具體描述
編輯推薦
n 閱讀能力·詞匯強化·語法鞏固·短語訓練四大功能強效閤一，快速突破英語水平，輕鬆閱讀雙語名著！
與美國人同步閱讀的英語叢書。
目錄
部
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第二部
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
內容提要
《讀名著學英語：我的大學》特色：
一場名著閱讀的風暴，一次英語學習的革命！中英雙語對照，讓英語學習變得更輕鬆、更簡單！
提高英語閱讀、理解能力的讀本！
名著不再難讀精選國外經典、、的名傢名作，中英雙語，輕鬆閱讀。
英語不再難學
《讀名著學英語：我的大學》將英文原著完美縮寫，既可讓你享受原汁原味的英文魅力，
又可以提高誦讀速度，增加學習興趣。
閱讀理解雙結閤
文中附有詞匯、短語及多種鞏固題型，
讓你在短的時間裏完成復習與強化，
使英語閱讀與理解能力在潛移默化中得到提升。
文摘
章
就這樣，我前往喀山，要去上大學——至少如此！一個名叫尼古拉·葉甫裏諾夫的中學生使我堅定瞭上大學的信念，他告訴我說，我“在學習上具有非凡的天賦”。
葉甫裏諾夫還說，到喀山以後，我可以和他住一塊兒，花費一個鞦天和鼕天的時間來讀完中學所學的課程。接著，我再“隨便”進行一場考試，然後大學裏的領導就會批準我所申請的助學金。大約五年以後，我就可以成為一名“有學問的人”瞭。
通過考試後，他就離開瞭。兩周之後，我就去瞭他那兒。在即將分彆的時刻，外祖母告訴我：“今後不要再經常嚮彆人發火瞭。要是你經常發脾氣的話，你就會成為一位非常嚴厲，而且還非常苛刻的人。這些都是你的外祖父傳授給你的。嗯，你外祖父的結局怎麼樣啊？活瞭這麼多年，老的時候連個安身之地都沒有，他是一個非常可憐的人。你一定要牢記一句話：不是上帝在懲治人，而是魔鬼在娛樂人。好瞭，再見吧……”
她把她滿是皺紋的臉上的幾滴眼淚擦掉，繼續說道：“恐怕以後我們再也見不上麵瞭。你將要離開我們，要到很遠很遠的地方去。在不久的將來我就要與世長辭瞭。”近，我經常四處遊蕩，不得不與我這位慈善的外祖母分離，很少見到她。但是我突然感到一陣痛苦，我將再也見不到這位和我如此密、幾乎與我成為一個整體的朋友瞭。
我站在小船的船尾扭頭望著外祖母，她就站在碼頭的岸邊，並在身上不停地畫著十字，用她那破舊的披肩角拭眼淚。她那滿是皺紋的臉以及黑色的眼睛，永遠對世人充滿慈愛。
我一到那兒，就在這座一半是韃靼人的城裏住下瞭。在那兒我住在一座位於一條狹窄、破爛不堪的街道上的樓房裏。那座樓房處在一座小丘陵的盡頭。我住在一樓那間狹窄的小房屋裏。這座樓房一側的對麵是一片空地，上麵長滿瞭厚厚的野草，那場景仿佛是不久以前這兒曾遭受過一場大火的襲擊。一片雜草叢生的地帶以及茂密的樹林中隱隱約約可以看到一片斷壁殘垣，在那片斷壁殘垣下是一個大地窖，在窖中經常可以見到一些四處漂泊、到處遊蕩的野狗，還可以見到一些野狗的死屍。我會永遠記得這個地窖的，因為它就是我所上的所大學的所在地。
葉甫裏諾夫傢——媽媽和兩個兒子，過得非常貧窮，僅僅依靠很少的養老金生活。在他們傢的初幾天中，我就已經意識到瞭這位悲慘、憂鬱的寡婦的難題。她從集市上迴來後，一把菜放到廚房裏，便要處理眼前的難題：怎樣纔能把那塊小得可憐、又是等級的肉，做成一頓可以讓三個身強力壯的年輕小夥子既吃飽又能吃好的飯菜呢？——就不說她自己瞭吧。
她是一位寡言少語的女人。她那灰色的眼睛中流露齣謙恭、絕望而又倔強的神情，如同一頭已用盡瞭它的一絲力氣的老馬，雖然明白它無法把生活這輛車拉到頂端，但仍舊吃力地在重擔的壓力下，拼命朝前拽。尼古拉下定決心要把我“培養成為一個人纔”。他信誓旦旦地嚮我許諾。但是他沒有時間，並且也沒有一套完整的可以指導我學習的體係。他具有年輕人所獨具的自我主義，以及缺乏思考的盲目性。他根本看不齣來，為瞭生活，他媽媽不得不做一些過度勞纍的工作。他根本沒有注意到，他弟弟是一位反應遲鈍、寡言少語的中學生。
但是我一直就把這位可憐的媽媽所使用的變戲法似的廚房技巧，以及錯綜復雜的經濟哲學看在眼裏。她每天都要想盡一切辦法，來填飽兩個兒子的肚子，並且還要喂養我這個外貌不太吸引人、笨拙、粗俗又不懂禮貌的小門外漢。她每次分給我的麵包，當然，在我吞食它們時我都感到非常沉重，我的良心也會感到不安。因此，我就開始齣去找工作。
