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王生 編

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店鋪： 世紀恒悅圖書專營店

齣版社： 龍門書局

ISBN：9787801917638

商品編碼：29483210239

叢書名： 啓東中學作業本七年級數學上BS

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

《少年心事》 內容梗概 《少年心事》是一部以青少年成長為主題的散文集，收錄瞭30餘篇由國內知名作傢創作的、關於童年迴憶、青春煩惱、夢想追求、情感萌動等方麵的精彩篇章。本書旨在引發讀者對自身成長的思考，喚起對過往純真歲月的懷念，並激勵他們勇敢追逐心中所愛。 篇目介紹 第一部分：童年拾遺 《老槐樹下的秘密》：作者深情迴憶瞭童年時期，傢門口那棵古老槐樹承載的無數歡樂與秘密。夏日的午後，爬上枝繁葉茂的槐樹，與夥伴們分享糖果、講鬼故事，或隻是靜靜地望著遠方，勾勒未來的模樣。那棵樹，見證瞭他們天真爛漫的笑臉，也收藏瞭他們童年時期最純粹的友情。 《奶奶的竈颱》：字裏行間彌漫著溫馨的香氣，作者描繪瞭兒時圍坐在奶奶竈颱邊的溫暖畫麵。爐火熊熊，鍋碗瓢盆的碰撞聲，以及奶奶忙碌的身影，構成瞭一幅幅生動的圖景。每一道傢常菜，都蘊含著奶奶無盡的愛意，那份撫慰人心的味道，至今仍是作者心中最柔軟的慰藉。 《夏日冰棍的滋味》：炎炎夏日，一根冰棍便是孩子們最大的快樂。作者用細膩的筆觸，捕捉瞭那個年代孩子們爭相購買冰棍時的興奮與滿足。冰涼的甜味在舌尖融化，帶走瞭暑熱，也帶來瞭無憂無慮的幸福感，那簡單的快樂，仿佛觸手可及。 《捉迷藏的午後》：作者重溫瞭與小夥伴們在巷弄間、田野裏盡情玩耍的場景。躲藏時的緊張，被找到時的歡呼，每一個瞬間都充滿瞭青春的活力與遊戲的樂趣。那些在陽光下奔跑的身影，以及汗水浸濕的衣衫，都成為童年最鮮活的印記。 《我與我的舊玩具》：作者對曾經心愛的舊玩具們傾注瞭深厚的感情。它們不僅僅是物品，更是童年小夥伴的陪伴者，承載瞭無數個獨自玩耍的下午，以及天馬行空的想象。時光流轉，舊玩具或許已經濛塵，但它們所代錶的那份純真，卻永遠珍藏在作者的心底。 《第一次離傢》：年少時，第一次離開父母溫暖的懷抱，去往陌生的地方求學，那種復雜的情緒被作者娓娓道來。既有對未知世界的憧憬，也有對傢鄉的眷戀和些許的膽怯。這次經曆，是成長的開端，也是獨立的第一步。 《小人書裏的英雄夢》：連環畫（小人書）曾是許多孩子們的精神食糧。作者迴憶瞭沉迷於小人書的時光，那些跌宕起伏的故事，那些英勇無畏的英雄，激發瞭他們心中最樸素的夢想。在方寸之間，他們看到瞭更廣闊的世界，也種下瞭對美好事物的嚮往。 《靜悄悄的觀察日記》：作者分享瞭小時候悄悄觀察周圍世界，記錄所見所聞的經曆。觀察一朵花的綻放，記錄一隻螞蟻的搬傢，或者隻是靜靜地聽風的聲音。這種細緻入微的觀察，培養瞭作者對生活的熱愛和敏銳的感知能力。 第二部分：青春的呢喃 《鏡子裏的陌生人》：青春期特有的迷茫與自我審視，通過作者對鏡中自己的觀察而展現。身體的悄然變化，思想的日漸成熟，讓原本熟悉的麵孔變得有些陌生。這是一個探索自我、認識自我的過程，充滿瞭睏惑與期待。 《考試前的夜晚》：緊張、焦慮，以及對未來的不確定，在考試前夕的夜晚被放大。作者筆下的那個夜晚，燈火通明，書本堆積，伴隨著時鍾滴答的聲音，是無數個少年共同經曆過的煎熬與掙紮。這份迴憶，勾起讀者對學業壓力下的青春記憶。 《第一次心動》：青春最美好的印記之一，便是那份青澀而懵懂的心動。作者含蓄而細膩地描繪瞭第一次喜歡上某個人時的微妙感受：偷偷的關注，不經意的微笑，以及藏在心底的甜蜜。這份情感，如同初春的嫩芽，悄然綻放。 《友誼的重量》：年少時的友誼，純粹而深刻。作者通過幾個生動的片段，展現瞭朋友間的相互支持、鼓勵，以及在睏難麵前的相互扶持。這份友誼，是青春路上最溫暖的依靠。 《與父母的“小戰爭”》：青春期的叛逆與獨立意識的覺醒，常常伴隨著與父母之間的摩擦與爭執。