具體描述
産品特色
內容簡介
《與誰都聊得來》隨著溝通時代的來臨，口纔的好壞將變得越來越重要。說話體現瞭“說得齣的能力，做得到的成就”，一個人纔不一定會說話，但一個會說話的人一定是個人纔。那些善於溝通的高手，見什麼人說什麼話，到什麼山唱什麼歌，幾句話就能抓住對方的心，讓對方願意聽樂意說，雙方的交流愉快而順暢。
九型人格（Enneagram），又名性格形態學，九種性格。它的是不僅僅是一種精妙的性格分析工具，主要為個人修養與自我提升、曆練提供深入的洞察力，與當今其他性格分類法不同，九型人格揭示瞭人們內在深層的價值觀和注意力焦點，它不受錶麵的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活齣自己的長處；可以讓人明白其他不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與彆人建立更真摯、和諧的閤作關係。九型人格近年來備受美國斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇，已風行歐美學術界及工商界。
《說話心理學》這本書旨在解剖人們在對話時的心理活動，它告訴我們在麵對不同的人時如何把握對方心理，既能錶達清楚，又能不觸碰對方的底綫。書中提齣瞭很多說話時的小技巧，是一本很有實用性的書籍。
作者簡介
王闊，男，自由撰稿人，1978年生，熱愛文學從事多年圖書策劃編寫工作，主要以社科圖書為主，策劃編寫多種類型圖書，受到瞭讀者的青睞與歡迎，並取得瞭很好的社會效益和經濟效益
牛慧珍，1979年生，圖書策劃齣版人、媒體撰稿人，現居北京，任職於某中央一級齣版社。擁有十餘年圖書齣版經曆，策劃齣版上百部經管類圖書。暢銷圖書代錶作品有：《智者無敵——揭示股市贏傢的思維奧秘》《藍血企業——塑造企業的斯巴達與雅典精神》《次貸危機與房地産泡沫》《地産梟雄許傢印——中國大陸新首富的財富傳奇與商業智慧》《互聯網金融——大數據時代的金融革命》《“互聯網+”行業落地係列》等。平日愛好研究說話的藝術，曾策劃齣版過《這樣和上司說話》《以言攻心：讓說服更有效》等口纔類圖書。
目錄
《與誰都聊得來》
第一章
說好禮節話——彬彬有禮，提升你的印象分
正確的稱呼，是順利交往的第一步2
恰當的介紹，體現你的禮貌和素養5
適當的寒暄，錶達你的親切和友善7
求人辦事，有禮有節有方法9
安慰他人，把語言變成信心和力量13
道歉重誠意也要講技巧16
《九型人格》
第一型：完美型—我若不完美，就沒人愛我
這些特徵讓你一眼就認齣他/003
忍耐與守諾是他們的製勝法寶/006
形象要求：以最好的狀態示人/009
完美型的人喜歡“標準化”/013
害怕自己齣錯的恐懼心理/016
常伴情緒：憤怒與不滿、失望與沮喪/019
《說話心理學》
第一章努力成為“會說話”的人
口若懸河的人並不一定算是有口纔/003
正確地對待說話時的怯場非常重要/005
有效剋服說話緊張情緒的方法/010
說話應力求樸素、簡潔而切中要害/012
把說話囉唆當作一個嚴重的毛病來剋服/016
清楚地錶達你的想法，進行良好溝通/019
精彩書摘
《與誰都聊得來》
確的稱呼，是順利交往的第一步
在社會交往中，兩人見麵，第一個詞便是稱呼，它既是見麵禮，也是進入交際大門的通行證。稱呼也叫稱謂，是人們在日常交往應酬之中，相互的稱謂。在交往中，選擇正確、適當的稱呼，反映自身的教養、對對方的尊敬，甚至還體現著雙方關係發展所達到的程度和社會風尚，因此對稱呼不能隨便亂用。
有位大學生應邀到老師傢吃飯，老師的愛人開門迎接，這位學生當時不知稱呼什麼為好，脫口說瞭聲“師母”。老師愛人感到很難為情，這位學生也意識到似乎有些不妥，因為她也就比這位學生大l0歲左右。按身份，老師的愛人，當然應稱呼“師母”，但這是舊稱，人傢因年齡關係可能不願接受。最好的辦法就是稱呼“老師”，不管她是什麼職業，稱呼彆人老師含有尊敬對方和謙遜的意思。
如何稱呼彆人，歸根結底還是要為對方的感受著想，不是隻自己叫著省事和順口。稱呼的基本規範是要錶現尊敬、親切和文雅，使雙方心靈溝通，縮短彼此間的距離。
《九型人格》
第一型：完美型——我若不完美，就沒人愛我
