斯坦福大学人生设计课 [Designing Your Life]

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比尔·柏奈特 著,周芳芳 译
图书标签:
  • 人生规划
  • 职业发展
  • 个人成长
  • 幸福感
  • 设计思维
  • 斯坦福大学
  • 自我探索
  • 目标设定
  • 积极心理学
  • 生活方式
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出版社: 中信出版集团 , 中信出版社
ISBN:9787508677835
版次:1
商品编码:12271038
品牌:中信出版
包装:平装
外文名称:Designing Your Life
开本:32开
出版时间:2017-12-01
用纸:胶版纸
页数:280

具体描述

产品特色


编辑推荐

我如何才能找到一份自己喜欢的甚至是热爱的工作?
我如何才能创立一番伟大的事业,过上美好的生活?
我如何才能平衡好生活和工作之间的关系?
我如何才能实现自己的人生价值?
以上问题我们都可以在这本《斯坦福大学人生设计课》中找到答案。

生活没有统一的成功模式,每个人也不可能只有一种活法。斯坦福大学人生实验室的创始人比尔·博内特和戴夫·伊万斯告诉我们,在生活中,会有无数问题不停地出现,而我们极需对自己进行人生设计。在设计人生的过程中,我们能够了解自己究竟想要什么、想要成为什么样的人,以及如何拥有自己理想中的生活人生设计看似很深奥,实际上,通过书中介绍的步骤,包括进行“健康/工作/娱乐/爱”的仪表盘自查,反思自己的人生观和工作观,记录“美好时光日志”,制订“奥德赛计划”,寻找人生导师等,你就会不断调整职业方向,无愧此生。

这不是一本鸡汤书,而是一本实操性的职业生涯指南,无论你处于人生的哪个阶段,这本书都能切切实实地帮助你厘清思路,为自己制订更睿智的未来计划。

内容简介

斯坦福大学人生实验室的创始人比尔·博内特和戴夫·伊万斯不仅是硅谷创新者,同时也是知名的人生设计师——他们开设的人生设计课是斯坦福大学近几年极受欢迎的课程。

博内特教授和伊万斯教授认为,人生并不存在完美规划。正如设计师不会一味“思考”未来而是主动去创造未来一样,你需要利用设计思维模式,找到自己的生活目标,集中精力,为自己创造更多的可能性,大胆尝试,这样才有可能改变命运。

在人生设计的过程中,你需要:
1,保持好奇。激发你的探索欲,发现自己的兴趣所在。
2,不断尝试。将目标付诸行动,不断尝试,切忌空想。
3,重新定义问题。重新审视目前的状况,转换思维模式。
4,保持专注。学会放手,专注于过程。
5,深度合作。与他人合作,适度求助。

本书并不是让我们对未来进行虚构或幻想,而是让我们跳出惯性思维,勇于改变,进行快速试错,确立新的人生目标。这门课在大学生和专业人士的实验中成效斐然,并且帮助很多人改变了他们的生活。不管你是16岁还是60岁,斯坦福大学人生设计课都能帮你找到更适合自己的职业方向,重启你的人生。

作者简介

比尔·博内特和戴夫·伊万斯共同创建了斯坦福大学的人生实验室。
比尔·博内特现任斯坦福大学设计学院执行董事,他曾是苹果公司的产品主管以及某设计咨询公司CEO。
戴夫·伊万斯现任斯坦福大学产品设计系讲师,管理顾问,也是美国艺电公司(Electronic Arts)的创始人之一。

