名校班主任推荐 柳林风声 彩图注音版 一二三年级小学生语文新课标必读书系 6-7-8岁童书小学生课外

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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 汕头大学出版社
ISBN:9787565820465
商品编码:29466835203
丛书名: 柳林风声 注音彩图版
出版时间:2015-11-01

具体描述

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《绿野仙踪》 一段奇妙的旅程,一次勇敢的成长 这是一个关于勇气、智慧、爱与归家的故事。故事的主人公是一个名叫多萝西的小女孩,她和她的小狗托托住在堪萨斯州一个灰蒙蒙的农场里。然而,一场突如其来的龙卷风将她和她的房子一起卷上了天空,带到了一个遥远而神奇的国度——奥兹国。 奥兹国是一个充满奇幻色彩的地方,这里有各种各样奇特的生物,有美丽的城堡,也有黑暗的森林。多萝西降落的地方,是一个名叫“萌奇金”的小镇。这里的居民矮小而友善,他们穿着鲜艳的衣服,唱着欢快的歌。当多萝西的房子恰好落在邪恶的女巫身上时,她得到了解救萌奇金镇的功劳,但也因此惹上了另一位邪恶的女巫——西方的坏女巫。 为了回到堪萨斯,多萝西听说了翡翠城的魔法师奥兹能够帮助她实现愿望。于是,她穿上了一双神奇的银鞋(在电影中被改成了红宝石鞋),踏上了前往翡翠城的黄砖路。 在旅途中,多萝西遇到了三个志同道合的伙伴,他们都怀揣着各自的愿望,决定与多萝西一同前往翡翠城。 第一位是稻草人。他身披稻草,却没有脑子,渴望拥有智慧。他相信魔法师奥兹能赐予他一顶聪明的脑子,让他能够思考、学习,并成为一个真正有用的人。 第二位是铁皮樵夫。他曾经是一个有血有肉的人,但因为一次意外,他的身体逐渐被铁皮取代。他没有心,因此无法感受爱与温暖,他渴望得到一颗心,能够像正常人一样去爱和被爱。 第三位是胆小的狮子。他被誉为“森林之王”,但实际上却非常胆小,甚至不敢面对自己的吼声。他梦想着能够变得勇敢,能够像一个真正的王者一样保护弱小,无所畏惧。 他们四人,加上忠诚的小狗托托,组成了一支奇特的探险队,一同踏上了充满未知与危险的旅程。 旅途中的挑战与成长 一路上,他们经历了无数的考验。他们穿越了可怕的黑暗森林,与凶猛的野兽搏斗;他们趟过了危险的河流,躲避了女巫的追捕;他们还遇到了各种各样奇特的生物,有些帮助他们,有些则试图阻碍他们。 稻草人虽然觉得自己没有脑子,但在关键时刻,他却常常能想出出人意料的好主意,用他的“智慧”解决了许多难题。例如,在面对危险的河流时,他会想到用附近的木头搭建桥梁;在遇到无法通过的障碍时,他会鼓励大家一起想办法。 铁皮樵夫虽然没有心,但他却总是表现出最深沉的同情和关怀。当多萝西哭泣时,他会默默地陪伴在她身边;当伙伴受伤时,他会毫不犹豫地伸出援手,即使自己也被磨损得锈迹斑斑。