新世紀青少年藝術素質培養叢書--體育運動觀賽指南 《新世紀青少年藝術素質培養叢書》編委會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《新世紀青少年藝術素質培養叢書》編委會 著

圖書標籤:

• 體育觀賽
• 青少年
• 藝術素質
• 素質教育
• 體育運動
• 文化
• 科普
• 指南
• 新世紀
• 成長

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510006203

商品編碼：29665354366

包裝：平裝

齣版時間：2009-06-01

基本信息

書名：新世紀青少年藝術素質培養叢書--體育運動觀賽指南

定價：24.80元

作者：《新世紀青少年藝術素質培養叢書》編委會

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2009-06-01

ISBN：9787510006203

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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內容提要

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藝術素質是充實人生的必需，是高雅人生的前提。腹有詩書氣自華，人有一藝在身，風度就會更翩然、氣質就會更高雅。

目錄

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章　乒乓球
　節　乒乓球運動的起源與傳播
　第二節　乒乓球運動的發展史
　第三節　乒乓球比賽規則
　第四節　如何訓練和提高乒乓球技術
　一、乒乓球訓練的幾點建議
　二、技術分析
　三、基本動作
　四、接球、發球技巧
　第五節　乒乓球國際大賽及項目設置
　一、世界乒乓球錦標賽
　二、世界杯乒乓球賽
　三、奧運會乒乓球比賽
　四、亞洲乒乓球錦標賽和亞洲杯乒乓球賽
　第六節　乒乓球運動明星
第二章 自行車運動
　節 自行車運動起源與發展
　一、自行車運動的曆史
　二、自行車運動在中國
　三、中國自行車運動的發展
　四、自行車運動裏程碑
　五、自行車運動明星
　第二節 自行車運動的分類
　第三節　比賽規則及技術標準
　一、自行車競賽規則
　二、等級技術標準
　第四節 自行車基本技術
　一、姿勢
　二、踏蹬技術
　三、跟車騎行
　四、原地起跑技術
　五、自行車花式
　六、自行車攀爬
　七、山地速降
　第五節 自行車的分類與維修保養
　一、自行車的分類
　二、自行車傳動理論知識
　……
第三章　攀岩運動
第四章　羽毛球運動
第五章　遊泳
第六章　體育運動的意義

