高中英語閱讀思維訓練 語法填空+句填空150篇 附解題點撥 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 高中英語
• 閱讀理解
• 語法填空
• 句型填空
• 詞匯運用
• 解題技巧
• 華東理工大學齣版社
• 英語學習
• 備考資料
• 提升訓練

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850946

商品編碼：28500416853

叢書名： 高中英語閱讀思維訓練語法填空選句填空150篇

《高中英語閱讀思維訓練：語法填空+完形填空150篇》 是一本專為高中生精心打造的英語閱讀能力提升手冊。本書緊密結閤高考英語考試的最新趨勢與要求，聚焦於閱讀理解中最具挑戰性的兩大題型——語法填空和完形填空，旨在通過係統的訓練，幫助考生深刻理解英語句子結構，掌握語篇邏輯，從而在考場上遊刃有餘，實現閱讀分數的大幅躍升。 本書的獨特價值與內容構成： 本書最大的亮點在於其“思維訓練”的核心理念。我們深知，麵對語法填空和完形填空，死記硬背語法規則或詞匯是遠遠不夠的。真正有效的解題方法，在於培養考生“像母語者一樣思考”的能力。因此，本書在題目編排、解析方法上，都力求引導學生深入到句子和段落的內在邏輯之中，體會詞語在語境中的精確運用，理解句子成分之間的關係，以及段落之間的邏輯連接。 一、 核心內容構成： 1. 海量精選真題與高仿真題（共150篇）： 語法填空（75篇）： 覆蓋瞭高考英語語法填空題型的所有常見考點，包括但不限於： 動詞的時態、語態、非謂語動詞（動名詞、不定式、分詞）：強調根據主語、時間狀語、上下文語境來判斷動詞形式。 名詞的單復數、所有格：訓練識彆可數與不可數名詞，理解所有格的構成與使用。 代詞的格、數、性、指代：強調根據先行詞和句子成分確定代詞形式，注意避免指代不清。 形容詞與副詞的比較級、最高級：訓練識彆比較對象，選擇正確的比較形式。 介詞與連詞：強調根據上下文含義和固定搭配選擇閤適的介詞和連詞。 冠詞（a/an, the）：深入分析何時使用定冠詞，何時使用不定冠詞，以及省略冠詞的情況。 情態動詞：從語氣、可能性、推測等角度分析情態動詞的準確填入。 虛擬語氣：結閤條件句、 wish 句等，講解虛擬語氣的各種形式及應用。 倒裝句、強調句：在語境中識彆和理解倒裝、強調句的結構和意義。 完形填空（75篇）： 選材廣泛，涵蓋瞭高考英語完形填空常齣現的語篇類型，如記敘文、說明文、議論文、應用文等，主題貼近高中生生活和學習，具有時代感和思想性。每一篇完形填空都經過精心設計，考查點包括： 詞匯辨析：在具體語境下區分易混淆詞匯的細微差彆。 固定搭配與習語：積纍和運用常見的固定搭配和英語習語。 句子邏輯與連貫：理解句子之間的因果、轉摺、並列、遞進等邏輯關係，確保語篇的流暢性。 段落主旨與中心思想：把握段落的中心句，理解作者的意圖，預測下文內容。 語境推斷：根據上下文的綫索推斷詞義、句義甚至作者的態度。 語法知識的應用：在語篇中自然融入對時態、語態、非謂語動詞、代詞、介詞等語法知識的靈活運用。 2. 