他对同伴的忠诚和无私的付出,远远超越了“心”的象征。 胆小的狮子虽然害怕,但他却总是冲在最前面,用他的吼声吓退敌人,保护着他的朋友们。每一次克服恐惧的经历,都让他离真正的勇敢更近一步。他学会了在危险面前保持冷静,并在必要时挺身而出。 多萝西,这个来自平凡世界的女孩,在陌生的环境中,展现出了惊人的韧性和善良。她关心着每一个伙伴,安慰着他们的悲伤,鼓励着他们的希望。她并没有什么超凡的能力,但她的爱心、勇气和坚持,成为了整个团队最强大的力量。 翡翠城的真相与最终的启示 经过千辛万苦,他们终于抵达了华丽而神秘的翡翠城。城里的人们都戴着绿色的眼镜,因为他们认为绿色是最美的颜色。在那里,他们见到了传说中的魔法师奥兹。 然而,魔法师奥兹并非他们想象中的那么强大。他只是一个来自美国内布拉斯加州的普通人,一个曾经是马戏团魔术师的骗子,利用各种机关和道具,装神弄鬼,让奥兹国的人们相信他拥有无穷的法力。 尽管如此,奥兹并没有让多萝西和她的朋友们失望。他用他的“智慧”和“魔力”,以巧妙的方式满足了他们的愿望: 他送给稻草人一个用麦子做的“脑子”,里面装满了针和别针,告诉他这些都是思考的象征,从今以后他就会变得非常聪明。 他给铁皮樵夫缝制了一颗用丝绸做的“心”,里面装满了锯末,并说这颗心会让他充满爱。 他让胆小的狮子喝了一种“神奇的药水”,并告诉他这就是勇气。 尽管这些“魔法”看起来有些滑稽,但稻草人、铁皮樵夫和狮子都开始相信自己已经得到了所渴望的东西,并且行为也随之改变。稻草人开始滔滔不绝地发表长篇大论,铁皮樵夫对周围的一切都充满了温情,而狮子也变得更加自信。 然而,当他们试图寻找离开奥兹国的方法时,他们发现奥兹也无法真正帮助他们。真正的力量,并不在于魔法师,而在于他们自己。 最终,多萝西通过一次意外的经历,以及一位善良的女巫的指引,明白了她一直拥有着回家的能力。原来,她脚下的银鞋(或红宝石鞋)拥有着神奇的力量,只要她真心想要回家,并用力跺脚,她就能回到堪萨斯。 《绿野仙踪》的意义 《绿野仙踪》不仅仅是一个引人入胜的童话故事,它更是一个关于成长的寓言。 勇气并非没有恐惧,而是敢于面对恐惧。 胆小的狮子最终的勇敢,不是因为他不再害怕,而是因为他选择在恐惧中行动。 智慧并非先天拥有,而是后天学习与运用。 稻草人的聪明,在于他不断地思考和尝试,以及他乐于助人的精神。 爱与情感并非必需品,而是内心的感受与表达。 铁皮樵夫对伙伴的关怀和忠诚,比一颗真正的心更能证明他拥有爱。 真正的力量,往往源于我们自身。 魔法师奥兹只是一个象征,他提醒我们,我们所渴望的品质,往往已经存在于我们之内,只是需要被发掘和相信。 家,是我们心中永远的牵挂。 多萝西对家的思念,是她前进的最大动力,也最终指引她回到了温暖的怀抱。 《绿野仙踪》以其丰富的想象力、生动的人物塑造和深刻的寓意,赢得了无数读者的喜爱。它鼓励孩子们勇敢地探索未知,相信自己的能力,珍视友谊,并永远不要忘记家的温暖。这个故事,将带领每一个阅读它的孩子,踏上一段属于他们自己的奇妙旅程,并在其中发现真正的自己。

