具体描述
产品特色
内容简介
本书精选小学生400字作文，对写人、记事、写景、状物等常见作文类型进行分类讲解，提供佳作欣赏，便于学生查找范文、利于学生明确写作对象。书中所选文章，内容贴合小学生生活，字数按照要求控制，并辅以精彩的点评，让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文。此外，本书还用思维导图的形式提炼文章的提纲，让学生一目了然，并能灵活运用在自己的文章中。全书选文精当，体例活泼新颖，设计编排合理，是一本小学生学习写作的指导用书。
目录
第一章 名师告诉你怎样写出好作文
一 好标题的诱惑
1 运用修辞让标题
更出众 002
2 巧妙化用让标题
别具一格 002
二 好开头最能吸引人
1 描写环境能烘托
气氛 003
2 引用诗句会有诗情
画意 003
三 好文章要有个“豹尾”
1 首尾呼应的文章结构
精美 003
2 抒情议论显得气势
不凡 004
四 用语言给文章化个美妆
1 用好动词妙处多 004
2 形容词让描写
更鲜活 005
3 比喻让文章更形象 005
4 引用排比添文采 006
五 描写生动能产生画面感
1 语言描写能反映
人物个性 006
2 动作描写让人物
活灵活现 007
六 精心打造文章的结构
1 “总—分—总”式
结构 007
2 小标题式结构 008
精彩书摘
我这个人
思维导图
开头：总写“我”的性格特点和爱好。
中间：分写“我”粗心、胆小、少言的性格特点。
结尾：表明“我”改正缺点、完善自我的决心。
我呀，10岁，个子不高，有点胖，爱吃糖和巧克力，爱听音乐，闲下来时爱写点东西，有烦心事时爱发点小脾气……下面我具体介绍一下自己吧！
粗心的我
每次得到一本好书，我总会放在一个自认为显眼的地方，心想：这个地方绝对好找，下次看时就不会找不到了。结果，到了想看的时候，我却忘了那个“显眼”的地方在哪里了，往往费半天劲，翻个底朝天，愣是找不到！瞧我这个人，太粗心了！
“胆大”的我
吃完晚饭，我想出去走走，又怕有坏人突然出现。每次夜里“独自行动”时，我总是心惊胆战的。哪怕是一点风吹草动，我也会立刻想到坏人那恐怖的样子，吓得大声呼叫。瞧我这个人，胆子也忒“大”了吧！
少言的我
老师讲课时，有一些同学爱接老师的话茬，我知道，那是在配合老师。可我喜欢听，一直静静地听，就像在欣赏一场精彩的艺术表演。
瞧我这个人！我有许多缺点，但也有自己的优点。相信日后我会逐一改掉缺点，弥补不足，使自己更受欢迎。同时我也会保持自己的风格，不会因为别人的看法而失去自我。
精彩借鉴点
本文采用小标题的方式，将“我”的性格特点总结为“粗心”“胆‘大’”“少言”三个方面。这种结构方式新颖醒目，既突出了文章中心，又使整篇文章层次分明，结构完整，这种写法值得我们借鉴。
教你多写50字
文章在写少言的“我”时，只是写“我”上课不爱接话茬，内容不够丰满，可以再接着这样写：有一次，老师上公开课，嘱咐我们要积极回答问题。结果，几乎全班同学都回答过问题了，只有我连手都没举。从那以后，老师就经常夸我“沉默是金”。
用户评价
我必须说，《小学生400字优秀作文大全（适用三、四年级）》这本书，给我的孩子带来了意想不到的惊喜。作为一位家长，我一直想培养孩子的阅读和写作能力，但常常因为方法不得当而事倍功半。这本作文集，就像一位经验丰富的老师，用最贴近孩子的方式，教会他们如何写好作文。我最看重的是，它所选的文章都是经过严格筛选的，语言风格活泼，内容积极向上，而且字数适中，非常适合三年级和四年级的学生。文章的类型也很丰富，有记叙文，有说明文，还有一些充满想象力的散文。我注意到，书中的许多文章，在细节的刻画上非常生动，比如描写人物的神态、动作，描写景物的色彩、声音，都能让孩子仿佛身临其境。我让孩子模仿书中优秀的文章，从遣词造句，到段落组织，再到情感的表达。我发现，当孩子看到那些精彩的范文时，他会产生强烈的学习欲望，甚至会主动去揣摩作者的写作思路。这本书不仅教会了孩子写作的技巧，更重要的是，它激发了孩子对写作的热情，让他看到了写作文的乐趣所在。我感觉，这本作文集不仅仅是孩子的学习工具，更是他成长道路上的良师益友。