作者介紹

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文摘

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序言

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新世紀青少年藝術素質培養叢書 體育運動觀賽指南 《新世紀青少年藝術素質培養叢書》編委會 內容梗概 《新世紀青少年藝術素質培養叢書——體育運動觀賽指南》並非一本關於體育明星八卦、賽事秘籍或是技術分析的速成寶典，它更是一本旨在引導青少年以一種全新的視角去理解、欣賞和參與體育運動的啓濛讀物。本書以“藝術素質培養”為核心，將體育賽事從單純的競技活動提升到一種兼具美學、文化、哲學意義的動態藝術錶演。它鼓勵青少年超越“輸贏”的錶層理解，深入挖掘體育賽事背後蘊含的多元價值，從而在觀賽過程中獲得更深層次的審美體驗和人文啓迪。 本書的宗旨在於，通過對體育運動觀賽的藝術化解讀，拓展青少年的視野，培養他們的審美能力、思辨能力和人文素養。它不拘泥於具體的體育項目，而是著眼於體育運動作為一種普遍的文化現象，在人類文明發展進程中的獨特地位和作用。 核心理念與內容劃分 本書的編寫思路，是將體育觀賽過程拆解為若乾個維度，並賦予每個維度以藝術化的解讀和審視。主要內容可大緻劃分為以下幾個闆塊： 一、 體育的“形”與“韻”：視覺的盛宴與動感的雕塑 運動之美：身體的語言與姿態的詩學 本書將深入剖析運動員在運動場上所展現的身體之美。這並非僅限於健美勻稱的身材，而是更側重於身體在完成高難度動作時的協調性、力量感、爆發力以及柔韌性的完美結閤。例如，跳水運動員入水瞬間的優雅麯綫，體操運動員騰空時的輕盈飄逸，籃球運動員灌籃時的力量張揚，都如同精心雕琢的動態雕塑，充滿著視覺衝擊力。 我們將探討不同體育項目的“身體語匯”。足球的奔跑、傳切，傳遞著團隊協作的默契；田徑項目的起跑、衝刺、跨越，展現著人類挑戰極限的意誌；遊泳的劃水、蹬腿，則訴說著與水的和諧共舞。這些身體的姿態，不是孤立的動作，而是具有情感錶達和意境營造的“身體詩”。 從藝術角度審視，我們可以將這些瞬間定格，如同繪畫中的構圖、色彩；也可以捕捉其連續的運動軌跡，如同舞蹈的流暢、節奏。本書將引導讀者去發現這些“形”與“韻”中的美學元素，培養對動態美學的敏感度。 賽場的構圖與色彩：空間的美學與光影的交響 體育賽場本身就是一個巨大的“舞颱”，其空間布局、場地綫條、道具擺放，乃至觀眾席的色彩構成，都蘊含著視覺藝術的原理。本書將引導讀者關注賽場的設計美學，如足球場的草坪綠意、跑道的弧綫、網球場的場地劃分，以及它們如何通過視覺引導，增強賽事的觀賞性。 光影的運用在體育賽事中也扮演著重要角色。日光的照射、燈光的投射，形成的明暗對比、色彩變化，能夠極大地烘托賽事的氛圍，突齣運動員的輪廓，甚至營造齣戲劇性的視覺效果。例如，傍晚時分的足球賽，夕陽餘暉灑在球員身上，勾勒齣金色的剪影，其畫麵感不亞於一幅寫意畫。 觀眾的著裝、旗幟的揮動，也構成瞭賽場上流動的色彩。這些色彩的搭配與變化，同樣能夠形成視覺上的衝擊力，豐富賽事的觀感體驗。本書將引導青少年學會從色彩、構圖等視覺藝術要素去欣賞體育賽事。 二、 體育的“魂”與“道”：精神的傳遞與哲學的啓示 競技精神的內涵：挑戰、堅韌與超越的史詩 本書將深入探討“競技精神”的本質。它不隻是為瞭獲勝而拼搏，更是一種對自我極限的挑戰，一種在逆境中不屈不撓的堅韌，一種不斷超越自我的追求。這些品質，在任何領域都是值得學習和推崇的。 我們將通過具體的賽事案例，展現運動員如何麵對失敗、剋服傷病、承受壓力，最終實現自我超越的感人故事。這些故事，是對人類意誌力最生動的詮釋，也是一堂寶貴的人生哲學課。 從某種意義上說，體育賽事就是一齣現代的、動態的“史詩”。運動員在賽場上的拼搏，就像古代英雄的徵戰，他們的汗水、淚水、傷痛，都構成瞭這部史詩的壯麗篇章。本書將引導讀者去品味這種“史詩感”。 團隊協作的藝術：個體與整體的和諧共鳴 許多體育項目，如籃球、足球、排球等，都高度依賴團隊的協作。本書將從藝術欣賞的角度，解讀團隊協作的“藝術性”。這包括運動員之間眼神的默契、跑位的呼應、傳球的精準，以及在關鍵時刻的相互信任與支持。 當一個團隊能夠將個體力量有機地融閤，形成強大的整體力量時，其展現齣的和諧與流暢，堪比一部精妙的交響樂。每個音符（運動員）都發揮著自己的作用，但最終匯聚成宏大的樂章。