内页插图

精彩书评

人生设计的思路就是,重新定义问题,找到尽可能多的选择,选择一个进行快速尝试,直到成功。——古典 ,新精英创始人、心智成长类作家,人生设计师

这是一本能够指导你未来十年的职业生涯的好书,任何想创造梦想人生的读者,都应该读读这本书。——戴维·凯利,IDEO创新设计公司创始人

《斯坦福大学人生设计课》能帮助读者打造更快乐、更有意义的人生,的确是一本人人必读的好书。——丹尼尔·平克 ,《驱动力》作者

生活中有太多问题,本书为这些问题提供了答案。,教会你拥有满意的职业,在人生的紧要关头做出更明智的抉择,解决你的“烂问题”。——《纽约时报》

这本好书的内容基于同名的斯坦福大学人生设计课,能帮助我们找到合适自己的职业之路。——《出版人周刊》

目录

推荐序 你的人生是工业品,还是艺术品? ??
引 言 如何设计你的人生

第 1 章 分析测评你目前的生活
辨识无法解决的“重力问题”??
重力问题?
人生设计评估?
“健康/工作/娱乐/爱”仪表盘??
像设计师一样思考??

第 2 章 创建人生的指南针
反思你的工作观??
反思你的人生观??
不要偏离正确的航线??

第 3 章 寻路
找到你的路??
拥有更多心流体验??
关注你的能量水平??
享受工作的乐趣?
记录“美好时光日志”??
AEIOU法的妙用?
回顾你的高峰体验??

第 4 章 摆脱困境
打开思路,拒绝自我设限??
制作你的思维导图??
辨识无法自行消失的“锚问题”?
根据美好时光日志绘制思维导图?

第 5 章 制订你的“奥德赛计划”
畅想人生的多种可能性?
奥德赛计划详解??
玛莎的奥德赛计划??
分享你的人生计划??

第 6 章 原型设计
学会提问??
进行原型对话——人生设计采访?
原型体验?
展开头脑风暴??

第 7 章 成功求职的秘密
读懂职位描述之外的含义??
找工作的首要原则是“适合”?
尽早放弃“超级工作”??
蒙人的“幽灵”招聘??
知名公司里的“假阳性”和“伪阴性”??
让工作更完美?

第 8 章 好工作是设计出来的
发挥人际网的作用??
你寻找的是工作机会,而不是工作??

第 9 章 主动选择幸福
选择四步骤??
避免过度思虑,学会放手?

第 10 章 你可以对失败免疫
不要以结果评判人生成败??
成长到死??
失败重构练习??

第 11 章 创建团队
确定你的团队成员?
团队角色和规则??
寻找人生导师??
积极组织社群活动??

结 语 你一定能设计出美好的人生
致 谢 ??231

精彩书摘

斯坦福人生设计课的缘起
一切都始于一顿午餐。

确切来说,这一切始于20 世纪70 年代,当时笔者两人还是斯坦福大学的学生(戴夫比比尔入学早一点儿)。比尔兴奋地选择了产品设计专业作为自己的职业方向。小时候,比尔经常坐在奶奶的缝纫机下面画汽车和飞机。他读大学时选择了产品设计专业,是因为他惊喜地发现,在世界上,每天都有很多人在从事设计工作,他们被称为“设计师”。今天,比尔作为斯坦福大学的设计规划项目的执行总监,他依然在绘画和创作,并且指导大学生和研究生的设计课程;此外,他还在斯坦福大学的哈索普莱特纳设计学院任教——这是斯坦福大学的多学科创新研究中心,该学院的所有课程都以设计思维为基础。比尔也在新兴企业和世界100 强企业工作过——他在苹果公司工作了7 年,并设计出备受赞誉的笔记本电脑(和前面提到的铰链);他还在玩具公司工作多年,设计了《星球大战》主题的超级英雄玩具。

对于能够就读于产品设计专业,并早早确定了一条充满愉悦感且可以施展抱负的职业道路,比尔认为自己非常幸运。在我们二人的教学生涯中,我们逐渐意识到,一个人若能够找对专业,早早确定自己的职业道路,是多么难得!很少有学生能够做到,即使是斯坦福大学的学生也不例外。