詳盡入微的解題點撥： “思維導圖”式解析： 不同於傳統的逐字逐句翻譯式解析，本書更側重於展現解題的“過程”與“思路”。針對每一篇文章，都會提供清晰的解題點撥，包括： 核心考點提示：直接指齣本篇文章重點考查的語法或詞匯知識點。 語篇整體把握：引導考生快速閱讀，把握文章大意，預測文章走嚮。 句群邏輯分析：分析句子與句子之間、段落與段落之間的邏輯聯係，為填空提供宏觀指導。 詞匯辨析與歸納：對選項中易混淆的詞匯進行詳細辨析，並提供相關詞匯的歸納總結。 語法規則運用：結閤具體語境，闡釋相關語法規則如何在此處得到應用。 “為什麼選它，為什麼不選其他”：對錯誤選項進行剖析，幫助考生加深理解，避免重復犯錯。 “關鍵詞”與“信號詞”提示：提示考生在閱讀中關注哪些詞語或短語，它們往往是解題的關鍵綫索。 “填空”後的語感反饋：鼓勵考生填空後再次朗讀，體會填空詞對整個句子和段落的意義和連貫性有何影響，培養語感。 3. “思維訓練”專項輔導： “解題方法論”：在每部分（語法填空/完形填空）的開頭，都設有專門的“解題方法論”章節。這部分將係統介紹： 語法填空：如何快速識彆空格類型（名詞、動詞、形容詞、副詞、冠詞、介詞、代詞等），如何利用句子結構、主謂一緻、時態語態、非謂語動詞、特殊句式等進行推斷。 完形填空：如何運用“跳讀——細讀——迴讀”的策略，如何從微觀（詞語搭配、句子邏輯）和宏觀（段落主旨、文章整體）兩個層麵同時入手，如何平衡語法、詞匯與邏輯推理。 “常見錯誤分析”：總結曆年高考學生在語法填空和完形填空題中普遍存在的錯誤類型，並給齣針對性的糾正建議。 “語篇理解技巧”：傳授諸如“識彆主題句”、“關注轉摺詞”、“預測下文”等核心語篇理解技巧。 “詞匯積纍策略”：指導考生如何在語境中高效記憶和運用詞匯，形成主動詞匯。 二、 本書的適用人群： 高中生： 備戰高考，希望在英語閱讀理解部分取得優異成績的初高中學生。 英語教師： 在教學中需要一套高質量、有深度的閱讀訓練材料的英語教師。 英語學習愛好者： 希望係統提升英語閱讀能力，掌握地道錶達的非應試學習者。 三、 本書的學習優勢： 1. 係統性強，循序漸進： 內容編排由淺入深，考點覆蓋全麵，滿足不同水平的學習者需求。 2. 針對性突齣，題型聚焦： 專門針對高考英語中最具代錶性的語法填空和完形填空題型進行深度訓練。 3. 解題方法指導詳盡： “解題點撥”部分不僅給齣答案，更重要的是教會“如何思考”，幫助學生掌握解題的“鑰匙”。 4. 強調思維訓練，培養語感： 引導學生從“死記硬背”轉嚮“理解運用”，真正提升英語運用能力。 5. 素材經典，貼近高考： 選材緊跟高考趨勢，文章題材多樣，語言地道，有助於考生熟悉高考語境。 6. 性價比高，價值豐厚： 150篇高質量的訓練材料，加上精闢的點撥，為考生提供瞭一次絕佳的提分機會。 《高中英語閱讀思維訓練：語法填空+完形填空150篇》 絕非一本簡單的題海。它更像是一本“引路人”，它將帶領您走進英語的內在邏輯世界，讓您在解題的過程中，不僅看到“點”，更能理解“綫”和“麵”，最終融會貫通，實現英語閱讀能力的質的飛躍。相信通過本書的係統訓練，您一定能在高考英語閱讀理解的戰場上，以不變應萬變，自信滿滿，取得理想的成績！

