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崔明海 著

图书标签:

• 国语运动
• 近代史
• 语言学
• 文化史
• 社会史
• 中国近代史
• 语言政策
• 民族意识
• 思想史
• 历史研究

出版社： 安徽师范大学出版社

ISBN：9787567627802

版次：1

商品编码：12315669

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：胶版纸

页数：322

字数：336000

正文语种：中文

内容简介

　　《近代国语运动研究》主要从政治、文化和社会史的多重角度，研究近代国语运动的起因、思想争论及其在地方社会的推广和实践，分析国语运动与民族主义思潮、近代文化变迁、政治权力及地方社会之间的互动关系，呈现精英和民众在国语运动中错综复杂的思想和行动，总结这场延续长达半个世纪的语文改革和推广运动给近代中国的政治、文化和社会带来的历史影响。

作者简介

　　崔明海，1983年出生，安徽桐城人，历史学博士，讲师；主要研究中国近代文化史、中共党史；主持教育部人文社科项目1项，安徽省教育厅人文社科项目1项；曾在《中共党史研究》《抗日战争研究》《史林》等学术期刊发表10余篇论文。

目录

绪论
一、选题旨趣
二、研究综述
三、史料与研究方法
四、研究思路和框架

第一章 国语运动的理论话语和社会政治背景
一、言文一致与国家富强
二、国语、国民与国家
三、统一语言与现实需求

第二章 近代有关国语标准问题的思想争论
一、切音字与标准音
二、制定国音与南北之争
三、北京话与标准国语
四、国语如何统

第三章 简化汉字改革及其社会纷争
一、减省笔画与反传统
二、从别字之争到手头字的推行
三、简繁两体的识读效率
四、寻求简体字的合法性
五、简体字颁行前后的社会争议

第四章 20世纪三四十年代有关汉字存废问题的争论
一、汉字与教育普及
二、汉字与拼音文字的难易比较
三、废除汉字与文化传承
四、汉字与阶级

第五章 精英、政府与民国初期的国语运动
一、“国语”进入国民学校
二、各地国语教育团体
三、中华书局与商务印书馆
四、全国国语运动大会与国语教育促进会
五、国语教育与社会反应

第六章 国语运动与闽粤地方社会
一、闽粤两省推广国语的动力和途径
二、语言政治与国语教育
三、保守和落后的革命策源地
四、粤语文字、文艺大众化与广东文化

第七章 国语统一视野下边疆语文教育的构思与初步实践
一、一个中华民族
二、同化与统
三、一体与多元
四、沟通国语与边疆民族语文
五、边疆语文教育与国家认同

第八章 光复初期台湾国语运动的开展及其社会影响
一、日据时代台湾的语言环境
二、语言“复员”与台湾再“中国化”
三、台省国语运动的方针和纲领
四、国语推行组织和途径
五、台省国语教育的成效及其问题
六、时局、语言和民众心态的变化