和比尔不同,戴夫在读大学时对自己将来要做什么并没有一个清晰的概念。他一开始读的是生物专业(稍后会详细介绍),后来转读了机械工程专业——坦白来说,这并不是一个多好的选择。在大学期间,戴夫对“我怎样才能够找到我的人生目标”这个问题也没有得到过任何有益的帮助。最后,他还是成功地找到了自己的人生目标,尽管“非常艰难”,但总算是找到了。戴夫在高科技领域做了30 多年的行政部门领导和管理咨询工作,他非常享受这份工作。在苹果公司工作期间,他成功地研发了第一款鼠标,并负责苹果早期的激光打印项目。他还是美国艺电公司的共同创始人之一,并且帮助无数年轻的创业者找到了自己的人生目标。虽然戴夫的职业生涯在一开始并不如人意,但后来发展得非常精彩——他一直都十分清楚,寻找人生目标是最难的。

我们两人都开创了自己的事业,生活也很幸福,因此希望能够给我们的学生一些手把手的帮助。比尔在斯坦福大学工作,很多学生找他咨询,希望找到毕业后的人生目标。戴夫在加州大学伯克利分校任教,他在该校开设了一门名为“如何找到你的事业”(又名:你听到事业的召唤了吗)的课程。在8 年的时间里,这门课他一共教授了14 次,现在他依然渴望为斯坦福大学贡献更多的力量。一路走来,戴夫和比尔不仅在工作上携手并进,私下里两人也是好朋友。比尔刚担任斯坦福大学设计规划项目的执行总监时,戴夫就知道了。戴夫非常了解这个项目,他意识到,若要成为一名设计师,需要掌握多学科的知识,这很可能会给学生带来沉重的负担——他们需要努力找到一种方法,构想一个具有个人意义并且具有商业前途的事业愿景。于是戴夫决定给比尔打电话,邀请他共进午餐,问问他的想法——看看会发生什么。如果此次谈话顺利,他们可能需要多次共进午餐以继续讨论这个话题,而若想看到成果,大概需要一年左右的时间。

这也就是为什么我们会说“一切源于午餐”。

没想到,午餐刚进行了5 分钟,我们就达成了一致。我们决定一起在斯坦福大学开设一门全新的课程,运用设计思维帮助大学生设计毕业后的人生。这门课一开始只针对设计专业的学生,如果进展顺利,将面向全体学生。

如今,该课程已经成为斯坦福大学最受欢迎的选修课之一。

有人问我们在斯坦福大学具体做什么时,我们偶尔会给出一个经过精心设计的颇有内涵的答案:“我们在斯坦福开设的课程可以帮助所有学生——在大学期间,或者大学毕业后,利用设计思维的创新原则解决有关人生设计的棘手问题。”当然,他们会继续问:“太棒了!不过,这是什么意思?”

我们通常会说:“我们教授的课程能够告诉你如何利用设计,确定你未来的人生目标。”这时,几乎每个人都会说:“哇!我能上这门课吗?”多年来,对这个问题我们都给予否定的回答,至少对斯坦福大学的16 000 多名学生而言,我们的回答都是否定的。现在我们终于不用说“不”了——我们已经开设了一个面向所有人的工作室,即“设计你的人生”(网站是:www.designingyour.life),而且我们两人合著了本书,这样,即使你没有机会在斯坦福大学读书,也可以设计自己的人生了。

不过,在开始设计人生前,你必须要问自己几个很难回答的问题。

前言/序言

引言 如何设计你的人生
埃伦喜欢石头。她收集了很多石头,每一块都是她精心挑选的。她还根据石头的大小、形状、类型以及颜色,对自己收藏的石头进行了分类。埃伦曾就读于一所知名高校。在大三的时候,她需
要选择一个专业方向,但对自己将来要做什么,或者希望以后成为什么样的人,埃伦当时并不是很清楚。然而,是时候了,她必须选一个专业,而且地理学专业似乎是一个最好的选择——毕竟埃伦真的非常喜欢石头。

