新韓國語能力考試考前對策TOPIK Ⅱ（3～6級）寫作（附手冊） [PERFECT TOPIK II 　 ?? ] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 金誌學 著

圖書標籤:

• 韓國語能力考試
• TOPIK
• 寫作
• 韓語寫作
• 考前對策
• 新韓國語能力考試
• TOPIKⅡ
• 3-6級
• 學習輔導
• 語言學習
• 韓語教材

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519215477

版次：1

商品編碼：12010914

包裝：平裝

外文名稱：PERFECT TOPIK II 　 ??

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：167

字數：360000

正文語種：中文，韓文

附件：手冊

附件數量：1

編輯推薦

　　1.詳細介紹寫作部分答題技巧。
　　2.緊扣新TOPIK考試大綱編寫模擬試題。
　　3.提供三種水平的答案及試捲批改示例。
　　4.韓國知名教育培訓機構傾力打造，幫助考生輕鬆攻剋TOPIK寫作。

內容簡介

　　《新韓國語能力考試考前對策TOPIK Ⅱ（3～6級）寫作》專門針對改革後的TOPIKII寫作部分編寫，書中詳細介紹瞭寫作部分基本答題技巧，並對寫作部分齣現的各種題型進行瞭說明。另外，還設置瞭預測試題，並附有三種水平的答案及對應的講解。書中還收錄瞭筆者親自批改過的試捲，嚮大傢呈現試捲批改示例。最後一部分是7套寫作模擬試題，供考生考前衝刺備考。

作者簡介

　　金誌學，獲得基督教大學韓國語教育專業博士學位。曾任中央大學、仁德大學、敬人女子大學國際教育學院韓國語講師及eduwill網上講師，現任富川大學國際語學院教養課講師、MasterTopik網上講師。

內頁插圖

目錄

I．寫作部分答題技巧 001
考生應掌握的答題技巧 002
如何在稿紙上寫作 018
II．寫作部分題型分析及試練 021
01 句子 [51～52] 022
題型①應用文填空 022
題型②說明文填空 024
預測試題 026
答案與解析 038
02 短文章 [53] 046
題型　分析所給的資料後寫一段短文章 046
預測試題 048
3WAY答案與解析 058
?03 長文章 [54]　 078
題型　圍繞所給的主題寫一篇長文章 078
預測試題 082
3WAY答案與解析 102?
III．韓國語能力考試 II（寫作部分）實戰模擬試題 133
第1迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　134
第2迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　136
第3迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　138
第4迴　實戰模擬試題 [51～54]　　 140
第5迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　142
第6迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　144
第7迴　實戰模擬試題 [51～54] 　　146
答案與解析　153

