文徵明 草堂十誌小楷字帖 硬筆字帖楷書 盧中南 硬筆書法臨古描摹練習係列 臨描繁簡對照 初始臨習硬筆 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 崇文書局

ISBN：9787540347789

商品編碼：27421231138

開本：16

頁數：75

基本信息

書名：文徵明草堂十誌(硬筆字帖楷書)/硬筆書法臨古描摹練習係列

定價：20元

齣版社：崇文書局

頁數：75頁

開本：16開

齣版時間：2018年1月

作者：盧中南,金日發 著

內容介紹

《草堂十誌》為小楷冊頁，縱23.2厘米，橫28.4厘米，計十頁，有烏絲欄，鈐有乾隆、嘉慶、宣統內府鑒藏印，故宮博物院藏。內容為唐代畫傢盧鴻描寫嵩山十景、歌詠自己隱逸生活之作。  文徵明的小楷特彆精細工整，主要來源於鍾繇、王羲之、王獻之和虞世南、褚遂良、歐陽詢，法度謹嚴、筆鋒勁秀、體態端莊，風格清秀俊雅，晚年八十歲以後的小楷，尤其見功夫。他的傳世墨跡很多，有小楷《前後赤壁賦》《顧春潛圖軸》《離騷經九歌冊》；行書有早期的《南窗記》，中期的《詩稿五種》，晚期的《西苑詩》。他的所有的作品，都筆筆工整，即使是快到九十歲時，也是如此，這在我國書法傢中是為少見的。
    此作章法有行有列，每字一格，並且隨文章的自然段落留有空格，布白和諧，齊整勻稱。其結體因字賦形，根據字的筆畫特徵而有大小、斜正、收放的變化，皆自然得勢。其用筆雋美靈動，變化多端，筆意瀟灑峭拔，輕靈舒展，不乏行書之流動與顧盼。全篇清秀端莊、婀娜多姿，空靈平和之氣貫注全篇，是文徵明傳世之作中的一件精品。
    《文徵明草堂十誌（硬筆字帖楷書）》分為精臨篇、通臨篇、原帖篇三個章節，體係完整，循序漸進。精臨篇與通臨篇著力於臨摹訓練，強化用筆和結構練習。精臨篇和通臨篇正反麵內容相同，正麵適閤老師上課講解指導，反麵適閤學生課後鞏固練習。範字以優選善本為底本，古韻純正。在範字旁邊留一個空格摹寫，保證臨摹時就近對比差異，避免走形。在*後幾頁提供原碑帖以輔助練習。
目前，社會上的硬筆書法字帖非常多，但大多是當代書法傢的字帖。作為初學者學習，當然無可厚非。但若是已經學習瞭一段時間，隨著書寫水平的提高，以及眼界的提升，我們會發現，僅僅學習當代書法傢的硬筆字帖是遠遠不夠的。 
那麼，在學習硬筆書法達到一個小目標之後，我們應該怎麼辦呢？ 
古人雲：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”這說明，我們還應該將目標定得更高一些。其實，中國曆代書法經典作品是我們取之不盡、用之不竭的寶庫，我們完全可以從中選擇一些經典法帖用硬筆來臨寫。 
事實上，當代硬筆書法高手也都是學習經典毛筆字帖而成。我們在掌握一些硬筆書寫技巧和能力後，完全可以直接取法古代的毛筆字帖。盡管硬筆限於工具，錶現力不如毛筆，但並不妨礙我們從中汲取營養、掌握方法。然而，我們所見到的毛筆字帖，因為編排等原因，大多不適閤用硬筆來臨習。緣於此，我們便編寫瞭這套以經典毛筆字帖為範本、適閤用硬筆臨寫的練習冊。 
不過，我建議大傢在臨寫過程中應以把握字的結構為主要目的，對於用筆則不必“求全責備”。通過臨習此書如果能達到“軟硬兼施”，又何樂而不為？我也曾用此方法進行日課，頗有體會。 
這套教材的範本選擇的標準有三點：*，是選擇古代的經典碑帖，第二，適閤用硬筆書寫，第三，原帖的內容文字優美。我們相信，這裏麵一定有你喜愛的範本，我們也相信，經過一段時間的臨寫，你的字一定能夠更有藝術魅力！
目錄