埃伦的父母在得知女儿选了地理学专业时,他们感到非常骄傲——选择地理学专业意味着埃伦未来可能会成为一名地理学家。但是,埃伦大学毕业后并没有找到与地理学相关的工作,她不得不搬回父母家,和他们住在一起,每天只能通过帮人照看小孩或者帮人遛狗赚一点儿钱。她的父母对此感到非常困惑:这可是埃伦高中时兼职所做的工作啊。埃伦名牌大学毕业,他们为她支付了高昂的学费,但她为什么没有成为地理学家?何时才能出现奇迹,让他们的女儿成为一名地理学家?什么时候她才能开始她的事业?她的专业是地理学,地理学家才应当是她的职业目标。

埃伦知道,她并不想成为一名地理学家,她对研究地壳活动、土壤分层以及地球的历史根本不感兴趣,也不想花时间去研究这些。她不喜欢野外工作,不想为某个自然资源公司或者环保机构工作。她不喜欢绘制地图,也讨厌做报告。当年因为喜欢石头这个不成熟的理由而选择地理学专业是个错误。如今,埃伦大学毕业,也拿到了毕业证书,但她却让父母大失所望。如何凭借这张毕业证书找到一份工作,埃伦对此一无所知,她对自己的未来感到十分迷茫。

很多人都告诉过埃伦,大学四年是人生中最美好的一段时光,实际上埃伦丝毫没有这样的感觉。还有一些人和埃伦一样,他们大学选择了一个专业,但工作时并不想从事与该专业相关的工作。实际上,在美国,只有27%的大学生毕业后所从事的工作和他们所学的专业有关。“你学什么专业,你将来就做什么工作”,以及“大学代表了你人生最美好的时光(随后你的人生就会充斥着无尽的工作和烦恼)”,这显然是两个错误的观念,我们把它们称为“思维误区”——这些谬论误导了很多人,使他们无法设计自己想要的人生。

思维误区:你的学位决定你的职业生涯。
重新定义:3/4的大学毕业生最后从事的工作都与他们所学的专业无关。

雅尼娜,35 岁,经过十来年的付出,她的事业蒸蒸日上、发展稳定,现在正是她开始享受胜利果实的时候了。雅尼娜从名牌大学毕业后,又进入一流的法学院学习,随后在一家知名的律师事务所工作。在人生的道路上,她实现了每一个“预定目标”,名牌大学、一流法学院、结婚、事业——每一件事都准确无误地按照她的计划进行。凭借自己强大的意志力和努力付出,她获得了自己想要的一切。雅尼娜的人生可以说是一个成功的典范。

但是,在雅尼娜内心深处,却有一个秘密!

雅尼娜工作的律所位于硅谷,在美国非常有影响力。曾有很多个夜晚,她开车回到家,坐在汽车后盖上,看着硅谷亮起的灯光,抑制不住地大哭。她拥有了自己认为应该拥有的一切,实现了每一个梦想,但她却一点儿也不快乐。她知道自己应该为目前创造的生活而欣喜若狂,但她甚至连一丝的愉悦都感觉不到。

雅尼娜觉得自己一定是哪里出了问题。她早上醒来时是一副成功人士的模样,但到了晚上临睡觉前,却总是纠结辗转,感觉自己似乎失去了什么。在拥有了一切的同时又觉得自己一无所有,该怎么办呢?和埃伦一样,雅尼娜被“思维误区”击中。雅尼娜认为,如果她能在忙碌的工作中抓住所有成功的机会,她就会找到幸福。雅尼娜的情况并不是个例——在美国,有2/3 的职场人士对他们的工作不满意,有15%的人甚至痛恨他们的工作。

思维误区:获得成功就会感到幸福。
重新定义:真正的幸福源于设计有意义的人生。

唐纳德退休前的收入非常可观,他曾在一个岗位上干了30多年。他的家庭也很美满——他的孩子都从大学毕业了,他对自己的退休金也进行了妥善的投资。他曾经工作稳定,生活踏实——每天起床、上班、付账单、回家、睡觉,这就是生活的全部内容。但是,他每天都在重复前一天的生活,一遍又一遍,毫无新意。

