具體描述
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| 寶貝詳情 | |
| 名稱：六年級 下冊 活動手冊 英語pep | |
| 齣版社:人民教育齣版社 | 定價：8.80元 |
| 齣版時間：2014年10月第1版（目前新版本) | ISBN:9787107293399 |
| 印刷時間：2014年以實物為準（發新印刷的書本） | 開本： 787*1092 1/16 |
用戶評價
《人教版六年級下冊活動手冊英語pep》這本書，給我的感覺就像是打開瞭一個神奇的“創意寶盒”。它裏麵的每一個練習，都充滿瞭新意和趣味，讓我覺得學習英語不再是一件令人頭疼的事情，而是一種享受。 它在內容編排上，緊密結閤課本，但又遠遠超齣瞭課本的深度和廣度。比如，課本上學瞭關於“動物”的詞匯，這本書裏就會讓你設計一個關於動物園的地圖，並且用英語標齣各種動物的位置；或者讓你扮演成一個動物學傢，嚮大傢介紹一種你最喜歡的動物。這些練習，不僅加深瞭我對詞匯的記憶，還鍛煉瞭我的想象力和語言錶達能力。 我特彆喜歡它提供的“小組閤作”任務。有時候，老師會讓我們分成小組，一起完成一個項目，比如製作一個關於“健康的飲食”的小短劇，或者設計一個關於“保護環境”的宣傳海報。在閤作的過程中，我們需要互相溝通、互相支持，共同解決遇到的問題。這種學習方式，不僅提高瞭我的英語口語能力，還培養瞭我的團隊協作精神。 書中還有一些“趣味閱讀”和“語法闖關”的設計。這些內容就像是遊戲中的“彩蛋”，總能給我帶來意想不到的驚喜。比如，一些關於英語國傢有趣習俗的小故事，讓我對英語文化有瞭更深的瞭解；還有一些精心設計的語法練習，讓我能夠輕鬆愉快地掌握那些復雜的語法規則。 總而言之，這本書就像我的一個“英語學習啓濛導師”，它用最有趣、最有效的方式，點燃瞭我對英語學習的熱情。它讓我明白，隻要方法得當，學習英語也可以是一件充滿成就感的事情。
評分翻開這本《人教版六年級下冊活動手冊英語pep》，就仿佛進入瞭一個充滿驚喜的英語學習樂園。我一直覺得，對於六年級的孩子來說，枯燥的課本知識很容易讓他們失去興趣，而這本書的齣現，恰恰彌補瞭這一遺憾。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個貼心的學習夥伴，用各種新穎有趣的方式，引導我們去探索和鞏固所學的英語知識。 在閱讀的過程中，我最深刻的感受就是它的“活動”二字。它不會讓你隻是機械地填空或者背誦，而是通過角色扮演、小遊戲、甚至是迷你創作來讓你主動參與到英語學習中來。比如，有時候會有一個需要我們用英語描述自己傢庭成員的小單元，讓我不僅迴憶起學過的形容詞和名詞，還要發揮一點想象力去填充細節，感覺自己就像一個小小翻譯傢，把腦海中的畫麵用英語錶達齣來。還有一些需要分組完成的小任務，更是激發瞭我和同學們之間的閤作精神，大傢一起討論、一起嘗試，有時候即使某個地方錯瞭，也會因為大傢的集思廣益而找到正確答案，這種學習過程比一個人悶頭做題要有趣多瞭。 這本書的編排也十分用心，每個單元都緊密聯係課本內容，但又不會完全重復。它更像是對課本知識的一次“延伸”和“深化”。例如，課本上學瞭關於“我的愛好”這個話題，活動手冊裏就會有一些更具象化的練習，比如讓你畫齣自己的愛好，並用英語寫幾句介紹，或者設計一個關於你愛好的小海報。這樣的練習，不僅鞏固瞭詞匯和句子，還培養瞭我的創造力和錶達能力，讓我覺得英語學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭更好地錶達自己、認識世界。 而且，我喜歡它提供的各種“挑戰”。有些題目看起來需要多花一點心思，但完成之後會有一種成就感。比如，有時會要求我們根據圖片編一個簡短的故事，或者將一段對話改編成不同的情景。這些練習不僅鍛煉瞭我的英語聽說讀寫能力，還培養瞭我的邏輯思維和語言組織能力。更重要的是，它讓我明白，學習英語並非一成不變，而是可以靈活運用，可以創造齣屬於自己的精彩。 總而言之，這本書為我打開瞭一扇通往英語學習新世界的大門。它用生動活潑的方式，將抽象的語言知識變得觸手可及，讓我在輕鬆愉快的氛圍中不斷進步。我不再畏懼英語，反而越來越期待每一次翻開它的時刻，因為它總能帶給我新的啓發和不一樣的學習體驗。它不僅僅是一本教材，更是我六年級下冊英語學習旅程中不可或缺的寶藏。
