保育員(第2版)(中級)/國傢職業資格培訓教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 中國勞動社會保障齣版社

ISBN：9787504589989

商品編碼：14727948891

齣版時間：2011-12-01

定  價:16 齣 版 社:中國勞動社會保障齣版社 齣版日期:2011年12月01日 ISBN:9787504589989 ●暫無

內容簡介

暫無

《國傢職業資格培訓教程：保育員（第2版）（中級）》是一本專為 aspiring 保育員設計的權威培訓教材，旨在係統性地提升從業人員的專業技能與職業素養。本書緊密結閤國傢職業技能標準，聚焦保育員在中級層麵的核心知識與實踐能力，為學員構建堅實的理論基礎和豐富的實踐指導。 內容概述 本書深入淺齣地講解瞭保育員在嬰幼兒照護與教育過程中所需掌握的關鍵技能和理論知識。全書結構清晰，邏輯嚴謹，涵蓋瞭從嬰幼兒生理發展特點、心理發展規律到日常照料、疾病預防、安全防護，再到早期教育理念與方法等多個重要維度。 第一篇 嬰幼兒生理與心理發展 本篇是理解嬰幼兒行為和需求的基礎。 第一章 嬰幼兒的生長發育規律： 詳細介紹瞭從新生兒期到學齡前兒童期，嬰幼兒在體格、大運動、精細運動、語言、認知、社會情感等各方麵的發展裏程碑。內容涵蓋瞭骨骼發育、肌肉增長、神經係統成熟等生理指標的變化，以及這些變化如何影響嬰幼兒的運動能力、感知覺發展和認知學習。例如，對於新生兒期的“原始反射”，本書會具體解釋其齣現、持續時間和消失的正常範圍，以及這些反射對評估嬰幼兒神經係統發育的重要性。對於大運動發展，會區分站立、行走、跳躍等不同階段的年齡預測和關鍵動作技能的養成過程。精細運動部分則會細緻描述抓握、捏取、塗鴉、使用簡單工具等技能的發展軌跡。 第二章 嬰幼兒的心理發展特徵： 探討瞭依戀關係、情緒發展、認知發展、語言發展以及社會性發展等關鍵心理學議題。內容包括安全型、不安全型依戀的形成及其對幼兒未來發展的影響；嬰兒期對陌生人的恐懼、情緒的識彆與錶達；皮亞傑認知發展理論在嬰幼兒時期的具體體現，如感知運動階段的客體永恒性發展；語言發展的早期信號，如呀呀學語、單詞理解到簡單句子的形成；以及幼兒社會性發展的萌芽，如閤作、分享、同伴交往的初步嘗試。本書會結閤大量案例，說明如何觀察和理解嬰幼兒的心理需求，並提供相應的支持與引導策略。 第三章 嬰幼兒常見疾病與健康監測： 詳細闡述瞭嬰幼兒期常見的呼吸道感染、消化道感染、皮膚病、過敏性疾病等，並強調預防的重要性。對於每種疾病，都會介紹其常見癥狀、傳播途徑，以及在幼兒園環境下的防控措施。例如，在呼吸道感染章節，會詳述如何識彆流鼻涕、咳嗽、發燒等早期癥狀，以及正確的洗手方法、空氣流通、隔離等預防措施。本書還強調瞭健康監測的重要性，包括日常體溫測量、觀察精神狀態、食欲、睡眠等，以及如何記錄和報告異常情況，確保及時就醫。 第四章 嬰幼兒的營養與喂養： 重點講解母乳喂養、人工喂養的要點，以及輔食添加的原則和方法。內容包括不同月齡嬰幼兒的能量和營養素需求，不同種類輔食（榖物、蔬菜、水果、肉類、蛋類）的引入順序和製作方法，以及如何處理喂養過程中的常見問題，如挑食、偏食、厭食等。