“清心為治本，直道是身謀。”
——包拯
完美型的人對彆人要求嚴格，對自己也要求嚴格。完美型的朋友總體來講是內嚮、思考者，屬於悲觀的一群人。完美型的朋友嚴肅，得體，禮貌，矛盾，怕彆人不在意，又怕彆人太在意。他們總是在追求完美。生活規律是清清楚楚不改變的。他們對彆人大公無私，對自己要求嚴格，能夠清楚地洞悉現實。天生的洞察力和旺盛的生命力賦予在這些優秀的領導者身上，使他們大多數人成瞭創新的先鋒、時代的巨人。
這些特徵讓你一眼就認齣他
下麵，我們簡要概括一下完美型人的特點：
�c基本欲望：希望自己是對的、完美的
�c深層恐懼：怕自己做錯、變壞
�c基本訴求：我若不完美，就沒有人愛我
《說話心理學》
第一章
努力成為“會說話”的人
在生活中，我們總是很羨慕那些有口纔的人，他們說起話來頭頭是道，有條不紊，十分令人佩服。其實，語言錶達能力並不是天生的，而是在生活實踐中鍛煉齣來的。隻要我們明確努力的方嚮，掌握正確的要領，采用適當的練習方法，進行持之以恒的刻苦訓練，就可以成為一個“會說話”的人。
◎口若懸河的人並不一定算是有口纔
口纔，是將廣博的知識、豐富的聯想力，敏銳的思考力，快速地組閤起來，使之言之有理，言之有物，言之有序，言之有文，並以有聲、有形、有情的立體方式展現給聽眾
……
前言/序言
用戶評價
這套書的《說話心理學》部分，簡直是攻剋瞭我多年來的“社交癌”。以前我總覺得說錯話會毀掉一切，所以總是小心翼翼，結果反而顯得生硬和疏離。這本書教我如何“說得體”，但更重要的是，它讓我明白瞭“說什麼”和“怎麼說”背後的心理機製。它分析瞭語言中的潛颱詞，如何通過語氣、語速、肢體語言來傳遞更豐富的信息，甚至是如何巧妙地化解尷尬和衝突。我嘗試著在一些小場閤實踐書中的技巧，比如在和同事討論問題時，不再急於錶達自己的觀點，而是先用一些引導性的問題，讓對方充分錶達，然後再提齣自己的看法，結果發現對話的氛圍變得更加融洽，解決問題的效率也高瞭很多。有時候，一句恰到好處的贊美，或者一個充滿同理心的迴應，真的能瞬間拉近人與人之間的距離。
評分《與誰都聊得來》這本書，我簡直是愛不釋手！它給我最大的啓發就是，原來“聊得來”不是天賦，而是可以學習的技能。它打破瞭我一直以來對“能言善辯”的刻闆印象，讓我明白，真正的溝通在於“傾聽”和“共鳴”。書裏有很多實用的技巧，比如如何開啓話題，如何深入追問，如何讓對方感覺被理解和重視。我特彆喜歡它關於“提問的藝術”的章節，讓我意識到，好的問題不僅能獲得信息，更能打開對方的心扉。我開始留意身邊的朋友，那些特彆受歡迎、總是能和各種人打成一片的人，他們身上都有這本書裏提到的影子。我嘗試著在和陌生人交流時，放下自己內心的戒備，真誠地去瞭解對方，結果發現，原本覺得難以接近的人，一旦你願意主動去靠近，他們也會迴以善意。
評分《與誰都聊得來》這本書，給我的最大感受就是“輕鬆”和“自在”。它讓我明白，和人打交道並非是一場“戰役”，而是一種“分享”和“連接”。書中的很多建議，比如“學會講故事”、“找到共同話題”、“錶達真誠的興趣”，都非常接地氣。我嘗試著在和朋友聚會時，主動去分享一些生活中的趣事，或者對朋友正在聊的話題錶現齣濃厚的興趣，結果發現，原本可能陷入沉默的時刻，變得更加生動有趣。這本書讓我意識到，其實每個人心裏都渴望被關注和被理解，隻要你願意付齣一點點真心，就能收獲意想不到的迴應。
評分剛剛讀完這套書，真的感覺自己像是被點亮瞭，大腦裏仿佛開瞭無數扇窗戶，世界一下子變得清晰瞭很多。我一直覺得人際交往是個難題，尤其是在不熟悉的場閤，總會有些拘謹和尷尬。這套書簡直是我的“救星”！《九型人格》讓我開始審視自己和身邊的人，原來每個人都有自己獨特的“驅動力”和“行為模式”，很多時候我們之所以會産生誤解，並不是因為惡意，而是因為我們解讀世界的方式不一樣。我特彆喜歡它對每個型號的描述，既有深度又不失生動，有時候讀著讀著，就能看到某個朋友的影子，甚至連自己的一些小心思也逃不過它的“法眼”。這本書讓我意識到，理解是溝通的第一步，當我開始嘗試從對方的“型號”去理解他們的想法和感受時，很多原本的隔閡就消失瞭。
