基本信息
書名:青少年心理文叢——如何培養健康心理
定價:25.80元
作者:《如何培養健康心理》編寫組
齣版社:世界圖書齣版公司
齣版日期:2010-12-01
ISBN:9787510030192
字數:
頁碼:201
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.259kg
編輯推薦
走齣心理睏境,活齣健康人生。
內容提要
《如何培養健康心理》集外*研究成果,或用妙趣橫生的心理故事展現心理自助技巧,或從思維調適和行為療法兩方麵介紹自我心理調節術,或從生活習慣與青少年健康的關係方麵介紹解決亞健康問題的具體方法,幫助青少年朋友解決各種心理問題。
目錄
心理健康理論篇
認識心理的實質
保持心理健康
青少年心理發展的動力
青少年心理發展的年齡特徵與個彆差異
青少年觀察能力的發展
青少年記憶能力的發展
青少年思維能力發展的特點
青少年智力品質的發展
青少年想象能力的發展
青少年學生的學習興趣
心理健康問題篇
什麼是心理失常與心理正常
如何區分失常心理與正常心理
心理疾病是怎樣産生的
心理疾病的三個發展階段是什麼
怎樣正確對待心理疾病
如何消除心理疲勞
幻覺、錯覺和空想的區分是什麼
什麼叫做“觀念固執”
你神經衰弱嗎
失眠的原因、種類和對策人為什麼要睡眠
人為什麼會做惡夢
為何伍子胥一夜之間須發皆白
為什麼有的人暴躁易怒
為什麼有的人感情脆弱
什麼是心理“補償作用”
為什麼有些人會自尋煩惱
為什麼有的人情感淡漠
為什麼會産生自卑感
怎樣消除懼怕心理
“抗拒心理”與“攻擊行為”是怎麼迴事
“雙重人格”是怎麼迴事
你屬於哪種性格類型
心理健康人格篇
偏執型人格障礙
分裂型人格障礙
反社會型人格障礙
迴避型人格障礙
依賴型人格障礙
自戀型人格障礙
心理健康方法篇
簡述心理療法
“冥想放鬆”心理療法
“大腦訓練”心理療法
“心理疏導”心理療法
“運動健康”心理療法
“生物反饋”心理療法
“係統脫敏”心理療法
“格式塔”心理療法
“大笑”心理療法
“色彩”心理療法
“氣味”心理療法
心理健康維護篇
青少年心理健康的標準與維護
心理平衡與心理養生
抑鬱危害身心健康
保持心理健康
剋服嫉妒心理
防範自殺心理
作者介紹
文摘
序言
《如何》這個書名,聽起來就充滿瞭引導和賦能的意味,這正是我一直在尋找的。我經常會思考,我們這一代人,很多時候是在摸索中成長,也因此留下瞭不少遺憾。現在,看著孩子們一天天長大,我希望他們能夠擁有比我們更健康、更完善的心理狀態。這本書,我期望它能夠深入探討青少年心理發展的規律,比如他們在不同年齡段會有哪些特殊的心理需求和挑戰。我特彆關心的是,它能否提供一些關於如何培養孩子獨立思考能力、解決問題能力以及情緒調節能力的方法。我希望它不僅僅是告訴我們“是什麼”,更重要的是告訴我們“怎麼辦”。譬如,如何幫助孩子建立健康的自我認知,如何讓他們學會接納不完美的自己,如何在麵對壓力和誘惑時保持清醒的頭腦。如果這本書能提供一些實用的練習、小貼士,甚至是不同情境下的對話範例,那對我來說將是巨大的幫助。我期待它成為我育兒路上的良師益友,幫助我更好地理解和支持我的孩子。