用户评价

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一直以来,我都认为童年最宝贵的财富之一,就是那些陪伴我们成长的经典故事。而《柳林风声》,无疑是我心中最闪耀的那颗星。我记得小时候,第一次听到这个名字,就充满了好奇,后来读完,更是被书中那跌宕起伏的情节,以及那些鲜活生动、性格迥异的角色所深深吸引。这本彩图注音版,让我看到了对经典的一种全新的诠释。它不仅仅是一本故事书,更像是一个通往奇妙世界的门票,而精美的彩图,就是打开这扇门的钥匙。那些栩栩如生的动物形象,每一笔都充满了艺术感,仿佛能看到它们在林间穿梭,在河边嬉戏。而注音的加入,则解决了许多孩子在阅读中遇到的最大障碍,让他们能够轻松地跟上故事的节奏,而无需频繁地停下来查阅字典。我尤其喜欢书中那些细节的描绘,比如水獭对金钱的痴迷,鼹鼠对家庭的依恋,以及老獾的智慧和仁慈。这些都不仅仅是故事的梗概,更是对人性的一种细腻洞察。我相信,当孩子们在读到这些情节时,不仅仅是在阅读故事,更是在学习如何去理解他人,如何去分辨善恶,如何在生活中保持一份纯真和善良。

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作为一个曾经在教育一线摸爬滚打多年的老教师,我深知一本好的课外读物对于小学生成长的重要性。尤其是在这个信息爆炸的时代,孩子们接触到的信息良莠不齐,更需要有经典的作品来引导他们建立正确的价值观和审美观。《柳林风声》作为世界文学史上的瑰宝,其所蕴含的友谊、勇气、忠诚等普适性主题,对于塑造孩子的品格有着不可估量的作用。而这本彩图注音版,我看到了它在教育理念上的良苦用心。它不仅仅是一本书,更像是一个循循善诱的老师,用最贴近孩子认知的方式,将深邃的文学内涵呈现出来。彩图的精美绝伦,不仅仅是视觉上的享受,更是对文字意境的一种具象化表达,能够帮助孩子更好地理解故事的背景和情感。注音的标注,则大大降低了阅读门槛,让那些还在识字阶段的孩子们能够自信地翻阅,从中获得成就感,从而激发他们对阅读的持久兴趣。这种“润物细无声”式的教育,远比生硬的知识灌输要有效得多。我甚至设想,老师可以在课堂上引导孩子们讨论书中不同角色的性格特点,或者让他们尝试用自己的语言复述故事,这不仅锻炼了他们的语言表达能力,更能加深他们对文本的理解和对书中价值的感悟。

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这本书简直是我的童年回忆杀!记得小时候,家里条件不算太好,课外书是奢侈品,但父母总会想方设法给我买一些,而《柳林风声》绝对是其中最让我印象深刻的一本。那时候的译本没有这么多花哨的插图和注音,全凭着自己一点点啃,有时候遇到生词,就跑去问大人,或者查字典,那个过程虽然辛苦,但反而让我对故事的理解更加深刻,也更能体会到作者的匠心独运。现在看到这个彩图注音版,虽然我早已过了那个年纪,但看到那些熟悉的场景和角色,内心还是涌起一股暖流。我甚至能想象到,如果小时候我能有这样一本集精美插图和拼音于一体的书,学习的乐趣一定会大大增加。那些活灵活现的动物形象,加上方便的注音,对于初学识字的เด็ก来说,简直是打开阅读大门的金钥匙。我特别喜欢书中对自然景色的描绘,那种生机勃勃、四季变换的画面感,即便在脑海中回味,也依旧鲜活。想象一下,当小读者们指着图画,跟着注音朗读“水獭”、“獾”、“鼹鼠”这些名字,该是多么有趣的学习过程啊!这不仅是在认识文字,更是在和这些可爱的生灵们建立情感连接,去感受它们的生活,去体会它们的世界。

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说实话,我一直觉得《柳林风声》的故事有些“慢热”,尤其是对于一些追求快节奏、强情节的现代孩子来说,可能需要一些引导才能真正沉浸其中。但正是这种“慢”,才让故事的魅力得以娓娓道来,让孩子们在不知不觉中,学会欣赏那些细水长流的情感,体会那些不露声色的幽默。我当年读的时候,就特别喜欢那种英国乡村的恬静生活,仿佛能闻到草地的清香,听到潺潺的流水声。这本彩图注音版,在这方面做得尤为出色。那些细腻传神的插图,捕捉到了原作那种悠闲、质朴的韵味,将书中的田园风光、森林小径、动物们的家园都描绘得栩栩如生,仿佛触手可及。而注音的加入,我相信会极大地降低孩子们阅读的阻力,让他们能够更顺畅地跟随故事的节奏。我特别期待孩子们在阅读过程中,能够主动去观察插图,将图画与文字结合起来,这样不仅能提升他们的阅读理解能力,更能培养他们的观察力和想象力。甚至可以引导他们去思考,为什么作者会选择这样的场景来表现某个情节,为什么作者会用这样的词语来形容某个角色。这种主动的思考,才是阅读的真正意义所在。

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我一直对那些能够跨越时代、触动人心的经典童书情有独钟。我小时候,接触到的《柳林风声》版本相对朴素,但那份纯粹的故事和深刻的寓意,依然深深地刻在了我的记忆里。现在看到市场上推出了如此精美的彩图注音版,我不得不说,这是一种时代的进步,也是对经典的一种致敬。这种版本的出现,极大地降低了阅读的门槛,特别是对于那些还在初识汉字阶段的小朋友们来说,简直是福音。我能够想象,当孩子们指着书页上色彩鲜艳的图画,跟着清晰的拼音朗读出“呼啸而过的汽车”、“在河边漫步的獾”这些句子时,他们的脸上该是多么自豪的表情。这种即时的反馈和成就感,无疑会极大地增强他们阅读的兴趣和动力。而且,精美的插图不仅仅是装饰,更是对故事的一种“视觉化”解读,能够帮助孩子们更好地理解故事的场景、氛围和角色的情绪,让阅读过程更加生动有趣。我特别欣赏这种将文学性和教育性巧妙结合的设计,它既保留了原作的精髓,又充分考虑到了现代儿童的学习特点和阅读习惯,让经典得以更好地传承和发扬。

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