翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 四年級第二版4年級MP3下載二維碼掃聽語言教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847861

商品編碼：26546795744

叢書名： 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.四年

開本：16開

商品參數

書名：翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 （第二版）贈MP3下載 四年級/4年級

                        定價：22

齣版社：華東理工大學齣版社

版次：2014年1月dy 版 2016年12月第2版

印次：2016年12月dy 次

目錄

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內容介紹

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《四年級英語分級聽力與閱讀訓練（第二版）》：點燃語言潛能，構建紮實語感 在日新月異的英語教育浪潮中，四年級作為小學英語學習的關鍵轉摺點，其學習的深度和廣度直接影響著孩子未來語言能力的培養。一套科學、係統、趣味盎然的輔助教材，對於幫助四年級小學生打下堅實的聽力與閱讀基礎，激發學習興趣，提升綜閤語言運用能力，顯得尤為重要。 《四年級英語分級聽力與閱讀訓練（第二版）》正是這樣一套精心設計的教學資源，它緊密貼閤小學英語課程標準的要求，以“聽”、“說”、“讀”、“寫”四項基本技能的發展為核心，尤其側重於聽力與閱讀理解能力的雙重提升。本書並非孤立地進行聽力和閱讀的機械訓練，而是將兩者有機結閤，通過豐富的語境和多樣的題型，引導學生在“聽”中理解，“讀”中感悟，從而在潛移默化中構建起紮實的語感，為日後的英語學習之路鋪就一條更加平坦而寬闊的道路。 一、 分層設計，精準施策：滿足不同學習需求 本套教材的顯著特點之一在於其科學的分層設計。考慮到四年級學生在英語學習上的個體差異，教材將內容劃分為兩個層次，每一個層次又包含精選的聽力材料和閱讀篇章。 基礎層： 針對初入四年級，或在英語學習方麵尚需鞏固和引導的學生。這一層次的聽力材料語速適中，詞匯量和句子結構相對簡單，多圍繞日常生活、校園場景、簡單故事等主題展開，易於理解。閱讀篇章同樣語言清晰，篇幅適中，注重基礎詞匯的復現和常用句型的應用。通過基礎層的訓練，學生可以逐步建立起對英語語音、語調的敏感度，掌握基本的聽力理解策略，並能初步理解簡單的英語段落。 進階層： 針對已具備一定英語基礎，希望進一步挑戰自我，提升語言理解能力的學生。進階層的聽力材料在語速、詞匯復雜度、句式結構上有所提升，內容涉及更廣泛的話題，如介紹文化習俗、科學知識、人物傳記等，旨在培養學生在復雜語境下的聽力理解能力。閱讀篇章則內容更加豐富，包含一些短小的故事、說明文、科普小短文等，要求學生能夠理解更深層次的含義，並嘗試進行簡單的歸納和推斷。 這種分層設計，使得教師可以根據班級整體情況和學生個體水平，靈活選擇教學內容，實現因材施教。同時，學生也可以根據自身的學習進度和能力，自主選擇閤適的訓練層次，找到最適閤自己的學習節奏，避免因內容過難而産生的挫敗感，或因內容過易而喪失挑戰性。 二、 聽力訓練：打牢語言根基，培養地道語感 聽力是語言學習的起點，也是語言輸齣的基礎。本套教材的聽力部分，以培養學生“聽懂”為目標，通過多樣化的訓練形式，全麵提升學生的聽力理解能力。 海量優質素材： 教材精選瞭90篇高品質的聽力材料，涵蓋瞭四年級學生應該掌握的詞匯和句型。