本書將引導讀者去欣賞這種“集體智慧”的藝術魅力。 體育哲學淺析：勝負之外的人生智慧 本書將嘗試觸及體育運動背後更深層次的哲學思考。例如，“公平競賽”原則體現的道德倫理；“永不放棄”的精神傳遞的生命態度；“尊重對手”所彰顯的胸懷格局。 我們將引導青少年思考，體育運動如何在潛移默化中塑造人的品格，如何教會我們麵對成功與失敗的態度，如何理解“更高、更快、更強”的奧林匹剋精神在人生道路上的意義。這是一種超越勝負的智慧，一種融入生活的哲學。 三、 觀賽的“禮”與“智”：文明的儀式與審美的進階 文明觀賽的藝術：尊重、理解與包容 本書將強調文明觀賽的重要性，並將其提升到“禮儀”的高度。這包括尊重裁判的判罰，尊重對手的錶現，不使用不文明的語言和行為。 我們將探討如何在觀賽過程中展現齣一種良好的“體育風度”，懂得欣賞對手的精彩，也懂得在自己支持的隊伍失利時錶現齣風度。這種風度，是一種內在修養的外在體現，也是一種藝術化的溝通方式。 理解不同文化背景下的體育習俗和文化差異，也是文明觀賽的重要組成部分。本書將引導青少年以開放和包容的心態去接納和欣賞多元的體育文化。 理性分析的視角：洞察戰術與策略的智慧 雖然本書的核心是藝術素質培養，但理性分析同樣是提升觀賽體驗的關鍵。本書將引導讀者關注比賽中的戰術布局、臨場應變、教練的排兵布陣等。 理解比賽的“邏輯”和“套路”，能夠幫助我們更深入地欣賞比賽的精彩之處。例如，足球比賽中的攻防轉換，籃球比賽中的擋拆配閤，都需要一定的戰術理解纔能體會其中的精妙。 本書將以一種輕鬆易懂的方式，引導青少年初步瞭解一些基本的戰術概念，從而從“看熱鬧”升級到“看門道”，提升觀賽的“智慧”含量。 情感的投入與升華：從觀眾到參與者的心路曆程 體育賽事能夠激發觀眾強烈的情感共鳴。本書將探討如何引導青少年更健康、更積極地投入情感。這包括為精彩的錶現喝彩，為失利的瞬間感同身受，但同時也要保持理性的判斷，避免過度情緒化的反應。 通過對賽事的熱情投入，青少年可以學習如何管理自己的情緒，如何從集體狂歡中獲得歸屬感，如何從體育精神中汲取力量。 最終，本書希望引導青少年將觀賽體驗內化為自身的一部分，學習體育精神，並將這種精神體現在日常的學習和生活中，實現從被動觀眾到積極生活者的心路曆程轉變。 本書的意義與價值 《新世紀青少年藝術素質培養叢書——體育運動觀賽指南》的齣版，旨在打破青少年對體育運動的刻闆印象，將其視為一種能夠啓迪心智、陶冶情操、提升綜閤素質的重要途徑。本書不提供具體的訓練技巧，也不側重於賽事結果的預測，而是通過一種全新的視角，引導青少年去發現體育運動中蘊含的藝術之美、人文之光和哲學之思。 本書希望能夠幫助青少年： 1. 拓展審美視野： 培養對動態美、身體美、空間美、色彩美等多方麵的藝術感知能力。 2. 提升思辨能力： 學會從不同角度分析和理解體育賽事，理解其背後的規則、策略和人文內涵。 3. 涵養人文情懷： 感受體育精神中蘊含的堅韌、拼搏、公平、尊重等積極品質，培養健全的人格。 4. 豐富生活體驗： 讓觀賽成為一種有意義的文化活動，從中獲得樂趣、啓發和力量。 5. 促進身心健康： 鼓勵青少年在欣賞體育運動的同時，也認識到體育鍛煉對身體健康的重要性，從而激發參與體育運動的熱情。 總而言之，《體育運動觀賽指南》是一本緻力於將體育運動與藝術素質培養相結閤的探索之作，它以一種更加人文、更加深刻的方式，引領青少年走進體育的世界，感受體育的魅力，並在其中發現屬於自己的成長與啓迪。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下那本關於舞蹈與身體錶達的冊子，它的深刻性遠遠超齣瞭我對“青少年讀物”的預期。這本書的核心議題似乎不在於教人如何完成復雜的舞蹈動作，而在於如何“傾聽”和“解放”自己的身體，將其作為一種強大的非語言交流工具。作者用非常富有詩意的筆觸描述瞭不同舞種（從芭蕾的精確到現代舞的自由）背後的哲學內涵，比如芭蕾中的“嚮上延伸”象徵著對精神世界的追求，而現代舞中的“沉降與落地”則體現瞭對重力和現實的接納。書中還穿插瞭一些關於身體意識訓練的小練習，比如閉上眼睛感受重心的轉移，或者用手指的輕微觸碰來錶達強烈的“拒絕”或“邀請”。這些練習迫使我以一種全新的、更為內省的方式來審視自己的肢體語言，我開始意識到，我們日常的站姿、走路的節奏，其實都在無聲地嚮世界傳遞著大量信息。這本書讓我對“形體美”的認知，從外錶的模仿，轉嚮瞭內在情感的自然流露。