评分这本《小学生400字优秀作文大全（适用三、四年级）》对于我这个做家长的来说，简直就是救星！我每天都要面对孩子关于“我写不出东西来”的哭诉，有时候自己也束手无策，不知道如何才能有效地帮助他。这本书的出现，彻底改变了我的困境。它的选文非常贴合三年级和四年级孩子的认知水平和生活体验，既有写景写物的，也有记叙人物事件的。而且，每篇文章的语言都非常的朴实自然，却又充满了画面感和情感，让孩子在阅读的同时，能够感受到文字的魅力。我特别喜欢里面的几篇关于“我的好朋友”和“我最喜欢的小动物”的文章，写得有真情实感，有细节描写，有心理活动，完全不是那种空洞的套话。孩子读了之后，也开始尝试着去观察自己的生活，去发现身边的小细节。我发现他会指着家里的宠物说：“妈妈，这本书里写小狗是这样的，我的小猫也是这样！”这种主动的观察和联想，正是写作的萌芽。而且，书中的篇幅控制得恰到好处，400字左右，对于这个年龄段的孩子来说，既有挑战性，又不会让他们感到 overwhelming，能够让他们有信心去完成一篇完整的作文。我真心觉得，这本书能够帮助孩子克服对写作的恐惧，培养他们对写作的兴趣。
评分自从给我家那个小家伙添置了这本《小学生400字优秀作文大全（适用三、四年级）》，我发现他对待写作文的态度都变了！以前一提到写作文就愁眉苦脸，眼神里写满了抗拒，写出来的东西更是让人不敢恭维。可自从翻开这本书，他居然开始主动地去读，去品味。我观察到，他不仅仅是“看”，更是在“学”。书中的文章选材非常巧妙，涵盖了孩子们成长过程中会遇到的各种主题，比如如何描写一天的生活，如何记录一次难忘的旅行，甚至是面对困难时的勇气和决心。这些内容仿佛就像一面镜子，让他看到了自己生活中的点点滴滴，也看到了别人是如何将这些平凡的瞬间变得不平凡的。更重要的是，书中文章的结构和逻辑也十分清晰，有开头、中间和结尾，段落之间的过渡也很自然，这对于刚开始学习写作的孩子来说，简直是宝藏。我曾偷偷看他读完一篇文章后的样子，他会若有所思地低下头，嘴里念念有词，似乎在琢磨着作者是如何遣词造句，如何组织段落的。这种主动的学习和思考，远比我强行灌输要有效得多。我感觉这本书就像一个循循善诱的老师，用最贴近孩子的方式，引导他们走向写作的成功之路。
评分手里这本《小学生400字优秀作文大全（适用三、四年级）》，真是出乎意料地实用！我平时工作很忙，实在没有太多精力去一点点地教孩子写作文。这本书就好像一个现成的“作文宝库”，让我省了不少心。我发现它最大的优点在于，文章的题材非常多样化，几乎涵盖了小学生作文的常见主题，从写人记事到状物抒情，再到想象力丰富的童话故事，应有尽有。而且，每篇文章都经过了精心的打磨，语言流畅，情感真挚，读起来非常舒服。最让我欣赏的是，书中的一些文章，在构思上非常有独到之处，能够给孩子带来很多启发。比如，有一篇写“下雨天”的文章，作者不仅仅描写了雨的景象，还写出了雨天带来的各种感受，有的温馨，有的忧伤，有的充满了乐趣。这让孩子意识到，即使是同一件事，也可以有不同的角度和表达方式。我让孩子跟着书中的文章去模仿，学习他们的开头方式，学习他们如何展开细节，学习他们如何结尾。我看到孩子在模仿的过程中，不仅提高了写作技巧，更重要的是，他开始敢于尝试，敢于表达自己独特的想法。这对于提升孩子的自信心和创造力，都有着非常积极的作用。
评分这本《小学生400字优秀作文大全（适用三、四年级）》真的让我眼前一亮！作为家长，我一直为孩子写作文犯愁，常常是他动笔就卡壳，写出来的内容也总是千篇一律，缺乏生动性和感染力。但拿到这本教材后，我惊喜地发现，里面收录的文章篇篇精彩，而且字数控制得非常到位，400字左右，恰恰是这个年龄段孩子能够理解和模仿的范畴。最难能可贵的是，每篇文章都围绕着贴近小学生生活的素材展开，比如描写家庭的温暖、同学间的友情、学校的趣事，甚至是对大自然的观察和热爱。这些内容不仅能让孩子产生共鸣，更能激发他们表达自己内心真实感受的欲望。我特意让孩子读了几篇，他居然主动告诉我：“妈妈，我以前不知道原来可以这样写！”这句话让我感到无比欣慰。而且，文章的语言表达也十分生动形象，比喻、拟人等修辞手法的运用恰到好处，读起来朗朗上口，充满了童趣。我感觉这不仅仅是一本作文集，更像是一扇窗户，为我的孩子打开了通往精彩写作世界的大门，让他看到了原来作文可以如此有趣，如此充满可能性。我迫不及待地想让他在接下来的学习中，从这些优秀的范文中汲取灵感，一点点地提升自己的写作能力。
评分印刷质量挺好的，价格也实惠
评分孩子喜欢，对孩子写作有帮助
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