“剑桥标准英语教程”基于剑桥英语语料库编写而成。该语料库收词量超过10亿,包含多种地道口语和书面英语语料,反映英语母语者在日常交流中如何使用语言。因此,剑桥编写的这套教程能够确保大家学到的是实用、地道、鲜活的语言。
这套教程一共有六个级别,涵盖了英语初级到高级难度的内容,既适合国际学校的小学生、准备出国考试的中学生、大学生,也适合想要在工作场合中流利使用英语的成年人。
每个级别包含学生用书A、学生用书B和教师用书,均配有光盘并提供网站支持。其中,教师用书涵盖学生用书A、B两册的内容,并辅以详细教学指导、课堂活动、练习答案、听力原文。教师用书附赠光盘中含写作、口语测试题及学生用书听力音频。学生用书听力原文及练习答案见教师用书。
这套书作为新东方倍学口语项目指定教材,经过历届师生的共同检验,获赞无数,能有效帮助学习者提高语言交流能力。无论是作为课堂使用教材,还是学生自学资料,都是近年来国内难得一见的教材精品。
“剑桥标准英语教程”是一套针对青少年和成人英语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程,为英语的教授与学习提供了全新的方法。本套教程以庞大的剑桥英语语料库为基石,根据英语的实际应用情况,向学习者展示真实语境中的语言并提供明确的会话策略,以帮助学习者流利、自信地说出英语。
“剑桥标准英语教程”新版扩展为六个级别,新引入符合中高级语言学习者需求的第5级和第6级(Viewpoint),并对第1-4级(Touchstone)进行升级改进,涵盖了英语初级到高级难度的内容,与欧洲现代语言教学大纲体系A1-C1级别的语言能力要求相对应。课程设置前后呼应,教学方式简单明晰,可帮助英语学习者提高语言交流能力和英语综合技能。新版各级别包含学生用书(分为A、B两册)和教师用书,均配有光盘并提供网站支持,能够满足广大师生的各类使用需求。
《剑桥标准英语教程6A:学生用书》适合高级英语学习者,着重教授语法、词汇以及日常交流中的会话策略。
Michael McCarthy,英国诺丁汉大学应用语言学名誉教授,美国宾夕法尼亚州立大学和爱尔兰利默里克大学应用语言学副教授。McCarthy教授是当代英语教学界的大师,在词汇教学、教材设计、字典编纂以及口语研究等领域都颇有建树。他曾参与了30多本书籍和70多篇学术论文的写作和编撰。他的多部外语教学专著颇受教师青睐,其中包括Spoken Language and Applied Linguistics,以及他与人合著的Vocabulary in Use系列。目前,他和罗纳德?卡特先生共同负责500万词CANCODE英语口语语料库项目,对剑桥国际语料库的开发做出了巨大贡献。他曾在38个国家主讲语言和语言教学主题讲座,并在过去的41年里一直积极投身英语教育事业。
Jeanne McCarten,有多国英语教学经验,曾在英国、瑞典、法国、马来西亚等国任教;具有多年的英语教材出版经验,专注于语法和词汇教材出版领域。她对剑桥国际语料库英语口语部分的开发有卓越贡献。
Helen Sandiford,有丰富而广泛的工作经验,曾任英语教师、教师培训师以及营销专员。在日本高中和专科院校从事英语教学工作达九年之久,曾在东亚各国多次主持英语教师培训班。
Unit 1 A great read…………..pages 10–19
Unit 2 Technology………. ….pages 20–29
Unit 3 Society………. ……….pages 30–39
Checkpoint Units 1-3…………pages 40–41
Unit 4 Amazing world ……….pages 42–51
Unit 5 Progress………………. pages 52–61
Unit 6 Business studies………. pages 62–71
Checkpoint Units 4-6…………pages 72-73
