基本信息
书名:当代大学生体育休闲发展研究
定价:88.00元
作者:华立平
出版社:水利水电出版社
出版日期:2018-05-01
ISBN:9787517059189
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
目录
章 体育休闲概述
节 体育与休闲
第二节 体育休闲的概念、特点与功能
第三节 东西方体育休闲观
第四节 我国体育休闲历史进程
第二章 体育休闲多元理论阐析
节 休闲论
第二节 娱乐论
第三节 游戏论
第四节 健康论
第五节 教育论
第三章 大学休闲体育课程建设与发展研究
节 休闲体育课程的理论基础
第二节 休闲体育课程的内涵与目标
第三节 休闲体育课程的内容设置
第四节 休闲体育课程的具体实施
第五节 大学休闲体育课程的发展思考
第四章 大学生休闲体育行为分析与休闲体育体验研究
节 休闲体育行为概念界定
第二节 大学生休闲体育行为阶段特征与限制因素分析
第三节 大学生休闲体育体验分析
第五章 休闲体育文化与休闲体育产业发展研究
节 休闲体育文化内涵与体系构建
第二节 休闲体育教育
第三节 休闲体育经营与管理
第四节 休闲体育市场营销
第六章 常见休闲球类运动方法指导与发展研究
节 五人制足球运动发展与技术习练
第二节 街头篮球运动发展与技术习练
第三节 网球运动发展与技术习练
第四节 羽毛球运动发展与技术习练
第五节 乒乓球运动发展与技术习练
第七章 民间体育休闲运动方法指导与发展研究
节 太极拳发展与动作习练
第二节 养生气功发展与功法习练
第三节 **民间民俗运动发展与技能习练
第八章 惊险刺激类体育休闲运动方法指导与发展研究
节 陆上运动项目发展与技能习练
第二节 水上运动项目发展与技能习练
第三节 冰上运动项目发展与技能习练
第四节 空中运动项目发展与技能习练
第九章 其他常见时尚休闲类运动方法指导与发展研究
节 健美操与广场舞发展与技能习练
第二节 游泳运动发展与技能习练
第三节 轮滑与滑板项目发展与技能习练
参考文献
作者介绍
文摘
序言
作为一名长期关注教育改革的观察者,我对书中关于“体育课程设置适应性”的论述给予高度评价。作者敏锐地捕捉到了传统体育教学大纲与当代大学生多元化兴趣之间的巨大鸿沟。以往的体育课往往围绕着少数几项“主流”运动展开,对于那些对传统项目兴趣寥寥,却可能对新兴的、非主流的活动(比如城市探戈、跑酷基础、或者沉浸式虚拟现实健身)抱有热情的学生来说,资源是极度匮乏的。书中提出了一个极具前瞻性的建议:建立模块化、选择权更大的体育选修体系,鼓励高校与社会体育机构深度合作,将那些被主流忽视的“小众”运动纳入正式的教学评估范畴。这种由下而上、以学生需求为导向的改革思路,非常具有实践操作性。它不仅关乎体育技能的传授,更关乎个体兴趣的尊重和潜能的激发,是培养终身体育习惯的关键所在。
评分这本书的排版和设计简直是艺术品级别的享受。通常严肃的学术类书籍,在视觉体验上总是差那么一点意思,但这一本完全打破了我的刻板印象。字体选择的粗细搭配得宜,行间距的留白处理得恰到好处,让人长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更妙的是,穿插其中的一些图表和数据可视化设计,处理得既专业又具有现代感。它们不是简单地堆砌数字,而是用色彩和形状巧妙地传达信息。例如,它用动态的折线图展示了不同类型体育消费在过去十年间的增长曲线,那张图表本身就极具冲击力,让人一目了然地把握住了趋势变化。这种对“美学”与“功能性”的完美融合,无疑提升了阅读的愉悦度,也间接佐证了书中提到的一个观点:当下的生活方式,无论是体育还是休闲,都越来越追求整体的感官体验。这本实体书本身,就是对“高质量休闲”理念的一个极好诠释。
评分我带着一种批判性的眼光去审视这本探讨当代青年体育精神与消费模式的著作,不得不说,作者展现了相当深厚的社会学功底。书中对当前校园体育文化中“表演性”与“真实参与度”之间矛盾的剖析,极其尖锐且深刻。它揭示了社交媒体时代下,体育活动如何被“标签化”和“视觉化”,许多同学可能更热衷于在朋友圈晒出健身房的“打卡照”,而非真正享受运动带来的身心愉悦。这种对现象背后的文化动因的挖掘,远超出了体育教育的范畴,上升到了对当代青年自我认知和群体认同的哲学探讨。书中引用的若干案例,无论是指向那些热衷于极限运动的“探险家”,还是关注那些沉迷于电子竞技中“微运动”的群体,都非常具有代表性。作者的笔触冷静而客观,没有急于下判断,而是呈现了多种视角,引导读者自己去思辨:我们到底在追求什么样的“健康生活”?这种鼓励深度思考的叙事风格,使得这本书更像是一份高质量的学术报告,而非一本简单的指南手册。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种沉稳又不失活力的配色,很贴合当下年轻人的审美。初翻开来,就能感觉到作者在内容编排上的用心,逻辑层次非常清晰,从宏观的理论基础,到微观的实践案例,层层递进,读起来毫不费力。尤其让我印象深刻的是其中对于“碎片化时间管理与运动结合”这一章节的深入探讨。在信息爆炸的今天,大学生们确实面临着如何高效利用零散时间进行体育活动的新挑战。作者没有停留在空泛的口号上,而是引入了许多经过验证的、可操作性的策略,比如如何将通勤时间转化为有效的轻量级运动,或者利用课间休息进行有针对性的拉伸和放松。这种紧密贴合现实痛点的分析,让整本书的实用价值直线飙升。我发现自己读完这一部分后,立刻就能在日常生活中找到改进的空间,不再觉得运动是必须挤占大块时间的“负担”,而更像是一种可以融入日常的“习惯重塑”。这种将学术研究与个体生活实践紧密结合的处理方式,是这本书最值得称赞的地方。
评分这本书给我的感觉,像是一次非常及时的“社会体检报告”。它没有过多地沉溺于对过去黄金时代的怀旧,而是直面了当代大学生活中体育精神面临的挑战——比如过度依赖技术辅助带来的身体惰性,以及“亚健康”状态的普遍化。作者运用了大量细致入微的观察细节,让我这个圈外人也能清晰地感受到,今天的年轻人是怎么“运动”的,或者说,是怎么“不运动”的。印象最深的是关于“集体运动的消解与个体化健身的兴起”这一章节的分析。从以前寝室约着打球,到现在各自戴着耳机在操场上慢跑,这种社会联结方式的转变,也投射到了体育活动中。书中通过对比不同代际大学生的运动参与模式,提出了一个核心问题:当运动彻底成为一种纯粹的个人选择和投资时,我们是否也丢失了运动中原本蕴含的社群价值和人际互动意义?这种对社会结构变迁的深层洞察,让这本书的价值超越了单纯的体育研究,触及了当代青年生活哲学的核心命题。
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