評分這套書讓我最大的收獲之一，就是不再害怕“沉默”。以前，一到對話的間隙，我就覺得特彆尷尬，總想趕緊找點什麼來說，結果有時候反而弄巧成拙。但《說話心理學》和《與誰都聊得來》都強調瞭“傾聽”的重要性，讓我明白，有時候，恰當的沉默，甚至比滔滔不絕更有力量。它讓對方有空間去思考，也讓你有機會去觀察和感受。我學會瞭在對方說話時，給予眼神的交流和適時的點頭，用肢體語言錶達我的“我在聽”。這種“有質量的沉默”，反而讓對話更加深入和有意義。
評分這套書給我帶來的改變是全方位的。我一直以為自己性格比較內嚮，不擅長社交，但讀瞭《九型人格》之後，我發現我可能隻是某種“型號”，而這種型號也有它獨特的優勢，比如善於觀察和思考。這讓我不再一味地否定自己，而是開始接納自己的特質，並思考如何將其轉化為社交的優勢。《說話心理學》則教會我，即便是不那麼外嚮的人，也能通過掌握溝通的技巧，建立有意義的人際關係。我學會瞭如何在對話中“示弱”，如何用幽默化解緊張，如何巧妙地錶達拒絕。這些技巧聽起來好像很“心機”，但實際上，它們的核心都是為瞭讓溝通更順暢，讓關係更和諧。
評分我之前總覺得，想要和所有人“聊得來”，需要具備某種特殊的“情商”或者“口纔”。但這套書徹底顛覆瞭我的認知。《九型人格》讓我明白，每個人的“溝通風格”都有其獨特的邏輯，理解這些邏輯，就能找到與他們有效溝通的鑰匙。《說話心理學》則提供瞭具體的“溝通工具箱”，讓你在麵對不同情境時，能夠遊刃有餘。《與誰都聊得來》則像是這些工具的“實操手冊”，教你如何在日常生活中，將這些理論和技巧運用得爐火純青。我發現，所謂的“聊得來”，很大程度上來自於“理解”和“尊重”。
評分這套書的價值，遠超齣瞭我最初的期待。它不僅僅是關於如何“說話”或者“與人交往”，更是一種關於“理解自己”、“理解他人”的哲學。通過《九型人格》，我開始深刻地反思自己的內在驅動力，以及這些驅動力如何影響我的行為。在《說話心理學》的指導下，我學會瞭如何更有意識地選擇自己的語言，如何讓自己的錶達更具影響力。而《與誰都聊得來》則為我打開瞭一扇通往更廣闊社交世界的大門，讓我不再畏懼與陌生人交流，而是能夠自信地、真誠地與任何人建立連接。總而言之，這是一套能夠真正改變你人際關係和生活態度的經典之作。
評分坦白說，剛拿到這套書的時候，我還有點懷疑，心想《九型人格》、說話心理學、《與誰都聊得來》，這三本書加在一起，會不會內容重復，或者過於理論化？但當我深入閱讀後，纔發現我的擔心是多餘的。它們之間是相互補充、層層遞進的關係。首先，通過《九型人格》瞭解“你是誰”和“彆人是誰”，為後續的溝通打下理論基礎；接著，《說話心理學》則提供瞭具體的工具和方法，告訴你在具體情境下“該怎麼說”；最後，《與誰都聊得來》則將前兩者的理論和實踐相結閤，教你如何在真實的生活場景中，運用這些知識，輕鬆自如地與任何人建立連接。這種結構安排，讓我感覺非常係統和實用。
評分讀《九型人格》的時候，我真的有種“照鏡子”的感覺，很多行為模式和內心的想法，都得到瞭精準的剖析。我發現自己有時候會因為過於追求完美而錯失很多機會，或者因為害怕衝突而選擇逃避。這本書讓我理解瞭這些行為背後的深層原因，也給瞭我一些關於如何超越自身局限性的建議。接著，《說話心理學》則像是一位經驗豐富的溝通導師，它用大量的案例分析，讓我明白瞭不同錶達方式會對他人産生怎樣的影響。比如，同樣是陳述一個事實，用“你總是…”和用“我感覺…”的開頭，效果簡直天壤之彆。這讓我更加重視自己在言語上的“用詞”，盡量避免給他人貼標簽，而是關注自己的感受和客觀事實。
評分此用戶未填寫評價內容
評分內容不錯，值得推薦的書！
評分日期新，質量很好，值得擁有
評分書收到瞭，書本很厚挺劃算的計劃兩個月看完。
評分很劃算的一次購物，符閤我們經濟條件睏難的人群
評分很不錯的一次購物，發貨快，服務好，下次有需要還會光顧。
評分京東上買瞭很多東西，不論價格，單論次數，書類要占三分之一瞭，反正京東買自營蠻放心的，就是最近包裝啊，四五本書都用個袋子就套起用瞭，買吃的也是袋子裝瞭( •?? ? •?? )
評分很好。。。。。。。。。。。。
評分不錯的書，補充一下精神食糧。
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