作为一本“标准教程”,它的难度梯度设置也让人费解。有些单元的基础词汇和句型重复率高得惊人,感觉是在浪费时间和精力去巩固早已掌握的内容,而到了某些关键的复杂句式讲解时,却又跳得太快,几乎没有足够的练习来帮助消化。这就造成了一种学习上的“跛脚”状态——基础部分冗余,进阶部分吃力。我感觉自己像是在一个平坦的跑道上慢跑了很久,突然被要求直接冲刺跨越一个很高的障碍,身体和心理上都准备不足。我希望教材的设计者能更细致地进行单元间的逻辑衔接,确保知识点的累积是一个平滑上升的过程,而不是这种忽快忽慢、让人抓不住重点的跳跃式推进。这种不均衡的学习体验,极大地影响了我对自身进步速度的判断和信心。
评分这套书的练习设计,尤其是写作和口语部分的引导,显得极其保守和程式化。所有的写作任务,无论是议论文还是描述性文章,都严格限定在几个固定的主题框架内,缺乏激发创意思维的空间。学生仿佛被关在一个小小的玻璃罩里,只能按照既定的路线模仿范文,而不是真正学会如何用英语构建属于自己的观点和逻辑链条。口语练习的部分,更是依赖于光盘里的预设对话,脱离了光盘,学生之间、师生之间的互动练习材料就严重不足。我希望能看到更多开放性的、需要批判性思维介入的任务,鼓励学生大胆地提出质疑,甚至挑战书本中的既定观点,真正的语言学习是创造和交流,而非单纯的复制和重复。
评分让我印象最深的是它对文化背景知识的探讨,虽然不是核心内容,但作为补充材料却显得异常单薄和刻板。书中提到的英美文化现象,很多都停留在非常表层的介绍,比如仅仅提及了“High Tea”或者“Thanksgiving”,但缺乏深入的解析和现代语境的联系。这就导致我学到的很多表达,在实际交流中却显得有些格格不入,仿佛是教科书里的“老古董”。我期待的是能有一些更贴近当下年轻人生活,更具时效性的文化输入,比如当代社交媒体上的俚语现象,或者不同地区口音的细微差别解析,这些对于提升实际交流能力至关重要。目前的材料,感觉像是从上世纪八十年代的教学大纲里直接搬过来的,缺乏活力和与时俱进的意识,这对于一门活的语言学习来说,无疑是一种巨大的遗憾。
评分最让我感到困惑的是,这本书的某些解释和例句,在现代英语语境下显得非常含糊不清,甚至有些误导性。例如,对某些介词的细微差别的解释,引用了过时的用法作为主要范例,导致我在实际写作中不得不小心翼翼地查阅多方资料来确认其“当前”的正确性。这使得我不得不花费额外的精力去“纠错”教材本身,这本末倒置的学习效率极大地消耗了我的耐心。一个权威的教程,其自身的准确性和权威性是最基本的要求,如果连最基础的语法点和词义辨析都存在灰色地带或陈旧信息,那么它作为“标准”的定位就站不住脚了。我宁愿选择一本内容精炼、解释清晰、紧跟时代语言发展的资料,而不是一本需要我不断带着批判的眼光去审视其每一个细节的教材。
评分这套教材的排版和设计简直是灾难,看得我头晕眼花。插图和练习的分布完全没有章法,有时候一个版面里塞满了密密麻麻的英文单词,看得人根本没有学习的欲望。尤其是那个语法讲解部分,字体小得可怜,专业术语堆砌在一起,感觉像是直接把一本厚厚的词典生硬地裁剪过来拼凑的。我花了很长时间才适应它的阅读节奏,但说实话,这种视觉上的不适感极大地削弱了学习的连贯性。更别提那个附带的光盘了,打开后发现内容结构混乱,很多音频文件命名毫无规律,找一个特定的对话片段简直像大海捞针。如果不是为了应付老师的要求,我真想直接放弃使用这套“古董级”的材料。学英语本应是一种愉快的探索过程,但在这本书里,我只感受到了视觉疲劳和操作上的诸多不便。我强烈建议出版社能对后续版本进行一次彻底的视觉革新,毕竟在信息爆炸的时代,好的用户体验是学习效果的保障之一。
评分真心非常的棒,我们都应该购买和使用,谢谢
评分商品包装完好无损 快递小哥服务周到
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评分我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品,也有买到比较坑的产品,如果我用这段话来评价,说明这款产品没问题,至少85分以上
评分特别好的教材 基于语料库 对于英语学习者 还是不错的
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评分不错的教材。
评分很好,很实用
评分会好好使用,教材也很好。
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