多年来,唐纳德不停地在问自己同一个问题。不管他去哪里,他都会问——他在咖啡馆问,在餐桌上问,在教堂问,甚至在酒吧他也会问(在酒吧,有几个爱管闲事儿的苏格兰人热情地帮他解答这个问题)。但一次次的询问并没有阻止这个问题的再次出现。在近10 年的时间里,他经常因为这个问题在凌晨两点惊醒,然后走到浴室的镜子前,问镜子中的自己:“我为什么要这样生活?”

唐纳德从来没有得到过一个满意的答案,他的思维误区和雅尼娜的一样——他们都认为成功的事业可以让自己幸福。和雅尼娜相比,唐纳德处于这种失调状态中的时间更久,而且唐纳德还有另外一种思维误区:他总是情不自禁地重复自己过去常做的事情。要是有人能够告诉唐纳德,他的情况不是个例,他没有必要重复过去就好了。在美国,年龄在44~70 岁的成年人中,有超过3 100 万的人想要拥有一种“返场事业”—— 一份既可以体现个人生活意义和社会影响力,又可以继续赚钱的工作。在这3 100 万人中,一些人虽然已经找到了他们的“返场事业”,但仍然有很多人不知道该从哪里入手,而且他们对在这个年龄做出太大的改变感到恐惧。

思维误区:太晚了。
重新定义:设计一种自己热爱的生活,何时都不晚。


这份简介将围绕“规划人生”、“发掘潜能”和“应对不确定性”这几个核心主题展开,旨在吸引那些正在寻求人生方向、希望做出有意义改变的读者。 简介: 你是否曾站在人生的十字路口,面对无数选择却感到迷茫?是否曾对日复一日的重复感到倦怠,渴望寻找更有意义的生活?是否曾对未来的不确定性感到焦虑,不知道如何才能稳健前行? 本书并非一本提供标准答案的“成功秘籍”,也不是一本让你一步到位解决所有人生困境的指导手册。相反,它是一份邀请,邀请你踏上一段探索自我、设计人生的旅程。在这里,你将学会如何像一名创新工程师一样,运用一套行之有效的方法论,系统性地解决人生中的复杂问题,创造属于自己的精彩未来。 在快速变化的现代社会,传统的职业规划和人生路径早已不再适用。我们面临的挑战前所未有,而机遇也同样蕴藏其中。如何在这个充满不确定性的时代,找到属于自己的定位?如何将兴趣、技能与外部机会巧妙结合,实现个人价值?如何从根本上理解“好生活”的含义,并有意识地去构建它? 本书将引导你深入探索自己的价值观、热情和优势,帮助你建立清晰的自我认知。你将学习如何通过一系列“原型法”(Prototyping)的练习,将模糊的想法转化为可尝试的行动,并在实践中检验和迭代你的设想。这包括如何进行“访谈式研究”,从不同的人生经历者那里获取宝贵的洞察;如何设计“生活实验”,在小范围内测试你的新想法,而无需承担巨大的风险;如何识别和应对那些阻碍你前进的“固有思维模式”和“负面信念”。 更重要的是,本书将强调“设计思维”在人生规划中的核心作用。这意味着你将学会拥抱失败,将其视为学习和成长的宝贵机会。你将理解,人生不是一场线性的马拉松,而是一系列需要不断调整和优化的项目。你将学会如何构建一个“设计团队”,与你信任的朋友、家人或导师一同分享你的思考,获得支持和启发。 如果你正在经历职业转型、寻求人生意义的转变,或者只是想提升自己应对生活挑战的能力,那么这本书将为你提供一套强大的思维工具和实用的实践方法。它将赋能你,让你成为自己人生设计的真正主导者,有勇气去探索未知,有智慧去选择方向,有能力去创造一个你真正渴望拥有的、充实而有意义的人生。 准备好迎接一场深刻的自我发现之旅了吗?准备好运用创造性的力量,为自己绘制一张充满无限可能的人生蓝图了吗?这本书,就是你出发的起点。

