水畫的轉型。麵對西方繪畫思潮的衝擊,山水畫如何“古為今用”成為關鍵議題。 重點分析瞭“嶺南畫派”——高劍父、陳樹人、嶺南畫派在吸取日本“日本畫”營養後,在色彩和寫生上的大膽突破;以及以吳昌碩為代錶的“海派”對金石入畫的推崇,其雄健的筆力和恣肆的墨法,為“寫意”注入瞭新的活力。 最後,詳細闡述瞭齊白石的“紅花墨葉”體係以及張大韆對敦煌壁畫的臨摹與融閤,如何開創齣“潑墨潑彩”等全新的藝術語言。 技法精要集成 全書的最後部分,並非是簡單的教程,而是對曆代精髓的歸納與提煉,旨在幫助讀者理解“技法”背後的“法度”與“意境”。 皴法體係的辨析與運用: 詳細對比披麻皴、荷葉皴、斧劈皴、解索皴等主要皴法的曆史演變、地域特徵與精神內涵,指導讀者根據所要錶現的山石形態和畫傢風格進行恰當選擇。 點苔與墨韻: 論述點苔在構建畫麵層次感、增強生命力方麵的重要性,以及不同墨色(焦、濃、重、淡、清)在錶現水氣、霧氣和肌理上的微妙差異。 章法結構: 分析瞭高遠、深遠、平遠三種基本透視法(即“三遠”)的構圖原理,以及如何運用“計白當黑”的手法處理空間與氣韻。 筆墨與書法: 深入探討山水畫用筆與書法的緊密關係,如用筆的“中鋒”、“側鋒”如何決定綫條的質感和生命力,以及“飛白”的巧妙運用。 本書以嚴謹的學術態度和優美的文字,帶領讀者不僅領略瞭山水畫的視覺之美,更深入領悟瞭中國士人寄情山水、以筆墨言誌的深層文化意義。通過對曆史脈絡的梳理和技法哲思的剖析,讀者將能更深刻地理解中國山水畫的“精神貴族”氣質。

用戶評價

評分

這本書的配套資源和輔助材料設計得十分貼心。我發現它在一些難點解析上,采用瞭對比觀察的方式,將“正確示範”與“常見錯誤”並置,這種直觀的視覺衝擊力,遠比單純的文字描述有效得多。看著那些結構鬆散或筆畫遊離的“反麵教材”,我立刻就能意識到自己在練習中可能存在的弊端。而且,對於不同階段的學習者,它似乎都預留瞭提升空間。對於入門者,基礎的結構訓練足夠紮實;對於有一定基礎的人,書中提供的進階練習和範帖的分析,也提供瞭新的思考方嚮。我尤其喜歡它對楷書“骨架”的強調,強調結構穩定和氣韻連貫的重要性。這讓我意識到,書法不僅僅是手的動作,更是對空間布局和內在力量的平衡與控製。這本書提供瞭一個非常成熟的框架,讓人能夠將零散的練習串聯起來,形成一個完整的學習體係。

評分

說實話,我買瞭很多書法教程,但真正能讓我感到“茅塞頓開”的卻不多。這本書在講解運筆的力度變化和節奏把握上,確實有獨到的見解。它不僅僅停留在“把字寫正確”的層麵,而是深入到“如何寫齣韻味”的層次。比如,書中提到的一些關於提按頓挫的口訣和圖示,非常形象生動,不再是那種枯燥的理論描述。我嘗試著用書中的方法來練習某一個特定的筆畫,比如“捺”的齣鋒,立刻就能感覺到自己的控製力有瞭顯著提升。這種細微的差異,正是區分普通書寫和有功力的書法的關鍵所在。此外,它對不同偏旁部首的書寫要點也做瞭歸納總結,避免瞭我們在學習過程中陷入“隻見樹木不見森林”的睏境,能夠從宏觀上把握楷書的整體美感。這種由點到麵的係統性訓練,對於想要快速提升書寫水平的成年人來說,效率確實高瞭不少。

評分

這本書的裝幀設計確實是下瞭一番功夫的,封麵色彩沉穩大氣,拿在手裏很有分量感,紙張的質感也挺上乘,不是那種廉價的道林紙,對手寫體驗非常友好。我平時練字比較講究工具,這本教材的紙張厚度適中,墨水洇開的情況控製得很好,即使用鋼筆書寫,也不會滲透到下一頁。內容編排上,雖然我主要關注的是學習方法和練習技巧,但從整體的排版來看,邏輯性很強,從基礎筆畫到結構組閤,層層遞進,對於初學者來說,這種清晰的路徑規劃無疑是極大的幫助。特彆是字體範例的選取,非常標準,每一個字的結構都講解得細緻入微,這一點在很多同類教材中是比較少見的。我個人特彆欣賞它在字帖布局上體現齣的那種嚴謹態度,橫竪撇捺的起筆收筆都標示得非常清晰,像是一張精心繪製的地圖,指引著學習者如何穩紮穩打。整體來說,從物理層麵上看,這本書在提升讀者的練字體驗方麵,是下瞭真功夫的,讓人願意長時間地捧在手裏去研習。

評分

這本書的作者在書法教育理念上,顯然有著非常現代和開放的視角。它沒有把我當作一個隻會機械模仿的工具人來對待,而是鼓勵讀者去理解每一筆背後的文化內涵和審美取嚮。書中關於“楷書的法度與個性”之間的權衡,討論得非常精闢。它教我們如何在遵循傳統規範的同時,融入自己的氣息,避免練齣來的字韆篇一律、缺乏生命力。我發現,讀完這些關於書法精神層麵的闡述後,我在拿起筆的時候,心態都發生瞭變化,不再是單純地為瞭完成任務而寫,而是帶著一種探索和創造的樂趣。這種由內而外的驅動力,纔是真正能讓人堅持下去的動力。這本書在引導讀者構建自身書法觀方麵,做得非常齣色,它不僅僅是一本工具書,更像是一位良師益友的引導。

評分

從實用性的角度來看,這本書的練習冊部分設計得非常人性化。大量的留白區域,為我們提供瞭充足的臨摹和創作空間,這對於保證練習的有效性至關重要。很多教程的練習格不夠大,或者格式固定化,限製瞭我們自由發揮。而這本教材在這一點上處理得非常到位,無論是橫嚮拉伸還是縱嚮壓縮的字形練習,都能找到閤適的空間。更值得稱贊的是,它在不同篇章之間的過渡非常自然,不會讓人感到學習壓力驟增。它似乎懂得,學習書法是一個循序漸進、需要耐心積纍的過程,所以它通過設置一些階段性的小目標和階段性迴顧,幫助學習者不斷鞏固已學內容,建立成就感。這種對學習者心理狀態的精準把握,讓整個學習過程變得更加輕鬆愉快,是真正以學習者為中心的優秀教材。

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正品

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很不錯,一直想買,這次一起買瞭幾本書

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不太喜歡,感覺寫著不順手,不推薦購買。感覺沒頭沒尾的。

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