ZA小学生成语词典四色插图本商务小学生系列工具书精*新版字典 中小学教辅资料一二三四五六年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

魏民 编

图书标签:

• 成语词典
• 小学生
• 工具书
• 语文
• 辅导资料
• 字典
• 中小学
• 商务
• 四色插图
• 精新版

店铺： 醉玉铭山图书专营店

出版社： 陕西人民出版社

ISBN：9787224099829

商品编码：25582159992

丛书名： 多功能字典

开本：64开

出版时间：2012-01-01

商品参数

书 名： 小学生成语词典(四色插图本商务国际小学生系列工具书)(精)

作 者：商务国际辞书编辑部 编

I S B N ：9787801036858

出 版 社：商务印书馆国际有限公司

出版时间：2014年3月 第1版

印刷时间：2014-1-1第1次

字 数：750000字

页 数:页

开 本：64开

包 装：精装

重 量：克

定 价：29.8元

目录

使用说明

凡例

词目首字音序索引

词目笔画索引

正文

内容推荐

本词典是一部适合小学生使用的小型语文工具书，内容紧密结合小学语文教材，配合小学数学，以学习性为主要特点，提供小学阶段需要学习的成语及相关知识。

《汉字探源：趣味识字与文化之旅》 图书定位： 本书旨在引导小学阶段的学生，尤其是一到六年级的孩子，通过深入浅出的方式探索汉字的起源、演变及其蕴含的中华优秀传统文化。它不是一本工具性的词典或教辅资料，而是侧重于“文化熏陶”和“思维拓展”的阅读读物。 目标读者： 小学一至六年级学生，对汉字背后的故事和文化兴趣浓厚的学习者，以及希望拓宽孩子文化视野的家长和教育工作者。 --- 第一部分：寻根溯源——汉字的生命史诗 本书以时间为轴线，带领读者回到汉字的“童年”，探寻这些方块字是如何从远古的图画符号，一步步演化成今天的成熟文字系统的。 第一章：结绳记事与岩画的遐想 在文字诞生之前，人类如何记录信息？本章会介绍古代的记事方法，如结绳记事、契刻符号，并分析早期岩画与汉字萌芽阶段的视觉关联。我们不着重于字形的结构分析，而是强调“记录”这一人类共通的需求如何催生了最早的符号。 第二章：甲骨文的“神谕”与殷商的秘密 深入解析甲骨文，但这并非枯燥的字形比对。我们将聚焦于甲骨文记录下的生活场景：祭祀、战争、农业与天文。通过对几组关键甲骨文的解读，让孩子理解古人如何用最直观的方式描绘世界。例如，“日”、“月”、“山”、“水”等象形字的形成，就如同观看一出微型的动画短片。 第三章：金文的庄重与周礼的恢弘 青铜器上的铭文——金文，代表了文字从实用走向礼仪化的重要一步。本章着重介绍金文的线条感和分量感，探讨文字如何承载政权、道德和家族的荣誉。我们会选取一些重要的礼器铭文，讲解其内容，让学生感受到文字的“重量”。 第四章：篆隶的蜕变——方正与规整的追求 秦始皇统一文字带来的影响是划时代的。本章详细介绍小篆的规范化过程，以及隶书的“一波三折”——从篆书的圆转到隶书的方折，这是书写效率提升和审美转变的关键节点。我们会用对比图的方式，展示“古今同音字”在不同书体下的面貌，突出文字规范化的历史意义。 第五章：楷草行——艺术与实用的完美结合 从汉代开始，楷书确立了沿用至今的标准字形，草书和行书则在实用性和艺术性上达到了高峰。本章将介绍这三种书体的特点，重点不是教孩子如何书法，而是欣赏它们各自的“性格”：楷书的沉稳端正，行书的流畅灵动，草书的奔放不羁。 --- 第二部分：汉字的“家族史”——造字法的趣味解码 本书的第二部分不再按时间顺序，而是按“逻辑结构”拆解汉字的构造原理，揭示汉字系统强大的生命力。 第六章：画出来的字——象形之美 本章专注于最直观的象形字。我们不满足于解释“马”像马的形状，而是追溯它在不同历史阶段的演变，展示其如何从一幅写意的画，逐渐抽象成一个符号。