自闭症儿童社交游戏训练－给父母及训练师的指南(万千心理)9787501985975 中国轻 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美英格索尔，郑铮 著

图书标签:

• 自闭症
• 社交技能
• 游戏训练
• 亲子教育
• 行为干预
• 儿童心理学
• 训练指南
• 万千心理
• 特殊儿童
• 沟通技巧

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501985975

商品编码：29517934746

包装：平装-胶订

出版时间：2012-02-01

图书基本信息
图书名称	自闭症儿童社交游戏训练－给父母及训练师的指南(万千心理)
作者	(美)英格索尔,郑铮
定价	25.00元
出版社	中国轻工业出版社
ISBN	9787501985975
出版日期	2012-02-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.222Kg

内容简介

自闭症儿童与其他大多数儿童不同，他们似乎生活在自己的世界里，不接受你的微笑或拥抱；身边的人会对你投来同情或责备的目光，它们刺痛着你的心…… 但请你千万不要放弃，伸出你的手，放慢你的脚步，耐心学习，指导他成长…… 虽然，他可能不会一下变成你梦想中的样子，但他会一点点进步，会与你交流，会对你微笑，*终你会为他的成长感到幸福与骄傲！

作者简介

本书作者Brooke Ingersoll博士和AnnaDvortcsak博士是美国的心理学家，他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者，并将此方法应用在很多自闭症儿童身上，取得了非常好的效果，同时也得到了很多家长的认同。

目录

第Ⅰ部分 绪论 章 概述 第2章 为了成功需在家里进行的准备 第Ⅱ部分 交互式教导技术 第3章 跟随孩子的引导 第4章 模仿孩子 第5章 充满活力 第6章 示范与扩展语言 第7章 有趣的障碍物 第8章 均衡的轮换 第9章 沟通诱惑物 0章 交互式教导技术回顾 第Ⅲ部分 直接的教导技术 1章 直接的教导技术概述 2章 教导孩子表达性语言 3章 教导孩子接受性语言 4章 教导孩子社交模仿 5章 教导孩子游戏 6章 直接的教导技术回顾 第Ⅳ部分 整合并前进 7章 整合 8章 前进（后阶段）