用户评价

评分

这本书就像是一位睿智的朋友,用温柔而坚定的声音,引导我重新认识自我,重新审视我的人生。我曾几何时,对于未来充满了迷茫,不知道自己真正想要的是什么,也不知道如何才能找到那个属于我的方向。然而,在阅读这本书的过程中,我仿佛找到了那盏指引我的明灯。书中提到的“原型设计”和“迭代测试”的概念,让我意识到,人生并非是一场必须一次就做对的考试,而是一个不断尝试、不断优化的过程。我不再害怕失败,因为我知道,每一次的尝试,都是在为我的人生设计积累宝贵的经验。我尤其喜欢书中对于“人生卡片”的阐述,它让我有机会去梳理我的价值观,去明确我真正看重的东西。我开始反思,我是否过于被外界的眼光所束缚,而忽略了内心真正的声音。这本书,给了我一个宝贵的机会,去倾听我内心的渴望,去设计我真正想要的人生。

评分

这本书最让我印象深刻的,是它所传递的“积极主动”的精神。我过去常常抱怨生活的不公,抱怨环境的限制,却很少去思考,我自身可以做出哪些改变。这本书,就像是一剂强心剂,让我意识到,我拥有改变自己人生的力量。作者们鼓励我们去“设计”而不是“发现”人生,这个概念对我来说意义重大。它意味着,我的人生不是被动等待的,而是可以被我积极地创造和塑造的。我开始尝试着去拥抱那些我曾经回避的挑战,去学习那些我曾经认为自己不擅长的技能。书中提到的“人生原型”的构建,让我有机会去模拟不同的未来,去体验那些我可能从未想过的人生。这种“试穿”人生体验的方式,让我能够更真实地感受到不同选择可能带来的结果,从而做出更明智的决定。我不再像过去那样,被动地接受生活抛来的橄榄枝,而是主动去寻找、去创造那些我真正渴望的机会。这种改变,让我感到前所未有的能量和信心。

评分

在阅读过程中,我被一种强烈的共鸣感所包裹。书中所描述的那些困境,那些挣扎,仿佛就是我自己的写照。我曾一度以为,只有我一个人在为未来的不确定性而烦恼,为找不到人生方向而感到迷茫。然而,这本书却用一种温和而有力的方式告诉我,这是一种普遍的体验,一种需要被正视和解决的问题。作者们并非高高在上的智者,而是像朋友一样,分享他们的见解和方法。他们并没有提供一套“标准答案”,而是教会我们如何去找到属于自己的答案。我喜欢他们提到的“好奇心”的重要性,它让我们能够主动地去探索世界,去发现那些隐藏的机会。而“故事”的概念,更是让我重新审视了我的人生叙事。我们常常会被过去的经历所定义,却忽略了我们有能力去重塑自己的故事。这本书让我意识到,我的人生并非注定,而是可以被积极地“设计”出来的。我开始尝试着去记录我的想法,去采访那些我欣赏的人,去从他们的经历中汲取养分。这种主动的参与感,让我觉得我不再是人生的被动接受者,而是积极的创造者。这本书,就像是为我点亮了一盏灯,让我能够看清脚下的路,也能够眺望远方的星辰。