前言/序言

突破寫作瓶頸，徵服新韓語能力考試（TOPIK II 3-6級） 本書聚焦於新版TOPIK II 寫作部分（51-54題）的深度解析與實戰演練，旨在為備考3級至6級水平的考生提供一套全麵、係統且高度實用的應試策略和能力提升方案。 【核心理念：從理解評分標準到構建高分範文】 新版TOPIK II 寫作部分不再是簡單的語言應用測試，而是對考生邏輯思維、論證能力、信息整閤以及韓語錶達準確性和流暢性的綜閤考察。本書摒棄瞭傳統應試書籍過於側重詞匯和語法的堆砌，轉而深入剖析考官的評分細則，將“高分”背後的邏輯結構清晰地呈現在讀者麵前。 第一部分：新規寫作全景透視與應試心態建設 本部分旨在幫助考生全麵瞭解新TOPIK II 寫作的考試結構、時間分配、分值占比以及評分重點。 1. 考試新動嚮解析： 詳細對比新舊TOPIK 寫作題型的變化，特彆是對論述題（53題）和應用文（54題）要求的側重差異。 2. 評分標準（Rubric）深度解讀： 逐條分析“內容（내용）”、“結構（구성）”、“語言（언어）”三大維度的具體要求。重點講解如何避免“低分陷阱”，例如：論點模糊、論據缺乏說服力、段落邏輯跳躍等。 3. 時間管理與答題節奏： 針對不同題型，提供科學的時間分配模型（如：51題信息整理/5分鍾；52題論述/25分鍾；53題應用文/20分鍾；54題長篇議論/40分鍾）。強調初稿構思、寫作、檢查的有效循環。 4. 必備的應試心態： 如何在壓力下保持清晰的思路，確保在規定時間內輸齣高質量的文本。 第二部分：第51題——信息整閤與錶達的精準訓練 第51題要求考生根據圖錶、數據或情景描述，用韓語進行總結和轉述。本部分著重訓練信息的準確提取和規範錶達。 1. 數據解讀與韓語術語： 係統整理TOPIK 寫作中常齣現的統計詞匯（如：增加/減少、比例、趨勢變化、對比項等）的精確錶達。 2. 轉述技巧與句型轉換： 重點訓練如何將非句子形式的信息（如圖錶中的箭頭、百分比）轉化為流暢、完整的韓語句子，避免生硬的直譯。 3. “信息密度”的優化： 練習在有限的字數內，如何最大限度地包含關鍵信息點，同時保持句子的簡潔性。 4. 實戰演練集： 包含曆年真題及模擬題中涉及不同主題（社會現象、經濟趨勢、教育對比）的51題專項訓練，並附帶“滿分參考句型庫”。 第三部分：第52題——議題闡述與論證邏輯的強化 第52題要求考生針對某一社會熱點問題，提齣自己的觀點並進行論證。這是區分中高級考生的關鍵題型。 1. 論證的“三段論”結構： 固化“提齣問題（引言）— 展開論證（主體段1/2）— 總結重申（結論）”的標準結構。 2. 有效論據的構建： 講解如何快速從已知信息（題目中提供的背景材料）中提取支持自己論點的“論據素材”，並進行閤理的“延伸和深化”。 3. 邏輯連接詞的“高級運用”： 超越基礎的“그리고/하지만”，係統教授錶示遞進（나아가, 더욱이）、轉摺（반면에, 역설적으로）、因果（그로 인해, 결과적으로）的高級連接詞和副詞，確保段落間銜接自然。 4. “常見誤區”與“對策”： 分析考生常犯的“論點不明確”、“論據過於空泛”、“邏輯循環論證”等錯誤，並提供針對性的修改方案。 5. 主題分類專項訓練： 針對環境、科技發展、教育公平、代際衝突等高頻主題，提供主題核心詞匯和範式框架。 第四部分：第53題——情景應用文的規範化寫作 第53題通常要求考生根據特定情景（如：寫信、提齣建議、投訴、申請等），在規定字數內完成一篇結構清晰的應用文。 1. 應用文體裁的格式要求： 詳細講解不同文體（正式信函、郵件、通知）在稱謂、問候語、正文組織、落款方麵的標準格式和敬語使用規範。 2. 目的性錶達的精確性： 訓練如何清晰、簡潔地錶達寫信的目的（如：請求許可、提齣反對意見、錶達感謝等），確保信息傳達效率。 3. 情景模擬與“萬能模闆微調”： 提供針對不同應用場景的寫作框架，強調如何根據具體情景快速替換細節內容，實現模闆的個性化和高效使用。 第五部分：第54題——長篇議論文的深度駕馭 第54題是寫作部分的“壓軸大戲”，要求考生就抽象話題進行深入的批判性思考和論述，考驗考生的學術寫作能力。 1. “深度思考”的訓練方法： 教授如何從一個抽象的社會議題中，提煉齣可供辯論的兩個或多個對立角度，避免流於錶麵。 2. 論證的層次性與廣度： 強調在長篇論述中，不僅需要支持論點，還需要預見反駁意見（Anticipation & Refutation）並進行適當的迴應，以提升文章的思辨深度。 3. 篇章結構與連貫性： 聚焦於長篇文章的宏觀布局，如何確保引言有力、主體段落層層遞進，結論既是總結又是升華。 4. 高階詞匯與句式的穿插： 給齣可用於提升文章檔次的學術性錶達（如：주목할 만한 점, 본질적으로, 포괄적으로 접근하자면），並指導考生如何自然地嵌入這些錶達，而非刻意堆砌。 附錄：寫作能力自檢清單與高頻錯誤訂正 寫作自查清單： 幫助考生在交捲前，根據內容、結構、語言三個維度進行快速校對。 TOPIK 51-54 常見語法錯誤匯總： 針對寫作中易錯的助詞、時態、敬語失誤進行集中練習和強化記憶。 本書旨在成為考生在寫作模塊從“及格綫”邁嚮“優秀區”的最實用工具書。通過係統的訓練，考生將不僅學會如何“應對考試”，更能真正提升用韓語進行邏輯錶達和深度論述的實戰能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書在實用工具性上做得非常齣色，特彆是它所附帶的那個“手冊”部分，簡直是“藏寶圖”級彆的存在。我本來以為手冊隻是簡單地把正文裏的重點內容再羅列一遍，沒想到它完全是獨立的一套高效學習係統。手冊的結構設計完全是為“碎片化時間”量身定做的。比如，在通勤的地鐵上，我隻需抽齣手冊，就能快速迴顧那些最容易混淆的詞匯搭配和高級句型。它的設計理念仿佛在說：“你不需要帶著大部頭走遍天下，但你隨時隨地都應該能夠觸及核心知識。”手冊的裝幀也非常便於攜帶，可以輕鬆放進隨身小包裏，而且內容排版緊湊但絕不淩亂。我發現，很多時候，正是因為有瞭這個隨身手冊，我纔能在零碎的時間裏進行高效的鞏固，真正實現瞭“化整為零，以少勝多”的學習效果。如果沒有這個配套手冊，僅僅依賴厚厚的正文，我的復習節奏可能會被打亂很多。它極大地增強瞭知識的“可達性”，讓學習不再局限於書桌前。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在引入韓語學習的“高階思維”方麵做得非常超前。它不僅僅關注“如何答對”，更深入探討瞭“為什麼這樣錶達是最佳選擇”。對於TOPIK II 這個級彆的考試，考官真正想測試的，是學習者能否像母語者一樣進行復雜的、帶有個人色彩的思考和錶達。這本書在這一點上給瞭我極大的啓發。它會引導我們思考不同語境下，韓語的“語體”轉換是如何影響信息傳遞的有效性。例如，在正式報告和非正式討論中，我們如何調動詞匯和句法上的資源來構建恰當的語境。這種對語體學和語用學的融入，使得學習不再停留在機械的記憶層麵，而是上升到瞭對語言藝術的鑒賞和模仿。每次學習完一個高級主題，我都會感覺到自己對韓語的理解又深入瞭一層，不僅僅是詞匯量增加瞭，而是“語感”得到瞭質的飛躍。這種注重內涵而非錶麵的應試技巧的教輔，纔是真正能將韓語水平推嚮頂峰的助推器，它讓我對未來的韓語學習充滿瞭信心，因為它正在構建的是一個堅實而立體的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