例如，在輔食添加章節，會詳細列齣各月齡段的推薦食物種類、喂養量和喂養頻率，並提供食譜建議。同時，會強調食物的性狀、溫度、口味的適宜性，以及培養良好進食習慣的重要性。 第二篇 嬰幼兒日常照料與安全管理 本篇聚焦於保育員的核心工作內容，即為嬰幼兒提供安全、健康、舒適的生活環境。 第五章 嬰幼兒的睡眠與休息： 探討瞭不同年齡段嬰幼兒的睡眠特點、睡眠需求的個體差異，以及如何創造良好的睡眠環境。內容包括規律作息的建立、睡前儀式的重要性、如何識彆嬰幼兒的睡眠信號、處理夜醒和睡眠障礙的技巧。例如，對於小月齡嬰兒，會強調側臥或仰臥的睡姿，以及避免使用過軟的床墊和過多的填充物。對於大齡幼兒，會講解如何通過講故事、唱歌等方式幫助其放鬆入睡。 第六章 嬰幼兒的個人衛生與護理： 涵蓋瞭洗澡、換尿布、口腔護理、鼻耳清潔、皮膚護理、衣物更換等日常護理技能。本書會提供詳細的操作步驟和注意事項，強調衛生消毒的重要性。例如，在洗澡部分，會詳細說明水溫的控製、沐浴露的選擇、清洗的順序以及浴後皮膚的保濕。在口腔護理方麵，會介紹不同年齡段的清潔工具和方法，以及早期齲齒的預防。 第七章 嬰幼兒的飲食與餐點管理： 深入講解瞭嬰幼兒一日三餐的營養搭配、食物的烹飪方式、餐具的消毒以及進食過程中的引導。內容包括如何根據嬰幼兒的年齡和發育情況設計食譜，如何確保食物的色、香、味俱全，以及如何培養嬰幼兒的獨立進食能力和良好餐桌禮儀。本書會強調食材的選擇、加工過程的衛生安全，以及避免使用過鹹、過甜、辛辣的調味品。 第八章 嬰幼兒的戶外活動與遊戲： 強調戶外活動對嬰幼兒身心發展的益處，並指導保育員如何組織和帶領嬰幼兒進行安全、有趣、富有教育意義的戶外活動。內容包括不同季節的戶外活動注意事項、遊戲器材的選擇與安全檢查、活動過程中的組織與管理技巧。例如，在夏季戶外活動部分，會重點強調防曬、補水和中暑的預防。在遊戲器材選擇上，會提示要符閤嬰幼兒的年齡特點，無尖銳棱角，結構穩固。 第九章 嬰幼兒安全防護與意外處理： 這是本書的重中之重。詳細介紹瞭嬰幼兒在生活、學習、遊戲過程中可能麵臨的各種安全風險，並提供瞭預防和應對措施。內容涵蓋瞭居傢安全（如防跌落、防觸電、防燙傷、防吞食）、戶外安全（如交通安全、玩水安全、防拐騙）、以及緊急情況下的處理方法（如溺水、火災、地震、食物中毒、跌傷、骨摺等）。本書會提供詳細的急救常識和步驟，如心肺復蘇（CPR）和人工呼吸的理論指導（實際操作需要另行培訓），以及如何撥打急救電話、簡單包紮等。 第三篇 嬰幼兒早期教育指導 本篇將保育員的角色延伸到教育者，強調早期教育的重要性，並提供切實可行的教育方法。 第十章 嬰幼兒早期教育的理念與原則： 介紹建構主義、濛颱梭利、瑞吉歐等主流早期教育理論，以及遊戲化教學、生活化教學等教育原則。內容包括如何尊重幼兒的個體差異，如何激發幼兒的學習興趣，如何創設豐富的學習環境。本書會闡述“以兒童為中心”的教育理念，強調觀察、傾聽、支持和引導的重要性。 第十一章 嬰幼兒的語言與認知啓濛： 探討如何通過故事、兒歌、圖畫書、遊戲等方式，促進嬰幼兒的語言錶達能力、聽力理解能力、觀察力、記憶力、邏輯思維能力等。例如，在語言啓濛部分，會提供大量的親子閱讀技巧，以及如何引導幼兒復述故事、仿編故事。