编辑推荐

文摘

序言

《探索理解：儿童发展与家庭支持的多元视角》 本书简介 《探索理解：儿童发展与家庭支持的多元视角》并非一本专注于特定发展障碍的训练手册，而是以广阔的视角，深入探讨儿童成长过程中可能遇到的各种挑战，以及家庭和社会能够提供的多元支持策略。本书旨在为关心儿童成长的家长、教育工作者、心理咨询师以及其他专业人士提供一套系统、全面且富有洞察力的认知框架和实践指导，帮助他们更深刻地理解儿童发展的复杂性，并有效地应对育儿和教育过程中的种种议题。 第一部分：洞察儿童发展的内在机制 本部分将带领读者走进儿童心灵的奇妙世界，从科学与人文的双重维度，解读儿童大脑发育、认知能力形成、情感体验演变以及社会性发展的关键历程。 第一章：大脑的奥秘：儿童思维与情感的根源 我们将从神经科学的最新研究成果出发，揭示儿童大脑在不同发展阶段的独特结构和功能。重点将阐述大脑的可塑性，以及早期经验如何塑造儿童的认知回路和情感调节能力。读者将了解感觉处理、信息整合、注意力机制、记忆形成以及执行功能的发展规律，并理解这些基础能力如何影响儿童的学习、社交和行为表现。我们将深入探讨大脑发育的“关键期”和“敏感期”，强调早期干预和丰富环境的重要性。 第二章：认知世界的构建：从感知到抽象思维 本章将聚焦儿童认知能力的发展轨迹。我们将追溯儿童如何从最初的感官认知，逐步发展出物体恒常、因果关系理解、象征性思维，并最终掌握逻辑推理和抽象概念。我们将详细阐述不同年龄段儿童的典型认知特点，例如，学龄前儿童的具象思维，以及学龄期儿童逻辑思维的萌芽。同时，我们将探讨影响儿童认知发展的因素，包括遗传、环境刺激、语言输入以及亲子互动模式，并提供促进儿童认知发展的游戏和活动建议。 第三章：情感的温度：理解与表达内心情感 情感是人类体验的核心，对于儿童的健康成长至关重要。本章将深入剖析儿童情感发展的全貌，从基础情绪（如快乐、悲伤、愤怒、恐惧）的识别与表达，到更复杂情感（如羞耻、内疚、嫉妒、同情）的萌发与管理。我们将探讨儿童情绪调节能力的发展过程，以及父母如何通过示范、引导和支持，帮助孩子建立健康的情绪回应模式。此外，本章还将关注儿童的依恋关系，阐述安全依恋模式的建立对儿童自信心、人际交往以及未来关系模式的深远影响。 第四章：社交的画卷：学习合作与理解他人 社会性是儿童适应社会、融入集体不可或缺的技能。本章将系统性地介绍儿童社会性发展的关键要素，包括自我认知、角色扮演、分享合作、规则意识、同伴交往以及群体互动。我们将分析不同年龄段儿童的社交需求和社交模式，并探讨社交技能发展的障碍因素。本书将提供一系列促进儿童社交能力发展的家庭互动和游戏策略，强调在真实情境中学习和实践的重要性。 第二部分：赋能家庭：构筑温暖与支持的港湾 本部分将聚焦于家庭在儿童成长中的核心作用，提供一系列实操性强、富有启发性的家庭支持策略，帮助家长成为孩子成长道路上最坚实的后盾。 第五章：亲子关系的艺术：建立信任与有效沟通 亲子关系是儿童一切发展的基础。本章将深入探讨如何建立高质量的亲子关系，强调同理心、积极倾听、非暴力沟通以及积极回应在亲子互动中的重要性。我们将提供具体的沟通技巧，帮助家长理解孩子的“语言”（包括行为和情绪），并以建设性的方式回应孩子的需求和挑战。同时，我们将强调父母自我关怀和情绪管理对于维持健康亲子关系的重要性。 第六章：玩转生活：游戏化学习与成长 游戏是儿童学习和成长的天然途径。本章将打破传统“游戏”的定义，将其提升到“游戏化学习”的范畴。我们将深入探讨不同类型游戏的教育价值，包括角色扮演游戏、建构游戏、探索性游戏、音乐游戏和户外游戏等，以及它们如何促进儿童的认知、情感、社交和运动发展。本书将提供大量适合不同年龄段和发展特点儿童的游戏设计理念和实施方法，强调游戏的趣味性、挑战性与教育性相结合。 第七章：行为的解码：理解与引导孩子的行为 孩子的行为是其内心世界的表达。本章旨在帮助家长学会“解码”孩子的行为，理解行为背后的需求、情绪和动机。我们将探讨常见的不当行为（如发脾气、不合作、攻击性行为）的成因，并提供科学有效的行为引导策略，如积极强化、消极惩罚、规则设定、榜样示范等。本书将强调耐心、一致性和理解的重要性，帮助家长建立积极的行为管理模式，而非仅仅控制行为。 第八章：特殊挑战的应对：家庭的韧性与智慧 儿童成长的道路并非总是一帆风顺。本章将探讨家长在面对孩子成长中的特殊挑战时，如何建立家庭的韧性。我们将讨论如何寻求专业的评估与支持，如何应对儿童可能出现的学习困难、情绪困扰、行为异常等问题，以及如何在家庭内部形成支持系统。本书将分享家庭教育中常见的误区，并提供如何调整育儿策略、适应孩子个体差异的建议，强调家庭成员之间的合作与支持。 第三部分：联结与赋权：构建多元支持网络 本部分将视角从家庭内部延伸到更广阔的社会层面，探讨如何构建多元化的支持网络，让孩子在更广泛的社群中获得成长所需的资源与力量。 第九章：学校与社区：协作共赢的育儿伙伴 教育不仅仅是学校的责任，更是家庭与学校、社区共同的使命。本章将探讨如何建立有效的家校沟通机制，如何理解学校的教育理念与方法，以及如何与老师建立积极的合作关系。同时，我们将介绍社区资源，如图书馆、博物馆、儿童活动中心、亲子社群等，以及它们如何为儿童的成长提供丰富的学习和社交机会。本书将鼓励家长主动参与社区活动，成为积极的社区建设者。 第十章：专业力量的运用：寻求与整合支持 在儿童成长的旅途中，专业支持是不可或缺的。本章将为读者介绍儿童发展领域的专业服务，包括儿童心理咨询、教育评估、康复治疗、特殊教育等。我们将帮助家长理解何时需要寻求专业帮助，如何选择合适的专业机构和人士，以及如何与专业人员进行有效的沟通与协作。本书强调，专业支持并非替代家庭教育，而是作为家庭教育的有力补充和延伸。 第十一章：家庭的叙事：创造积极的成长故事 每个家庭都有自己独特的成长故事。本章将引导读者思考如何以积极、乐观的视角构建家庭的成长叙事。我们将探讨如何 Celebrate 孩子的每一个进步，如何从挑战中学习，以及如何培养家庭成员的感恩之心和积极面对未来的心态。本书鼓励家长成为自己家庭成长故事的积极书写者，用爱、智慧和耐心，为孩子描绘出充满希望的未来蓝图。 《探索理解：儿童发展与家庭支持的多元视角》，是一本关于理解、关于支持、关于爱的全方位指南。它不提供模板化的解决方案，而是提供一种思维方式，一种与孩子共同成长的态度，以及一套在不确定中寻找确定性的方法论。无论您是新手父母，还是经验丰富的教育工作者，都能从中获得启发，并将其转化为滋养孩子健康成长的实际行动。