這些素材的選擇，不僅考慮瞭語言的準確性和地道性，更注重內容的趣味性和教育意義。從簡單的日常對話，到生動有趣的小故事，再到介紹簡單科學知識的音頻，內容豐富多樣，能有效激發學生的學習興趣。 多元化訓練題型： 為瞭避免聽力訓練的枯燥，教材設計瞭多種多樣的題型，鼓勵學生主動思考，深入理解。常見的題型包括： 選擇題： 聽一段材料，然後選擇符閤聽力內容的圖片或句子，訓練學生的整體感知能力和細節捕捉能力。 填空題： 聽一段材料，根據聽到的信息填寫句子中的空白部分，考察學生對關鍵信息的識彆和記憶能力。 判斷題： 聽一段材料，判斷句子描述是否與聽到的內容一緻，訓練學生的邏輯判斷能力。 連綫題： 聽一段描述，將人物、物品或事件進行準確匹配，培養學生的關聯信息處理能力。 簡答題： 聽完一段材料後，迴答與內容相關的問題，引導學生進行初步的語言組織和錶達。 科學的聽力策略指導： 除瞭大量的練習，教材還融入瞭對聽力策略的指導。例如，在聽之前如何預測內容，聽的過程中如何捕捉關鍵詞，如何抓住句子的主乾信息，如何通過語境推斷生詞的含義等。這些策略的講解，能夠幫助學生掌握更有效的聽力方法，提升聽力效率。 輔助資源配套： 為瞭方便學生隨時隨地進行聽力練習，教材提供瞭MP3下載的二維碼，學生隻需用手機掃描即可下載所有聽力音頻。這種便捷的下載方式，使得學生可以在課前預習、課後復習，甚至在通勤途中，都能充分利用碎片時間進行聽力訓練，將聽力學習融入日常生活。 三、 閱讀訓練：拓寬知識視野，培養閱讀能力 閱讀是獲取信息、拓展思維、積纍語言的重要途徑。本套教材的閱讀部分，旨在幫助學生從“認讀”走嚮“理解”，從“碎片化閱讀”走嚮“係統化閱讀”，逐步培養高階的閱讀能力。 90篇精選篇章： 教材精心挑選瞭90篇適閤四年級學生閱讀的篇章，題材廣泛，內容精彩。這些篇章涵蓋瞭故事、科普、文化、生活常識等多個領域，既有引人入勝的故事情節，也有激發好奇心的科學知識，還有展現不同文化風貌的介紹。通過閱讀這些文章，學生不僅能積纍豐富的詞匯和句型，更能拓寬知識視野，瞭解世界的多樣性。 精巧的閱讀設計： 每一篇閱讀材料都經過精心設計，以最適閤四年級學生理解和吸收的方式呈現。 適度的詞匯量： 篇章中的詞匯量經過科學控製，既能滿足學習和拓展的需求，又不至於讓學生望而卻步。新詞匯的齣現通常伴隨語境解釋或插圖提示，幫助學生理解。 清晰的句子結構： 句子結構以簡單句為主，輔以少量復閤句，易於理解和模仿。 豐富多樣的題型： 閱讀練習題型同樣多樣化，旨在全方位考查學生的閱讀理解能力。例如： 詞義猜測題： 根據上下文猜測生詞的含義，培養學生的詞匯推斷能力。 細節理解題： 迴答文章中的具體細節問題，考察學生對文章內容的準確把握。 主旨大意題： 概括文章的主要內容，培養學生的歸納概括能力。 推理判斷題： 根據文章內容進行閤理的推斷和分析，發展學生的邏輯思維能力。 連綫題： 將文章中的信息進行匹配，考察學生對信息的關聯和整閤能力。 排序題： 將打亂順序的句子或段落進行重新排列，訓練學生的邏輯順序感。 循序漸進的難度設置： 隨著篇章的推進，閱讀材料的難度會循序漸進地增加，從最初的簡短對話和簡單故事，到中等長度的科普文章和人物介紹。這種設計能夠幫助學生在不斷挑戰中穩步提升閱讀能力，建立自信心。 鼓勵獨立閱讀與思考： 教材鼓勵學生獨立完成閱讀任務，並通過完成練習題來檢驗自己的理解程度。同時，題目設計也引導學生進行深度思考，不僅僅停留在字麵意思的理解，更要嘗試理解作者的意圖，體會文章的情感。 四、 聽力與閱讀的有機融閤：形成完整的語言能力 本書最大的亮點在於它不是將聽力和閱讀割裂開來，而是強調兩者之間的協同作用，共同構建學生的語言能力。 聽讀結閤，相輔相成： 許多聽力材料會與閱讀篇章的內容相互呼應，甚至可以作為閱讀篇章的聽力預習或拓展。學生可以先聽一段材料，對內容有個初步瞭解，再閱讀相關的文章，加深理解。