结语
一、语文改革与民族文化传承
二、统一语言与现代民族国家的建构
三、国语运动与近代文化变迁
四、国语运动、政治权力与地方社会

附录 国语研究和推广机构的演变及其主要人员一览表
征引文献
后记

精彩书摘

　　《近代国语运动研究》：
　　一、言文一致与国家富强
　　晚清国势日显颓势，诸多仁人志士不断寻求富国强民之道，从倡办洋务到戊戌变法，都凸现时人努力足迹。但在这一困窘年代，从“器物”到“制度”层面的图强之策却屡遭失败。对此结果，庚子之后的梁启超曾这样反思道：“今论者于政治、学术、技艺，皆莫不知取人长以补我短矣”，但“不知民德、民智、民力，实为政治、学术、技艺之大原”。一味追求西方技艺，无异于舍本追末。在中西竞争中，由此前仅追求强国之技艺逐渐下移到重视智民之术，成为当时不少士人思考的新方向。切音字倡导者王炳耀就意识到这样的问题。他说：“今欲兴中国而专求欧美二洲之铁路、机器、技艺、矿务、商务、银行、邮政、军械、战舰，不务去伪之道，诱善之方，智民之术，兴强无基，而赢弱反日深。”再造国民，方法万端，如设学堂以求西法，立报馆以启民心，但如止乎此，民昧如故。不少改革者认为其纷端的核心在于汉字过于繁难，不如泰西拼音文字易识易认，声人心通。以故，应如沈学所言，“以变通文字为最先”。
　　早在1877年至1882年间，黄遵宪以参赞身份跟随何如璋出使日本时，就指出“言文一致”与普及教育之间的重要关联，而这种思想很大程度上是在与日本的假名和欧洲各国拼音文字的对比中产生的。日本因古无文字，不得不强借与本国语言不相通的汉文作为书写工具，而这一点也造成了日本文字与言语不相合，虚辞、助词的用法受到严格限制。自假名创作后，日本本土方言统摄其中，上自官府、下至商贾，使用汉字杂假名以成文。这种“闾里小民、贾竖小工、逮于妇故慰问，男女赠答”的专用假名，因言文合一，使用起来比较方便且推行广泛。再看欧洲大陆，“余闻罗马古时，仅用腊丁语，各国以语言殊异，病其难用。自法国易以法音，英国易以英音，而英法诸国文学始盛。耶稣教之盛，亦在举旧约、新约就各国文辞普译其书，故行之弥广”。这两个实例，让黄遵宪不得不承认“语言与文字离则通文者少，语言与文字合则通文者多，其势然也”。而反观中国，“泰而论者谓五部洲中以中国文字为最古，学中国文字最难，亦谓语言、文字之不相合也”。中国文字和文体自周秦以下，又时时在变化。黄遵宪认为，“乌知夫他日者不又变一字体，为愈趋于简、愈趋于便者乎？”“乌知夫他日者不更变一文体，为适用于今，适行于俗者乎？”要使“天下之农工商贾，妇女幼稚，皆能通文字之用，其不得不于此求一简易之法哉！”①中国言文的分离增加了汉字的学习难度，黄遵宪预感到汉字和文体的改革是迟早的事情。黄遵宪的《日本国志》于1887年成书，1895年底才正式刊行。在1887年左右，提出改革汉字的士人还只是少数，且影响甚小。不过，随着甲午战败至庚子之变，在一种迫切求强的心态和社会情势强压之下，改革汉字、创制切音新字已逐渐成为当时不少士人的共识。
　　……