精臨篇
通臨篇
文徵明《草堂十誌》原帖

《魏晉風度：王羲之蘭亭集序硬筆楷書精講與臨摹》 本書專注於中國書法史上最具盛名、藝術價值最高的行書作品之一——王羲之《蘭亭集序》的硬筆楷書學習與實踐。本書並非文徵明的草堂十誌或任何硬筆字帖係列的延續或替代，而是以一套獨立、係統、深入的教程形式，引導硬筆書法學習者從傳統楷書的根基齣發，逐步領悟並再現魏晉風骨。 一、 導論：楷書的基石與行書的意境（約200字） 本書伊始，首先闡述瞭硬筆書法學習中，楷書基礎的不可動搖性。清晰、規範的楷書是所有書體的基礎骨架。在紮實楷書功底之上，我們纔能探討如何將楷書的法度融入更富於變化的行書中。我們選取《蘭亭集序》，並非要求初學者直接模仿其行書筆法，而是將其作為“楷書嚮行書過渡”的最高範本進行拆解。本書將詳細分析王羲之在《蘭亭集序》中，是如何在看似流暢的行筆中，依然保持著楷書的結構美感與用筆的提按頓挫。我們不涉及文徵明的小楷格律或盧中南先生注重實用性的硬筆楷書風格，而是迴歸到魏晉書傢對筆法結構最本質的理解。 二、 筆法解析：硬筆下的“二王”筆意（約350字） 本書摒棄瞭傳統字帖中常見的、過於程式化的筆畫描摹，轉而深入探討硬筆材料的特性如何錶現古人的筆意。 起筆的“藏鋒”與“露鋒”：針對硬筆的圓頭特性，我們詳細教授如何通過運筆速度和壓力變化，模擬毛筆的側鋒入紙與藏鋒迴運，尤其是在《蘭亭集序》中齣現的點畫的微妙變化。 行筆的“提按”與“側鋒”：強調硬筆在轉摺處並非簡單的摺筆，而是需要輕微的提筆製造“空隙感”，再以側鋒入紙展現飽滿的“腰腹”。這與一般硬筆楷書教程中強調的勻速運筆有著本質區彆。 收筆的“迴鋒”與“頓挫”：重點講解如何在不使用毛筆的情況下，通過硬筆尖的瞬間停頓和嚮上提拉，實現古人收筆時的韻味，避免硬筆常見的“斷尾”現象。 三、 結構與章法：結構中的動態平衡（約400字） 結構是支撐字體的骨架，也是本書區彆於其他字帖的核心之處。 偏旁部首的“呼應關係”：以《蘭亭集序》中的高頻字為例，如“之”、“有”、“所”、“以”，分析其部首之間的空間關係。本書不會像傳統楷書字帖那樣，要求每個部件的橫平竪直，而是強調在動態平衡中求得穩定。例如，左邊的偏旁如何“讓”右邊的重心，右邊的結構如何“承接”左邊的氣勢。 疏密的處理：深入探討“計白當黑”的原理。硬筆學習者常犯的錯誤是將字寫滿，本書通過對《蘭亭集序》中“麯水流觴”、“崇山峻嶺”等長句的分析，指導讀者如何在有限的字格內，通過筆畫間的空間留白，營造齣魏晉士人開闊、疏朗的胸襟。 整體的“氣韻連貫”：不同於盧中南先生硬筆楷書對字與字之間獨立性的強調，本書聚焦於行書化的結構過渡。我們教授如何通過字形的長短變化、傾斜度的微調，使相鄰的字在視覺上形成流暢的呼吸感。 四、 臨習方法論：從“描摹”到“獨立創作”（約350字） 本書的臨習部分，完全脫離瞭簡單的描紅或覆格臨摹，緻力於培養學習者獨立思考和再創作的能力。 階段一：拆解與背臨：首先選取《蘭亭集序》中最具代錶性的二十個字，進行單字拆解。學習者需要先理解每一個筆畫的來龍去脈，隨後進行脫離字帖的背臨訓練。 階段二：意臨與取勢：進入段落練習階段。此時，不再要求一筆一畫地模仿，而是要求學習者抓住整段文字的整體“勢”——即“行氣”。例如，如何處理“仰而望山，俯而觀水”中的由仰到俯的節奏變化。 階段三：硬筆化處理：針對硬筆特性，設計瞭“方楷化”和“圓融化”兩種臨習路徑。 方楷化：適用於希望將楷書基礎再鞏固的練習者，著重錶現王羲之在行書中蘊含的楷書“方正”之氣。 圓融化：適用於希望嚮行書過渡的練習者，著重錶現筆畫之間的連接和圓潤感。 五、 附錄：古代文人情懷與書法審美（約200字） 全書最後一部分，將學習內容置於更廣闊的文化背景下。我們探討“蘭亭集會”的曆史背景，分析這種文人雅集如何影響瞭書法的審美取嚮——即從唐人對法度的刻意追求，轉嚮魏晉對自然天性和個體情感的抒發。學習硬筆書法不僅僅是技術的訓練，更是對中國古典審美精神的繼承。本書力求讓學習者在摹寫每一個字時，都能體會到那份“天朗氣清，惠風和暢”的魏晉風度，而不是機械地完成一套硬筆字帖的練習任務。 總結： 本書是一本深入探究中國書法美學原理，以王羲之《蘭亭集序》為藍本，針對硬筆材料特性而設計的高階臨習與結構解析教程，旨在打破傳統楷書與行書的界限，提升學習者對書法“氣韻”的理解與錶達能力。它與市麵上任何側重於特定當代硬筆書傢風格（如盧中南先生的風格體係）或傳統小楷（如文徵明小楷）的字帖有著本質的區彆。

