基本信息
书名:电气控制及应用(高职高专自动化类专业高素质系列改革教材)
定价:28.00元
作者:朱晓慧
出版社:清华大学出版社
出版日期:2013-02-01
ISBN:9787302313731
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.322kg
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内容提要
《电气控制及应用》共有三相异步电动机直接起动控制电路的安装与调试、三相异步电动机可逆控制电路的安装与调试、三相异步电动机降压起动控制电路的安装与调试、三相异步电动机制动和调速控制电路的安装与调试、典型机床控制电路的检修5个项目、16个典型工作任务。
《电气控制及应用》突出学生动手能力的培养,强调学生在做中学,并适当融人职业资格证书的内容。教学中采用行动导向的教学方法,强化学生实践动手能力,注重学生的综合职业能力培养,将素质教育贯穿教育教学的全过程,以实现高职自动化类高素质与高技能并存的人才培养目标。本书适用于工作过程系统化的教学模式,教学过程应集中在维修电工实训室、电气系统装配与检修实训室和机床电气系统检测与维修等实训室中完成。
《电气控制及应用》可作为高职高专院校机电类、电气类专业的教材,也可作为岗前培训、职业鉴定、技术培训的参考书。
目录
项目一三相异步电动机直接起动控制电路的安装与调试
任务1常用低压电器的使用及检修
1.1.任务目标
1.2知识探究
1.3任务实施:常用低压屯器的识别与检修
1.4任务评价
1.5资料导读:2012年低压电器品牌十大排行
1.6知识拓展:低压电器新技术特征
思考与练习
任务2点动与连续运转控制电路的安装与调试
2.1任务目标
2.2知识探究
2.3任务实施:电动机连续运转控制电路的安装与调试
2.4任务评价
2.5资料导读:三相交流异步电动机的基本知识
2.6知识拓展
思考与练习
任务3多地控制电路的安装与调试
3.1任务目标
.3.2知识探究
3.3任务实施:电动机两地控制电路的安装与调试
3.4任务评价
思考与练习
任务4顺序控制电路的安装与调试
4.1任务目标
4.2知识探究
4.3任务实施:顺序起动控制电路的安装与调试
4.4任务评价
思考与练习
项目二三相异步电动机可逆控制电路的安装与调试
任务5接触器互锁正反转控制电路的安装与调试
5.1任务目标
5.2知识探究
5.3任务实施:接触器互锁正反转控制电路的安装与调试
5.4任务评价
思考与练习
任务6双重互锁正反转控制电路的安装与调试
6.1任务目标
6.2知识探究
6.3任务实施:双重互锁正反转控制电路的安装与调试
6.4任务评价
6.5知识拓展
思考与练习
任务7自动往返控制电路的安装与调试
7.1任务目标
7.2知识探究
7.3任务实施:自动往返控制电路的安装与调试
7.4任务评价
思考与练习
项目三三相异步电动机降压起动控制电路的安装与调试
任务8定子绕组串联电阻降压起动控制电路的安装与调试
8.1任务目标
8.2知识探究
8.3任务实施:定子串联电阻降压起动控制电路的安装与调试
8.4任务评价
8.5资料导读
思考与练习
任务9丫-△降压起动控制电路的安装与调试
9.1任务目标
9.2知识探究
9.3任务实施:丫-△降压起动控制电路的安装与调试
9.4任务评价
9.5资料导读:同步电机与异步电机的区别
思考与练习
项目四三相异步电动机制动和调速控制电路的安装与调试
任务10反接制动控制电路的安装与调试
10.1任务目标
10.2知识探究
10.3任务实施:反接制动控制电路的实现
10.4任务评价
10.5资料导读:电磁抱闸制动控制电路
10.6知识拓展:双向起动反接制动控制电路的分析
思考与练习
任务11能耗制动控制电路的安装与调试
11.1任务目标
11.2知识探究
11.3任务实施:能耗制动控制电路的安装与调试
11.4任务评价
11.5资料导读:制动方式的比较
11.6知识拓展:速度继电器控制的能耗制动控制电路的分析
思考与练习
任务12双速电动机控制电路的安装与调试
12.1任务目标
12.2知识探究
12.3任务实施:4/2极双速异步电动机手动控制调速电路的安装与调试
12.4任务评价
12.5资料导读:双速三相异步电动机极对数及高低速绕组判别方法
12.6知识拓展:常用的电动机调速方法
思考与练习
项目五典型机床控制电路的检修
任务13ca6140型卧式车床电气系统的检修
13.1任务目标
13.2知识探究
13.3任务实施:ca6140型卧式车床电气系统的检修
13.4任务评价
13.5资料导读
13.6知识拓展:cm6132型卧式车床电气控制线路的分析
思考与练习
任务14m7130型平面磨床电气系统的检修
14.1任务目标
14.2知识探究
14.3任务实施:m7130型平面磨床电气系统的检修
14.4任务评价
14.5资料导读
14.6知识拓展:m7120型平面磨床电气控制线路的分析
思考与练习
任务15z3050型摇臂钻床电气系统的检修
15.1任务目标
15.2知识探究
15.3任务实施:z3050型摇臂钻床电气系统的检修
15.4任务评价
15.5资料导读