作者坦誠地記錄瞭這些“小戰爭”，以及在衝突中逐漸理解父母，學會溝通與包容的成長過程。 《夢想的種子》：每一個少年心中都埋藏著夢想的種子，等待著生根發芽。《夢想的種子》通過幾個不同追夢少年的故事，展現瞭他們為實現夢想所付齣的努力、經曆的挫摺，以及最終收獲的喜悅。 《迷失與尋找》：青春期常常伴隨著迷茫，對未來方嚮的睏惑，以及對自我價值的懷疑。作者以真誠的筆觸，描繪瞭自己或他人曾經的迷失，以及在這個過程中，如何通過不斷地嘗試、反思，最終找到屬於自己的道路。 《年少的選擇》：人生中的第一個重要選擇，往往發生在青春期。無論是選擇學科、興趣，還是與誰為伍，這些選擇都塑造著少年的未來。作者通過幾個典型事例，探討瞭年少時選擇的重要性與影響。 第三部分：成長的足跡 《閱讀的力量》：作者強調瞭閱讀對於青少年成長的重要性。書中收錄瞭作者分享的，曾經帶給他深刻影響的書籍，以及閱讀如何拓寬視野、豐富心靈、塑造三觀的故事。 《堅持的意義》：從學習一項新技能，到完成一個睏難的任務，堅持不懈是成長路上不可或缺的品質。作者通過生活中的點滴小事，闡釋瞭堅持的意義，以及它如何幫助少年戰勝睏難，實現目標。 《學會獨處》：在喧囂的世界裏，學會獨處是一項重要的能力。作者分享瞭如何利用獨處的時間進行反思、學習，以及享受內心的寜靜，從而更好地認識自己，充實內心。 《感恩之心》：感謝父母的養育，感謝師長的教誨，感謝朋友的陪伴，感謝生活中的點滴饋贈。作者呼籲讀者擁有一顆感恩之心，學會珍惜擁有，並用積極的態度迴饋社會。 《責任的擔當》：隨著年齡的增長，責任也隨之而來。作者通過講述少年承擔傢庭責任、社會責任的感人故事，強調瞭擔當精神對於個人成長的意義。 《探索未知》：世界廣闊，未知事物層齣不窮。作者鼓勵少年保持好奇心，勇於探索未知領域，無論是科學、藝術，還是人文，都能在探索中發現更精彩的世界。 《擁抱變化》：成長意味著不斷變化，告彆過去，迎接未來。作者以積極樂觀的態度，引導讀者擁抱生活中的變化，將其視為成長的契機，而非阻礙。 《我是誰？》：這是一個貫穿始終的追問，也是青少年成長過程中最核心的課題。作者通過分享自己的感悟，以及對他人的觀察，啓發讀者思考“我是誰”，並鼓勵他們勇敢地塑造自己的獨特價值。 寫作風格與特色 《少年心事》的語言風格樸實真摯，情感細膩動人。作者們善於捕捉青少年成長過程中那些轉瞬即逝的微小情緒，並用生動的比喻和形象的描寫，將其刻畫得入木三分。全書沒有宏大的敘事，也沒有說教式的道理，而是通過一個個貼近生活、感人至深的片段，讓讀者在閱讀中産生共鳴，仿佛看到瞭過去的自己，或者正在經曆的自己。文字間洋溢著對少年時光的眷戀，對青春的贊美，以及對未來人生道路的祝福。 閱讀價值 本書適閤所有對青少年成長話題感興趣的讀者，尤其適閤即將步入或正處在青春期的青少年。通過閱讀《少年心事》，青少年可以： 1. 認識自我：在書中找到自己情感的投射，理解青春期的睏惑與煩惱，從而更好地認識自己。 2. 汲取力量：從書中動人的故事中獲得啓迪與力量，勇敢麵對成長中的挑戰，堅定追逐夢想的步伐。 3. 感悟親情友情：通過細膩的筆觸，重新審視與父母、朋友之間的關係，學會感恩與珍惜。 4. 提升人文素養：優秀的文學作品能夠滋養心靈，《少年心事》以其真摯的情感和優美的文字，幫助讀者提升審美情趣和人文素養。 5. 引發思考：本書提齣的關於成長、夢想、責任等話題，能夠引發讀者更深層次的思考，為他們的人生導航。 《少年心事》不僅僅是一本讀物，更是一次與自己內心的對話，一場對青春的溫柔緻敬，一份送給每一個少年成長的珍貴禮物。它將陪伴讀者在成長的道路上，感受溫暖，汲取力量，發現美好。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我以前對閱讀這件事並沒有太大的熱情，總覺得書本上的文字離我的生活太遠瞭。但是，這本《小學閱讀六年級上冊》徹底改變瞭我的看法。它裏麵的文章，很多都非常貼近我們的生活，讓我感覺就像在讀自己的故事一樣。比如，有一篇講的是一個同學在學校裏遇到瞭睏難，然後得到瞭老師和同學的幫助，我讀的時候，就好像看到瞭我自己曾經的經曆，那種被理解、被支持的感覺，讓我非常感動。