评分

阅读这本书,我常常会不自觉地发出“原来如此”的感叹。很多我过去困扰不解的问题,在这本书的引导下,都找到了新的解读方式。我一直觉得,人生应该是一条笔直的、通往成功的道路。然而,这本书却告诉我,人生更像是一条蜿蜒的小溪,有起伏,有转折,但每一步都有它的意义。作者们用“意想不到”的案例,比如那些在职业生涯中“绕路”最终找到真爱的人,让我看到了不同人生轨迹的可能性。他们强调“迭代”的重要性,即我们不需要一次性就做到最好,而是可以通过不断地尝试和调整来逼近目标。这种“允许犯错”的理念,极大地减轻了我对未来的焦虑。我不再害怕失败,而是把它看作是学习和成长的机会。书中提到的“三叶草”模型,更是让我从一个全新的角度去审视我的生活,去关注那些构成幸福人生的不同维度。我开始反思,我是否过于看重某个方面,而忽略了其他同样重要的元素。这种全面的视角,让我觉得我的人生正在变得更加平衡和充实。

评分

这本书带来的,是一种深深的自我赋权感。我一直以为,人生的走向,很大程度上是由外部因素决定的,比如我的出身、我的机遇、我的社会环境等等。然而,这本书却让我看到了,在我内心深处,隐藏着巨大的能量,足以让我去主导我的人生。作者们用“人生设计”这个概念,颠覆了我以往对人生的认知。它不再是顺其自然,而是需要我们主动去思考、去规划、去行动。我尤其欣赏书中关于“好奇心”和“实验精神”的强调。它们鼓励我们去探索未知,去尝试新事物,去从失败中学习。我开始尝试着去打破我固有的思维模式,去挑战那些我曾经认为自己做不到的事情。书中提到的“人生卡片”,让我能够清晰地梳理我的价值观和优先级,从而做出更符合我内心期望的选择。我发现,当我开始主动去设计我的人生时,生活中的许多烦恼似乎都迎刃而解了。我不再被动地等待幸福的降临,而是主动地去创造属于我的幸福。

评分

这本书的结构设计非常巧妙,每一章都像是在为我们搭建人生的“工具箱”。我尤其喜欢作者们在书中穿插的那些小练习和思考题。它们不是那种流于表面的形式,而是真正能够引导我深入思考,去挖掘内心深处的需求。比如,书中提到的“时间日志”的练习,让我清晰地看到了我每天的时间都花在了哪里,哪些是真正有价值的,哪些只是在消磨时间。这种直观的呈现,比任何抽象的道理都更有说服力。而“人生卡片”的设计,更是让我有机会去梳理我的价值观,去明确我真正看重的东西。我过去总是被外界的评价所裹挟,却很少停下来问问自己,我究竟想要什么。这本书,给了我这样一个宝贵的机会。它教会我如何去识别和整合那些看似矛盾的想法,如何在不确定中找到方向。我发现,很多时候,我们之所以感到迷茫,是因为我们没有给自己足够的时间和空间去思考。这本书,就像是一个催化剂,激发了我内在的思考能力,让我能够更清晰地认识自己,也更自信地去拥抱未来。

评分

合上这本书,我的内心充满了前所未有的平静和力量。我曾几何时,对于未来充满了焦虑,不知道自己是否能够找到那个属于我的“对”的方向。然而,在这本书的引导下,我仿佛看到了人生设计的无限可能。作者们并没有提供一套固定的“人生模板”,而是教会我们如何去运用工具,去设计属于我们自己的人生。我尤其喜欢书中关于“原型设计”的理念,它鼓励我们去勇敢地尝试,去拥抱不确定性。我不再害怕失败,而是将其视为一次宝贵的学习机会。我开始尝试着去记录我的想法,去采访那些我欣赏的人,去从他们的经历中汲取养分。我发现,当我开始主动去设计我的人生时,生活中的许多烦恼似乎都迎刃而解了。我不再被动地等待幸福的降临,而是主动地去创造属于我的幸福。这本书,就像是一本开启我人生新篇章的钥匙,让我看到了更加广阔的天地。