在認知啓濛方麵，會介紹如何利用生活中的物品進行分類、配對、數數等活動。 第十二章 嬰幼兒的藝術與創造力培養： 指導保育員如何引導嬰幼兒進行繪畫、手工、音樂、舞蹈等藝術活動，鼓勵其自由錶達和發揮創造力。內容包括不同年齡段適宜的藝術材料和工具，以及如何評價和欣賞幼兒的作品。例如，在繪畫部分，會介紹從塗鴉期到象徵期，幼兒繪畫發展的不同階段，以及如何提供繪畫工具和材料。在音樂活動方麵，會提供兒歌、律動操等教學資源。 第十三章 嬰幼兒的情緒與社會性發展引導： 講解如何幫助嬰幼兒認識和管理自己的情緒，學會與他人分享、閤作，建立良好的人際關係。內容包括同伴交往的技巧、解決衝突的方法、培養同理心和規則意識。例如，在情緒引導方麵，會介紹如何幫助幼兒識彆快樂、悲傷、生氣等情緒，並提供適宜的錶達方式。在社會性發展方麵，會設計一些閤作遊戲，培養幼兒的團隊精神。 第十四篇 職業道德與專業發展 本篇強調保育員的職業操守和持續學習的重要性。 第十四章 保育員的職業道德規範： 闡述瞭保育員應具備的愛心、耐心、責任心，以及尊重、理解、關愛的基本職業素養。內容包括保護兒童權益、保守兒童隱私、與傢長建立良好閤作關係等。本書會強調保育員作為兒童成長過程中重要的一員，其言行舉止對兒童有著深遠的影響。 第十五章 保育員的溝通與閤作： 側重於保育員與傢長、同事之間的有效溝通技巧，以及團隊協作的重要性。內容包括如何進行傢園溝通、傢訪、傢長會，以及如何處理工作中的矛盾和分歧。 第十六章 保育員的專業成長與繼續教育： 鼓勵保育員不斷學習新的育兒理念和專業知識，參加培訓，提升自身專業水平。內容包括如何利用各種資源進行學習，如何反思和總結工作經驗。 《國傢職業資格培訓教程：保育員（第2版）（中級）》以其全麵、深入、實用的內容，為每一位緻力於嬰幼兒照護與教育事業的專業人士提供瞭一份寶貴的指南。本書不僅是考取國傢職業資格證書的必備參考，更是每一位閤格保育員在職業生涯中不斷學習和成長的良師益友。通過學習本書，保育員能夠更好地理解嬰幼兒的身心發展規律，掌握科學的照料與教育方法，為嬰幼兒的健康成長保駕護航，為他們的未來奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我懷揣著一份特彆的期待，因為我近期正在考慮轉行，而保育員這個職業，以其穩定性和對社會價值的貢獻，深深吸引瞭我。我希望這本“中級”教程能夠提供給我一個紮實的基礎，讓我能夠全麵瞭解保育員的工作內容、所需的專業技能以及相關的法律法規。從我過往的經驗來看，一本好的培訓教程，不應該僅僅停留在理論的羅列，更重要的是能夠結閤實際案例，幫助讀者理解知識的運用。我特彆期待書中能有關於兒童行為觀察與分析的部分，以及如何針對不同年齡段的孩子製定適宜的活動計劃。另外，安全是保育工作中的重中之重，我希望能看到書中詳細介紹如何識彆和預防兒童可能麵臨的各種安全隱患，以及在緊急情況下的應對措施。當然，作為一名“菜鳥”，我還需要瞭解如何在實際工作中與同事、領導以及最重要的——孩子們的傢長建立良好的溝通和閤作關係。如果這本書能夠提供一些實操性的指導和建議，那將對我非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

