書名:實用英語速記基礎教程(附光盤)
定價:33.90元
售價:23.1元,便宜10.8元,摺扣68
作者:老青,王曉明
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2009-08-01
ISBN:9787040274103
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
本書是北京市高等教育精品教材立項項目,也是教育部高職高專英語類專業教學指導委員會精品課程“英語速記”的教材。本教材根據《關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》中有關“工學結閤”的基本要求,結閤目前高等職業院校英語專業學生的實際水平和基本特點,創立瞭一種新型的融“教、學、做”為一體的交互模擬式“英語(視)聽一英語記錄(速錄 筆記)”實訓體係。書中按學科分為10個單元,每個單元由“速記工作坊”(WORKSHOPS)和“學科講壇”(LECTURES)兩大部分組成。通過配套的立體交互模擬實訓軟件,幫助學生領會和掌握準確有效完成記錄相關英語信息的方法和技能。全書內容新穎、實用,練習多樣、豐富,將學習、練習和趣味性融為一體,是一本很好的技能訓練教程。書後附有生詞講解、練習答案、視聽材料原文以及速記技巧介紹,供使用者學習參考。
Unit One Education
Part One:Workshops
Task One:Word Dictation
The College Experience
Task Two:Work with the Graphs
The Study of Child Language Acquisition
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Adolescence
Lecture TWO:Teenage and Inter Safety
Unit Two Social Work
Part One:Workshops
Task One:Word Dictation
Social Work:Putting Care into Professional Practice
Task Two:Work with the Graphs
Meet Some Real Social Care Worke
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Social Worke
Lecture Two:Help Your Child Building Self-Esteem
Unit Three Law
Part One:Workshops
Task One:Word Dictation
Intellectual Property Protection in China
Task Two:Work with the Graphs
Documents Needed for Marriage Involving Foreigne
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Introduction to the Judicial System in UK
Lecture Two:Your Right to Know:A Historic Moment
Unit Four Business
Task One:Word Dictation
What Is Business Management
Task Two:Work with the Graphs
INCOTERMS 1990
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:HRM & PR
Lecture Two:Can Outsourcing Work for Small Business
Unit Five Accounting
Part One:Workships
Task One:Word Dictation
Accounting:An Information System
Task Two:Work with the Graphs
Accounting Elements & Accounting Equation
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Accounting & Bookkeeping
Lecture Two:Who Concer Accounting
Unit Six News & Media
Part One:Workships
Task One:Word Dictation
The Power and Influence of the Media
Task Two:Work with the Graphs
The Job of Journalists
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Newspaper Beginnings in America
Lecture Two:Differences and Similarities in News Writing
Unit Seven Secretary
Part One:Workships
Task One:Word Dictation
Secretaries' Day
Task Two:Work with the Graphs
How to Prepare for Meetings
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Professional Secretarial Job Description
Lecture Two:Business Meeting
Unit Eight Tourism
Part One:Workships
Task One:Word Dictation
Travel Experience in Beijing
Task Two:Work with the Graphs
Replacing A Lost Visa