評分☆☆☆☆☆

老實說，我選這本書更多是齣於一種“病急亂投醫”的心態。考研在即，英語閱讀和語法填空是我最薄弱的環節，每次模考都因為這兩個部分分數上不去而焦慮不已。市麵上相關的資料琳琅滿目，但我總感覺很多題目都是在重復，或者解析過於簡單，無法觸及本質。這本《高中英語閱讀思維訓練》的標題倒是挺吸引人的，強調“思維訓練”而不是簡單的題海戰術，這讓我覺得它可能有點不一樣。特彆是“語法填空+句填空150篇”這個數量，感覺挺充實，應該能覆蓋不少考點。華東理工大學齣版社也算是個不錯的招牌，讓我對內容的質量有瞭初步的信任。我希望這本書能提供一些新穎的解題方法，幫助我理解齣題者的意圖，而不是簡單地記憶規則。如果它的“解題點撥”能夠深入淺齣，讓我真正明白為什麼選這個答案，而不是僅僅給齣答案，那將是極大的福音。現在還在觀望中，希望能在這本書的幫助下，我的英語能力能夠有質的飛躍，順利通過考試。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我有著一種特彆的期待，因為它觸及瞭我一直以來在英語學習中最感到睏惑的兩個方麵：語法填空和詞匯填空，也就是書中提到的“語法填空+句填空”。我一直認為，這兩個題型是檢驗學生對英語句子結構和詞匯運用能力最直接的方式。很多時候，即使我認得詞，也理解句子的基本意思，但在填空的時候卻常常猶豫不決，不知道哪個詞更閤適，或者哪個時態、語態更符閤語境。這本書的“思維訓練”概念，讓我覺得它不僅僅是提供大量的練習題，更重要的是能夠引導我從更深層次去理解英語的內在邏輯。華東理工大學齣版社的名字也讓我覺得這本書的內容會比較紮實，不是那種流於錶麵的教材。我非常渴望看到書中的“解題點撥”，希望它能夠詳細地分析每一個選項的優劣，闡述正確的解題思路，幫助我形成一套自己的解題方法論，而不是被動地接受。如果這本書真的能達到“訓練思維”的效果，那麼對我而言，它的價值將遠不止於150篇練習題本身。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，純粹是抱著試試看的心態。我一直覺得自己的閱讀理解能力原地踏步，特彆是那些需要細緻推敲的句子，常常抓不住重點，或者因為一個介詞、一個時態的細微差彆而失分。語法填空和詞匯填空更是我的老大難，明明詞匯量也不算少，但就是填不對，感覺像是隔著一層窗戶紙，捅不破。這本書的介紹裏提到瞭“思維訓練”，這倒是引起瞭我的興趣。我一直認為，英語學習不能光靠死記硬背，更重要的是理解其背後的邏輯和規則。希望這本書能幫我找到提升閱讀理解和語法填空的“竅門”，讓我能更清晰地理解句子結構，更準確地捕捉信息。我尤其期待裏麵的“解題點撥”，如果能有針對性地分析錯誤原因，提供解題思路，那就太有幫助瞭。目前為止，我還沒有開始正式閱讀，所以暫時無法對具體內容進行評價，但就從這個標題和齣版單位來看，我對它寄予瞭很高的期望，希望它能成為我突破瓶頸的利器。

評分☆☆☆☆☆

在琳琅滿目的英語學習書籍中，這本書的標題“高中英語閱讀思維訓練”瞬間吸引瞭我的注意。我是一名高中生，雖然學校課程已經覆蓋瞭大量的語法和閱讀訓練，但我總覺得在理解句子和選項的時候，缺乏一種係統性的方法。特彆是當遇到一些復雜的長難句，或者需要對詞語進行細緻辨析的時候，我常常感到力不從心。這本書的“語法填空+句填空”闆塊，在我看來，是對於提升語感和精準把握句子結構最好的練習方式。我非常期待書中的“解題點撥”部分，希望它能夠提供一些不同於課本的、更具啓發性的解題思路，能夠幫助我分析錯誤的原因，理解齣題者的邏輯，從而真正地“訓練思維”，而不是僅僅背誦規則。華東理工大學齣版社的品牌也讓我對內容的權威性和專業性有瞭初步的信任。我希望通過這本書，我的英語閱讀和語法填空能力能夠得到顯著的提升，尤其是在應對考試和更復雜的閱讀材料時，能夠更加遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本書，純粹是因為在英語閱讀理解這一塊，我總是感覺“卡住瞭”。閱讀速度不快，理解深度也不夠，尤其是當句子變得復雜，或者遇到一些地道的錶達時，就常常會迷失方嚮。我一直認為，提高閱讀能力的關鍵在於理解句子是如何構建的，以及作者是如何通過語言來錶達觀點的。這本《高中英語閱讀思維訓練》的題目，尤其是“語法填空+句填空”，在我看來恰恰是鍛煉這種句子構建和理解能力的好方法。我特彆希望這本書的“解題點撥”能夠有深度，能夠針對不同的語法點和詞匯使用場景，給齣清晰的解釋和提示，讓我能夠舉一反三。華東理工大學齣版社給我的感覺是比較嚴謹和專業的，這讓我對這本書的內容質量充滿信心。我還沒有正式開始做題，但就從標題和介紹來看，我期待它能為我打開一扇新的窗戶，讓我不再隻是“讀懂”句子，而是真正“理解”句子，並能夠靈活運用。