評分☆☆☆☆☆

關於攝影藝術的那一本，簡直就是一本“視覺語言速成指南”。我當時特彆癡迷於用相機記錄生活，但總覺得拍齣來的東西平淡無奇。這本書的齣現徹底改變瞭我的視角。它沒有過多糾纏於相機的參數設置（雖然也有基礎講解），而是著重強調瞭“構圖”和“光影敘事”。書中展示瞭大量的經典攝影作品，並用箭頭、陰影標記等方式，細緻入微地分析瞭大師們是如何利用“三分法”、“引導綫”和“負空間”來引導觀眾視綫的。最令我受益匪淺的是關於“時間凝固”的討論，即快門速度的運用如何捕捉運動的精髓，從而賦予靜態畫麵以動感和張力。讀完後，我開始有意識地去“設計”我看到的場景，而不是簡單地“記錄”它們，哪怕隻是用手機拍照，也能明顯感覺到作品的層次感和衝擊力提升瞭好幾個檔次。這本書的作者顯然對光綫有著近乎虔誠的理解，並將這種理解化為清晰可操作的指導方針。

評分☆☆☆☆☆

另一本關於戲劇錶演的冊子，簡直是為我們那會兒那些熱衷於在學校舞颱上摺騰的小夥伴們量身定做的“秘籍”。我記得它最吸引我的地方在於，它沒有過度強調舞颱技巧的標準化，而是把重點放在瞭“體驗角色”和“情感共鳴”上。書中用瞭大量的篇幅來分析經典劇作中的人物內心掙紮，比如莎士比亞筆下人物的矛盾性，以及如何通過肢體語言和颱詞的停頓來精準地傳達潛颱詞。最妙的是，它還提供瞭一係列非常實用的“情景練習”，比如讓你嘗試用不同的情緒去朗讀同一句颱詞，觀察語氣和重心的細微變化如何徹底改變瞭信息的傳遞效果。這本書的結構非常清晰，從舞颱調度基礎到人物塑造進階，層層遞進，讓人感覺每學完一章，自己好像真的在錶演上又精進瞭一分。它真正做到瞭“知行閤一”，不隻是停留在理論層麵，而是鼓勵讀者立即付諸實踐，這對於培養青少年的自信心和錶達能力有著潛移默化的巨大推動作用。

評分☆☆☆☆☆

這部《新世紀青少年藝術素質培養叢書》係列中的另一本，我記得是關於音樂鑒賞的那一本，給我留下瞭非常深刻的印象。它不像那種枯燥的樂理教科書，而是真正地把音樂的魅力，尤其是古典音樂和一些世界名麯，用一種非常貼近青少年生活的方式講述齣來。作者在介紹巴赫的賦格時，沒有堆砌晦澀的術語，而是用建築學的概念來比喻他對位法的精妙結構，一下子就讓原本覺得高深莫測的音樂變得可以觸摸、可以理解瞭。我記得有一章專門講瞭交響樂團的配置，作者甚至詳細描述瞭不同樂器組在樂麯中扮演的“角色”，比如銅管組是“英雄的號角”，木管組是“細膩的情感錶達”。閱讀這本書的過程，就像是有人牽著你的手，帶你走進瞭音樂廳的後颱，讓你不僅聽到瞭聲音，更理解瞭聲音背後的故事和情感的邏輯。它極大地拓寬瞭我對“藝術”的理解邊界，讓我明白藝術並非遙不可及的象牙塔，而是生活本身的一種高階錶達。這本書的排版和插圖也做得非常用心，色彩柔和，字體清晰，即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞，這對於注重閱讀體驗的青少年來說，無疑是一個巨大的加分項。

評分☆☆☆☆☆

我曾經翻閱過這套叢書裏關於現代繪畫與設計的那一本，給我的感受是它成功地打破瞭傳統藝術教育中對“美”的刻闆定義。它勇敢地將波普藝術、超現實主義甚至早期的數字藝術概念納入瞭青少年的視野。作者對於濛德裏安的幾何抽象作品的解讀就非常精彩，他沒有簡單地將其歸類為“方塊”，而是深入剖析瞭藝術傢如何在看似簡單的綫條和色彩中，尋求宇宙的秩序與平衡，這對於培養青少年的邏輯思維和抽象思考能力非常有益。這本書的論述風格非常開放和包容，它鼓勵年輕的讀者去質疑既有的審美標準，去尋找屬於自己的視覺語言。我記得書中有一張對比圖，一邊是古典油畫的細膩寫實，另一邊是立體主義的破碎重構，作者引導我們去思考：它們哪一個更接近“真實”？這種引導性的提問方式，極大地激發瞭我的批判性思維，讓我開始以一種更具探索精神的眼光去看待身邊的平麵設計和廣告作品。