评分

这本书就像是一份写给我自己的“人生说明书”,它用最直白、最接地气的方式,剖析了我们在人生设计过程中可能遇到的各种问题。我特别喜欢作者们在书中提出的“工具箱”概念,他们并没有给出一个现成的“人生蓝图”,而是提供了一套实用、可操作的方法论,让我们能够自己去绘制属于自己的蓝图。我以前常常会陷入“选择困难症”,面对众多的可能性,总觉得难以抉择。这本书,通过“人生卡片”和“原型测试”等方法,教会我如何更有效地评估选项,如何去识别那些真正符合我内心需求的选择。我开始明白,人生设计并非一蹴而就,而是一个持续迭代、不断优化的过程。这种“允许犯错”和“不断调整”的理念,让我感到非常安心。我不再追求完美,而是专注于进步。我开始积极地去尝试,去学习,去拥抱那些不确定性,因为我知道,每一次的尝试,都是在为我的人生设计积累宝贵的经验。

评分

终于有机会放下手中纷繁的工作,静下心来翻开这本书。坦白说,最初吸引我的是“斯坦福大学”这几个字,总觉得那里出来的东西,总带着一股子严谨和智慧。而“人生设计课”,更是直击我内心深处的痛点。这些年,我一直在忙碌,从学校毕业到工作,再到生活中的各种琐碎,总感觉像是一艘船在茫茫大海中漂泊,虽然努力地划着桨,却不知道最终要去向何方。我时常会陷入一种迷茫,不知道自己真正想要的是什么,也不知道如何才能找到那个“对”的方向。这本书的封面设计也颇为简洁,没有过多的装饰,却透着一种沉静的力量。我特别喜欢它使用的字体,大小适中,阅读起来非常舒服,仿佛在邀请我一同踏上这场寻找自我的旅程。在翻开扉页的那一刻,我有一种预感,这本书或许能给我一些启发,一些方法,让我能够更好地理解自己,规划未来。它不像那些空洞的说教,而是充满了实践性的指导,这让我感到一丝欣慰。我期待着,通过这本书的引导,我能够重新审视我的人生,找到属于自己的那艘“设计”好的船,而不是被动地随波逐流。这种期待,让我对接下来的阅读充满了动力,迫不及待地想要深入其中,去探索那些可能改变我人生轨迹的智慧。

评分

这本书带给我的,远不止是纸面上的文字,更是一种全新的思考视角。我一直以为,人生就像一盘棋,每一步都需要深思熟虑,每一个选择都必须是“最优解”。但这种思维方式,反而让我常常陷入焦虑和犹豫,生怕走错一步就满盘皆输。读了这本书,我才意识到,人生设计并非如此。它更像是一种持续的实验,一种充满好奇心的探索。作者们用生动有趣的案例,展示了如何通过“原型设计”来测试不同的可能性,而不是一上来就给自己设定一个僵化的目标。这让我茅塞顿开!我过去总是想着一劳永逸地找到“终极答案”,却忽略了在这个过程中不断学习和调整的重要性。书中提到的“构建障碍”和“卡路里”这些概念,虽然听起来有些抽象,但在作者的解释下,却变得格外清晰。它们揭示了我们在面对改变时,内心深处可能存在的恐惧和阻力,以及如何有效地克服它们。我尤其欣赏书中对“拒绝”的态度,它不是让我们一味地去迎合,而是鼓励我们去拥抱那些不确定性,去尝试那些看似“不靠谱”的想法。这种开放的心态,让我觉得生活充满了更多的可能性,不再被条条框框所束缚。我开始尝试着去“玩”人生,而不是“对抗”人生,这种转变,让我感到前所未有的轻松和自由。

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喜欢看的书

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质量蛮好的,内容待看,可参考豆瓣评分

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书籍不错,关键是要跟得上练习

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有些书的价格不是太优惠,发现有的纸张切割的不好,不知道什么原因!

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除了包装破损,其他都还好

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好书,值得一读,值得一读!

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东西不错,物流很快,下次还会购买。

评分

书还不错,应该是正版,字体清晰。

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