15.6知识拓展:z3040型摇臂钻床电气控制线路的分析
思考与练习
任务16x62w型铣床电气系统的检修
16.1任务目标
16.2知识探究
16.3任务实施:x62w型铣床电气系统的检修
16.4任务评价
16.5资料导读
16.6知识拓展:xa6132型铣床电气控制线路的分析
思考与练习
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书给我的整体感觉是“厚重而不失灵活性”。它不像某些纯理论书籍那样冷冰冰,倒像是经验丰富的老工程师在手把手地带你入门。最让我印象深刻的是关于电气安全和规范操作的章节,作者没有敷衍了事,而是用非常严肃的笔调强调了其中的重要性,并结合了大量的事故案例进行警示教育。这对于即将踏入工厂环境的我们来说,其价值甚至超过了纯粹的技术知识。在深入学习可编程控制器(PLC)部分时,我发现作者对不同品牌PLC编程逻辑的共性与特性做了很好的对比分析,这使得我在学习了基础指令集后,能够相对容易地理解和上手不同厂商的设备,展现了教材体系的开放性和前瞻性。唯一的遗憾是,可能篇幅所限,对于一些前沿的工业以太网通信协议的介绍略显简略,希望在后续的修订版本中能有更详尽的论述,毕竟未来的工厂都是高度互联的。
评分这本书的知识体系构建非常严谨,它采取了一种由浅入深、循序渐进的教学路径,有效地避免了初学者在面对复杂概念时的畏难情绪。作者在设计每一章的学习目标时,都非常明确地指向了职业岗位需求,这让我们时刻清楚自己正在学习的知识点在未来工作中将扮演什么角色。例如,在介绍传感器与检测技术时,作者没有仅仅罗列各种传感器的规格,而是巧妙地将其归类为“信号采集”的核心环节,并详细解释了在不同工业环境(如高温、高湿、强电磁干扰)下如何选择最合适的传感器类型,这种场景化的教学方法极大地增强了知识的实用价值。从阅读体验上来说,语言风格成熟稳重,学术性与应用性达到了一个很好的平衡点,不会让人觉得像在读一本技术手册,也不会流于空泛的理论探讨。总的来说,作为高职自动化专业的专业基础教材,它在广度和深度上都为我们打下了坚实的根基,是值得信赖的良师益友。
评分坦白说,第一次接触这本教材时,我其实有点担心它会不会过于陈旧,毕竟自动化技术更新换代的速度太快了。但是,深入阅读后发现,作者在兼顾经典控制理论的同时,对新兴技术的引入也把握得恰到好处。特别是关于人机界面(HMI)和触摸屏集成的部分,讲解得非常到位,不仅仅是停留在软件安装和界面设计层面,更重要的是阐述了如何通过HMI实现对整个控制系统的有效监控和故障诊断,这对于我们未来从事设备维护和系统集成工作是至关重要的能力。书中的排版也做得比较友好,关键术语和公式都用加粗或不同的字体突出显示,即使是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我注意到作者在很多章节的末尾都设置了“实践反思”或“拓展思考”栏目,这无疑是高职教材的一大亮点,它促使我们不仅仅满足于学会“怎么做”,更要去思考“为什么这么做”,培养了我们独立分析和解决问题的思维框架。如果配套的实验指导书能同步提供更多基于主流品牌设备的操作案例,那就更完美了。
评分这本书的封面设计相当朴实,一看就知道是那种专注于内容的教材,没有太多花哨的装饰,这对于我们这种务实派的学习者来说绝对是加分项。当初选这本教材,就是冲着它是“高素质系列改革教材”去的,想着它应该能紧跟当前工业自动化领域的最新发展和高职院校的教学需求。翻开目录,内容排布得相当有逻辑性,从基础的电路原理、继电器控制,一直延伸到现代的PLC编程和变频器应用,覆盖面很广。我特别喜欢它在基础理论阐述上的那种深入浅出的方式,不像有些理论书那样晦涩难懂,读起来感觉作者是真正站在我们这些初学者角度去构思讲解的。比如,在讲解三相异步电动机的正反转控制时,不仅给出了标准的电气原理图,还配上了非常清晰的梯形图示例,这对于我理解逻辑关系简直太关键了。而且,书中的例题设计得也很有代表性,不是那种脱离实际的“空中楼阁”,很多场景都是我们在实习车间里能真真切切遇到的问题,这极大地提高了我的学习兴趣和解决实际问题的能力。希望后面的章节能继续保持这种高质量的讲解水平,真正做到学以致用。
评分我是一个对动手实践要求极高的学生,所以在选择教材时,我主要看重的是它能否转化为实际操作的能力。这本书在这方面做得相当出色。它在讲述电机软启动和调速原理时,非常细致地介绍了不同类型变频器(如矢量控制、V/F控制)的工作特性和参数设置,并且附带了大量截图和参数表,这使得我在实验室进行实际操作时,能够对照书本快速配置设备,大大减少了试错时间。书本的装帧质量也值得称赞,即使我经常带着它在车间和教室之间奔波,书页也没有出现松散或磨损的情况,可见出版社对教材的耐用性也有所考虑。如果说有什么可以改进的地方,那就是在一些涉及复杂布线的章节,如果能提供三维立体图示或者动画演示链接(通过扫描书中的二维码),那对于理解空间结构和接线复杂度的帮助将是指数级的提升。目前的内容已经很扎实,但加入多媒体辅助教学元素会更符合当代高职的教学趋势。
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