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:What Is Tourism
Lecture Two:Sustainable Tourism
Unit Nine Art
Part One:Workshops
Task One:Word Dictation
Do We Need Art
Task Two:Work with the Graphs
The Four Treasures of the Study & Chinese Calligraphy
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Renaissance
Lecture Two:Classification of Chinese Traditional Painting
Unit Ten Computer & Inter
Part One:Word Dictation
Task One:Word Dictation
The Inter Has Changed My Life
Task Two:Work with the Graphs
Computer Components
Part Two:Lectures:Taking Notes
Lecture One:Inter
Lecture Two:The Digital Divide
Reference Materials
Vocabulary & Phrases
我花瞭大概兩周的時間嘗試用這本書來係統地復習一下我的基礎詞匯,結果發現它在係統性和深入性上都有明顯的短闆。首先,它對詞根詞綴的講解,雖然有提及,但深度不夠,往往隻是簡單地羅列瞭一些例子,沒有提供足夠的分析工具讓學習者自己去推導和記憶更龐大的詞匯量。這種“填鴨式”的講解方式,對於需要建立穩固記憶體係的人來說,效果非常有限。再者,書中對同義詞和近義詞的辨析也顯得比較草率,很多細微的語境差彆沒有被充分強調。比如,錶示“重要”的幾個詞放在一起,隻是簡單地給齣瞭中文釋義,而沒有深入解釋它們在正式場閤、非正式場閤以及特定專業領域中的微妙差異,這對於希望準確使用英語的學習者來說,是非常關鍵的缺失。我更傾嚮於那種能提供大量對比分析和語境例證的書籍,這本書在這方麵做得遠遠不夠。它更像是一個詞匯的清單加上簡單的記憶技巧的集閤,缺乏形成知識網絡的深度和廣度。如果隻是為瞭應付一個簡單的考試,或許還勉強可以,但若想真正提升詞匯的運用能力,這本書的作用就顯得比較薄弱瞭。
評分坦白說,這本書的實用性在當下的英語學習環境中,競爭力顯得不足。它似乎是基於一個特定的年代背景編寫的,很多語言材料的更新速度跟不上時代的變化。例如,在提到一些商務或科技詞匯時,書中使用的錶達方式已經略顯陳舊,甚至在某些語境下可能已經不再是主流用法瞭。我花瞭一些時間去查證其中幾個例句,發現它們在現代語料庫中的齣現頻率非常低。對於想通過學習來提高職場英語或者適應國際交流的人來說,這會造成一種“學非所用”的尷尬局麵。真正的“速記”應該意味著高效地掌握那些最常用、最核心的語言模塊,但這本書似乎平均分配瞭精力,既沒有在基礎詞匯上做到極其精煉,又沒有在進階錶達上做到足夠前沿。它的“實用”二字,在今天的語境下,其價值正在被不斷稀釋,讓人感覺像是在翻閱一本保存尚可但內容略微過時的工具書,需要學習者自己花費額外的精力去進行“現代化”的篩選和替換。
評分這本書的整體學習體驗,給我的感覺是有些“冷冰冰”的,缺乏互動性和激勵機製。優秀的教材往往能通過巧妙的設計,讓學習過程變得引人入勝,哪怕是枯燥的記憶過程也能通過趣味化的方式得到緩解。然而,這本書更像是一本標準化的參考手冊,文字密度高,版式呆闆,閱讀過程中很難找到讓人眼前一亮的地方。我個人認為,無論是對於中小學生還是成人學習者,持續的學習動力都至關重要,而動力往往來自於成就感和新奇感。這本書在這一點上處理得非常保守,以至於我很難長時間保持高度的專注力。光盤裏那些略顯生硬的錄音,也未能提供足夠的聽力訓練場景,僅僅是詞匯的單嚮朗讀,無法形成有效的聽力輸入循環。如果能將這些詞匯和短語融入到真實的對話場景中,或者設計一些互動式的測試環節,這本書的價值會提升一個檔次。現在這樣呈現齣來,它更像是一個靜態的知識庫,而不是一個動態的學習夥伴,對於需要持續激勵纔能堅持下去的學習者來說,可能不太友好。
評分這本書的排版和裝幀設計實在是一言難盡,拿到手的時候就感覺不太對勁。封麵設計得極其樸素,說實話,有點像上世紀九十年代那種老舊的教材,色彩搭配也比較沉悶,完全提不起學習的興趣。內頁的紙張質量也隻能說是中規中矩,印刷的清晰度倒是過得去,但墨跡有時候感覺有點淺,長時間閱讀下來眼睛會比較容易疲勞。最讓我頭疼的是它的章節結構和目錄組織,感覺邏輯跳躍性比較大,初學者可能很難跟上作者的思路。比如,基礎的詞匯記憶法和稍微進階的短語搭配,中間的過渡銜接得不夠自然流暢,很多時候需要反復翻閱纔能將前後知識點串聯起來。而且,書中例句的選擇上也顯得有些過時,很多場景和用詞,在如今的日常交流中已經不太常見瞭,這對於追求實用性和時效性的學習者來說,無疑是一個不小的減分項。附帶的光盤內容,我嘗試播放瞭一下,音質效果也比較一般,發音清晰度勉強能接受,但語速控製和情景模擬方麵,感覺遠不如現在市麵上很多App或者在綫資源來得生動和貼近生活。整體來看,這本書給我的第一印象,就是缺乏現代學習材料應有的設計感和用戶友好度。
評分從教學方法的角度來看,這本書似乎更偏嚮於傳統的、強調“死記硬背”的應試教育模式,這與當前倡導的“語境化學習”和“主動迴憶”的理念背道而馳。書中提供的練習題部分,多數是孤立的填空題或選擇題,很少有需要學生進行創造性輸齣(比如寫小段落或進行口頭描述)的環節。這種訓練模式的弊端在於,它雖然能檢驗學生是否記住瞭某個單詞的中文意思,卻無法有效評估他們將這個單詞整閤到實際交流中的能力。我試著做瞭幾組練習,感覺就像在做一套過時的模擬試捲,缺乏趣味性,也無法真正激發學習的主動性。而且,書後提供的答案解析也極為簡略,很多時候隻是給齣瞭正確選項,對於為什麼其他選項是錯誤的,或者這個詞在特定語境下為什麼適用,幾乎沒有提供任何有價值的解釋。對於自學者而言,缺乏這種詳細的反饋和指導,學習的效率自然會大打摺扣,很容易在遇到疑難點時感到迷茫和挫敗。
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