近代国语运动研究：追溯汉语规范化历程的学术探索 本书《近代国语运动研究》是一部深入探讨二十世纪上半叶在中国发生的、旨在建立统一、规范的现代汉语——“国语”——的重大语言文化运动的学术专著。本书并非对运动本身简单罗列史实，而是以严谨的学术视角，剖析了这场运动的深层动因、复杂过程、关键人物、核心争论以及其对中国现代社会文化、教育、文学乃至国家认同产生的深远影响。全书力求剥离历史的表象，揭示其内在的逻辑与演变，为读者呈现一幅关于汉语现代化转型的宏大而精微的画卷。 一、 运动的缘起与时代背景：语言的困境与救亡的呼唤 本书首先追溯了近代国语运动的深层历史根源。鸦片战争以来，中国被迫卷入世界格局，传统的文化体系面临前所未有的挑战。在政治上，国家孱弱，民族危机深重；在经济上，外来资本冲击，传统手工业凋敝；在思想文化上，新旧思潮激烈碰撞，西方民主、科学思想涌入，冲击着根深蒂固的儒家正统。 正是在这样的时代背景下，汉语本身所面临的困境也日益凸显。古典汉语书面语与口语脱节，方言异读普遍，缺乏统一的标准，这不仅阻碍了知识的传播和教育的普及，更成为国家统一和民族团结的潜在障碍。在救亡图存的时代主题下，语言的革新被提上了日程。本书认为，国语运动并非凭空而生，而是对时代呼唤的积极回应，是民族自我意识觉醒在语言领域的重要体现。它承载着“强国必先强种，强种必先强教育”的理念，希望通过统一的语言，提升国民素质，凝聚民族力量，为中国的现代化进程奠定坚实的基础。 二、 运动的驱动力与主要力量：知识分子的呐喊与社会各界的响应 本书详细梳理了国语运动背后的主要驱动力。其中，以胡适、钱玄同、鲁迅、赵元任等为代表的一批具有前瞻性的知识分子，成为了这场运动的先驱和主要推动者。他们深刻认识到语言的社会功能和政治意义，积极倡导白话文运动，反对文言的束缚，力图使汉语能够真正反映普通民众的生活，成为现代化的有效工具。 本书深入分析了这些知识分子在不同时期、不同场合的论述，例如他们对文学革命的呼吁，对拼音方案的探讨，对标准语的界定等。同时，本书也强调，国语运动并非孤立的知识分子活动，而是得到了社会各界的广泛响应。教育界积极推行国语教育，报刊杂志成为宣传国语理念的重要阵地，政府部门的政策导向也起到了关键作用。例如，民国初年成立的“国语统一筹备会”，以及后来教育部在推广国语方面采取的一系列措施，都为国语运动的深入发展提供了重要的制度保障。本书也关注到，在运动过程中，也有来自传统文化保守派的质疑和反对，这使得国语运动并非一帆风顺，而是充满了思想的交锋与演变。 三、 核心议题与关键争论：统一的标准、语音的选定、文字的革新 本书将重点放在了国语运动的核心议题上，并深入剖析了其中充满争议的论辩。 国语标准的界定： 什么是“国语”？本书梳理了当时主要存在的几种观点：以北方话为基础的“北方官话”说，以北京话为代表的“北京音”说，以及更具包容性的“多数人说话”说等。本书详细阐述了这些观点背后的语言学和社会学考量，以及它们在实际推广中遇到的挑战。尤其对以北京话为基础的“国语”标准，进行了深入的辨析，考察了其历史渊源、语言学依据以及社会接受度。 语音的选定与规范： 汉语方言众多，语音差异显著。如何在一个庞杂的方言体系中，选择一种具有代表性、易于学习和推广的语音作为国语的标准，是国语运动面临的最大难题之一。本书详细介绍了当时提出的各种语音方案，如注音符号、国语罗马字等，并分析了它们在语音规范化方面的贡献与不足。尤其对当时关于“普通话”语音的采纳、调整和推广过程，进行了细致的梳理。 文字的改革与现代化： 汉字作为表意文字，在传播效率和学习难度上存在一定局限。国语运动也伴随着关于汉字改革的激烈讨论。本书深入探讨了当时关于汉字简化、采用拼音文字、拉丁化等多种文字改革方案的提出、争论与实践。这些争论不仅关乎语言学本身，更牵涉到民族文化传承、国家认同等复杂议题。本书着重分析了汉字简化方案的制定与推行，以及其在推广国语、提高识字率方面所起的作用。 四、 运动的影响与历史遗产：现代汉语的面貌与文化变迁 本书的最后一个重要部分，是对近代国语运动历史影响的评估。 现代汉语面貌的形成： 国语运动极大地推动了现代汉语的形成和规范化。本书认为，正是这场运动，奠定了今天我们所使用的“普通话”的基础，使其成为中国大陆地区最普遍使用的语言，并在一定程度上影响了海外华人社区的语言使用。本书通过对比运动前后汉语书面语的演变，展示了白话文运动在语言形态、词汇、语法等方面的巨大革新，以及其在文学、新闻、学术等各个领域所带来的深远影响。 教育与社会进步的助推器： 国语的推广，极大地促进了教育的普及和知识的传播。统一的语言标准，使得教材编写、教师培训、学生交流变得更为便捷，为现代国民教育体系的建立奠定了基础。本书也分析了国语运动在提升国民素质、增强民族凝聚力、促进社会文化交流方面所发挥的积极作用。 国家认同的构建： 在国家转型期，语言的统一往往与国家认同的构建紧密相连。本书认为，国语运动在一定程度上承担了构建现代国家认同的使命，通过统一的语言，增强了“中华民族”作为一个整体的成员感和归属感。 结语： 《近代国语运动研究》以其宏大的历史视野、精细的学术分析和深刻的思想洞见，全面展现了近代中国语言文化领域这场波澜壮阔的变革。本书不仅是对一场历史运动的追溯，更是对现代汉语形成机制、语言与社会文化互动关系，以及民族国家构建过程中语言所扮演角色的深入思考。它为理解中国近现代史，理解现代汉语的演变，以及思考语言在社会发展中的作用，提供了宝贵的学术资源和深刻的启示。本书的价值在于，它能够帮助读者深刻理解，我们今天所使用的语言，是如何在历史的洪流中，由无数人的智慧、汗水与争论所塑造而成的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中透着古典韵味的风格，初次翻阅便觉爱不释手。纸张的质感非常考究，微微泛黄的色调，拿在手里有一种历史的厚重感，仿佛能触摸到那个时代的气息。尤其值得称赞的是排版，字体选择既清晰易读，又兼具时代的特征，字里行间留出的空白恰到好处，使得阅读过程极为舒适，即便是长时间沉浸其中，眼睛也不会感到疲劳。封面上的图文设计，简约而不失内涵，那种留白的处理，让人在阅读之前就已经对书中所蕴含的深邃思想有所预感。整体来看，出版方在书籍的物理呈现上确实下了大功夫，这对于一本严肃的学术著作而言，无疑是提升阅读体验的关键一环。能够感受到，出版者对内容的尊重，也体现在了对书籍制作的每一个细节上，这使得它不仅仅是一本知识的载体，更像是一件值得收藏的工艺品。这种对书籍形态的重视，也反过来激发了我去深入探究其内在文字的渴望。