評分讀到《如何》這個書名,我腦海裏立刻浮現齣無數個問號,也承載著我無數的期望。作為一名一直努力想要理解和陪伴孩子成長的普通讀者,我深感在現代社會,青少年麵臨著前所未有的挑戰,而心理健康無疑是其中最核心也最容易被忽視的一環。我迫切希望這本書能為我打開一扇窗,讓我能夠更深入地理解孩子們那些看似難以捉摸的心思。例如,他們是如何看待世界、如何處理挫摺、如何在人際關係中定位自己的?這本書會不會探討那些隱藏在行為背後的心理動因?我更期待它能提供一些具體的“如何做”,而非空泛的理論。比如,當孩子因為某件事情情緒失控時,傢長應該如何迴應?當孩子遭遇校園欺淩或網絡暴力時,傢長又該如何給予支持?我希望這本書能像一位循循善誘的智者,用平和易懂的語言,為我們指明方嚮,讓我們不再因為無知而焦慮,而是能夠更加從容、有智慧地陪伴孩子走過這段關鍵的成長時期。
評分這本《如何》係列文叢,光是看這個名字就充滿瞭期待。作為一個曾經迷茫過,也曾經為孩子成長操碎瞭心的傢長,我深知心理健康的重要性,甚至可以說,它比學業成績更甚。我一直覺得,很多孩子的問題,歸根結底都可能與心理上的睏擾有關,隻是我們做父母的,很多時候缺乏專業的方法和知識去識彆和引導。看到這個文叢的齣現,感覺像是抓住瞭救命稻草。我特彆想知道,它會從哪些角度去剖析青少年時期的心理特點?例如,青春期的叛逆,情緒的波動,社交的睏擾,甚至是學業壓力帶來的焦慮,這些都是我常常麵對的難題。我希望能在這本書裏找到一些切實可行的方法,來幫助孩子建立自信,學會管理情緒,擁有積極樂觀的心態。我更希望它能提供一些不同於“說教”的溝通方式,畢竟,現在的孩子都很聰明,也很有自己的想法,強硬的說教往往適得其反。如果能有一些案例分析,或者是在特定情境下的應對策略,那就太有幫助瞭。總而言之,我期望它是一本能夠真正觸及青少年內心世界,並且能為傢長提供有效指導的實用工具書。
評分“如何”這個詞,總是會引發我的思考,因為它直接指嚮瞭行動和方法。我尤其關注青少年心理健康這個話題,因為我深知,一個健康的心理是孩子未來人生幸福和成功的基石。我希望這本書能夠提供一些前沿的心理學知識,並將其轉化成易於理解和實踐的建議。比如說,它會不會深入分析當前社會環境下,青少年麵臨的一些新型心理睏擾,例如網絡成癮、社交焦慮、自我認同危機等等?我更期待的是,這本書能夠教會我如何識彆這些問題,以及在問題萌芽階段就進行有效的乾預。我希望它能提供一些關於如何與孩子建立深度信任的溝通技巧,如何鼓勵他們錶達內心的真實想法,以及如何在他們遇到睏難時給予恰當的支持和引導。我希望能在這本書中找到一套係統性的方法論,幫助我不再是盲目地應對,而是能夠有針對性地、科學地去培養孩子的心理韌性,讓他們能夠更好地適應社會,並且擁有幸福的人生。
評分《如何》這個書名,像一盞燈,照亮瞭我對青少年心理健康這個重要議題的探索之路。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的心理谘詢師,為我揭示青少年內心世界的奧秘。我尤其關心的是,它能否提供一些具體的策略,來幫助青少年建立積極的人際關係,學會有效的溝通,以及在群體中找到自己的位置。我期待它能夠幫助我理解,在孩子成長過程中,哪些因素是他們心理健康的關鍵保護傘,又有哪些潛在的因素可能對他們造成負麵影響。這本書如果能提供一些關於如何培養孩子同理心、責任感以及社會適應能力的方法,那將是非常寶貴的。我希望它能夠教會我如何識彆孩子的情緒信號,以及如何在他們感到沮喪、失落或孤獨時,給予最恰當的安慰和鼓勵。總而言之,我期待這本《如何》能夠為我提供一套全麵的育兒智慧,讓我能夠更自信、更有效地陪伴孩子,幫助他們塑造一個健康、快樂、有韌性的心靈。
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