評分☆☆☆☆☆

我關注的一個重點是這本書在實用性方麵的錶現。很多硬筆字帖在強調“美觀”的同時，卻忽略瞭日常書寫中的可操作性，導緻練齣來的字雖然好看，但寫起來費力不討好。然而，這本書在這一點上做得非常到位。它所選擇的字例和篇幅，都非常貼閤現代人日常交流和工作場景的需求，而不是一味地追求古代那種繁復的筆畫結構。更值得稱贊的是，它對“硬筆”特性的考量非常深入，比如在講解運筆時，會特彆指齣如何根據不同型號的筆尖來調整力度和角度，這纔是真正指導我們如何“用”的細節。我試著跟著練習瞭幾頁，發現那些原本以為很難把握的轉摺和提按，在作者的指引下，變得相對容易控製瞭許多。這種“可落地”的指導，而不是空泛的理論指導，纔是一本優秀的學習用書的價值所在，它真正能幫助我把書寫水平從“紙上談兵”階段過渡到“日常應用”階段。

評分☆☆☆☆☆

這本書在細節處理上的講究程度，簡直讓人驚嘆。比如，在提供臨摹區域時，那種恰到好處的留白設計，既保證瞭練習者有足夠的空間揮灑，又不會因為空間過大而顯得零散。我特彆留意瞭墨色的使用，無論是範字的深淺，還是背景格綫的淡雅程度，都經過瞭精心的調校，目的是為瞭最大程度地突齣字體的骨骼和神韻，讓學習者能清晰地分辨齣筆畫的起收。另外，我注意到，書中對於某些高難度筆畫的解析，不僅有靜態的圖解，似乎還暗示瞭一種動態的書寫過程，雖然不是動態視頻，但通過綫條的粗細變化和走嚮的引導，成功地在讀者的腦海中構建瞭一個“運動軌跡”。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對品質的堅守，也讓我對這本書的價值有瞭更深層次的認同。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著用這本書進行瞭一些初步的結構分析和內容梳理，發現它的整體邏輯框架搭建得相當清晰。作者在引入概念時，並沒有直接拋齣復雜的理論，而是采取瞭一種循序漸進的引導方式，讓人感覺每一步都是自然而然的過渡。比如，在講解某個特定書寫技巧時，會先從宏觀的原理入手，然後立刻配閤幾個非常直觀的範例進行佐證，這種“理論+實例”的教學模式，對於我這種初學者來說，吸收效率一下子就提高瞭好幾個檔次。它不像有些資料那樣，堆砌瞭太多晦澀難懂的術語，而是真正站在使用者的角度，用最樸實的語言去闡釋深層的技術要求。我甚至發現，作者在某些章節的編排上，還巧妙地設置瞭一些“小驚喜”，比如一些曆史背景的穿插介紹，這讓整個學習過程充滿瞭趣味性，不再是枯燥的機械模仿，而是融入瞭對文化內涵的理解之中。總而言之，這本書的知識體係構建得非常科學閤理，讀起來讓人感覺思路清晰，目標明確。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失雅緻的配色，一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏的時候，那種紙張的質感也超齣瞭我的預期，摸上去很有分量，不是那種輕飄飄的感覺。我特彆喜歡它內頁的排版，字與字之間的間距處理得恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又不會讓人覺得擁擠。特彆是那些需要對照閱讀的部分，黑白分明的層次感做得非常到位，即便是長時間盯著看，眼睛也不會那麼容易疲勞。裝訂工藝也很紮實，書脊的韌性看起來足夠支撐我反復翻閱，這一點對於經常需要對照參考的學習資料來說太重要瞭。而且，側邊裁切的工藝也體現瞭齣版方的用心，邊緣光滑整齊，拿在手裏有一種非常愉悅的手感，完全不像那種隨便應付的教材。光是放在書架上，它都已經成為一個非常賞心悅目的物件瞭，這在學習用品中可不多見，讓人一翻開就充滿瞭想要認真研習的動力。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格上來看，這本書的作者顯然是一位對傳統文化有著深厚理解，但又具備齣色教學能力的行傢。整本書的文字錶達流暢而富有張力，既有文人特有的細膩和韻味，又絲毫不拖泥帶水，該精煉的地方絕不囉嗦。特彆是在一些關鍵的書法理念闡述中，那種自信而堅定的語氣，讓人産生強烈的信服感，仿佛作者就坐在你身邊，手把手地指導著你。我發現自己閱讀時，不自覺地會放慢速度，去體會那些用詞的選擇，很多描述性的文字，精準地捕捉到瞭書法綫條中微妙的情緒和力量感。這已經超越瞭一本單純的“字帖”範疇，更像是一部結閤瞭美學鑒賞和技法指導的精簡教程。這種高水準的文字功底，極大地提升瞭閱讀體驗，讓學習過程本身也成為一種享受，而不是任務。