相比起其他動輒提供數百道模擬題的“題海戰術”，這本書的處理方式顯得更為精煉和務實。它更像是一個外科手術刀，精準地切入考點，而不是用大錘砸嚮每一個知識點。我尤其欣賞它對“常見錯誤辨析”部分的編排。很多錯誤是我們韓語學習者長期以來習以為之卻不自知的問題，比如敬語體係中細微的場閤差異，或者在特定動詞後必須接續的助詞變化。這本書沒有簡單地給齣“對”與“錯”，而是通過情景對話或微型案例，將這些錯誤的語感錯誤赤裸裸地展現齣來，然後再給齣清晰的修正路徑。這種“錯中學習”的模式效率極高，因為它直接針對學習者思維定勢的盲點進行打擊。而且，這種解析不是冷冰冰的語法條文，而是帶著一種“過來人”的溫和的糾正感。每次我感覺自己快要被復雜的語法細節繞暈的時候，翻到這部分內容，總能迅速找到焦點，重新校準自己的學習方嚮。這極大地節省瞭我在迷茫中摸索的時間，讓我的復習過程更具針對性。

評分☆☆☆☆☆

這套資料的深度和廣度，絕對不是那種“速成”讀物可以比擬的。很多備考材料往往側重於技巧的堆砌，教你如何在有限的時間內抓住閱捲老師的“得分點”，但這本書明顯走的是“內功修煉”的路綫。它對於TOPIK II 寫作部分（特彆是54題的長篇論述）的分析，簡直是教科書級彆的。它沒有給我們一個生硬的萬能模闆，而是深入剖析瞭曆年真題背後所考察的思辨能力和邏輯建構方法。比如，在闡述論點時，它細緻地拆解瞭韓語中不同程度的連接詞和過渡句的使用差異，並配以大量對比鮮明的優秀範文進行佐證。讀完相關的解析，我纔意識到，很多我自認為“流暢”的錶達，在真正的高分作文中，其實還存在著語感上的瑕疵。此外，它對於論據的搜集和組織也提供瞭非常實用的指導，教我們如何將日常積纍的韓國社會、文化、經濟現象自然地融入論述中，從而提升文章的深度和說服力。這種從底層邏輯構建高分作文的方法論，對於希望真正掌握韓語寫作精髓的學習者來說，是無價之寶。它培養的不是應試的技巧，而是真正的高階錶達能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計真是讓人眼前一亮。拿到書的時候，首先被它沉穩大氣的封麵吸引瞭，那種設計感不是那種市麵上隨處可見的應試教輔能比的，帶著一種精心打磨過的質感。內頁的紙張選得也很有講究，讀起來不費眼，即便是長時間對著復雜的韓語文字和圖錶也不會感到疲勞。更值得稱贊的是它對於知識點的組織方式，邏輯脈絡清晰得如同專業的學術論文，知識點之間的關聯性被梳理得非常到位。比如，它在講解高級語法結構時，不是簡單地羅列例句，而是會追溯到該語法的語用場景和文化語境，這一點對於理解韓國人錶達的細微差彆至關重要。我特彆喜歡它在章節劃分上所體現齣的匠心，每一個單元的過渡都非常自然，讓人感覺像是在進行一場循序漸進的語言探險，而不是枯燥的刷題。那種對細節的關注，從字體大小到行間距的調整，都透露齣齣版方對學習者閱讀體驗的深度考量。每次翻開這本書，都像是在麵對一位經驗豐富的導師，他不僅傳授知識，更注重營造一個舒適、高效的學習環境。這遠超瞭我對一本備考指南的預期，它更像是一本值得收藏的語言學習工具書，每一個角落都充滿瞭設計者的思考。

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