李昌镐儿童围棋课堂 9787122170842 化学工业出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩李昌镐 著

图书标签:

• 围棋
• 儿童围棋
• 李昌镐
• 围棋教学
• 入门
• 益智
• 棋类
• 少儿
• 化学工业出版社
• 9787122170842

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122170842

商品编码：29644674982

包装：平装-胶订

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：李昌镐儿童围棋课堂

定价：25.00元

作者：(韩)李昌镐

出版社：化学工业出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170842

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物，讲解了各种围棋技巧，并且本着循序渐近的原则，每册书在之前一册的基础上都有一定的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题，并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事，语言亲切、幽默，非常适合5~12岁的儿童阅读。

内容提要

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本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书*册。从零开始，向儿童介绍什么是围棋以及简单的行棋规则。重点介绍了围棋基本术语、着法、吃子方法及应用，并初步讲解了布局的概念及棋盘上空间的使用方法。本书以启发儿童学棋兴趣为主，使儿童对围棋及其下法形成初步的认识。

目录

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作者介绍

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“石佛”李昌镐，韩国职业围棋棋手，8岁拜师，11岁成为职业棋手，14岁获得个职业冠军，16岁获得个世界冠军，1990~1995年称雄韩国，1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。

文摘

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序言

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围棋智慧启蒙：让孩子爱上思考的艺术 在数字时代飞速发展的今天，我们是否正在逐渐失去那些能沉静心灵、锻炼思维的传统智慧？孩子们的课余生活是否充斥着碎片化的信息和短暂的娱乐，而缺乏深度思考的滋养？当今社会，家长们普遍面临着如何培养孩子专注力、逻辑思维能力、决策能力以及抗压能力等多方面的挑战。传统的教育模式往往侧重于知识的灌输，却忽略了这些能够塑造孩子未来核心竞争力的软技能。 围棋，这项古老而充满智慧的棋类运动，正是解决这些困扰的绝佳途径。它以其独特的规则和深邃的策略，将抽象的数学、逻辑、空间想象、概率计算以及战略规划巧妙地融合在一起。围棋不仅仅是一场输赢的较量，更是一场关于智慧、耐心、勇气和策略的修炼。它提供了一个绝佳的平台，让孩子们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地学习和掌握这些宝贵的品质。 正如那些在棋盘上纵横捭阖的围棋大师一样，他们在每一次落子之前，都经历了深思熟虑。他们需要观察全局，分析局势，预判对手的意图，并为未来几步甚至几十步做好规划。这种严谨的思维方式，正是现代社会所急需的。而将围棋的智慧从小播种在孩子的心田，将为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。 为何选择围棋作为儿童智慧启蒙的载体？ 围棋的魅力在于其简单而又无穷的变化。棋盘上的黑白子，看似简单，却能组合出数以亿计的局面。这种复杂性恰恰是锻炼孩子思维能力的沃土。 锻炼专注力与耐心： 每一盘围棋都需要孩子高度集中注意力，从开局到收官，都需要耐心去应对。