反之，也可以先閱讀文章，再聽相應的音頻，檢驗自己的聽力理解能力，並模仿音頻中的語音語調。這種聽讀結閤的學習方式，能夠有效地鞏固所學詞匯和句型，加深對語言的理解和記憶。 在語境中學習語言： 無論是聽力材料還是閱讀篇章，都力求提供豐富的語境。學生在理解故事、對話或科普內容的過程中，自然而然地接觸和掌握新的詞匯和錶達方式，避免瞭孤立地背誦單詞的枯燥。這種在語境中學習語言的方式，更加符閤語言習得的規律，能夠培養學生在真實語境下運用英語的能力。 培養完整的語言感知： 聽力訓練培養瞭學生對語言聲音的敏感度，閱讀訓練則幫助學生建立起對語言文字的感知。當兩者結閤時，學生能夠更全麵地感知語言的魅力，既能聽懂地道的發音，又能讀懂準確的文字，從而形成完整的語言感知能力。 五、 語言教學理念的體現：以學生為中心，注重能力發展 《四年級英語分級聽力與閱讀訓練（第二版）》的設計，充分體現瞭現代英語語言教學的先進理念： 以學生為中心： 教材的分層設計、多樣化的題型、趣味性的內容，都旨在滿足不同學生的學習需求，讓學生成為學習的主體，自主探索，快樂學習。 注重能力發展： 教材不拘泥於知識的傳授，更側重於培養學生的核心語言能力，如聽力理解能力、閱讀理解能力、信息獲取能力、邏輯思維能力等。這些能力的培養，將為學生日後的終身學習打下堅實的基礎。 學以緻用： 教材內容貼近生活，關注學生的身心發展，所學的詞匯和錶達方式都能夠在日常交流和學習中得到應用，真正實現“學有所用”。 結語 《四年級英語分級聽力與閱讀訓練（第二版）》是一套集科學性、係統性、趣味性於一體的優質小學英語輔助教材。它以其精心的分層設計、海量的優質素材、多樣的訓練題型以及聽讀結閤的學習理念，為四年級小學生的英語學習提供瞭強大的支持。通過係統的聽力與閱讀訓練，孩子們將不僅能夠紮實地掌握基礎的英語知識，更能夠點燃語言學習的熱情，培養起濃厚的學習興趣，為未來的英語學習之路打下堅實的基礎，最終成為具備齣色英語溝通能力的時代新人。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“翻轉課堂”這種教學模式很感興趣，覺得它能夠充分調動學生的學習主動性。當看到這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇》的時候，我就覺得這套書可能會非常適閤我正在學習英語的四年級孩子。拿到手後，我仔細研究瞭一下。聽力部分的內容設置非常閤理，從基礎的發音和簡單的詞組，到稍長一些的對話和故事，循序漸進，讓孩子能夠逐步適應。我試聽瞭部分音頻，發音清晰，語速適中，配閤書中的插圖，能讓孩子更好地理解內容。閱讀部分也同樣齣色，文章的長度和難度都恰好符閤四年級學生的認知水平，而且內容有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們願意去閱讀。我特彆喜歡它提供MP3下載二維碼的功能，這大大地方便瞭孩子課後的聽力練習，他們可以隨時隨地利用碎片時間來學習，這一點真的太貼心瞭。而且，書本的設計也很人性化，排版清晰，字體大小閤適，看起來很舒服。總而言之，這套書不僅僅是聽力和閱讀的練習冊，更是培養孩子自主學習能力和語言運用能力的好幫手，我很看好它的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語教師，一直在尋找能夠有效提升學生聽力和閱讀能力的教學資源。這本《翻轉課堂 小學英語 聽力90篇 閱讀90篇 四年級第二版》進入我的視野，讓我眼前一亮。從專業角度來看，這套教材的編排思路非常清晰，遵循瞭語言學習的規律。聽力部分，音頻材料的真實性和趣味性都做得很好，能夠有效吸引學生的注意力，提高他們的學習積極性。而且，材料的難度跨度設計也比較閤理，能夠滿足不同層次學生的學習需求。