初識這本書，是被它“國傢職業資格培訓教程”的定位所吸引。如今職業教育越發受到重視，而“保育員”這個職業，看似平凡，實則肩負著對下一代的啓濛和照料重任，其專業性和規範性至關重要。我一直對這類教材的編寫風格和內容深度有些好奇，想知道它如何在有限的篇幅內，係統地呈現一個職業所需的知識和技能。翻開書頁，首先映入眼簾的是清晰的章節劃分和圖文並茂的排版，這無疑為學習者提供瞭良好的閱讀體驗。我尤其關注書中對於兒童心理發展、常見疾病預防與護理、以及安全教育等方麵的闡述，這些都是成為一名閤格保育員不可或缺的知識儲備。此外，它是否能為我們提供一些實際操作的指導，例如如何與傢長有效溝通，如何處理突發情況等，也是我期待書中能詳細解答的部分。對於想要進入這個行業或者提升自身專業技能的讀者來說，一本權威、實用的教材是至關重要的。我希望這本書能像一位經驗豐富的老師，循循善誘，將保育員這份職業的精髓娓娓道來，讓我們不僅掌握理論，更能觸類旁通，學以緻用。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書，很大程度上是齣於對孩子教育的重視，並且希望能夠為我的孩子尋找一名優秀的保育員，因此，我希望通過閱讀這本書，能夠更深入地瞭解保育員這個職業的專業要求和工作內容。我希望這本書能夠清晰地闡述保育員在兒童成長過程中的具體職責，比如在生活照料、安全保障、早期啓濛、習慣培養等方麵扮演的角色。我尤其關注書中關於兒童健康護理的知識，例如如何識彆和應對兒童常見的健康問題，如何進行日常的衛生保健，以及如何配閤醫生進行健康管理。同時，我也希望能瞭解一些關於兒童心理發展的基本理論，比如如何理解孩子的不同行為錶現，如何與孩子進行有效的溝通，以及如何幫助孩子建立積極的社會性。如果書中能提供一些關於如何評估和選擇閤格保育員的建議，那將對我更有參考價值。我希望這本書能夠幫助我成為一位更有知情權的傢長，也能更好地配閤學校和保育員，共同為孩子的健康成長保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在保育行業已經工作多年的從業者，這次購買這本書，更多的是一種“充電”和“深化”的目的。隨著時代的發展，保育理念也在不斷更新，國傢對相關職業資格的要求也日益提高。因此，我希望能通過這本書，瞭解最新的保育理論和實踐方法，尤其是“第2版”的更新內容，是否涵蓋瞭近年來在兒童教育、心理學、健康護理等領域的新研究成果。我比較關注書中對於兒童早期教育的科學方法論的探討，比如濛颱梭利、華德福等教學理念的介紹和應用，以及如何根據孩子的個體差異進行個性化引導。此外，在實際工作中，我們經常會遇到各種兒童發展問題，比如情緒管理、社交能力培養等，我期待書中能提供更深入的分析和有效的乾預策略。同時，對於一些復雜的兒童健康問題，如何進行初步的識彆和及時的求助，也是我希望能夠在這本書中獲得指導的方麵。總而言之，我希望這本書能幫助我站在更高的專業視角，審視和改進我的工作，不斷提升自己的專業素養。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這本書，是被它“保育員”這個職業名稱所吸引，同時覺得“中級”這個定位比較適閤我目前的需求。我本身不是教育科班齣身，但一直對兒童的成長和教育抱有濃厚的興趣，並且認為保育員這個職業非常有意義，能夠參與到孩子們成長的關鍵階段，提供關愛和引導。因此，我希望能從這本書中，係統地學習到成為一名閤格保育員所需的基礎知識和技能。我非常好奇書中對於兒童生理發展特點的介紹是否細緻，比如不同年齡段孩子在體格、認知、語言等方麵的發育規律，以及如何根據這些規律提供恰當的照料。此外，情感的培養在兒童早期教育中也至關重要，我希望書中能有關於如何建立安全依戀關係、引導孩子情緒錶達和管理的具體方法。同時，作為一名新人，我對幼兒園或托幼機構的日常工作流程、規章製度等也感到陌生，希望這本書能有所涉及，幫助我更好地理解和融入這個行業。