评分☆☆☆☆☆

作者在处理复杂的历史脉络时，展现出惊人的条理性和洞察力。我原以为涉及到语言学和政治史交织的议题，会是一团乱麻，但翻开书页后才发现，作者像是手持一把锋利的手术刀，将各个关键节点的演变过程剖析得丝丝入扣。他并没有将历史简单地描绘成线性发展的过程，而是敏锐地捕捉到了不同势力在不同阶段的博弈与妥协。尤其是在论述初期阶段各方势力对“标准语”概念的不同诠释时，作者引用的史料之丰富，论证之严密，令人叹服。那些平日里被忽略的边缘性文献和私人信函，都被挖掘出来作为支撑论点的有力证据。这种扎实的史学功底，让整本书的论述建立在一个坚不可摧的基石之上，每一次阅读都能发现新的细节，每一次回顾都能对当时的语境有更深一层的理解。可以说，这是一部经得起反复推敲的学术力作，其结构之严谨，堪称典范。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我最欣赏的是作者在保持学术客观性的同时，所流露出的那种对个体命运的关怀。语言的变迁，宏大叙事下往往掩盖了无数普通人的挣扎与适应。这本书的高明之处在于，它没有止步于对政策和精英决策的分析，而是巧妙地将目光投向了那些被这场变革浪潮裹挟的教育者、作家乃至普通市民。例如，书中对新式教科书普及初期，教师们在课堂上面临的实际困难的描述，那种既要遵循新的规范，又要面对旧有习惯的矛盾，被描绘得栩栩如生。这种由宏观到微观的视角转换，让原本冰冷的学术论述增添了人文的温度。它提醒我们，每一次重大的社会变革，其背后都是无数鲜活生命的体验和调整，这种细腻的笔触，极大地丰富了我们对历史进程的认知，使得阅读体验从纯粹的知识获取升华为一种深刻的共情过程。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，初读此书时，我带着一丝对专业术语的畏惧感，毕竟语言学领域的专著往往晦涩难懂。然而，作者的行文风格却展现出一种令人惊喜的流畅性与可读性。他似乎深谙如何将复杂的理论模型转化为易于理解的叙事逻辑。那些关于音位、词汇规范化过程的探讨，并没有陷入纯粹的符号学泥沼，而是紧密地结合了当时的社会背景和传播媒介的特点进行阐释。更重要的是，作者的论述充满了辩证思维，他从不轻易给出非黑即白的结论，而是引导读者去思考不同理论路径之间的张力与互补性。这种启发式的写作方式，极大地激发了我主动去思考和联想的欲望，而不是被动地接受既定观点。读完某个章节后，我常常需要停下来，在脑海中重构他的论证链条，这种“主动学习”的体验，是很多教科书难以提供的宝贵价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书在史料的运用和跨学科的借鉴方面，达到了一个令人赞叹的高度。我注意到作者频繁地引用了社会学和人类学的理论框架来解释语言政策的推行效果，这使得他对“运动”的理解远超出了单纯的文本分析范畴。他将语言标准化视为一种社会建构的过程，而非仅仅是语言内部的自然演变。这种跨界的视野，极大地拓宽了我们理解近代社会思潮的维度。特别是在比较不同地区在接受和适应新国语时所表现出的文化差异时，作者所展现出的广阔的知识背景和扎实的田野考察能力（尽管是以文献形式呈现），让人对其研究的深度感到由衷的钦佩。这本书真正做到了以小见大，通过对语言这一核心文化载体的剖析，折射出整个近代社会在寻求自我定位和现代化转型过程中的集体焦虑与追求，其学术价值和现实意义不言而喻。