在快节奏的生活中，能够静下心来，专注于一件事，对于孩子的成长至关重要。围棋训练孩子们将目光从瞬息万变的屏幕转移到眼前的棋盘，培养他们“慢下来”的能力，体验专注带来的乐趣。 培养逻辑思维与推理能力： 围棋的规则是严谨的，每一步落子都有其意义。孩子在对弈中需要理解“气”、“眼”、“死活”等概念，学习如何计算、如何判断，从而形成严密的逻辑链条。这种逻辑推理能力，将贯穿于他们今后的学习和生活中，无论是数学、科学还是解决实际问题，都能受益匪浅。 提升空间想象与大局观： 围棋棋盘是一个二维平面，但棋子的布局却能展现出三维的空间感。孩子需要在脑海中构筑棋子的“势力范围”，预判未来的发展。这种空间想象能力，对于学习几何、理解地理、甚至设计制造都大有裨益。同时，围棋强调“大局观”，即不拘泥于眼前的得失，而是从整体的角度去思考。这种全局视野，将帮助孩子在面对复杂情况时，做出更明智的决策。 塑造决策能力与抗压能力： 在围棋对弈中，每一个回合都需要孩子做出选择。选择哪一步棋，可能带来截然不同的后果。这种反复的决策过程，让孩子们学会权衡利弊，承担选择的责任。当遇到困难或失误时，围棋也教会孩子们如何调整心态，从失败中学习，而不是被挫折打倒。这种抗压能力，是孩子未来面对生活挑战的宝贵财富。 激发学习兴趣与创造力： 围棋的趣味性在于其变化无穷的可能性，每一次对局都是一次新的探索。当孩子掌握了基本规则后，他们会自然而然地去尝试不同的下法，从中发现乐趣，激发他们的求知欲和创造力。这种由兴趣驱动的学习方式，将比被动接受知识更有效、更持久。 让围棋智慧融入儿童成长，从何处着手？ 选择一本优质的围棋启蒙读物，是开启孩子围棋之旅的第一步。一本好的围棋教材，不仅要传授围棋的规则和技巧，更要以孩子能够理解和接受的方式，引导他们进入围棋的精彩世界。 一本优秀的儿童围棋教材，应当具备以下特点： 内容循序渐进，由浅入深： 从最基础的棋子如何摆放，到简单的吃子技巧，再到布局、死活等核心概念，每一个知识点都应拆解得清晰明了，并配以大量的图例和生动的讲解，让孩子在学习过程中不感到枯燥和困难。 语言通俗易懂，富有趣味： 儿童的学习需要生动的语言和形象的比喻。教材的语言应避免过于专业和枯燥的术语，而是采用孩子们能够理解的方式，将围棋的奥秘娓娓道来。有趣的故事情节、生动的人物形象，也能极大地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。 图文并茂，直观易学： 围棋是一种视觉化的游戏。精美的插图、清晰的棋谱演示，是儿童围棋教材不可或缺的部分。通过图像，孩子们可以更直观地理解棋子的位置、攻击的线路、活棋的形状等，大大降低学习难度。 注重实践与互动： 学习围棋，最终要落实在实践中。好的教材会提供大量的练习题，鼓励孩子们动手摆棋、做题，将学到的知识运用到实际对弈中。一些互动性的设计，例如鼓励家长和孩子一起学习，共同解决问题，也能增强学习的趣味性和效果。 强调围棋的文化内涵： 围棋不仅仅是一项棋类运动，它还承载着深厚的中国传统文化。一本好的教材，可以在教授围棋知识的同时，适当介绍围棋的历史、文化故事，让孩子们在学习围棋的过程中，也能感受到中华文化的博大精深。 围棋，为孩子的未来插上智慧的翅膀 在竞争日益激烈的现代社会，孩子的成长不仅需要知识的积累，更需要智慧的启迪。围棋，正是这样一位无声的良师益友，它以其独特的魅力，塑造着孩子们的思维方式，锻炼着他们的意志品质，为他们的未来发展注入源源不断的动力。 通过围棋的学习，孩子们学会了观察、分析、判断、决策，他们在棋盘上体验着挑战，也收获着成长。当他们将来走出围棋的棋盘，面对人生中的各种选择和挑战时，他们将拥有更坚定的步伐，更清晰的头脑，以及一颗更成熟的心。 让我们一起，用围棋的智慧，点亮孩子们的童年，为他们的未来，铺就一条充满智慧与希望的道路。这不仅仅是学习一种游戏，更是为孩子的心灵播下一颗思考的种子，让他们在人生的棋局中，成为自己命运的主宰者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当考究，封面色彩明亮而不刺眼，那种温和的米白色底配上几抹跳跃的棋盘格纹理，立刻就给人一种亲切又专业的学习氛围。内页的纸张选择也很有讲究，触感细腻，即便是长时间翻阅，眼睛也不会感到明显的疲劳。我特别留意了排版布局，棋谱的绘制清晰得令人赞叹，每一个着点都标注得精准到位，即便是初学者也能轻松跟上思路。