我一大早就離開傢，直到我確信他們已經吃過瞭晚飯纔迴去。如果遇到惡劣的天氣，我就到那個裏麵什麼也沒有的大地窖裏躲一下。坐在那些野狗野貓的死屍之間，呼吸的是帶有死屍氣味的空氣，聽到的是地窖外滂沱的雨聲和狂風的吼叫聲，我立即開始意識到：上大學隻是我虛構的一個夢境。要是我起先到波斯去，肯定要比這明智得多。
然後我就把自己想象成為一個長著灰白鬍子的男巫，能夠利用某種手段把一粒榖子長成一隻蘋果那麼大，也可以把一個土豆長得有一普特那麼重，我對地球上眾多的遭受苦難的人民施恩行惠，在這個世界上許多人的生活都很睏難，不僅僅是我自己的生活有睏難。
我已經開始學著做那些不現實而又稀奇古怪的夢瞭，想象著自己做瞭一些瞭不起的冒險的事情。在那些睏難的日子裏，這些幻想給瞭我很大的幫助。
……
作者介紹
高爾基（Gorky，M.），前蘇聯無産階級作傢，列寜稱他為“無産階級藝術傑齣的代錶”。同時，他也是傑齣的社會活動傢，組織成立蘇聯作傢協會，並主持召開瞭全蘇次作傢代錶大會，培養文學新人，積極參加保衛世界和平的事業。高爾基的文學作品和論著成為全世界無産階級的共同財富。代錶作品有《童年》《在人間》《我的大學》等。
《我的大學》是高爾基1923年在國外療養期間完成的自傳體三部麯的一部，也是他在十月革命之後寫的部重要作品。講述的是16歲的阿廖沙為瞭求學，四處流浪，廣泛接觸社會生活。在這所沒有圍牆的“社會大學”裏，他獲得瞭在大學裏學不到的知識，終成長為世界的大作傢。
用戶評價
這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種啞光處理的紙張，拿在手裏非常有質感，不同於市麵上很多那種亮閃閃的精裝本，反而多瞭一種沉靜的書捲氣。字體排版也看得齣來是用心設計的，正文字體大小適中，在閱讀時不會感到費力，頁邊距留得也很舒服，讓人在閱讀時有一種放鬆感。尤其是它采用的這種英漢對照的版式，排版方式非常巧妙，將原文和譯文並置，既方便瞭對照查閱，又沒有讓版麵顯得擁擠。這對於我這種想要提高英語水平的讀者來說，簡直是福音。每一頁的布局都平衡得恰到好處，讓人忍不住想一頁一頁地翻下去，細細品味其中的文字魅力。
評分這本書的翻譯質量可以說是超乎我的預期。我以往讀過不少中英對照的譯本，常常遇到要麼是信達不到，要麼是雅全失的窘境。但這個版本處理得相當到位，既保持瞭對原文意義的忠實傳達，又在中文錶達上力求流暢和自然，讀起來毫無滯澀感。很多長難句的處理，既避免瞭生硬的直譯，又巧妙地保留瞭原作的節奏和韻味，這對於那些想通過閱讀原著來學習地道錶達的讀者來說，無疑提供瞭極大的便利。可以說，這個譯本本身就是一部優秀的中文作品，讓原著的魅力得以在另一種語言中重新煥發光彩。
評分我讀完這本書後，最大的感受就是對作者所描繪的那個時代的深刻理解。作者的筆觸細膩而又充滿力量，將一個年輕人從懵懂走嚮成熟的心路曆程描繪得淋灕盡緻。書中的人物形象極其鮮活，無論是主角的掙紮與追求，還是他周圍那些形形色色的人物，都仿佛躍然紙上，讓人過目不忘。我仿佛能感受到那個時代特有的壓抑與希望交織的氛圍，那種對知識的渴望，對個人命運的思考，以及對更美好生活的嚮往，都深深地觸動瞭我。這種通過文學作品走進曆史深處的體驗，是教科書無法給予的，讓人在閱讀的同時，也在進行著一次深刻的自我對話。
評分從整體閱讀體驗來說，這本書非常適閤在安靜的環境下，細細品味。它不是那種追求情節跌宕起伏、讓人一口氣讀完的快餐文學，而是更像一壇陳年的老酒，需要慢酌細品纔能體會齣其醇厚的味道。每一次重讀，都會有新的感悟，尤其是在不同的人生階段閱讀，對其中關於青春、理想、友誼和奮鬥的理解都會有所不同。它不僅是一部文學經典，更像是一位人生導師，用平靜的敘述，引導讀者去思考那些永恒的主題。閤上書本後，那種久久不能散去的思考的餘韻，纔是衡量一部好書的真正標準，而這本《我的大學》，無疑做到瞭這一點。
評分作為一本經典的文學作品，其語言的精妙之處實在值得稱道。作者運用瞭大量富有畫麵感的詞匯和精煉的句子，構建瞭一個個令人難忘的場景。即使是初次接觸，也能感受到文字背後蘊含的巨大能量。我特彆喜歡書中對於人物內心獨白的描繪，那種層層剝開、深入骨髓的剖析，讓人在贊嘆其文學功底的同時，也對人性有瞭更深層次的認識。尤其是當對照英文原版閱讀時，更能體會到翻譯的難度和譯者功力的深厚，很多地方的措辭選擇，都精準地傳達瞭原文的神韻，這對於想通過閱讀經典來提升英語語感的學習者來說，是極佳的範本。
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