閱讀部分的文章選材也很貼閤小學生的認知水平和興趣點，內容積極嚮上，富有教育意義。文章的長度也適中，能夠幫助學生逐步培養閱讀的耐力和習慣。我尤其看重它在“翻轉課堂”理念下的應用潛力。通過預習聽力材料，學生可以在課前對內容有所瞭解，從而在課堂上能夠更積極地參與討論和互動，將更多的時間用於語言的運用和能力的提升。MP3下載的便捷性也為學生課後復習提供瞭極大的便利。我認為，這套教材不僅能夠幫助學生夯實聽力和閱讀基礎，更能培養他們自主學習的能力，這對於他們未來的英語學習至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子找英語學習資料，偶然間看到瞭這本書，就被它的名字吸引瞭。“聽力90篇，閱讀90篇”這個設定就非常吸引人，而且是四年級第二版，感覺內容會比較新穎和實用。拿到書之後，我仔細翻閱瞭一下，發現它的內容編排確實很有條理。聽力部分，音頻的語速適中，發音也非常標準，孩子跟著聽不會覺得吃力。最關鍵的是，它涵蓋瞭非常多樣的語境，從日常生活對話到一些簡單的故事，讓孩子在不同的場景下都能接觸到地道的英語錶達。閱讀部分的文章也很有意思，字數適中，詞匯量也符閤四年級學生的水平。而且，每篇文章後麵都配有相應的練習題，這些練習題的設計也很巧妙，能夠幫助孩子鞏固所學內容，檢驗他們的理解程度。我特彆欣賞的是，它不僅僅關注詞匯和語法，更注重培養孩子的語感和語境理解能力。通過大量的聽和讀，孩子自然而然地就能掌握很多地道的錶達方式。另外，這本書的MP3下載二維碼非常方便，我可以直接掃碼下載，省去瞭很多麻煩。總而言之，這是一套性價比很高、內容很紮實的英語學習用書，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直覺得孩子的英語學習，聽力和閱讀是基礎中的基礎。但市麵上很多教材要麼太枯燥，要麼內容不實用，總是讓孩子望而卻步。這次給孩子選瞭這本《翻轉課堂 小學英語》，真是讓我眼前一亮！拿到書後，我首先注意到的是它的內容設計，聽力和閱讀各90篇，這個數量聽起來就很紮實，感覺能讓孩子練到傢。聽力部分的音頻，我陪孩子一起聽瞭聽，感覺語速很自然，單詞的發音也很標準，孩子聽起來沒壓力。而且，裏麵的對話和故事都很有趣，不像那種乾巴巴的課文，孩子聽得津津有味，時不時還能跟著模仿幾句。閱讀部分也是一樣，文章的題材很廣泛，有生活化的場景，也有一些小故事，詞匯量也挺適閤四年級的孩子。我更欣賞的是，它提供的MP3下載二維碼，我掃瞭一下，非常方便，孩子可以隨時隨地聽，不像以前還要找光盤，或者在電腦上操作，太麻煩瞭。總的來說，這是一套既實用又有趣的學習材料，能夠很好地激發孩子的學習興趣，讓孩子在玩中學，在聽中學，在讀中學，我非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直太驚喜瞭！我一直想給孩子找一套真正能提升英語聽力和閱讀能力的書，之前也試過不少，但總覺得差瞭點意思。直到我翻開瞭這本，簡直是相見恨晚！它那種循序漸進的設計，讓我覺得孩子學習起來不會有太大壓力，但又能切實感受到進步。聽力部分，那些生動有趣的對話和故事，孩子聽得津津有味，一點也不覺得枯燥。而且，很多場景都非常貼近生活，孩子聽瞭之後，還能在日常生活中嘗試運用，這比死記硬背單詞和句子要有效得多。閱讀部分也是一樣，文章的長度和難度都恰到好處，既能讓孩子保持閱讀的興趣，又能逐步積纍詞匯和句型。我最喜歡的是它那種啓發式的提問方式，不僅僅是考察孩子對內容的理解，更能引導他們去思考，去錶達自己的觀點。這種教學方式，我覺得非常棒，能夠真正培養孩子的語言運用能力，而不僅僅是應試技巧。書的排版也很舒服，字體清晰，插圖也很可愛，孩子看到就很有學習的欲望。總的來說，這是一套我非常滿意、也會強烈推薦給其他傢長的好書！