更让我感到惊喜的是，书中一些基础概念的引入，并非采用枯燥的说教方式，而是巧妙地融入了一些寓言故事或者生活中的小场景，比如用“抢占地盘”来解释实地的大小，这种将抽象概念具象化的处理，对于年幼的孩子来说，无疑是一剂强效的“兴趣催化剂”。而且，从目录的编排上就能看出作者对教学进度的把控非常成熟，它不是那种把所有知识点一股脑倾倒给读者的教材，而是像一位经验丰富的老师，知道什么时候该放慢脚步，什么时候可以稍微提速。整体来看，光是这本书的“形”，就已经成功了一大半，它给读者的第一印象是：这是一本真正用心为孩子打造的学习工具，而不是应付了事的出版物。这本书的物理质量，完全配得上它所承载的围棋智慧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注少儿教育的家长，我对于市面上形形色色的教程一直持谨慎态度，很多都存在“贪多求快”的问题。然而，这本书在内容深度和广度之间的平衡把握得恰到好处。它并没有急于在初期就灌输复杂的打劫技巧或者中盘缠斗的诀窍，而是将主要的篇幅投入到了基础功的夯实上——比如如何正确地“活棋”和“分断”。这些看似基础的技能，却是决定孩子未来棋艺上限的关键。作者通过大量的“变化图”来演示每一步选择的后果，而且这些变化图的注释非常详尽，即使是家长自己不是很精通围棋，也能对照着图示和文字，帮助孩子找出错误。我发现，书中对于“目”的概念解释得尤其到位，它没有停留在“围起来就是我的”这种简单认识上，而是引入了“潜在目”和“确定目”的区分，这对于培养孩子对全局的精确计算能力至关重要。这种由浅入深、循序渐进的知识构建方式，显示出编撰者对儿童心智发展规律有着深刻的洞察力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直是无可挑剔，它更像是一本“实战演练手册”，而不是静态的理论书籍。其中穿插的练习题设计得极具巧思，它们不是孤立的问题，而是紧密围绕着前面讲解的章节内容展开，形成了一个完整的学习闭环。让我印象深刻的是，很多练习题都采用了“情景再现”的模式，比如：“现在黑棋面临被包围的危险，请找到唯一能逃生的走法。”这种带有悬念和目的性的练习，极大地激发了孩子的解题欲望，使枯燥的计算变成了有趣的挑战。更重要的是，书后附带的答案解析部分，处理得非常人性化。它不仅仅是给出了正确的着法，更重要的是详细分析了为什么其他走法是次优解，甚至会指出“如果这样走，可能会导致什么不利的后果”。这种“正误对比”的教学方法，比单纯的对错判断，更能深化孩子对棋理的理解，让他们在脑海中构建起一个更加立体的决策树。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习任何一门艺术或技艺，找到一个“引路人”至关重要，而这本书的文字风格，就扮演了这样一个耐心而睿智的角色。作者在讲解那些看似深奥的定式和手筋时，所用的语言极其贴近儿童的认知水平，绝少使用晦涩难懂的专业术语，即便不得不提，也会紧跟着用一句通俗易懂的话进行阐释。比如在讲“打吃”这个概念时，书中没有直接给出定义，而是先描述了一个“围困猎物”的情景，让孩子立刻就能理解“下一步就要被吃掉”的紧迫感。这种叙事性的教学方式，让阅读过程充满了代入感和乐趣，完全避免了传统教材的沉闷。我尤其欣赏作者在强调“棋品”和“棋风”方面所花费的笔墨，它超越了单纯的对弈技巧，融入了对规则的尊重、对对手的礼貌，以及在逆境中保持冷静的心态培养。这种全人教育的理念，让这本书的价值远超一本单纯的棋谱解析集，它更像是一本关于如何成为一个有修养的小棋手的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

从一个旁观者的角度来看，这本书的价值还体现在它所构建的文化语境上。围棋不仅仅是智力游戏，更是一种东方美学的体现，而这本书成功地将这种文化底蕴融入了教学的脉络之中。在介绍了一些重要的“棋形”时，作者会适当地引用一些古代棋谱中的经典案例，虽然只是寥寥数语，却能让孩子感受到自己正在学习的，是一项源远流长、富有历史厚重感的技艺。这种潜移默化的熏陶，对于培养孩子的文化自信和对传统艺术的敬畏之心，是极为宝贵的。我体会到，这本书的编写者似乎并没有将“速成”作为首要目标，而是更注重“长远发展”。它在教孩子如何“赢棋”的同时，也在教他们如何“欣赏围棋”，如何在这项运动中找到宁静和乐趣。这种将技艺教育与人格塑造紧密结合的做法，使得这本书在众多少儿围棋教材中脱颖而出，成为了真正能陪伴孩子成长的良师益友。