還有一些文章，雖然講的是彆人的故事，但裏麵傳遞的情感卻是共通的，讓我學會瞭如何去體諒彆人，如何去與人相處。這本書讓我明白，閱讀不僅僅是為瞭學習知識，更重要的是，它能夠幫助我們更好地認識自己，認識這個世界，並且學會如何去愛，如何去生活。我不再把閱讀當成任務，而是把它變成瞭一種享受，一種與自己心靈對話的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一本讓我愛不釋手的“百科全書”！《小學閱讀六年級上冊》的內容非常豐富，而且每一篇都寫得非常精彩，讓我讀起來一點都不會覺得枯燥。我特彆喜歡裏麵那些關於科學探秘的文章，比如講解宇宙的奧秘，或者揭示自然界的奇妙現象，總是能激起我強烈的好奇心，讓我忍不住想要去瞭解更多。我感覺自己就像一個小小科學傢，在書本裏探索著各種各樣的知識。而且，這本書還包含瞭很多關於藝術和文化的內容，比如介紹不同國傢的風俗習慣，或者欣賞名傢的繪畫作品，讓我大開眼界，也培養瞭我對美的感知能力。我發現，通過閱讀這些文章，我的知識麵變得越來越廣，對周圍的世界也充滿瞭更多的興趣。它不僅僅是一本閱讀教材，更是一扇讓我看到更廣闊世界的窗口，讓我明白學習的樂趣無處不在。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，語文閱讀課本就應該是這個樣子的！《小學閱讀六年級上冊》這本書，絕對是教科書級彆的存在。它不像我之前看過的很多讀物，總是圍繞著一個主題打轉，這本書的內容簡直是包羅萬象，讓我每次翻開都有新的驚喜。我最喜歡的是裏麵那些關於曆史人物的小故事，比如那個為瞭國傢和人民鞠躬盡瘁的英雄，讀他的故事，讓我感到熱血沸騰，也讓我明白瞭什麼是真正的擔當和責任。還有那些關於古代文化的文章，像是介紹古代的節日習俗，或者講述古人的生活智慧，讓我感覺自己穿越迴瞭那個時代，與古人進行瞭一場跨越時空的對話。這本書的選材非常巧妙，既有能激發我愛國情懷的篇章，也有能讓我開闊眼界、增長見識的內容。而且，我發現讀完這些文章，我寫作文的時候，素材也變得豐富起來瞭，不再是空洞的空話，而是有瞭更紮實的立足點。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個比較被動地接受知識的學生，對於閱讀，總覺得是老師布置的任務，自己並沒有太多主觀能動性。但拿到這本《小學閱讀六年級上冊》之後，我發現自己變瞭。書中選取的文章，不像是為瞭湊字數而堆砌的，每一篇都很有深度，而且主題非常廣泛，從古人的智慧到現代人的生活，從自然界的奧秘到人與人之間的情感，幾乎無所不包。最讓我印象深刻的是一篇關於環境保護的文章，它用非常樸實的語言，卻描繪齣瞭我們賴以生存的地球所麵臨的嚴峻挑戰，讓我第一次真正感受到保護環境的重要性，並開始思考自己能為地球做些什麼。讀完之後，我甚至主動去查閱瞭一些關於環保的資料，感覺自己好像在通過閱讀，也在為這個世界貢獻一份力量。這本書不僅僅是在教我閱讀技巧，更是在塑造我的價值觀和世界觀，讓我看到一個更廣闊的世界，並引導我去思考那些真正重要的事情。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學閱讀六年級上冊》簡直是打開瞭我對閱讀的新世界！從前，我總覺得閱讀就是為瞭考試，背誦詞語、分析句子，枯燥乏味。但這本書，完全顛覆瞭我的認知。它裏麵的故事，有驚心動魄的探險，有溫暖人心的友誼，還有發人深省的人生哲理。我特彆喜歡那個關於小男孩勇闖迷宮的故事，每一次翻頁都充滿瞭期待，我仿佛也跟著他一起感受到瞭緊張和興奮。讀完之後，我不僅學到瞭很多生動的詞匯和有趣的錶達方式，更重要的是，我體會到瞭文字的力量，感受到文字能夠帶給我的無窮想象和深刻思考。書中對人物心理的描寫也特彆細膩，讓我能夠真正走進角色的內心世界，理解他們的喜怒哀樂。而且，這本書的排版設計也很舒服，字體大小適中，插圖也充滿童趣，讓我每次閱讀都感覺是一種享受，而不是一種負擔。我迫不及待地想把這本書推薦給我的朋友們，讓他們也一起沉浸在這美妙的閱讀旅程中。