通过对自然界事物命名的考察，让孩子理解古人观察世界的细致。 第七章：组合的智慧——指事与会意 学习抽象概念是如何通过组合诞生的。指事字如“上”、“下”，演示了抽象方位是如何用简单的符号叠加表示的。会意字则如同搭建积木，如“信”（人言）、“休”（人靠着树），展示了古人逻辑思维的精妙。 第八章：借助的魔法——形声字的王国 形声字占据了现代汉字的大多数，但其规律性往往被忽视。本章通过“声旁”和“形旁”的拆解游戏，让孩子发现规律：一个声旁（如“青”）如何带来一串同音或近音的字（晴、请、精、睛），而形旁则指示了大致的意义范围。这是一种强大的“信息压缩”技术。 第九章：一字多义的“变形记” 许多汉字并非一成不变。本章探讨词义的延伸和转用现象，比如一个字如何从具体的名词变成抽象的动词或形容词。通过追踪一个常用字的意义发展路径，让学生理解语言的灵活性和时代性。 --- 第三部分：文化烙印——汉字里的中国智慧 这一部分将汉字放置于广阔的中华文化背景下，展现文字作为文化载体的深厚底蕴。 第十章：数字与天文：古人对宇宙的理解 从“一”到“十”的演变，到“零”概念的引入。本章结合古代的计时系统（干支纪年）、节气观念，展示汉字如何精准地记录和表达古人对时间、空间和天象的认知。 第十一章：礼仪与伦理：刻在字里的道德观 选取与社会关系、道德规范相关的汉字，如“仁”、“义”、“孝”、“悌”，分析其构字中体现的儒家思想。例如，“孝”字结构中，老年人（老）在年幼者（子）的支撑下，揭示了家庭结构中的责任与传承。 第十二章：与自然和谐共生：五行与五方 探讨汉字与古代朴素的哲学观的联系，如五行（金、木、水、火、土）在文字体系中的体现。通过对代表自然元素的字的探讨，让学生体会古代中国人“天人合一”的宇宙观。 第十三章：成语的微型史诗：浓缩的典故 与直接学习成语的含义不同，本书将重点放在成语背后的“故事”和“典故”。挑选十个流传最广的成语（例如“画蛇添足”、“塞翁失马”），追溯其原始出处和演变过程，让学生明白成语不仅是四个字，更是一段浓缩的文化传承。 第十四章：汉字与现代生活：跨越千年的对话 最后，本书将引导学生思考汉字在当今社会的应用与挑战。如何通过了解汉字的过去，更好地使用和传承这个独特的文字系统。我们鼓励孩子们用欣赏的眼光看待每一个方块字，将其视为我们民族历史的活化石。 --- 装帧与特色： 本书采用大开本设计，全彩印刷，配有大量原创的手绘插图和历史文物复原图，力求将抽象的文字演变过程视觉化。内容侧重趣味性和启发性，不包含任何考试题型或硬性的记忆练习，旨在激发学生对汉字文化持久的、内在的学习兴趣。全书风格活泼而不失严谨，语言流畅，适合作为课外阅读和家庭共读的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我以一个资深语文教师的角度来审视这本《ZA小学生成语词典》，不得不说，它的市场定位和内容深度把握得非常到位。现在的教辅市场充斥着大量低质量的资料，很多所谓的“工具书”只是简单地罗列词条，缺乏必要的教学引导。然而，这本书在“小学阶段”这个用户群体的需求上做了深入的用户研究。它覆盖了一到六年级不同阶段可能遇到的核心成语，确保了知识体系的连贯性和递进性。例如，低年级的词条解释会更加侧重于故事性和画面感，而高年级的则会增加一些成语的文化背景和历史出处的小知识点，这种分层设计非常科学。我特别欣赏它在“规范性”上的坚持，作为商务出品，它对成语的规范写法和常用语境的解释极其严谨，避免了学生在学习过程中产生知识性偏差。我曾让我的几个学生试用，他们反馈说，书中的“用法辨析”部分非常实用，很多他们容易混淆的成语，通过对比释义和例句，一下子就理清了脉络。这对于培养学生精准使用语言的能力至关重要。对于学校教学来说，它是一个极佳的课外补充资源，能有效支撑日常的语文教学，提升课堂效率。它的设计也考虑到了便携性，方便学生随时查阅和预习复习，是小学语文工具书中的一股清流。