评分☆☆☆☆☆

翻阅这本书，仿佛打开了一扇通往理解自闭症儿童社交世界的大门。书中的游戏设计非常具有创意，而且贴近生活。我尤其喜欢关于“理解社交规则”的章节。作者通过“排队等待”、“分享玩具”等日常生活中常见的场景，设计了一系列简单易行的游戏。让我印象深刻的是“交换玩具”的游戏，它不仅能训练孩子的分享能力，还能在过程中教会孩子如何提出请求、如何接受拒绝，以及如何进行友好的协商。作者在讲解游戏时，不仅仅停留在“怎么玩”，还会深入剖析“为什么这么玩”，解释每个游戏环节对孩子社交能力发展的具体作用。这一点让我感觉自己不是在机械地模仿，而是在深刻地理解和学习。书中还提供了一些扩展性建议，鼓励家长和训练师根据孩子的兴趣和特点，对游戏进行创新和改编，这让我觉得这本书的生命力很强，是可以持续使用的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经尝试过许多育儿书籍的家长，我必须说，这本书给我带来了耳目一新的感觉。它没有空泛的理论，也没有不切实际的建议，而是满满的干货，而且是以一种非常友好的方式呈现的。我特别欣赏书中关于“建立友谊”的讨论。作者并没有直接给出“交朋友”的秘诀，而是通过“共同的兴趣游戏”、“合作游戏”等方式，循序渐进地引导孩子参与社交。我记得书中有一个关于“角色扮演”的游戏，作者提供了非常详细的步骤和引导语，让我在实践中能够更好地带领孩子进入情境，体验不同的社交角色。而且，作者还会时不时地提醒我们，每个孩子都是独特的，进步的速度也各不相同，要以开放的心态去接纳和支持。这种细腻的关怀和专业的指导，让我感觉这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位同行者，陪伴我一起探索育儿的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，让人一看就对内容产生了好奇。当翻开书页，首先映入眼帘的是序言，作者以恳切的语气阐述了写这本书的初衷，以及对自闭症儿童及其家庭的深切关怀。这让我感受到作者的专业性和人文关怀，仿佛有一位经验丰富的老师在耳边循循善诱。在阅读过程中，我发现书中并非简单地罗列游戏，而是深入浅出地解释了为什么这些游戏能够帮助自闭症儿童发展社交技能。比如，对于“轮流等待”这个概念，作者不仅提供了具体的游戏操作方法，还详细分析了游戏如何帮助孩子理解和实践“排队”、“不插队”等规则，以及在这个过程中如何引导孩子处理挫败感。我特别欣赏作者在描述游戏时，会考虑到不同年龄段和不同发展水平的儿童，给出了调整游戏难度的建议，让家长和训练师可以根据孩子的实际情况进行选择和修改。这种细致入微的指导，让我觉得这本书非常实用，并非一本“纸上谈兵”的书籍，而是真正能落地、能指导实践的工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容让我对自闭症儿童的社交发展有了更深刻的理解。其中关于“眼神交流”的训练部分，印象尤为深刻。作者并没有简单地告诉我们要“让孩子看我”，而是通过一系列循序渐进的游戏，比如“猜猜我手里是什么”、“表情模仿”等，巧妙地引导孩子在互动中建立眼神接触。让我惊喜的是，作者还提供了很多观察孩子反应的要点，比如孩子在进行眼神交流时的微表情、身体姿态的变化，以及如何根据孩子的反馈来调整游戏节奏。这不仅仅是游戏的设计，更是一种观察力的培养。我能感受到作者在撰写这本书时，一定进行了大量的实践和反思，将那些最有效、最易被家长和训练师理解和操作的方法提炼出来。而且，书中还穿插了一些案例分析，通过具体的例子，让我更直观地看到游戏对孩子社交行为的改变，增加了我的信心和动力。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这本书，是因为我在育儿过程中遇到了一些关于孩子社交互动方面的困扰，而这本书的标题正是我所需要的。当我开始阅读时，我被书中那种温暖而专业的语言所吸引。作者不仅仅是提供技术性的指导，更是在传递一种积极的育儿理念。例如，在关于“理解和表达情绪”的游戏设计中，作者强调了家长和训练师自身情绪管理的重要性，以及如何通过榜样作用来引导孩子。这一点让我茅塞顿开。我一直以来都专注于教孩子识别情绪，却忽略了自己情绪的表达也会对孩子产生影响。书中提供的“情绪配对卡片”、“情绪故事接龙”等游戏，不仅有趣，而且能够帮助孩子在玩乐中学习区分和表达各种情绪。最让我感动的是，作者在书中反复强调要给予孩子耐心和理解，不要期望一蹴而就，要庆祝每一个小小的进步。