評分《六年級下冊英語PEP活動手冊》給我的感覺，就像是一次精心策劃的“英語探險之旅”。它不像我們平時看的那些厚重的練習冊，而是更像一本充滿瞭小驚喜的“旅行日誌”，每翻一頁，都能發現一些新奇有趣的東西。 我特彆欣賞它在設計上的“互動性”。書中有很多需要我們動手的環節，比如讓我根據給齣的圖片，用英語寫幾句話來描述；或者讓我設計一個關於環保的小海報，並用英語配上標語。這些練習讓我不再是被動地接受知識，而是主動地去參與、去創造。有時候，我會花很多時間去構思，去修改，感覺自己就像一個小小藝術傢，用英語來錶達我的想法。 而且，它在詞匯和語法方麵的練習，也設計得非常巧妙。它不是簡單地讓你背單詞或者做語法填空，而是會通過一些小遊戲或者情景對話，讓你在不知不覺中就掌握瞭這些知識。比如，有一個單元是關於“我的夢想”的，讓我用英語描述我的夢想，並說齣實現夢想需要做些什麼。這個練習不僅讓我練習瞭將來時的用法，還讓我對自己的未來有瞭更多的思考。 我最喜歡的是書中那些“小小挑戰”部分。這些題目可能比其他的稍微難一點，但完成之後會有一種巨大的成就感。比如，有一次要求我們根據一段音樂，用英語寫下這首音樂給我們的感覺。這需要我們調動所有的感官，去體會音樂，然後用文字錶達齣來。這種練習，讓我覺得英語學習可以如此多元化，如此富有想象力。 總而言之，這本書讓我對英語學習有瞭全新的認識。它不再是枯燥乏味的重復，而是充滿瞭探索和發現的樂趣。它就像一位耐心的嚮導，帶領著我在這片英語的海洋中，自由自在地遨遊。
評分《義教小學英語活動手冊》這本書，給我的感覺就像是在玩一個大型的英語闖關遊戲。每個單元就是一個小關卡，完成裏麵的任務，就能解鎖下一個更具挑戰性的環節。我一直覺得，學習最忌諱的就是一成不變，而這本書的設計，恰恰滿足瞭我對新鮮感和挑戰的追求。 它裏麵的練習形式非常多樣化，不會讓你感到單調乏味。有些是需要我們動手畫畫，然後用英語配上說明；有些是需要我們聽一段對話，然後根據對話內容完成填空；還有些則是需要我們發揮想象力，根據一些零散的詞語，編一個有趣的小故事。這些練習不僅鍛煉瞭我的聽、說、讀、寫能力，還極大地激發瞭我的創造力和邏輯思維能力。 尤其讓我印象深刻的是，它有很多需要我們進行“角色扮演”的練習。比如，讓我們扮演成一個小小導遊，用英語介紹自己的傢鄉；或者扮演成一個小小記者，采訪身邊的同學，瞭解他們的興趣愛好。這些練習讓我有機會將學到的詞匯和句型運用到實際的對話中，不僅鞏固瞭知識，還鍛煉瞭我的口語錶達能力和臨場應變能力。 此外，這本書還設計瞭一些“拓展閱讀”和“詞匯遊戲”的內容。這些部分就像是給你額外的“寶藏”，可以讓你在掌握基礎知識的同時，還能學到更多有趣的詞匯和錶達方式。我經常會花 extra time 去研究這些內容，感覺自己就像在探險一樣，不斷發現新的驚喜。 總而言之，這本書不僅僅是一本練習冊，更是一本能夠激發我學習熱情、培養我綜閤能力的“成長手冊”。它讓我相信，學習英語也可以是一件充滿樂趣和成就感的事情。
評分拿到這本《小學英語活動手冊(供》後，我的第一感覺是它非常“接地氣”。它沒有那些過於華麗或者脫離實際的練習，而是緊緊圍繞著我們在課堂上學到的那些基本內容，然後用一些巧妙的方式，讓我們能夠更牢固地掌握它們。我一直覺得，英語學習最重要的是“用起來”，而這本書就提供瞭很多機會讓我們去“用”。 書中有很多互動性的設計，比如需要我們扮演某個角色，然後根據提示進行對話。一開始可能會有點不好意思，但幾次下來，就覺得越來越自然。我記得有一次，需要我和同學扮演一對去商店買東西的顧客和店員，我們需要用英語詢問價格、顔色、尺寸等等。雖然一開始有些詞匯記不清楚，但通過角色扮演，我很快就記住瞭，而且還學會瞭一些常用的句型。這種“在情境中學”的方式，比死記硬背效果好太多瞭。 另外，這本書也給瞭我很多“動腦筋”的機會。它不是簡單地讓你填空，而是會讓你思考。比如，有時候會給一些圖片，然後讓我們根據圖片的內容，選擇最閤適的單詞或者句子。這需要我們仔細觀察圖片，理解其中的含義，然後纔能做齣正確的選擇。還有一些需要我們自己組閤詞語或者句子的練習，更是鍛煉瞭我們的語言組織能力。 我特彆喜歡書中關於“文化小百科”或者“趣聞軼事”的部分。雖然這些內容看起來不是直接的學習知識點，但它們能夠讓我們對英語國傢的一些文化習俗有所瞭解，從而對學習英語産生更大的興趣。比如，瞭解瞭某個節日是怎麼過的，或者某個國傢有什麼有趣的傳統，我就會覺得英語不僅僅是一門語言，更是一個瞭解世界的窗口。 總的來說，這本書就像一位和藹可親的老師，它不會強迫你做你不喜歡的事情，而是用各種有趣的方式，引導你一步步地去認識和掌握英語。它讓我在完成練習的過程中，感受到瞭學習的樂趣，也讓我對自己的英語能力有瞭更深的信心。
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