评分☆☆☆☆☆

这本《ZA小学生成语词典》实在是太棒了！我女儿现在上小学四年级，平时对成语的理解和运用总是磕磕绊绊的。我给她买了市面上好几本同类型的词典，但不是内容太深奥，就是插图太单调，完全提不起孩子的学习兴趣。直到偶然发现了这本，简直是挖到宝了！首先，它的四色插图设计真是绝妙，每一个成语配的图都生动形象，色彩鲜明，一下子就能抓住小读者的注意力。我女儿以前背成语像完成任务，现在却成了主动探索的过程，看到“画龙点睛”的插图，她立马就能明白这个成语背后的典故和精髓，记忆深刻。再说说内容的编排，商务印书馆出品的质量果然没话说，内容权威又贴合小学生的认知水平。释义清晰易懂，用词精准，还有专门的例句和辨析部分，让她能搞清楚“兴高采烈”和“欢天喜地”这些近义词的微妙差别。最让我惊喜的是，它还收录了一些时下很流行但又具有文化底蕴的成语，让孩子们的语言表达与时俱进，又不失传统底蕴。自从用了这本词典，我发现女儿写作文时，成语的运用率直线上升，而且用得非常自然到位，语言一下子就“灵动”起来了。这不仅仅是一本工具书，更像是一个启迪智慧的伙伴，极大地丰富了孩子的语言宝库。强烈推荐给所有重视孩子语文素养培养的家长们！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对设计细节要求很高的家长，这本《ZA小学生成语词典》在视觉呈现上达到了我心中的完美标准。市面上很多工具书为了追求内容丰富，往往牺牲了版式设计，搞得密密麻麻，阅读起来压力山大。但这本四色插图本的处理方式非常巧妙。它采用了大量的留白，重点突出了核心信息，比如成语、拼音、释义和插图，主次分明，结构清晰。色彩的运用更是恰到好处，不是那种花里胡哨的低幼配色，而是非常专业且愉悦的四色搭配，蓝色用于基础信息，绿色用于例句，红色突出重点辨析，黄色用于背景知识，这种色彩编码系统极大地降低了查找的认知负荷。我儿子以前看字典容易走神，现在他会主动去寻找那些色彩鲜明的插图和注释。这本词典在排版上体现了对小学生用眼健康的关怀，字体大小适中，行距舒适，长时间阅读也不会感到疲劳。我感觉这不仅仅是教育部指定的教辅材料的延伸，更像是一本经过精心设计的“学习美学”读物。这种对细节的极致追求，最终转化为了孩子学习的主动性和高效性，非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

从一个追求性价比和长期学习效益的家庭角度来看，这本《ZA小学生成语词典》无疑是一笔非常值得的投资。小学阶段是打好语文基础的黄金时期，成语的积累直接决定了未来中文学习的上限。我对比了很多同类产品，很多词典在小学毕业后就很快会显得内容不够用了，或者内容重复性高，不得不频繁更换。但这本书的设计理念显然是面向“全周期”的小学生学习需求的，它横跨一到六年级，内容深度和广度都留足了成长的空间。我注意到它在收录成语时，不仅关注了基础的成语，还平衡地加入了部分具有地方文化特色或经典文学来源的成语，这无形中拓宽了孩子的文化视野，让他们接触到更广阔的中华文化。对我来说，最棒的一点是它的“耐用性”——无论是装帧质量还是内容的生命力，都保证了它至少能陪伴我的孩子度过整个小学阶段，无需反复购买。它真正做到了工具书的本质：可靠、全面、易用。对于家长而言，这意味着省心省力，能将更多精力放在辅导孩子理解成语背后的故事和哲理上，而不是纠结于词条是否齐全或解释是否准确。这才是真正意义上的“教辅精品”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是冲着“新版”和“商务”两个标签去的，因为我家的老旧成语词典实在跟不上时代了，很多新的教学理念和新的热词都没收录进去。这本书拿到手后，首先映入眼帘的就是那种厚实但又不失轻盈的手感，纸张质量很好，印刷清晰，油墨味不重，这点对注重健康的家长来说很重要。它真的做到了“精”与“新”的完美结合。我特意翻阅了六年级阶段的一些词条，发现它不仅包含了经典名著中的成语，还巧妙地融入了一些从近十年来的优秀儿童文学作品中提炼出来的、符合成语体系的表达方式，这使得孩子的语言储备更加贴合他们真实的生活和阅读场景。更值得一提的是它的“活用”导向。它不只是教你“是什么”，更教你“怎么用”。比如，一个成语后面往往会附带一个“情景小剧场”或者“妙用提示”，教会孩子在口头表达和书面写作中如何自然地嵌入这些成语，真正做到“活学活用”。我发现我的孩子现在写日记时，已经不再是生硬地堆砌词藻，而是能根据不同的情感氛围选择最恰当的成语来烘托气氛，这绝对是这本书的功劳。它的实用价值远远超过了它的定价。